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文档简介
安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语,并按要求分类(填序号)。①心急如(
)②闭月(
)花③抓耳挠(
)④目(
)口呆⑤(
)开眼笑⑥心花(
)放⑦文质(
)(
)⑧东张西(
)描写人物外貌的词语:_______
描写人物动作的词语:_______
描写人物神态的词语:_______
描写人物心理的词语:_______2).认真观察图片,然后根据提示词,默写《乡村四月》的前两句。要求书写正确、美观、工整。绿遍
子规
___________________________3).把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
一声不(
)
胸(
)成(
)
(
)然起敬
极目(
)(
)
随心(
)(
)
(
)不(
)胜
(1)面对这样的难题,李明不慌不忙,显得____________。
(2)站在山顶____________,远处的景物尽收眼底,一览无余。4).爱国情:《从军行》的“________________,不破楼兰终不还”抒发了边关将士的报国之志;陆游用“_______________,南望王师又一年”表达未能收复失地的失望之情;杜甫听闻失地收回,欣喜若狂,“白日放歌须纵酒,______________。”5).比一比,再组词。
魂()侵()暇()噪()拔()
魄()浸()瑕()燥()拨()评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).班里组织“创造性复述故事”大赛,下面不能当作评分标准的一项是(
)A.以故事中人物的口吻讲B.为故事增加合理的情节C.变换情节顺序,设置悬念D.展开想象,续编故事2).下列词语中,加点字的解释有误的一项是(
)A.随意春芳歇(尽)B.九州生气恃风雷(依靠)C.默而识之(记住)D.敏以求之者也(聪敏)3).选出读音完全完全正确的一项(
)A.嗜(sì)好
浩瀚(hàn)
抵御(yú)
书刊(kān)B.侵(qīn)略
过瘾(yǐn)
馈(guì)赠
闲逸(yí)C.龟(jūn)裂
强(qiǎng)迫
冠(guàn)军
落(luò)在后边D.美差(chāi)
直奔(bèn)
任(rén)丘
划(huà)归赵国评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).十万支箭,三天怎么造得成呢?(换一种说法但意思不变)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).【连一连】
将书中的人物和事件连一连。
孙悟空
诗社夺魁
武松
草船借箭
林黛玉
景阳冈打虎
诸葛亮
三打白骨精2).想一想,连一连。
关云长
刘玄德
诸葛孔明
曹孟德
望梅止渴
狠心摔阿斗
单刀赴会
舌战群儒评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
()他就常去监狱图书馆借书。
()在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。
()列宁是善于利用图书馆读书的典范。
()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。
()当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。
()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。2).排列句序。
()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
()最近,动物学家的发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
()生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).主题探究
《四季之美》品味动态变化
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.作者描写秋天黄昏的美景时,不光写了看到的大雁、乌鸦在天空飞翔的情景,还写了听到的令人心旷神怡的风声、虫鸣。(
)
2.冬天的早晨最美是因为在冬天的早晨可以听落雪的声音。(
)
3.“铺满白霜”与“熊熊的炭火”既有动静的对比,也有色彩的对比,让我们感受到了冬天早晨的闲适。(
)
4.朗读文中描写冬天景致的段落时,可以用舒缓的语调,读出在寒冷的冬天手捧火盆穿过走廊时的闲情逸致。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读夏日绝句①
,死亦为鬼雄。②
,不肯过江东。1.请把古诗补充完整,写在下面的横线上。
①___________________________________②_________________________________
2.这首诗的作者是___代的_____,号________,有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。
3.理解下面字词的意思。
①亦:_______________________
②鬼雄:_____________________________
4.写出前两句诗的意思。
_____________________________________________________________________________
5.这首诗前两句鲜明地提出了________;后两句_______讽刺了_______,表达了诗人的________________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展示
书籍陪伴我们成长,读一本书就像经历一段奇妙的旅程。回顾本学期,你与书之间发生了什么有意思的故事?请从下面两个选项中选择一个感兴趣的话题,一起聊聊读书那些事情吧!
(1)“书香致远,经典润泽”好书推荐活动中,邀请每位同学都晒一晒自己心中的“好书”,请你选择一本你最喜欢的书,推荐给同学们吧,要重点写清楚推荐理由哦!
(2)读过的书,有的给了我们智慧,有的让我们明白一定的道理,有的引发我们思考和无限想象,请以“这本书带给我”为主题,写一件影响自己成长的具体事情吧!
要求:①题目自拟,内容具体②语句通顺,有真情实感③文中不要出现真实的校名和人名,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。折断的钓竿①老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。②老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。③老渔翁引以为(毫豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。④老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时,一条小鱼游了过来。⑤这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。⑥小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑凝)神不动,忽而又游远了,好像是在欣(尝赏)这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。⑦老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!⑧看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。⑨想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!⑩老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。⑪老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……1.选择括号中正确的字写下来。
________________________
2.在文中找出一个比喻句、一个拟人句并抄下来。
_______________________________
3.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:______、______、_______,句子是:__________________________。
4.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?
________________________________________
5.读了短文,你有什么感受?
________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的解释。(只填写序号)
A.不安静
B.害;引发
C.吵;扰乱
D.搞;弄
(1)今年夏天降水量极少,恐怕得闹旱灾了。(
)
(2)妈妈没有满足弟弟的要求,他又吵又闹。(
)
(3)每闹一次,他们都要收好几百保护费。(
)
(4)春节到了,大街小巷热闹极了。(
)2).选择带点词的正确理解,只填序号。
A.居然
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