《知识产权法实务》课程教学大纲

《知识产权法实务》教学大纲课程名称：知识产权法实务英文名称：PracticeofIntellectualPropertyLaw课程编号：F009081422学分：1.5总学时/课内实践学时：24/6课程性质：限选开课单位：文法学院适应对象：法学专业一、课程简介知识产权法实务课程，是面向本科专业学生所开设的一门选修课，该课程一部分以教师讲授为主，概述如何运用法学知识解决知识产权实务问题，以及在这过程中可能遇到的实体和程序问题，传授正确分析法律关系，把握争议焦点，解决纠纷的技巧；一部分以学生训练为主，组织学生进行模拟开庭案例讨论，撰写相关文书材料等，对学生进行较为全面的训练，从而增进和锻炼所学的知识产权实务能力。本课程以专利权为重点，同时介绍商标、版权和商业秘密，为了加深和拓宽学生的知识和理解，本课程还特别关注国际知识产权制度、基因专有权、专利池、技术标准等前沿问题等。《知识产权法实务》教学方式主要是多媒体授课，辅之以典型案例。课程考核包括过程性评价与总结性评价。过程性评价主要包括学生的出勤、课堂表现等，总结性评价为期末闭卷笔试。《知识产权法实务》没有一部统一法典，由具备知识产权法部门属性的各单行法组成。内容较庞杂，知识点较分散，侧重单行法的学习和掌握。《知识产权法实务》与思政元素的连结点主要包括4项。讲述我国知识产权法实务导论时，援引我国坚持全面依法治国的指导思想；讲述著作权时，结合著作权法实务的内容和特点，以“爱国”为主题的主线贯穿于著作权法的教学，同时结合文明、自愿、平等、诚信等社会主义核心价值观内容开展课程思政教学；讲授专利权法实务时，援引习近平提出的时代课题--文化自信；讲授商标法时，结合商标权法实务的内容和特点，结合爱国、自愿、平等等社会主义核心价值观开展教学。IntellectualPropertyLawPracticeCourseisanelectivecourseforundergraduatestudents.Partofthiscourseismainlytaughtbyteachers,outlininghowtouselegalknowledgetosolvepracticalproblemsofintellectualproperty,aswellasthesubstantiveandproceduralproblemsthatmaybeencounteredintheprocess,andteachingtheskillsofcorrectlyanalyzinglegalrelations,graspingthefocusofdisputes,andresolvingdisputes;Someofthemmainlyfocusonstudenttraining,organizestudentstodiscusssimulatedcourtcases,writerelevantdocumentsandmaterials,andconductmorecomprehensivetrainingforstudents,soastoimproveandexercisetheintellectualpropertypracticeability.Thiscoursefocusesonpatentrights,whileintroducingtrademarks,Copyrights,andtradesecrets.Inordertodeepenandbroadenstudents'knowledgeandunderstanding,thiscoursealsopaysspecialattentiontocutting-edgeissuessuchastheinternationalintellectualpropertysystem,geneexclusives,patentpools,andtechnicalstandards.Theteachingmethodof"IntellectualPropertyLawPractice"ismainlymultimediateaching,supplementedbytypicalcases.Courseassessmentincludesprocessevaluationandsummativeevaluation.Theprocessevaluationmainlyincludesstudents'attendanceandclassroomperformance,andthesummativeevaluationisthefinalwrittentest.ThePracticeofIntellectualPropertyLawdoesnothaveauniformcode,butconsistsofseparatelawswiththeattributesoftheintellectualpropertylawdepartment.Thecontentismorecomplex,theknowledgepointismorescattered,anditfocusesonthestudyandgraspofsingle-linemethod.ThelinksbetweenIntellectualPropertyLawPracticeandideologicalandpoliticalelementsmainlyinclude4points.IntheintroductiontothepracticeofChineseintellectualpropertylaw,theguidingideologyofourcountryinsistingoncomprehensivelygoverningthecountrybylawisquoted.Whenteachingaboutcopyright,combiningthecontentandcharacteristicsofthepracticeofcopyrightlaw,themainlineofthethemeof"patriotism"runsthroughtheteachingofcopyrightlaw,andatthesametime,theideologicalandpoliticalteachingofthecourseiscarriedoutincombinationwiththecontentsofthesocialistcorevaluessuchascivilization,voluntalism,equalityandintegrity.Whenteachingtrademarklaw,theteachingiscarriedoutincombinationwiththecontentandcharacteristicsofthepracticeoftrademarkrightlaw,andthecoresocialistvaluessuchaspatriotism,voluntorinessandequality.二、课程目标1.德法兼修，厚植中国特色社会主义法律体系的知识产权法实务基础，培养学生运用知识产权法实务的理论和知识分析、解决法律问题的能力，培养强烈的法律职业认同感，激发学生践行法治，服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。2.了解知识产权法实务的产生基础和发展沿革，掌握我国知识产权法实务的基本体系和重要的法律渊源。3.理解著作侵权、商标侵权、专利侵权等知识产权法实务基本概念，掌握侵权的构成要件和特征、知识产权案件中遇到的特殊问题等基本知识。4.培养学生严密的法学逻辑思维和分析能力，使其能够灵活运用知识产权法实务理论和知识，结合知识产权法法律规定，分析知识产权法实务纠纷，为后续课程的学习以及适应法律职业奠定基础。1.CultivatethepracticalfoundationofintellectualpropertylawinthesocialistlegalsystemwithChinesecharacteristics,cultivatestudents'abilitytoanalyzeandsolvelegalproblemswithpracticaltheoriesandknowledgeofintellectualpropertylaw,cultivateastrongsenseoflegalprofession,stimulatestudents'senseofresponsibilityandmissiontopracticetheruleoflawandservetheconstructionofasocialistcountryundertheruleoflaw.2.Understandtheformationbasisanddevelopmentevolutionofthepracticeofintellectualpropertylaw,masterthebasicsystemandimportantlegalsourcesofthepracticeofintellectualpropertylawinourcountry.3.Understandthebasicconceptsofintellectualpropertylawpracticesuchascopyrightinfringement,trademarkinfringementandpatentinfringement,masterthebasicknowledgeofthecomponentsandcharacteristicsofinfringement,andthespecialproblemsencounteredinintellectualpropertycases.4.Cultivatestudents'strictlegallogicalthinkingandanalyticalability,sothattheycanflexiblyapplythepracticaltheoryandknowledgeofintellectualpropertylaw,analyzethepracticaldisputesofintellectualpropertylawincombinationwiththelegalprovisionsofintellectualpropertylaw,andlaythefoundationforthestudyofsubsequentcoursesandtheadaptationtothelegalprofession.三、课程目标与毕业要求对应关系表1:课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：④了解与法学专业相关联的工程法律知识。2、3毕业要求2：①法律逻辑思维严谨，独立思考能力较强；②能够综合运用专业知识分析和解决法律问题；③法律文书写作规范，语言表达清晰；4毕业要求3：①热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有正确的世界观、人生观、价值观；②具有法治精神和法律职业道德修养，养成健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；③掌握法学思维方法和研究方法，具有终身学习的良好习惯；1、3四、课程教学安排课程共有四大项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1知识产权法实务导论（1）援引我国坚持全面依法治国的指导思想；222著作权法实务（2）结合著作权法的内容和特点，以“爱国”为主题的主线贯穿于著作权法的教学，同时结合文明、自愿、平等、诚信等社会主义核心价值观内容开展课程思政教学；4263专利权法实务（3）援引习近平提出的时代课题--文化自信；82104商标权法实务（4）结合商标法的内容和特点，结合爱国、自愿、平等等社会主义核心价值观开展教学。426合计18624教学安排1.知识产权法实务导论教学要求：使学生了解知识产权法的概念、立法概况、基本原则、渊源等，认知到知识产权法实务是一门职业延展课，掌握知识产权法实务的概念和特征等。重点难点：知识产权法实务的概念和特征等。思政元素：援引我国坚持全面依法治国的指导思想。依法治国是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本\t"/item/%E5%85%A8%E9%9D%A2%E4%BE%9D%E6%B3%95%E6%B2%BB%E5%9B%BD/_blank"方略。建设社会主义\t"/item/%E5%85%A8%E9%9D%A2%E4%BE%9D%E6%B3%95%E6%B2%BB%E5%9B%BD/_blank"法治国家，是人民当家作主根本保证。正像习近平总书记强调的，“全面推进依法治国，必须走对路。如果路走错了，南辕北辙了，那再提什么要求和举措也都没有意义了。”而道路的选择首先必须从一个国家的实际出发，要符合这个国家的需求，符合人民的期待。在我国这样有自身特色的社会主义国家，这其中最关键的就是坚持党的领导，把党的领导、人民当家作主与依法治国统一起来。党的领导是社会主义法治最根本的保证党的领导是社会主义法治最根本的保证。全面依法治国决不是要削弱党的领导，而是要加强和改善党的领导，不断提高党领导依法治国的能力和水平，巩固党的执政地位。同学们学习法律，要坚持依法治国的指导思想，要坚持党的领导。教学内容：第一章知识产权法概述第一节知识产权法的概念第二节知识产权法的立法概况第三节知识产权法的法律渊源第四节知识产权法的基本原则第二章知识产权法实务概述第一节知识产权法实务的概念第二节知识产权的特征2.著作权法实务教学要求：使学生了解著作权法的理论知识结构，培养学生的司法实践能力，提高学生著作权保护法律意识，培养学生具有一定的运用所学知识分析、解决著作权纠纷的能力，掌握著作权法实务的相关技能和技巧。重点难点：掌握著作权法实务的相关技能和技巧。思政元素：结合著作权法的内容和特点，以“爱国”为主题的主线贯穿于著作权法的教学，同时结合文明、自愿、平等、诚信等社会主义核心价值观内容开展课程思政教学；（1）讲授保护作品完整权时，介绍黄河大合唱的创作和意义，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”表现了中华民族不屈不挠的保卫祖国的必胜信念，表达了强烈的爱国主义精神，让学生在歌曲中受到爱国主义的精神熏陶。通过《黄河大合唱》被“恶搞”案例，讲解“恶搞”行为属于侵权行为，侵权人需承担相应的法律责任。（2）讲授著作权转让合同和著作权使用许可合同的签订：自由、平等的合同原则；社会主义核价值观之——自由、平等。当讲到著作权转让合同和著作权使用许可合同的自由、平等的合同原则时，引入社会主义核心价值观自由、平等的内容，通过学习自由、平等的内涵及价值与意义，大力倡导自由、平等对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。教学内容。第一章著作权法概述第一节著作权的概念和特征第二节著作权法概述第二章著作权的客体第一节作品的概念、构成要件与分类第二节著作权法保护的作品第三节不受著作权法保护的对象第三章著作权的保护第一节著作权侵权行为的种类及其法律责任第二节违约行为及其法律责任第三节著作权民事纠纷的解决途径第四章著作权法实务第一节著作权诉讼实务第二节非诉讼著作权实务3.专利权法实务教学要求：使学生了解专利权法的理论知识结构，培养学生的司法实践能力，提高学生专利权保护法律意识，培养学生具有一定的运用所学知识分析、解决专利权纠纷的能力，掌握专利权法实务的相关技能和技巧。重点难点：掌握专利权法实务的相关技能和技巧。思政元素：援引习近平提出的时代课题--文化自信。结合专利法的内容和特点，以“创新”“富强”、“文化自信”为主题的主线贯穿于专利法教学，同时结合法治、诚信等社会主义核心价值观内容开展教学。组织学生学习习近平在《求是》杂志上的文章《努力成为世界主要科学中心和创新高地》。结合抗击新冠疫情疫苗的研发，谈一谈科技发明对国家安全、发展的重要性。教学内容：第一章专利申请实务第一节会见专利申请人第二节专利查询与检索第三节专利申请书式的填写和要求第四节专利申请费用和审批期限及流程第五节专利代理简介 第二章专利复审及无效实务第一节专利复审及无效的提起第二节专利复审和无效的法律文书第三章专利复审案例分析及讨论第四章专利无效案例分析及讨论第五章专利诉讼第一节专利行政诉讼案例分析及讨论第二节专利民事诉讼案例分析及讨论4.商标权法实务教学要求：使学生了解商标权法的理论知识结构，培养学生的司法实践能力，提高学生商标权保护法律意识，培养学生具有一定的运用所学知识分析、解决商标权纠纷的能力，掌握商标权法实务的相关技能和技巧。重点难点：掌握商标权法实务的相关技能和技巧。思政元素：结合商标法的内容和特点，结合爱国、自愿、平等等社