2.4噪音的危害和控制-【帮课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步学与练（人教版）

第二章声现象第4节噪音的危害和控制001学习目标课程标准学习目标知道噪声的危害和控制的方法。1．了解噪声的来源和危害。2．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。3．通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。002预习导学（一）课前阅读：预习：请同学们认真阅读课本P42--44页内容，思考并且完成下列活动：活动1：请同学们阅读课本“噪声的来源”，回答下面的问题：（1）从物理学的角度看，什么是噪声？（2）从环境保护的角度看，什么是噪声？（3）城市噪声的主要来源有哪些？（4）你能举出生活中噪声的实例吗？活动2：请同学们阅读课本“噪音的等级与危害”，并回答下面的问题：为了保护听力，声音不能超过？为了保证工作和学习，声音不能超过？为了保证休息和睡眠，声音不能超过？（2）你能说出噪音的危害吗？活动3：请同学们阅读课本“控制噪声”，并回答下面的问题：（1）声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？（2）控制噪声的三种途径是什么？（二）基础梳理2.4噪音的危害和控制一、噪音1.定义：（1）物理学角度：指发声体做规则振动发出的声音。（2）环保角度：指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2.来源：工厂车间的噪音，交通工具的噪音，生活场所的噪音。二、噪音的等级1.分贝（）：人们以分贝为单位划分声音的等级。2.常见噪音等级了解：听觉下限0dB。为保护听力应控制噪声不超过90dB。为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB。为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。三、控制噪音1.在减弱；2.在减弱；3.在减弱。【加油站1】1．人刚能听到的最微弱的声音是0dB；较为理想的安静环境为30～40dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为70dB；听力会受到严重影响的声强为90dB以上；能引起双耳失去听力的声强为150dB。2．为保护听力，声音不能超过90dB；为保证学习和工作，声音不能超过70dB；为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。（三）预习作业1．在体育馆的顶上和四周有用吸音材料制成的特殊形状的结构，这些结构_________________，具有_____________作用。2．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在_________处减弱噪声；第二种是在_________中减弱；第三种是在_________处减弱噪声。3．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．乐音有时可能是噪声4．下列声音属于噪声的是（）A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B．交响乐团演奏时的锣鼓声C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声5．为了减弱噪声，下列措施不可行的是（）A．将噪声大的机器换成噪声小的机器B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C．在耳孔中塞上一小团棉花D．关闭所有声源0303强化训练说明：1.时间：10分钟；2.分值：50分（每题10分）3.要求：合上书本，独立完成。1．（2023四川内江）我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（）A．发声的物体都在振动B．音调是由声源的振动幅度决定的C．超声波可以碎石，应用了声波能传递信息D．在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声2．（2023湖北随州）如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（）A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级B．分贝是音调的单位C．2048Hz的音属于次声波D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高3．（2023湖南岳阳）二胡是具有中国特色的乐器。下列关于二胡发出的声音说法正确的是：（）A．由弦振动产生的 B．传播不需要介质C．力越大，音调越高 D．一定不是噪声4．（2023四川南充）下列有关声现象的说法不正确的是（

）A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播5．（2023四川自贡）学校附近的居民经常听到课间操广播声，下列说法正确的是（）A．广播声是由于空气振动产生的B．居民关窗是在声源处减弱噪声C．广播声通过空气传入居民耳中D．调节音量是为了改变声音的音调预习作业参考答案1、答案：凹凸不平吸音解析：在体育馆的顶上和四周有用吸音材料制成的特殊形状的结构，这些结构凹凸不平，具有吸音作用。2、答案：声源传播过程人耳解析：减弱噪声的基本途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。在声源处采用的措施一般属“消声”，如①；在传播过程中设置障碍属“隔声”，如②；在传播过程中或人耳处用吸音材料阻挡的属“吸声”，如③。3、答案：B解析：乐器在不按要求弹奏时，发出的声音可能成为噪声。优美的乐曲如果妨碍他人时，也是噪声。4、答案：D解析：选项A中球迷的呐喊助威声虽然震耳欲聋，但这时既不妨碍比赛，又没有干扰别人，还鼓舞了运动员的士气，是那种场合的需要，故不是噪声；选项B中交响乐队演奏时的锣鼓声是演奏时的需要，所以也不是噪声；选项C中是工人师傅通过机器的发声情况判断故障的部位及原因，故不属于噪声；选项D中，小林和同桌交谈，干扰了其他同学听讲或学习，妨碍了他人，故属于噪声。5、答案：D解析：A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声。D项是不可能做到的。强化训练参考答案1、【答案】A【解析】A．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；B．音调是由声源的振动频率决定的，故B错误；C．超声波可以碎石，应用了声波能传递能量，故C错误；D．在公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。故选A。2、【答案】A【解析】AB．声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是声音强弱等级的单位，故A正确，B错误；C．频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000HZ的声波是超声波，2048Hz的音不属于次声波，故C错误；D．声音振动的频率越高，音调越高，256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音音调更高，故D错误。故选A。3、【答案】A【解析】A．一切声音都是由物体的振动产生的。二胡发出的声音是由弦振动产生的，故A正确；B．声音的传播要靠介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C．力越大，振幅越大，响度越大，故C错误；D．凡是妨碍人们工作、学习、休息，以及对人们要听的声音起干扰作用的的声音都属于噪声，因此二胡发出的声音也有可能是噪声，故D错误。故选A。4、【答案】B【解析】A．超声波可以传递信息，汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息，故A正确，不符合题意；B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故B错误，符合题意；C．吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，是为了改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故C正确，不符合题意；D．声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确，不