黑龙江伊春市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

黑龙江伊春市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书写展示。

汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基，已经有

年的历史，也是世界上形式、内涵最丰富、最有美术感的文字之一。

唐代著名书法家

的书法作品筋肉丰满，浑厚有力。

就是其代表作之一。

请先写出下面某个汉字的演变字体名称，再根据前面的字形将其对应的现代汉字写在田字格中。（

）书

隶书

草书

行书

（

）书2）.按要求回答问题

《冀中的地道战》本篇文章讲了什么内容？请你简要概括。

________________3）.按照要求回答问题

《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”表达了诗人怎样的情怀？

_________________4）.背诵与积累

（1）在合作学习中，每个小组各有各的办法，真是“_________________”。（填歇后语）

（2）《论语》中的“________________，________________”告诉我们君子和小人在胸怀上有所不同。

（3）毛岸英用行动践行“________________，________________”的军人精神，战死朝鲜。

（4）在《中国诗词大会》上，郦波老师讲到以有声写寂静之妙的诗句，我想到王维《鸟鸣涧》中，“________________，________________”也是以动写静，通过鸟动、鸟鸣来表现寂静之美。

（5）《杨氏之子》一文中，面对孔君平的玩笑“此是君家果”，杨氏子脱口而出：“____________”（填原文），由此，我们看到了一个_____________的儿童形象。

（6）诗中有情。《闻官军收河南河北》中，“________________，________________”抒发了诗人归心似箭、迫不及待的心情。《送孟浩然之广陵》中，“________________，________________”抒深藏着朋友间依依惜别之情。

（7）中国汉字，魅力无穷。“接一半，断一半，接起来，还是断。”谜底是___________。我们还可以根据谐音创编有趣的歇后语，如：孔夫子搬家——________________。5）.基础知识积累。

（1）诗歌是情感的载体。有《游子吟》中“谁言寸草心，__________________。”的感恩之心；有《从军行》中“黄沙百战穿金甲，__________________。”不胜不归的决心；亦有李白在平淡的描写中，透露出的依依惜别之情“孤帆远影碧空尽，___________________。”

（2）《论语》中说：“____________________，_____________________。”的确是这样啊！君子的心怀总是平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

（3）“娉婷及笄女公子”恰好用来形容丽丽，丽丽今年______________岁了；爸爸四十岁，正值________________之年。丽丽希望爷爷在一百岁__________________之年时仍然健康。

（4）《自相矛盾》选自____________________，文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的，却不知“____________________，____________________”（用原文语句回答）。课外，你还积累了以谋略取胜的故事：________________________。

（5）“苟利国家生死以，____________________避趋之。”毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场，他的批文是：“____________________，____________________。”表现了他的博大胸怀。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《水浒传》中共有______将，天罡是______人，地煞星______人（

）A．108

36

72B．108

72

36C．108

46

622）.下列句子中的加点词使用不恰当的一项是（）A．作为一名普通百姓，谁不想过上丰衣足食的生活呢？B．巴迪写了第一首诗，妈妈得意忘形地搂住他，赞扬声雨点般落在他身上。C．司马迁呕心沥血编写了《史记》，开创了纪传体史书的篇章。D．小矮人气急败坏地想把胡子拔出来，但是胡子仍然夹在树缝里。3）.下列句子的关联词运用不正确的一项是（

）A．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。B．进入太空之后，只要关掉发动机，火箭仍可以继续前进。C．我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）._______困难有多大，我们_______要出色完成任务。（加上恰当的关联词）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.经典回眸。

《白鹭》的作者是

，课文围绕“白鹭是一首精巧的诗”描绘了三幅画面，请根据对课文的理解完成填空并连线。

第一幅：水田钓鱼图

神态美

第二幅：

动感美

第三幅：

和谐美2）.连线。

（1）将人物与对应的作家作品连在一起

诸葛亮

当代作家冯骥才的《俗世奇人》

严监生

清代文学家曹雪芹的《红楼梦》

林黛玉

清代文学家吴敬梓的《儒林外史》

刷子李

元末明初文学家罗贯中的《三国演义》

（2）将古人对年龄的称谓与表示的年纪连在一起。

豆蔻年华

指人七十岁

及笄

指女子十三四岁的年纪

弱冠

指女子年满十五岁

古稀

指男子二十岁左右的年纪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.想想下面的句子主要讲了什么，把它们排成一段意思连贯的话。

(

)这些略显稚拙又有几分俏皮、积极乐观又不失几分幽默的字句，不是书法、却是最美的心声。

(

)为了方便辨认与沟通，他们在防护服上留下各种各样的签名签字。

(

)新冠肺炎疫情暴发后，广大军地医护人员闻令而动，义无反顾奔赴一线，成为人民生命安全的最美守护者。

(

)不是口号、却如无声的誓言，诠释着中国精神的内涵，标注着中国精神的高度，激荡在人民心中，凝聚起众志成城战疫的磅礴力量。2）.将下列句子排列成一段句意通顺的话。

(

)如今电子计算机早已不单单用于计算了。

(

)所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。

(

)你可能会回答：计算机当然是用来计算的机器。

(

)科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的处理和判断。

(

)如果有人问：计算机是干什么用的？

(

)确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断名句正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）人非圣贤，孰能无过。——《左传》()

（2）对人不诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，然后回答问题。过百家渡四绝句（其四）[宋]杨万里一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。1．这四句诗分别写了什么？请连一连。

第一句

牛

第二句

人

第三句

路

第四句

山

2．下面对这首诗赏析有误的一项是（

）A．这首诗由两个对偶句组成B．这首诗描写了秋季农村丰收的景象C．诗中的路和远山只是画面的背景，着重表现的是草中的牛背和秧间的人踪3．由诗中画横线的句子，你想到了怎样的画面？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们在学习与生活中，会遇到许多的坎坷，往往打败我们的是我们自己，只有战胜了自我，才能拥有成功。请以“我战胜了______”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，可以填“懒惰”“胆小”“粗心”等；②运用描写人物的基本方法，把重点部分写具体；③感情真实，语句通顺；④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外短文，完成下面各题。①去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。母亲父亲在一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她（戴

带）上了那条珍珠项链。②在酒店吃饭时，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。我们都以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里，我们才知道整件事的过程。③母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。④母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急（燥躁）的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。“姑娘。”母亲叫道。“干什么？”那女孩一惊。“请你帮我个忙好吗？我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那⑤是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好……”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？”……⑥“她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。“我觉得她也许不是有意要偷我的东西。”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”1．阅读短文，从括号内选择正确的汉字打“✔”。

2．这篇叙事散文以_________为线索。请细读全文，在下面横线上，把本文情节发展的脉络补充完整。受赠珍珠项链→________→_________→感叹珍珠项链

3．读短文画横线的句子，联系上下文，说说母亲判断的内容是什么。其判断的依据是什么。

判断的内容：________

判断的依据：_________

4．“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”这里母亲所说的两人心中的珍珠各指的是什么？

母亲丢掉的珍珠指的是：________

女孩丢掉的珍珠指的是：_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音。

哗笑（huāhuá）_______血泊（bópō）_______监生（jiànjiān）_______

放肆（sìshì）_______污秽（suìhuì）_______

牲畜（xùchù）_______2）.孙悟空这个人物在西游记中前后出现过六个名号。按照故事先后顺序，名号依次是