2018-2019年新余市大一外国语学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年新余市大一外国语学校高一语文文言文

阅读专项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面的文言文，完成9—12题。

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何

好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之

S：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。

居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铁归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食

之，比门下之鱼客。”居有顷，复弹其铁，歌曰：“长铁归来乎！出无车。”左右皆

笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其

友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑锲，歌曰：“长狭归来乎！无以为

家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老

母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”冯谖署日：

“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫'长铁归来’者也。”孟

尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦

于忧，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛

乎？"冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而

反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”

驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合,起，矫命以责赐诸民，因烧其

券，民称万岁。

长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾

也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？"冯谖曰：“君云’视吾家所寡有者’。臣

窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市

义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利

之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝

君不说，曰：“诺，先生休矣！”

后期年，有毁孟尝君于闵王，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝

君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市

义者，乃今日见之。”

（节选自《战国策?齐

策四》）

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（）

A.左右以君贱之也贱：卑微B.比门下之客比：和……一样，等

同于

C.过其友过：拜访D.臣窃矫君命矫：假

托

10.以下各句中的“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：孟尝君笑而受之

A.比门下之客B.项伯乃夜驰之沛公

军

C.行李之往来，共其乏困D.左右皆笑之

11.以下各组句子中，都能表现冯谖有远见的一组是：（）

①倚柱弹其剑②因烧其券③视吾家所寡有者④使吏召诸民当偿者⑤窃以为君市

义⑥民扶老携幼，迎君道中

A.①③④B.②③⑥C.②⑤⑥D.①④⑤

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（）

A.冯谖生活贫困，他托人转告孟尝君，愿到他门下做食客。孟尝君虽然知道冯谖

没什么才能，但还是收留了他。

B.冯谖以无法养家为由要回去，孟尝君亲自向他了解家里情况，知道他家中有老

母，就派人给他母亲送去衣食。

C.冯谖到薛地收债，很快就办完事，又马不停蹄，一大早赶回齐都，这让孟尝君

感到十分奇怪。

D.冯谖曾主动问孟尝君，到薛地要买些什么东西回来。后来，除了义，他什么东

西都没买，虽然做了一番解释，但孟尝君心里还是不快。

第2题：

第3题：

第4题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文字，完成4—7题。

李大亮，京兆泾阳人。有文武才略，性忠谨，外若不能言，而内刚烈。隋末，署庞玉

行军兵曹。李密寇东都，玉战败，大亮被禽。贼将张弼异之，就执百余人皆死，独释

大亮，引与语。遂定交。

高祖入关，走亮自归，授土门令。方岁饥，境多盗贼。大亮招亡散，抚贫瘠，卖所乘

马，稍稍资业之，劝垦田，岁大熟。间出击盗，所至辄平。贞观初，出凉州都督。时

突厥亡，帝进欲怀四夷，诸部降者，人赐袍一领、帛五匹，首领拜将军、中郎将，列

五品者赢百员。又置降胡河南。诏大亮为西北道安抚大使，使以绥大度设、拓设、泥

熟特勒及七姓种落之未附者，峙粮磺口赈其饥。大亮上言：“臣闻欲绥远者必自近。

中国，天下本根，四夷犹枝叶也。残本根，厚枝叶，而曰求安，未之有也。臣以为诸

藩请附者，宜羁縻受之，使居塞外，畏威怀德，永为簿臣。河西积困夷狄，州县萧

条，加因隋乱，残耗已甚。臣愚愿停招慰，省劳役，使边人得就农晦，此中国利

也。”帝纳其计。八年，为剑南道巡省大使。会讨吐谷浑，为河东道行军总管，与李

靖俱出北道，与虏遇蜀浑山，大战，破之，俘其名王，获杂畜数万。拜右卫大将军。

晋王为皇太子，帝诏大亮兼右卫率，又兼工部尚书，身三职，宿卫两宫。每番直，常

假寐。帝劳日：“公在，我得酣卧。”尝以张弼脱其死，及贵，念有以报之。时弼为

将作丞，匿不见，大亮求之不能得。一日，识诸涂，持弼泣，悉推家财与之，弼拒不

受0乃言于帝曰：”臣及事陛下，张弼力也，愿悉臣官爵授之。”帝为迁弼中郎将、

代州都督。世皆贤大亮能报，而多弼不自伐也。十八年，卒，年五十九。将敛，家无

珠玉为含。惟贮米五斛、布三十端。帝哭为恸，谥曰懿，陪葬昭陵。

（节选自《新唐书•列传第二十四》）

注：古代丧葬之礼俗：以米及具填死者口中，谓之“含饭”。天子、贵族可含珠玉

等。

4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.臣愚愿停招慰，省劳役省：xing,探视，问候

B.臣闻欲绥远者必自近绥：安抚

C.劝垦田，岁大熟劝：鼓励

D.而多弼不自伐也伐：夸耀

5.以下各句中，全都表现李大亮“文武才略”的一组是（）（3分）

①为剑南道巡省大使②臣闻欲绥远者必自近③间出击盗，所至辄平

④每番直，常假寐⑤与虏遇蜀浑山，大战，破之⑥家无珠玉为含

A.②④⑤B.②③⑤C.①②⑤D.①③④

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.大亮知恩图报。显贵时，总想着如何报答曾免他一死的张弼，甚至想把自

已的官职爵位全让给张弼，受到皇上的称赞。

B.大亮忠心奉主。每次轮到他值班，只是坐着打吨，太宗慰劳他时说：“有

你在，我能睡个安稳觉。”

C.大亮有文武才略。他曾上书皇上停下安抚未归附的部族的工作，使边地的

百姓能从事农业生产，皇上接受了他的建议。

D.大亮为官清廉。去世后，为他穿衣入棺时，家里拿不出珠玉给他含在嘴

里，只能在棺中放普通之物了。

7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）贼将张弼异之，就执百余人皆死，独释大亮，引与语。（5分）

（2）中国，天下本根，四夷犹枝叶也。残本根，厚枝叶，而曰求安，未之有也。（5分）

第5题：古代诗文阅读（24分）

阅读文言文语段，完成4一一7题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”

荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王

购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣

乃得有以报太子。"太子曰：“樊将军以穷困来归月-，丹不忍以己之私，而伤长者之

意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕日：“吾

每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报

将军之仇者，何如？”樊於期乃前日：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献

秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手携其胸，然则将军之仇报，而燕国见

陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃

今得闻教！”遂自刎。

4.下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）（2分）

A.今行而无信信：相信。

B.顾计不知所出耳,顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C.秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。

D.进兵北略地略：掠夺、夺取。

5.下列划线句句式不同于其他三句的一句是（）（2分）

A.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

B.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

C.而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵。

D.军书十二卷，卷卷有爷名。

6.从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（）（2分）

A.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C.工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自如J。

7.文中的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（3分）

（2）今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（3分）

第6题：王舒，字处明，丞相导之从弟也。父会，侍御史。舒少为从兄敦所知，以天下

多故，不营当时名，恒处私门，潜心学植。年四十余，州礼命，太傅辟，皆不就。及

敦为青州，舒往依焉。时敦被征为秘书监，以寇难路险，轻骑归洛阳，委弃公主。时

辎重金宝甚多，亲宾无不竞取，惟舒一无所眄，益为敦所赏。

时将征苏峻，司徒王导欲出舒为外援，乃授抚军将军、会稽内史，秩中二千石。舒上

疏辞以父名，朝议以字同音异，于礼无嫌。舒复陈音虽异而字同，求换他郡。于是改

“会”字为“会，舒不得已而行。在郡二年而苏峻作逆，乃假舒节都督，行扬州刺

史事。时吴国内史庾冰弃郡奔舒，舒移告属县，以吴王师虞斐为军司，率众一万，与

庾冰俱渡浙江。前义兴太守顾众、护军参军顾陶等，皆起义军以应舒。舒假众扬威将

军、督护吴中军事，随监晋陵军事，于御亭筑垒。峻闻舒等兵起，乃赦庾亮诸弟，以

悦东军。舒率众次郡之西江，为冰、场后继。冰、场等遣前锋进据无锡，遇贼将张健

等数千人，交战，大败。贼遂入吴，烧府舍，掠诸县，所在涂地。舒遣子允之行扬烈

将军，与将军徐逊、陈孺及扬烈司马朱煮，以精锐三千，轻邀贼于武康，出其不意，

遂破之。斩首数百级，贼悉委舟步走。是时临海、新安诸山县并反应贼，舒分兵悉讨

平之。会陶侃等至京都舒等并以屡战失利移书盟府自贬去节侃遣使敦喻不听。及侃立

行台，上舒监浙江东五郡军事，允之督护吴郡、义兴、晋陵三郡征讨军事。既而晃等

南走，允之追蹑于长塘湖，复大破之。贼平，以功封彭泽县侯，寻卒官。赠车骑大将

军、仪同三司，谥曰穆。

(选自《晋书》列传第四十六)

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是_

A.会陶侃等至京都/舒等并以屡战失利/移书盟府/白贬去节/侃遣使/敦喻不听

B.会陶侃等至/京都舒等并以屡战失利/移书盟府/白贬去节/侃遣使/敦喻不听

C.会陶侃等至/京都舒等并以屡战失利/移书盟府/白贬去节/侃遣使敦喻/不听

D.会陶侃等至京都/舒等并以屡战失利/移书盟府/白贬去节/侃遣使敦喻/不听

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是_

A.“从弟”在中古时期指同曾祖父、不同父亲且年幼于己者的同辈男性。

B.“中二千石”为俸禄，按汉时体制，俸禄以万石为最高，中二千石次之。

C.“假”，这里为官职用语，意思是代理，临时充任。它与正式任命不同。

D.“贼”，原指偷盗之人，如贼寇，在本文中则指进犯中原的外族侵略者。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是一

A.王舒淡泊名利，长期在家，多次谢绝官府的征召，对从兄离职时留下的财物毫不动

心。

B.王舒有军事才能，在征讨逆贼苏峻的战争中，亲白率领军队在武康击败敌寇，斩首

众多。

C.王舒为人忠厚，因在讨贼之战中多次失利，而主动上书贬职去节，且不听从陶侃劝

解。

D.王舒颇具战功，在贼乱平定之后，因功被封为彭泽县侯，死后又被迫赠为车骑大将

军。

(4)把中文画横线的句子翻译成现代汉语。

①舒上疏辞以父名，朝议以字同音异，于礼无嫌。

②峻闻舒等兵起，乃赦庾亮诸弟，以悦东军。舒率众次郡之西江，为冰、飕后继。

第7题：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯

乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去,曰：毋从俱死也。”张良

曰：臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。

沛公大惊，曰：为之奈何？"张良曰：谁为大王为此计者？”曰：鳏生说我曰：距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：料大王士卒足以当项王乎？”沛

公默然，曰：固不如也。且为之奈何？”张良曰：请往谓项伯，言沛公不敢背项王

也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良日：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今

事有急，故幸来告良。"沛公曰：孰与君少长？”良曰：长于臣。“沛公曰：君为我

呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚

姻，日：吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者，备他盗之

出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，

谓沛公日：旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：诺。”于是项伯复夜去，至军中，

具以沛公言报项王。因言曰：沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不

义也。不如因善遇之。”项王许诺。

(节选自《鸿门宴》)

(1)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.素善留侯张良善：友善，交好

B.距关，毋内诸侯距：通“拒”，把守

C.料大王士卒足以当项王乎当：对等，比得上

D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢

(2)下列用“/”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是

A.吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军

B.吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军

C.吾入关/秋毫不敢/有所近/籍吏民封府库/而待将军

D.吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府库/而待将军

(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.骂鲫(生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。

B.紧急形势下，张良只要刘邦去见项伯，可见他也不知如何是好。

C.项伯为报私恩夜访张良，这使战争危机忽然出现了转机。

D.项羽信任项伯，改变主意，答应“善遇”文U邦，为鸿门宴最后的结局埋下伏笔。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。

②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

第8题：阅读下面文言文，完成7〜11题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之

沛公军，

私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王

送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，

曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲫生说我日：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良日：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所

以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：

“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关

中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.亡去不义亡：逃跑

B.足以当项王乎当：对等，比得上

C.自来谢项王谢：感谢

D.不如因善遇之因：趁着

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.项伯乃夜驰之沛公军秦王购之金千斤

B.谁为大王为此计者为击破沛公军

C.长于臣嘉为先言于秦王

D.人有大功而击之伏尸而哭

9.下列句子中，加点词活用形式与其它三项不同的一项是（）

A.项伯乃夜驰之沛公军B.项伯杀人，臣活之

C.君为我呼入，吾得兄事之D.常以身翼蔽沛公

10.下列对选段内容的概括与分析不正确的一项是（）

A.张良得知项伯密报后，第一时间来到刘邦面前，向他提出“谁为大王为此

计者”“料大王士卒足以当项王乎”两个问题，表现出作为谋臣把握分寸的能力和注

意技巧的意识。［B.刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财

物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。

C.刘邦面对张良传来的项伯密报，一连几个“为之奈何”，一时间显得手足无措，但

面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦工于心计，善于随机应变的

一面。

D.刘邦借项伯向项羽表明自己“日夜望将军至”“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷

地尊敬。来到鸿门后的一番道歉之辞更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。

11.阅读下面文言短文，翻译划线句子。（共6分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静

也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——本文选自《诸葛亮集》

（1）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（3分）

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3分）

第9题：阅读下面的文言文，完成后面题目。

书晋贤图后

【北宋】秦观

此画旧名《晋贤图》，有古衣冠十人，惟一人举杯欲饮；其余隐几、杖策、倾听、假

寐、读书、属文，了无雷醉之态。龙眠李叔时见之曰：“此《醉客图》也。”盖以唐窦

蒙《画评》有毛惠远《醉客图》，故以名之焉。叔时善画，人所取信，未几转相摹写，

遍于都下，皆曰：“此真《醉客图》也，非叔时畴能辨之？”

独谯郡张文潜与余以为不然。此画晋贤宴居之状，非醉客也。叔时易其名,出奇以眩

俗耳。余旧传闻江南有一僧，以觉得度，未尝诵经。闻有书生欲苦之，诣僧问曰：

“上人亦尝诵经否？"僧曰：“然。”生日：“《金刚经》几卷？”僧实不知，卒为所

困，即诬生日：“君今日已醉！不复可语，请俟他日。”书生笑而去。至夜，僧从邻

房间知卷数。诘旦生来，僧大声曰：“君今日乃可语耳，岂不知《金刚经》一卷也！”

生曰：“然则卷有几分？”僧茫然，瞪目熟视日：“君又醉耶？”闻者莫不绝倒。今

图中诸公了无醉态，而横被沉湎之名。然后知昔所传闻为不谬矣。

虽然，余惧叔时以余与文潜异论，亦将以醉见名，则余二人者将何以自解也？叔时好

古博雅君子，其言宜不妄，岂评此画时方在酩酊邪？图中诸客洎余二人,孰醉孰不

醉，当有能辨之者。

12.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.未几转相摹写未几：不久

B.以费得度,未尝诵经得度：得到引度

C.诘旦生来,僧大声曰诘旦：清晨

D.而横被沉湎之名沉湎：深深地迷恋

着，不能自拔

13.下列各组中，全都表现人物罔顾事实，颠倒是非的一组是（3分）

①龙眠李叔时见之曰：“此《醉客图》也。”②此真《醉客图》也，非叔时畴能

辨

③君今日已醉！不复可语④岂不知《金刚经》一卷也⑤君又醉耶？⑥岂

评此画时方在酩酊邪？

A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥

14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.李叔时认为《晋贤图》中所画的人物是醉客，因其善画,人们对此深信不疑，唯有

张文潜和作者不以为然。

B.愚僧回答不出书生《金刚经》有几卷、一卷有几分的提问，反诬书生已醉，显得滑

稽可笑。

C.作者担心自己和文潜持着与叔时不一样的观点，也将被叔时加以醉名，从而无法为

自己辩解。

D.文章讲述江南僧人的故事，意在以僧之愚顽滑稽讽叔时之不懂装懂、硬充内行。

15.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）

（1）此真《醉客图》也，非叔时畴能辨之？（3分）

（2）此画晋贤宴居之状，非醉客也。（2分）

（3）叔时好古博雅君子，其言宜不妄，岂评此画时方在酩酊邪？（4分）

16.请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希庶民去之君子存之舜明

于庶物察于人伦由仁义行非行仁义也。”

（《孟子•离娄下》）

第10题：阅读理解

（一）

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑

舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军

门•交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目

视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而踞曰：“客何为者？”张良日：“沛公之

参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮

之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而

啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王

有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破

秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以

待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，

而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，日：

“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

11、下列加点的词语，与现代汉语意思相同的一项是

A、披帷西向立

B、毫毛不敢有所近

C、备他盗之出入与非常也

D、以为桂林象郡

12、下列加点词意义和用法相同的一组是

{{A、卮酒安足辞B、臣请入，与之同命

何辞为请息交以绝游

{{<3、哙拜谢D、不自意能先入

关破秦

乃令张良留谢囊括四海之意

13、下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是

A、樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。

B、樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样，这表明刘邦方面上下一

致，同心协力。

C、樊哙引怀王与诸将相约的话，意在提醒项羽，应该当王的是刘邦，而不是你项羽。

D、司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干

练、能言善辩的智者。

（二）

①我若为王，我的姓名就会改作：“万岁”，我的每一句话都成为：“圣旨”。②我

的意欲，我的贪念，乃至每一个幻想，都可竭尽全体臣民的力量去实现，即使是无法

实现的。③我将没有任何过失，因为没有人敢说它是过失；我将没有任何罪行，因为

没有人敢说它是罪行。④没有人敢呵斥我、指摘我，除非把我从王位上赶下来。⑤但

是赶下来，就是我不为王了。⑥我将看见所有的人们在我面前低头，鞠躬，匍匐，连

同我的尊长，我的师友，和从前曾在我面前昂头阔步、耀武扬威的人们。⑦我将看不

见一个人的脸,所看见的只是他们的头顶或帽盔；或者所能够看见的脸都是谄媚的，

乞求的，快乐的时候不敢笑，不快乐的时候不敢不笑，悲戚的时候不敢哭，不悲戚的

时候不敢不哭的脸。⑧我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉

的，畏蕙和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！”⑨这是他们的全部语

言：“有道明君！伟大的主上啊！"这就是那语言的全部内容。⑩没有在我之上的人

了，没有和我同等的人了，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。

……生活在奴才们中间，做奴才们的首领，我将引为生平的最大的耻辱，最大的悲

哀。我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和

师友，不准一个奴种留在人间。我将没有一个臣民，我将不再是奴才们的君主。

我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了。“万岁，万岁，万万

岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼。

14、下列各项对选文第一段层次划分及此段内容分析正确的是

A、①②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩

为王的高高在上，为奴的不敢言笑

B、①②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩

反对王权思想和奴才思想，倡导民主精神和自由意志。

C、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

反对王权思想和奴才思想，倡导民主精神和自由意志。

D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

为王的高高在上，为奴的不敢言笑

15、根据语境“我将看不见一个人的脸”中“一个人的脸”的朗读重音应在

A、脸B、一个C、人D、一个人

16、“万岁，万岁，万万岁”在文中出现两次，其意思一样吗？试作分析。

（三）

别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。只有政府的告示和报纸上的文章，其中

规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。看到有个告示禁止中学生在晚上九点以后到街

上去，他就觉得又清楚又明白：这种事是禁止的，好，这就行了。但是他觉得在官方

的批准或者默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出

来的成分。每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或者阅览室，或者茶馆，

他总是摇摇头，低声说：

“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。”

我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前

一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，

可是这种装在套子里的人却还有许多,将来也还不知道有多少呢！

17、文中划线的“套子”和“装在套子里的人”分别指什么？

18、“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人却还有许多，将来也还不

知道有多少呢！”这句话有什么深刻的含义?

(四)

赤壁之战(节选)司马光

是时，曹操遗权书曰：“近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，

方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不响震失色。长史张昭等日：“曹公，豺虎

也，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操

者，长江也。今操得荆州，奄有其地，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿

江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓

大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰：“卿

欲何言？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如

将军不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从

事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎？愿早

定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正

与孤同。”

19、下列句中加点的字解释错误的一项是：

A、曹操遗权书。遗：送给。B、今治水军八十万众。治：统率。

C、将军迎操，欲安所归乎？迎：迎接。D、累官故不失州郡也。累：逐步升迁。

20、下列表述有错误的一项是：

A、本段主要写了孙权手下两派人物对曹操八十万大军的不同态度。一派以张昭为代表

的主降派，一派是以鲁肃为代表的主战派。

B、“方与将军会猎于吴”一句的含义是：“会猎”是“会战”的委婉说法，意即要与

孙权决一雌雄。

C、听了张昭的话后，孙权没有说话，其原因是他对投降的主张犹豫不决。

D、鲁肃对孙权说：自己投降后，还可以做官，而孙权投降后，则没有了去处了。

21、翻译下列文言句子。

(1)且将军大势可以拒操者，长江也。

(2)近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。

（五）

攀登我的南山

李汉荣

人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他

的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧

嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷,但我们终不能一转身彻底离开人群。

人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不

是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实

化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低、精神含量较低，而欲

望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵

魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出

真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人

群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种虚静，去与天地对话，与万物对话，

与永恒对话。

伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽

留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩

提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无

限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高望远天地间，大江茫茫去不还”，他不羁

的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把

整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过

是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在

着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意。正是这些似乎远离人群的人，

为人群带来了太丰盛的精神礼物。在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命

题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与

横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带

进生存的夜晚。

为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思

想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作

为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。

作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的

有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，我需

要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。

我正在心中攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云

越来越多，我正在靠近伟大的天空……

（节选自《散文》2004年第1期）

22、从全文看，标题“攀登我的南山”中的“南山”指什么？请简述之。

23、作者为什么说“人群有时是那么令人窒息，让人沉闷”？

24、下面对这篇散文的赏析，正确的两项是

A.本文从人们在人群里生活和追求写起，结尾写攀登南山，接近天空，首尾呼应，思

路洒脱。

B.“在沙发上制作的思想”，至少包括那些视野狭窄、目的卑下、境界低俗的思想。

C.本文虽立意高远，气势恢弘，但字里行间隐约流露出的是一种消极出世的伤感情

绪。

D.“数着几张钱消费上帝给我的有限时光”与前面孔子等哲人的叩问时空的精神追

求，形成崇高与卑琐的强烈对比。

E.文章用象征的手法谈今论古，全文的人物形象鲜明，语言准确朴素，抒情色彩极其

强烈。

第n题：阅读下面的文言文，完成第18—22题。（19分）

周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走

归京师。天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸漕州，御敌城北门，美慷慨自陈，愿

假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。

天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以边侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑

河，斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其才，擢供备库

使、延州兵马都监。夏人既破金明诸寨，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其

势必复来。金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。”仲淹因属美复城如故。

数日，贼果来，其众数万薄金明，阵于延安城北三十里。美领众二千，力战抵暮，援

兵不至。乃徙兵山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿寨，

遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧

走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家

堡并北山而下，敌即引退。迁文思使，徙知保安军。元昊大入，据承平寨。诸将会兵

议攻讨，洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知我来，必设伏待我。不

如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。

自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐二百，焚二十一，招种落内附者十

一族,复城堡甚多。在军中所得禄赐多分其麾下有余悉飨劳之及死家无余资。

（《宋史•列传第八十二》）

18.下面句子中加点词解释有误的一项是（3分）

A.间走归京

师

间：抄小路

B.德明部落寇平凉方

渠寇：侵犯

C.徙知保安

军

知：了解

D.不如间道掩其不

意掩：袭击

19.下面句子中加点词，意义和用法都相同的一项是（3分）

A.少隶朔方军，以才武称苟

以天下之大

B.破之于九井原、乌仑河不知

将军宽之至此也

C.仲淹因属美复城如

故不如因而厚遇之

D.乃徙兵山北，多设疑兵今

君乃亡赵走燕

20.下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）

A.周美是灵州回乐人，在赵保吉反叛时，不顾亲族，投奔朝廷，受到皇帝的赏识，让

他隶属于禁卫军。

B.德明部落反叛时，周美作战勇敢，消灭敌人众多，升迁作了天武都虞侯，并且受到

经略使夏竦的举荐。

C.当数万敌兵迫近金明，在延安城北三十里布阵时，周美率领二千人奋力作战，他将

军队转移到山北，多布置疑兵，让夏人误认为宋救兵到，慌忙撤退了。

D.元昊进攻大宋，周美为种世衡出主意，种世衡不听，结果周美打了胜仗，种世衡却

劳师而无功。

21.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

在军中所得禄赐多分其麾下有余悉飨劳之及死家无余资。

22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

⑴愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。（4分）

⑵金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。（3分）

第12题：阅读下面的文言文，完成9-13题

薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，

盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶演①衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州

缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎

白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲

转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

知并州，改秦州。州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕，岁中积粟

三百万。知益州，秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。成都民妇讼

其子不孝，诘之，乃日：“贫无以为养。”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不

贷汝矣！”其母子遂如初。尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫

有知者。临事持重明决，多此类也。

召为龙图阁学士，遂参知政事。帝谕曰：“先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝

意也。”俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰：“臣事君鲜有克终者。”奎曰：“保终之道，

匪独臣不然也。”历数唐开元、天宝时事以对，帝然之。

奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下

即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非

所以重朝廷也。"真宗善其言。

（《宋史卷二百八十六•列传第

四十五•薛奎》）

［注］①演（wd）：沾污。

9.对下列句的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.逻卒捕送州，考讯诬伏讯：审问B.尝部丁夫运粮至盐州部：率领

C.请纵民还州而偿所失纵：放归D.若复失养，吾不贷汝矣贷：借给

10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.凡民所失，悉奏除之B.秦民与夷落数千人列奎治状

为国者无使为积威之所劫哉与婴而不助五国也

C.请纵民还州而偿所失D.历数唐开元、天宝时事以对

骊山北构而西折不赂者以赂者丧

11.下列各组句子中，表现薛奎刚直敢谏的一组是（）（3分）

①奎独疑之，白州缓其狱②奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失

③凡民所失，悉奏除之④奎密遣捕杀之，坐客莫有知者

⑤保终之道，匪独臣不然也⑥大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.薛奎断案明察。有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，且已招认，但薛

奎却觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。

B.薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民佚，请求上司停运。上司起

初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了民佚赔偿损失。

C.薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方

法，发展生产，为民谋利。因此。在他调任时，百姓极力争取他留任。

D.薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子，他以财相赠，

耐心劝说；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他果断下令严处，杀一儆百。

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣

（4分）

译

文：______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________O

（2）帝尝谓辅臣曰：“臣事君鲜有克终者。”（3分）

译

文:_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________O

（3）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。（3分）

译

文：______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________a

第13题：阅读下面的文言文，完成4〜7题

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿日：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿

曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之

金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得

有以报太子。"太子曰：''樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，

愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为

戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕日：“吾

每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报

将军之仇者，何如？”樊於期乃前日：“为之奈何？”荆轲日：“愿得将军之首以献

秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手携其胸，然则将军之仇报，而燕国见

陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也，乃

今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收

盛樊於期之首，函封之。

4.下列加点的字，与“乃遂收盛樊於期之首，函封之”中的“函I”用法不同的

是（）

A.君为我呼入，吾得兄事之B.士皆瞋目，发

尽上指冠

C.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公D.晋军函陵，秦军氾南

5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.今行而无信，则秦未可亲也/夜缱而出

B.吾每念常痛于骨髓/因击沛公于坐，杀之

C.父母宗族，皆为戮没/使子婴为相

D.樊将军以穷困来归丹/敢以烦执事

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文章一开始，就连用六个动词，写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的形势，使故事

一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。

B.樊於期为解燕国之围，为报自己之仇，毅然决然自刎，可见他不畏强暴，不怕牺牲

的性格特征，亦表现了对荆轲的理解与信任。

C.太子丹面对强秦，急起奋发，图谋保卫国家。但他却又说不希望樊将军为实现自己

的救国理想而牺牲，这表现了太子丹性格中虚伪的一面。

D.荆轲沉着勇敢地私下会见樊将军，动之以情，晓之以义，在樊将军急于知晓的情况

下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。由此可见，荆轲工于心计，善于言辞。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？

第14题：阅读下面的文言，完成6—10题。

辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势

及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。

留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭洲兼湖南安抚。

乃度马殷营垒故基，起盖碧栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买

马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈

力，卒不能夺。经度费巨万计:弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字

牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期

落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦

几何？”曰：“二十万。”弃疾日：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟

檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

时江左大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭祟者配，强汆者斩。”次令尽

出公家官钱银器，召官吏、儒生、商贾、市民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运

汆，不取子钱，期终月至城下发果。于是连福而至，其直自减，民赖以济。时信守谢

源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予

信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。

弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢榜得过弃疾

墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，杨得秉烛作文，

旦且祭之，文成而声始息。德佑初，防得请于朝，加赠少师，谥忠敏。（有删节）

6.对下面句子中加点子词的解释，不正确的一项

是（）

A.时虞允文当国当：主持B.时江左大饥，昭任责荒

政江左：长江以北

C