人教版八年级生物上册第一章根据生物的特征进行分类第一节《尝试对生物进行分类》课件_第1页
人教版八年级生物上册第一章根据生物的特征进行分类第一节《尝试对生物进行分类》课件_第2页
人教版八年级生物上册第一章根据生物的特征进行分类第一节《尝试对生物进行分类》课件_第3页
人教版八年级生物上册第一章根据生物的特征进行分类第一节《尝试对生物进行分类》课件_第4页
人教版八年级生物上册第一章根据生物的特征进行分类第一节《尝试对生物进行分类》课件_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章

根据生物的特征进行分类

（第一节尝试对生物进行分类）第六单元

生物的多样性及其保护人教版八年级生物上册课件汇报人：XXX目录）新课导入随堂练习推进新课课后作业Part01Part02Part03Part04新课导入01新课导入图书馆中的书籍在书架上分类摆放，这样便于我们查阅。你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是--分类服饰区生鲜区文具区饮料区体育用品区同学们，我想要在超市买一瓶草菇酱油，应该怎么做？调味品区酱油品牌口味商品、书籍的分类可以使我们快速找到所需的物品。类似地，对生物进行分类可以帮助我们了解生物的多样性，并且保护生物的多样性。推进新课02推进新课各种各样的植物各种各样的植物各种各样的植物葫芦藓玉米向日葵肾蕨水绵油松植物的分类观测上面的几种植物，你能将它们分类吗？植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被有茎叶无茎叶一片子叶两片子叶有根假根无根A类植物B类植物C类植物D类植物E类植物F类植物单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物葫芦藓玉米向日葵肾蕨水绵油松A类植物单子叶植物B类植物双子叶植物C类植物裸子植物D类植物蕨类植物E类植物苔藓植物F类植物藻类植物复杂简单小结①有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物；被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物。②无种子的植物可以分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。植物分类的主要依据是植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。各种各样的动物各种各样的动物各种各样的动物各种各样的动物动物的分类将这些动物分成两种，应该如何划分？动物无脊柱有脊柱扁形动物环节动物软体动物节肢动物涡虫蚯蚓蜗牛螳螂、蝴蝶鱼爬行动物鸟哺乳动物两栖动物鱼雨蛙岩蜥白尾海雕虎动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。有时还要结合动物的生活习性和地理分布进行分类。各种各样的生物其他生物的分类细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。随堂练习03随堂练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。（）（2）动物的分类出了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。

（）√√2.花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据，主要原因是（）A.形态较小，有利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对稳定D.容易采集C课堂小结植物的分类动物的分类其他生物的分类课后作业04课后作业1.完成课本课后习题；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论