《第十四章探究欧姆定律》复习初中物理沪粤版九年级上册

《第十四章探究欧姆定律》复习第十四章探究欧姆定律01知识导图02复习精练探究欧姆定律R

欧姆(Ω)

长度横截面积材料温度电流电压R=R1+R2+…+Rn探究欧姆定律长度一上一下控制变量法电阻一定正比电压一定反比1∶1

R1∶R2

R2∶R1

1∶1

1．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是(

)A．电路中有电流，它的两端一定有电压

B．电路两端有电压，电路中一定有电流C．不同电源提供的电压一定不同

D．导体中没有电流时，其电阻为0A2．两导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示．将导体a、b并联后接入电路中，比较导体a、b的电阻Ra与Rb，导体a、b两端的电压Ua和Ub，下列分析正确的是(

)A．Ra>Rb

B．Ra<RbC．Ua<Ub

D．Ua>UbB3．如图所示的电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均不发光，电流表、电压表的示数均为0，发生的故障可能是(

)

A．灯L1断路

B．灯L1短路C．灯L2断路

D．灯L2短路A4．小灯泡L与定值电阻R的电流随电压变化的情况如图所示．由图象可知，电阻R的阻值是

Ω；若将它们并联在电压为3V的电源两端，电路中的总电流为

A；若将它们串联接在电压为4V的电源两端，电路中的电流为

A．

0.15

0.45

20

5．

如图所示，已知R1∶R2＝1∶3，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲∶U乙＝

，通过R1和R2的电流之比I1∶I2＝

；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I甲∶I乙＝

．

1∶4

1∶1

4∶3

(教材习题改编)6．

如图所示的电路，灯L1和L2是

联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，灯L1比较亮，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是

V；通过L1的电流

(选填“大于”“小于”或“等于”)通过L2的电流．

等于1.6

串(教材习题改编)7．

如图甲所示是探究“通过导体的电流与其电阻的关系”的实验电路图，实验中不断改变R的阻值，同时调节滑动变阻器使

保持不变，得到了I与R的关系图象，如图乙所示．由图象可以得出的结论：当电压一定时，通过导体的电流与其电阻成

．此实验中，电压表的示数为

V．

2

反比电阻R两端电压(或“电压表示数”)

(教材实验改编)(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．(要求滑片向左滑动时，变阻器连入电路的电阻变大，且导线不能交叉)

8．(教材实验改编)小明用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系．如图所示：(2)实验时，闭合开关，将滑动变阻器滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数．接下来的操作是

(选填字母)．

A．换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，分别记下电压表和电流表的示数B．将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数(3)小明根据实验数据画出的I－U图象如图乙所示．分析可知，通过定值电阻的电流与其两端的电压成

．

正比

B

(4)小明同学还想测量小灯泡的电阻，于是他将上面实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡．正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是

．

(5)排除故障后，小明调节滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，电流大小为

A，小灯泡正常发光时的电阻为

(保留一位小数)Ω．

8.9

0.28

小灯泡断路9．(教材实验改编)如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图．(1)测小灯泡电阻的实验原理是

；

(2)小明连接了如图乙所示的电路，检查后发现电路连接有错误，要求：只改动一根导线，在错误导线上打“✕”，并用笔画线改为正确的电路；如图所示：(3)小明连接完最后一根导线后就发现电流表和电压表都有示数，且灯泡很亮．造成上述现象的原因可能是________

____________________________________________________________________________________

(写出一个即可)；

连接电路时，开关未断开(或“闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处”)

(4)在实验过程中，调节滑动变阻器，使电压表的示数为

V时，小灯泡正常工作，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡此时的电阻是

(结果保留一位小数)Ω．小明认为，应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻，求出平均值才更精确，你认为

(选填“合理”或“不合理”)，原因是

．

灯丝电阻随温度的升高而增大不合理

8.3

2.5

10．如图所示的电路，电源电压保持