2021年上半学期(三年级)教科版上册科学月考试卷(A4可编辑)

教科版上册科学月考试卷(A4可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、水结冰的过程中，冰水混合物的温度（

）。A.逐渐升高B.逐渐降低C.保持在0℃不变2、同一时间，小红在室外阴凉，通风处测得的温度是8℃，在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是（

）。A.8℃B.10℃C.12℃3、有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（

）。A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝4、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（

）。A.塑料杯B.碗C.自封口塑料袋5、下列选项中，水以气体形态存在的是（

）。A.海水B.冰C.水蒸气6、空气占据空间的大小是可以改变的，因为（

）。A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩7、测量一棵大树的树干的粗细，我们可以(

)。

A.在同一个高度，连续测量三次，求平均数B.在不同高度，连续测量三次，取最小的那个数C.在同一个高度，连续测量三次，取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次，取最大的那个数8、影响液体流动快慢的因素是(

)。

A.颜色B.黏稠度C.气味9、下列哪种现象能预示要下雨了（

）。A.松果鳞片打开B.小鱼频繁浮出水面C.冬眠长蛇早出洞10、新鲜叶与落叶的最大不同点在于(

)。

A.生命力不同B.形状不同C.大小不同11、如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶中密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（

）。A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球还是瘪的C.气球只能被吹大到一定程度12、温度计读数的正确方法是（

）。A.B.C.13、零下五摄氏度，写作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃14、我们用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（

）。A.空气可以被压缩的B.空气不能被压缩C.空气可以被压缩到0毫升15、玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（

）。A.一瓶空气B.半瓶空气C.大半瓶空气16、观察动物时，如果遇到不知名的小动物，正确的做法是(

)。

A.放弃观察B.捉住后请教别人C.记下特点或画图记录17、如图，把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（

）A.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间C.空气能流动18、小明要自制一个雨量器，可以建议他选择用下面的（

）容器来制作。A.锥形B.柱形C.梯形19、在通常情况下，一天中气温最高出现在（

）。A.上午10时B.中午12时C.下午2时20、一个物体被装进一个黑袋子里，你在不打开袋子的情况下，下列结果不可能观察到的是（

）。A.受到挤压时它会变形B.是固体C.是红色的二、填空题（每小题2分，共计30分）1、沙子会流动，沙子属于（填“液体”或“固体”）。2、气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为。3、如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明，尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是风。4、“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有、、和。5、如图所示的是用温度计分别测得的冰盐水和水的温度。那么，水的温度是℃，冰盐水的温度是℃。6、测量降水量多少的装置叫。我市某日24小时降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于雨。7、天气与我们的生活息息相关。请根据下述生活情节，在正确的天气描述上打“√”并为人们出行提几点温馨建议。上午，路边的大树直摇晃，路上行驶的汽车亮着灯；人们穿着棉衣，打着雨伞，弯腰前进；打开窗户，雨水马上打了进来。下午，天空布满了灰色的云层，炊烟向东南飘去。通过描述，我知道了今天的天气是（阴、大雨、大雨转阴）；早上的天气特点是（有雾、有霜、有雪）；气温特点是（温暖、凉爽、寒冷）；风向是（东南风、东北风、西北风）；风速是（无风、微风、大风）。根据今天的天气，我想对大家说：（至少2条建议）8、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：比如在爬行的时候会分泌黏液，是为了。9、测量降水量多少的装置叫，测量风向的工具叫。10、观测风向是观察天气的一项重要内容。风向可以用风向来测量，风向标的箭头所指的方向是。制作风向标时，我们要用硬币做一个稍小的箭头和一个的箭翼，并固定在吸管的两端。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速共可分为等级，测量风速的仪器叫。11、通常情况下，水刚烧开时的温度是℃。12、植物的叶由和组成。13、0不同的空气会流动形成。14、用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的现象。15、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的或小冰晶组成的。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。2、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。3、用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。4、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。5、通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。6、我省春天气候宜人，最适宜大树生长。7、纸相当便宜，我们可以任意使用。8、每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。9、用废纸可以造纸，纸可以循环使用。10、室外温度一定比室内的温度高。11、除了水，别的物质都不会发生状态变化。12、燕子、蜻蜓等动物会对天气变化作出反应。13、我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。14、为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。15、水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。16、生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。17、

砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。18、风向通常采用东、南、西、北四个方位来记录。19、看不见的东西，说明它是不存在的。20、自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。21、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。22、下雪也是降水的一种形式。23、有几瓶不知名的液体，我们可以用“尝”的方法来判断。（

）24、在水中不能溶解的物体，也不能溶解