2022-2023学年广东省深圳市南山区九年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省深圳市南山区九年级（上）期末语文试卷一、基础。（25分）1．（7分）踏入初中的第三年，我们由懵懂无知的孩童，长成朝气蓬勃的少年，这其中有说不尽道不完的故事。为歌咏青春，小语和小文的班级举行了主题为“少年当自强”的综合性学习活动。请阅读以下文字，根据要求完成问题。ㅤㅤ少年如初升新日，蕴藏着无限热血和潜力；少年如新弦初试，饱含着清音与雅韵；少年如春来新绿，充裕着力量与希望。无论是月夜瓜地里戴着银项圈刺猹的闰土，还是游轮上仔细duānxiáng（）于勒叔叔的若瑟夫，或是赶着鸭子离开油麻地、独自闯荡天地的杜小康，我们都能在他们身上感受到少年们的纯洁善良和意气风发。ㅤㅤ在最好的年纪里，我们不用为知之甚浅、①而感到愧赧（）；更无须②，为赋新词强说愁。杜荀鹤《题弟侄书堂》诗言：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”只要我们心无旁骛、③，潜心在知识的海洋中寻觅真理，就终会收获属于自己的果实。不要忘记，更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验。把自己对人的自然、朴素、真诚的爱和同情保留在心底，才能淬炼出一颗单纯而丰盈的心灵。（1）根据拼音写汉字或者给加点的字注音。duānxiáng愧赧（2）请你结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。A．言不及义B．孜孜不倦C．矫揉造作①②③（3）上文是小语同学为本次活动写的开场白，下列说法不正确的一项是A．“纯洁善良”“意气风发”“寻觅真理”分别是并列短语、主谓短语、动宾短语。B．少年闰土、若瑟夫和杜小康都是小说中的人物，人物是小说的三要素之一。C．“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”描写的意象有：窗竹、野泉、书案、砚池。D．不要忘记，更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验。（这是一个承接复句）2．（2分）谈到小说，小文同学想将下列句子组成语意连贯的一段话来发表自己的见解，排序最恰当的一项是（）①因此，小说离不开虚构和想象。②我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。③小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用语言塑造了一个个鲜活的人物形象。④“元宇宙”一词诞生于尼尔•史蒂文森1992年创作的科幻小说《雪崩》。⑤这本小说塑造了集多重身份于一体的主人公希罗，描绘了一个庞大的虚拟现实世界。A．①②③④⑤ B．④⑤①②③ C．④⑤③①② D．③①②④⑤3．（2分）小语在阅读泰戈尔诗歌《永恒的青春》时文思泉涌，在笔记本上改写了这首诗，请你仿照划横线的句子，进行补写，使之构成排比。永恒的青春（节选）ㅤㅤ因为我要去寻找我永恒的青春；ㅤㅤ我在浩如烟海的书籍中寻找它，书籍给予我智慧；ㅤㅤ我在坚持不懈的奋斗中寻找它，奋斗给予我自信；ㅤㅤㅤㅤ一切与我生命无关的，一切不似我笑声轻巧的，ㅤㅤ我都统统摈弃。ㅤㅤ我在时间里奔跑穿梭。4．（4分）初三的学习紧张有序，充满期待与挑战。小语想将文段中杜荀鹤《题弟侄书堂》这首诗改写为现代汉语，写一则短信来勉励小文，请你帮他补充完整。（50字左右）改写，就是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述角度等，进行“再创作”。小文：ㅤㅤ你看那窗外竹子的影子在书桌上摇摆，你的好友：小语5．（10分）古诗文默写。作者所至诗句所感刘长卿贾谊宅（1），湘水无情吊岂知？溯古思今韩愈蓝关（2）欲为圣明除弊事，！抒发抱负许浑咸阳城东楼（3），故国东来渭水流。感怀往昔温庭筠商山（4）因思杜陵梦，。怀念故乡欧阳修醉翁亭（5）醉能同其乐，，太守也。与民同乐秦观村庄（6）树绕村庄，水满陂塘。倚东风，。春光可爱读后感悟：人生路上，起起落落在所难免，但万事万物都在不断向前发展，正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言：（7）“，。”无论前方是坎坷还是坦途，我们都要怀着信心和勇气，无畏风雨，相信（8）“，”（李白《行路难（其一）》）。二、阅读。（47分）6．（2分）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）水调歌头苏轼ㅤㅤ丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。ㅤㅤ明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A．开篇发问，词人提出了对宇宙和人生的疑惑，显露了对明月的赞美和向往。 B．“转”和“低”准确生动地描绘了诗人在朱阁绮户间徘徊，因为思念亲人无法入眠。 C．本词紧扣“明月”来写，情感起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 D．本词是苏轼思念弟弟苏辙所作，末尾两句反映了作者旷达的胸怀和积极乐观的处世态度。7．（11分）文言文阅读，完成问题。【甲】ㅤㅤ庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】ㅤㅤ（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”ㅤㅤ卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫④，增筑故城为木岸。以虞⑤水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史•苏轼传》）【注】①涂潦（liáo）：泥沼雨水。②畚锸（chā）：箕畚和铁锹。③堵：古代的墙体单位。④夫：旧时服劳役的人。⑤虞：防备。（1）解释下面加点词。①百废具兴②微斯人③轼庐于其上④卒全其城（2）翻译下列句子。①不以物喜，不以己悲。②河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。（3）下面有关文章内容，说法不正确的一项是A.骈散结合、长短交错是甲文形式上的一大特色，文中的骈偶短句辞藻华丽、音韵和谐，为叙议抒情添彩。B.甲文第二段先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定下文写景范围，以下“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖之大观胜概。C.乙文中划波浪线句子，不仅突出了情况的危急，也与后文苏轼采取一系列紧急措施相照应。D.乙文中的划横线句“富民出民/皆动摇吾/谁与守”，这个句子的断句是正确的。（4）范仲淹和苏轼的身上都体现了“古仁人”的优秀品质，请你结合甲乙两文的内容，试作简要分析。8．（10分）实用类文本阅读，完成问题。【材料一】ㅤㅤ①在最宝贵的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中之所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。ㅤㅤ②奋进的青春，以勤奋为桨。持久且有效的勤奋，是成万事之基石。一些人总在鼓吹天资，仿佛智力总是光鲜，勤奋却不体面。我们也偶尔用反内卷当作前进的借口和挡箭牌，试图理解甚至宣扬“丧文化”，沉浸在“佛系”大环境里无法自拔。精神内耗、精神虚无、间歇性的情绪崩溃和持续性的迷茫似乎成了当代年轻人“人手一份”的特写。然而不要忘记中华大地上，千千万万的平凡的劳动者，他们正在各自的岗位上默默奉献着，创造着辉煌的业绩，实现着人生价值。A可见在任何时候，行动都是最好的良药，勤奋不会辜负每一个信它的人。ㅤㅤ③奋进的青春，以理想为帆。每一天都奔赴在追求里，应是最浪漫的事。心中有理想，则心火永不息，脚步永不止。我们总能被那些纯粹又炙热的理想感动得热泪盈眶。B“汽修女孩”古慧晶勇敢执着地坚持心中的梦想，用自己的努力试图打破人们对职业性别和职业教育的偏见，在广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电与维修赛拔得头筹……因为有梦想，所以选择奋斗为铸就人生的台阶；因为有追求，所以敢把一切艰难险阻踩在脚下。这样的青春人生，是最有张力的人生，是我们应该有的人生。ㅤㅤ④奋进的青春，以家国为岸。我们时常觉得自己“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，一人的力量不足以撼动任何东西。我们时常也会觉得自己稚嫩和浅薄，在重大问题和事件面前无能为力。可我们虽然渺小，虽然年轻，可我们并不一无所有，我们有热望、有热忱、有“山河虽无恙，吾辈当自强”的雄壮，我们代表着祖国的未来、民族的未来。C我们汇聚起来，便能是一道光，甚至一整个太阳。ㅤㅤ⑤奋进，才是对青春最好的诠释。不断打破舒适圈，不拘泥于过去，不停滞于当前，不畏惧于未来，打开视野，努力向前，我们，终究会成为最好的我们。何为奋进？何为青春？奋进，是我们；青春，亦是我们！（选自人民网，2022年11月5日，有删改）【材料二】ㅤㅤ在全面建设社会主义现代化国家新征程上，当代青少年会以怎样的姿态，迎接未来挑战？中国青年报社社会调查中心进行了调查。本次调查通过共青团中央QQ空间账号、共青团中央官方微博、中国青年报官方微博、中国青少年研究中心微信公号、问卷网等平台实施，合计回收14﹣35岁青少年样本2213个。平均年龄21岁。00后占56.2%，90后占36.8%，85后占7.0%。男性占63.9%，女性占36.1%。（选自中国青年报社社会调查中心，2020年12月3日，有删改）【材料三】ㅤㅤ①在深圳，有两棵特别的树，一棵是高山榕，另一棵也是高山榕。ㅤㅤ②1992年1月，中国改革开放总设计师邓小平南方视察期间，在深圳仙湖植物园种下了一棵高山榕。彼时，深圳成为改革开放试验田已十多年，邓小平寄语深圳“大胆地试，大胆地闯”“搞快一点”，鼓舞人心。2012年12月，刚刚当选中共中央总书记的习近平第一次离京考察，在深圳莲花山公园也种下了一棵高山榕。习近平向邓小平铜像敬献花篮的一幕，连同其“改革不停顿、开放不止步”的宣示传向世界。ㅤㅤ③两棵高山榕，连缀起中国不同年代的改革故事，是历史的交汇，更是“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神的见证。深圳精神成为深圳保持青春与活力的不竭动力和源泉，为深圳人所不断发扬……（选自中国新闻社，2022年7月21日，有删改）（1）下列对上述各材料的理解分析，不正确的一项是A材料一的议论文采用总分总的结构，中心论点是“奋进，才是对青春最好的诠释。”B材料一中画线句是对比论证，增强了议论语言的准确性、科学性、严谨性。C中国青年报社对青少年的调查中显示，90后和00后占调查对象的绝大多数。D两棵高山榕并不是深圳改革开放开始和结束的见证，而是“改革不停顿、开放不止步”的宣示。（2）下面的句子放在材料一中A、B、C哪一处最为合适，请说明理由。王信水十余年翻山越岭，走进矿山戈壁，探究地球内部奥秘，他的理想播洒在中国大地上。我选择处，理由：（3）材料一中提到“精神内耗、精神虚无、间歇性的情绪崩溃和持续性的迷茫似乎成了当代年轻人‘人手一份’的特写”请你结合材料二，谈一谈对这一观点的看法。（4）班级即将开展议题为“以少年之我，建设青春之深圳”的讨论会。你发现以上材料能够为你的发言提供有效信息，请你结合材料和自身生活体验归纳要点。9．（16分）文学类文本阅读，完成问题。月光下蔡东ㅤㅤ①黄昏的几缕阳光斜照进来，把人的影子投到远处的地板上。ㅤㅤ②她从包里拿出一板药，摁住药片顶开铝箔。我赶紧给她要了一杯清水，她仰起脖子把药吞下去，没多说什么。ㅤㅤ③我知道，她这个年纪的人大抵是受着一种或几种慢性病折磨的。ㅤㅤ④“李榕添是衣柜，周细龙是餐桌，董娟玉是电脑。”我说，“我给衣柜、餐桌和电脑都起了名字。”ㅤㅤ⑤她睁大眼睛，嘴唇抖动，复又平静下来，抓住我的手握一握。她说：“刘亚，没什么，不过是平常事。”她顿了顿，“记得那个家北窗下的石榴树吗，有那么几年，我叫它刘亚。”ㅤㅤ⑥要用眼睛看别人，此时我在用眼睛看着她，她也一样，我们的视线坦然相接。ㅤㅤ⑦茶已经放凉。她站起来，说：“沙发窝得人难受，出去溜达溜达。”ㅤㅤ⑧我跟着她往外走，像一下子回到了多年前。ㅤㅤ⑨这一刻，我辨认出胸口突然涌上来的热流是什么，是庆幸，庆幸在我能理解更复杂的人世时，还有机会跟她相见。ㅤㅤ⑩推开门，尚未汇入到人流中，我们像被什么撞了一下。ㅤㅤ⑪不知道哪条街的桂花开了，金桂的香那么重，风都吹不动，空气变得很稠密，站在里面，一下子就被花香染了一身。不似幽冷的兰花香，飘飘忽忽，闪躲着什么，桂香浓郁，强烈，无所保留地让空气达到了饱和状态，香味像是凝结成一滴滴水珠般，落得到处都是。ㅤㅤ⑫她深深吸一口气，说：“听说这两年家乡也开始堵车，真不敢想了。可惜过年还是回不去，月子订单已经排到春节后。”ㅤㅤ⑬我马上说：“忙你的事业。”ㅤㅤ⑭她摇摇头，说：“哪有什么事业，过日子罢了。”ㅤㅤ⑮我说：“我今年能休假，替你回去看看他们，多拍几张合影发给你。”ㅤㅤ⑯她笑了，说：“这个哪能替。”ㅤㅤ⑰洒水车缓缓走过，喷出的水流落在路面和路旁的绿化带上。ㅤㅤ⑱她指着前方说：“快看快看。”ㅤㅤ⑲我循着她的视线，看见一道小小的彩虹，阳光和水滴造就了它，缺了小半边，依然梦幻鲜艳。ㅤㅤ⑳在饭店门口的台子上，她拿起菜牌翻翻，大大方方放下，往前走出去一段路才对我说：“钱不是这样花的。”ㅤㅤ㉑她说：“多年来我有强制储蓄的习惯，备着应急和养老。”ㅤㅤ㉒“你家里能做饭吗？”她接着问道。ㅤㅤ㉓我点点头，说：“能做，就是东西不全，不太像个家。”ㅤㅤ㉔她试探着问：“要不去家里看看？”ㅤㅤ㉕我想起那个进门堵着一堆鞋子的住处，毫不犹豫地说：“当然可以。”ㅤㅤ㉖小直升机般的蜻蜓悬停在灌木丛上，鸟挥动翅膀起飞，雪白的肚腹和金属光泽的尾羽在空中一闪而逝，剩一缕鸟鸣还飘在半空中。街道转角处的烘焙店很火爆，坐满了被公众号准确引流到店里的人。ㅤㅤ㉗再往前走，路边有一家瑜伽馆，高高的玻璃窗里，两排女士一排男士在导师的带领下，时而脖子后仰下巴上扬，集体化作眼镜蛇，时而手臂伸直前胸贴地，集体变成正在舒展身体的猫，练习柔软，尝试自然，学会放松，一点点把属于人类的压力释放出来。ㅤㅤ㉘橘红的月亮出现在天地相接的地方，天一黑，它就蹑足而上，越过树梢，步入深蓝色的天幕。像往常那些日子一样，它散射出母系的、心智成熟又充满感情的光，安抚夜空，也慰藉人世。ㅤㅤ㉙我跟着她拐进旁边的小超市，她问：“现在爱吃什么？”我说：“你做的都好吃。”ㅤㅤ㉚她细细挑选，把失散的白菜豆腐五花肉归拢在一起。我拎起袋子，挽住她的胳膊，从超市里出来，往家的方向走去。（节选自蔡东《月光下》，有删改）【注】①文中的“她”是“我”的小姨。②2022年8月25日，第八届鲁迅文学奖在北京揭晓，其中，深圳职业技术学院教师、作家蔡东凭借作品《月光下》获得短篇小说奖。这是深圳小说类体裁首次获得鲁迅文学奖，也是自2005年后，深圳时隔17年再次摘获鲁迅文学奖，意义非凡。（1）根据小说内容，梳理故事情节，将表格补充完整。段落层次地点变化文章情节“我”的情感1—6饭店“我”告诉她，“我”给器物起名字①7—9往外走我们决定出去溜达庆幸重逢10—19推门入街汇入人流，看见一道小小的彩虹欣悦欢愉20—25饭店门口②敞开心扉26—30回家路途③相亲相爱（2）文章多处运用环境描写，请分析第①段的作用。黄昏的几缕阳光斜照进来，把人的影子投到远处的地板上。（3）请结合文章内容，赏析最后一段加点词。她细细挑选，把失散的白菜豆腐五花肉归拢在一起。（4）你觉得小说中的“她”（小姨）是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（5）请阅读链接材料和选文内容，回答问题。【链接一】ㅤㅤ雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。（节选自曹文轩《孤独之旅》）【链接二】ㅤㅤ她说：“这些年奔走多地，最早做保洁，后面跟古法经络的传承人学习，专治亚健康，也做过老板的住家保姆，麻利干活，其他时候笨笨的就行，雇主要管理不想走太近，我就注意保持距离感，包吃住挺好，手里一直有活钱，只是跟坐牢一样不自在，半年就辞掉了。前几年开始做育婴和产后康复，就是伺候月子，熬夜免不了的。”（节选自蔡东《月光下》，有删改）ㅤㅤ杜小康经过暴风雨的洗礼，收获了成长的喜悦；“她”（小姨）为了生存，奔走多地。在一轮明月的见证下，他们或成长或团圆，请结合文章内容，联系自己的生活，说一说，你获得了怎样的生命感悟？10．（8分）小语和小文的班级开展了《水浒传》系列专题研究活动，以下是他们的部分研究成果，请你补齐内容。（1）图文并茂通结构小语：妙趣横生的故事情节小文：（2）矛盾聚焦论英雄ㅤㅤ矛盾使小说人物更加丰富、立体、深刻。请你结合书中情节及卡片提示，选出你认为最矛盾的水浒英雄，并说明理由。我选择，理由：（3）心领神会我荐书请你参照示例，从以下几本书中任选一部，自选角度，写一段推荐语。（50字左右）《艾青诗选》《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《世说新语》《聊斋志异》我推荐《》推荐语：示例：三、作文。（45+3分）自选一个任务。11．（48分）阅读下面材料，按要求完成写作。ㅤㅤ李白有诗：“少年负壮气，奋烈自有时。”苏轼有诗：“努力尽今夕，少年犹可夸。”相信在你的少年时光里，有那么一段努力的经历让你难忘：或是解出一道难题，或是跑步快了几秒，或是读完一本难啃的书，或是争取到一个难得的机会，或是解开一个美丽的误会，或是见到久等的日出……让你感慨：不枉我努力了这么久。ㅤㅤ请以“不枉我努力了这么久”为结尾，写一篇记叙文。ㅤㅤ作文要求：①自拟题目；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；④不少于600字；⑤卷面书写认真。12．阅读下面材料，按要求完成写作。ㅤㅤ年少，也许是意气风发，也许是狂妄自大；也许是豪情壮志，也许是不自量力。ㅤㅤ于是，有人说：少年就应该斗志昂扬、有所作为；有人说：少年更应该脚踏实地、谦逊收敛……ㅤㅤ学校开展“少年应如是”的辩论赛，正方观点：“人不轻狂枉少年。”反方观点：“人若轻狂枉少年。”请你自选立场，观点鲜明，写一篇议论文。ㅤㅤ作文要求：①自拟题目；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；④不少于600字；⑤卷面书写认真。

2022-2023学年广东省深圳市南山区九年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础。（25分）1．（7分）踏入初中的第三年，我们由懵懂无知的孩童，长成朝气蓬勃的少年，这其中有说不尽道不完的故事。为歌咏青春，小语和小文的班级举行了主题为“少年当自强”的综合性学习活动。请阅读以下文字，根据要求完成问题。ㅤㅤ少年如初升新日，蕴藏着无限热血和潜力；少年如新弦初试，饱含着清音与雅韵；少年如春来新绿，充裕着力量与希望。无论是月夜瓜地里戴着银项圈刺猹的闰土，还是游轮上仔细duānxiáng（）于勒叔叔的若瑟夫，或是赶着鸭子离开油麻地、独自闯荡天地的杜小康，我们都能在他们身上感受到少年们的纯洁善良和意气风发。ㅤㅤ在最好的年纪里，我们不用为知之甚浅、①而感到愧赧（）；更无须②，为赋新词强说愁。杜荀鹤《题弟侄书堂》诗言：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”只要我们心无旁骛、③，潜心在知识的海洋中寻觅真理，就终会收获属于自己的果实。不要忘记，更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验。把自己对人的自然、朴素、真诚的爱和同情保留在心底，才能淬炼出一颗单纯而丰盈的心灵。（1）根据拼音写汉字或者给加点的字注音。duānxiáng端详愧赧nǎn（2）请你结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。A．言不及义B．孜孜不倦C．矫揉造作①A②C③B（3）上文是小语同学为本次活动写的开场白，下列说法不正确的一项是DA．“纯洁善良”“意气风发”“寻觅真理”分别是并列短语、主谓短语、动宾短语。B．少年闰土、若瑟夫和杜小康都是小说中的人物，人物是小说的三要素之一。C．“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”描写的意象有：窗竹、野泉、书案、砚池。D．不要忘记，更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验。（这是一个承接复句）【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“duānxiáng”写作“端详”，“愧赧”中的“赧”读作“nǎn”。（2）本题考查选词填空。言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。矫揉造作：比喻故意做作，不自然。①处：结合语境可知，形容表达的欠缺，填“言不及义”更合适。②处：结合“为赋新词强说愁”可知，填“矫揉造作”更合适。③处：结合语境可知，形容学习的勤奋，填“孜孜不倦”更合适。（3）本题考查短语、文体知识、诗歌意象、复句。根据各知识点的掌握作答。ABC.正确；D.有误，这是一个递进复句。故选：D。【解答】答案：（1）端详nǎn（2）①A②C③B（3）D2．（2分）谈到小说，小文同学想将下列句子组成语意连贯的一段话来发表自己的见解，排序最恰当的一项是（）①因此，小说离不开虚构和想象。②我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。③小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用语言塑造了一个个鲜活的人物形象。④“元宇宙”一词诞生于尼尔•史蒂文森1992年创作的科幻小说《雪崩》。⑤这本小说塑造了集多重身份于一体的主人公希罗，描绘了一个庞大的虚拟现实世界。A．①②③④⑤ B．④⑤①②③ C．④⑤③①② D．③①②④⑤【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】根据①中的“因此”得出前面还有其他语句，再根据①中的“虚构”“想象”得出①前的语句与这两个词有关，故得出③⑤应该在①前。根据⑤判断出其讲的是一本小说，故④在⑤之前。①点出文段中心话题，即“虚构“和“想象”，引出下文。②承接上一句的“虚构”，指出“读小说”就是在“神游于小说所虚构的世界之后”，故②应在①之后。即④⑤③①②。综上所述，答案选C。故选：C。3．（2分）小语在阅读泰戈尔诗歌《永恒的青春》时文思泉涌，在笔记本上改写了这首诗，请你仿照划横线的句子，进行补写，使之构成排比。永恒的青春（节选）ㅤㅤ因为我要去寻找我永恒的青春；ㅤㅤ我在浩如烟海的书籍中寻找它，书籍给予我智慧；ㅤㅤ我在坚持不懈的奋斗中寻找它，奋斗给予我自信；ㅤㅤ我在孜孜不倦的探索中寻找它，探索给予我勇气。ㅤㅤ一切与我生命无关的，一切不似我笑声轻巧的，ㅤㅤ我都统统摈弃。ㅤㅤ我在时间里奔跑穿梭。【分析】本题考查语段内容的补写能力。根据题干中“仿照划横线的句子，进行补写，使之构成排比”的要求，可知此题实则为仿写题。以“我在……中……，……给予我……”的句式，表述出青春的特点即可。如：我在孜孜不倦的探索中寻找它，探索给予我勇气。【解答】答案：示例：我在孜孜不倦的探索中寻找它，探索给予我勇气。4．（4分）初三的学习紧张有序，充满期待与挑战。小语想将文段中杜荀鹤《题弟侄书堂》这首诗改写为现代汉语，写一则短信来勉励小文，请你帮他补充完整。（50字左右）改写，就是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述角度等，进行“再创作”。小文：ㅤㅤ你看那窗外竹子的影子在书桌上摇摆，砚池中有野外泉水的叮咚声传入，但战乱纷纷，你接受儒家思想教化的同时要明白：努力是有益终身的事，丝毫不能放松。你的好友：小语【分析】本题考查学生诗歌内容的理解与改写能力。解答此题首先要熟悉诗歌内容，然后抓住诗中的主要景物展开描写，融情于景，体现诗歌的主旨与情感。【解答】答案：示例：砚池中有野外泉水的叮咚声传入，但战乱纷纷，你接受儒家思想教化的同时要明白：努力是有益终身的事，丝毫不能放松。5．（10分）古诗文默写。作者所至诗句所感刘长卿贾谊宅（1）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？溯古思今韩愈蓝关（2）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！抒发抱负许浑咸阳城东楼（3）行人莫问当年事，故国东来渭水流。感怀往昔温庭筠商山（4）因思杜陵梦，凫雁满回塘。怀念故乡欧阳修醉翁亭（5）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。与民同乐秦观村庄（6）树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。春光可爱读后感悟：人生路上，起起落落在所难免，但万事万物都在不断向前发展，正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言：（7）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”无论前方是坎坷还是坦途，我们都要怀着信心和勇气，无畏风雨，相信（8）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难（其一）》）。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）汉文有道恩犹薄（2）肯将衰朽惜残年（3）行人莫问当年事（4）凫雁满回塘（重点字：凫）（5）醒能述以文者（6）豪兴徜徉（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（重点字：畔）（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海二、阅读。（47分）6．（2分）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）水调歌头苏轼ㅤㅤ丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。ㅤㅤ明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A．开篇发问，词人提出了对宇宙和人生的疑惑，显露了对明月的赞美和向往。 B．“转”和“低”准确生动地描绘了诗人在朱阁绮户间徘徊，因为思念亲人无法入眠。 C．本词紧扣“明月”来写，情感起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 D．本词是苏轼思念弟弟苏辙所作，末尾两句反映了作者旷达的胸怀和积极乐观的处世态度。【分析】《水调歌头•明月几时有》是苏轼的代表作，倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。一七零六年苏轼贬官密州，时年四十一岁的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首词。其立意，构思，奇逸飘妙，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，在一种极富神秘色彩的探索和思考中，表现自己的思想矛盾与波折，人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗，也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。【解答】本题考查诗歌内容的理解和分析。ACD.正确；B.有误，“转”“低”准确生动地描绘了月光地移动。故选：B。7．（11分）文言文阅读，完成问题。【甲】ㅤㅤ庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】ㅤㅤ（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”ㅤㅤ卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫④，增筑故城为木岸。以虞⑤水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史•苏轼传》）【注】①涂潦（liáo）：泥沼雨水。②畚锸（chā）：箕畚和铁锹。③堵：古代的墙体单位。④夫：旧时服劳役的人。⑤虞：防备。（1）解释下面加点词。①百废具兴同“俱”，全，都②微斯人如果没有③轼庐于其上住④卒全其城最终（2）翻译下列句子。①不以物喜，不以己悲。②河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。（3）下面有关文章内容，说法不正确的一项是DA.骈散结合、长短交错是甲文形式上的一大特色，文中的骈偶短句辞藻华丽、音韵和谐，为叙议抒情添彩。B.甲文第二段先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定下文写景范围，以下“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖之大观胜概。C.乙文中划波浪线句子，不仅突出了情况的危急，也与后文苏轼采取一系列紧急措施相照应。D.乙文中的划横线句“富民出民/皆动摇吾/谁与守”，这个句子的断句是正确的。（4）范仲淹和苏轼的身上都体现了“古仁人”的优秀品质，请你结合甲乙两文的内容，试作简要分析。【分析】参考译文：【甲】庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？【乙】苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富人们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着箕畚铁锹出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保卫了徐州城。他又请求调发明年的役人增筑旧城，又用木筑堤岸，以防水第二次来。朝廷同意他的做法。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：各种荒废了的事业都兴办起来了。具，同“俱”，全，都。②句意为：如果没有这种人。微，如果没有。③句意为：苏轼天天住在城上。庐，住。④句意为：终于保卫了徐州城。卒，最终。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：以，因为；物，外物。句意为：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②中重点词语有：害，危害；虽，虽然。句意为：河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。（3）本题考查内容理解和分析。ABC.正确；D.有误，句意：如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？应断句为：富民出民/皆动摇/吾谁与守。故选：D。（4）本题考查人物评价。甲文中，范仲淹用“政通人和，百废具兴”肯定好友的政绩，用“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”规劝和感召友人，表现了他的旷达胸襟；乙文中，苏轼能稳定民心，发动官兵，治水时，能身先士卒，驻扎在防洪第一线；洪水过后，又增筑旧城，这些做法都体现了苏轼尽职尽责，心忧黎庶的“古仁人”情怀。答案：（1）①同“俱”，全，都；②如果没有；③住；④最终。（2）①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。（3）D（4）范仲淹用“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”规劝和感召友人，表现了他的旷达胸襟；苏轼在治水时，稳定民心，发动士卒，驻扎一线，践行了“先天下之忧而忧”的精神，他们都具有“古仁人”的优秀品质。8．（10分）实用类文本阅读，完成问题。【材料一】ㅤㅤ①在最宝贵的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中之所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。ㅤㅤ②奋进的青春，以勤奋为桨。持久且有效的勤奋，是成万事之基石。一些人总在鼓吹天资，仿佛智力总是光鲜，勤奋却不体面。我们也偶尔用反内卷当作前进的借口和挡箭牌，试图理解甚至宣扬“丧文化”，沉浸在“佛系”大环境里无法自拔。精神内耗、精神虚无、间歇性的情绪崩溃和持续性的迷茫似乎成了当代年轻人“人手一份”的特写。然而不要忘记中华大地上，千千万万的平凡的劳动者，他们正在各自的岗位上默默奉献着，创造着辉煌的业绩，实现着人生价值。A可见在任何时候，行动都是最好的良药，勤奋不会辜负每一个信它的人。ㅤㅤ③奋进的青春，以理想为帆。每一天都奔赴在追求里，应是最浪漫的事。心中有理想，则心火永不息，脚步永不止。我们总能被那些纯粹又炙热的理想感动得热泪盈眶。B“汽修女孩”古慧晶勇敢执着地坚持心中的梦想，用自己的努力试图打破人们对职业性别和职业教育的偏见，在广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电与维修赛拔得头筹……因为有梦想，所以选择奋斗为铸就人生的台阶；因为有追求，所以敢把一切艰难险阻踩在脚下。这样的青春人生，是最有张力的人生，是我们应该有的人生。ㅤㅤ④奋进的青春，以家国为岸。我们时常觉得自己“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，一人的力量不足以撼动任何东西。我们时常也会觉得自己稚嫩和浅薄，在重大问题和事件面前无能为力。可我们虽然渺小，虽然年轻，可我们并不一无所有，我们有热望、有热忱、有“山河虽无恙，吾辈当自强”的雄壮，我们代表着祖国的未来、民族的未来。C我们汇聚起来，便能是一道光，甚至一整个太阳。ㅤㅤ⑤奋进，才是对青春最好的诠释。不断打破舒适圈，不拘泥于过去，不停滞于当前，不畏惧于未来，打开视野，努力向前，我们，终究会成为最好的我们。何为奋进？何为青春？奋进，是我们；青春，亦是我们！（选自人民网，2022年11月5日，有删改）【材料二】ㅤㅤ在全面建设社会主义现代化国家新征程上，当代青少年会以怎样的姿态，迎接未来挑战？中国青年报社社会调查中心进行了调查。本次调查通过共青团中央QQ空间账号、共青团中央官方微博、中国青年报官方微博、中国青少年研究中心微信公号、问卷网等平台实施，合计回收14﹣35岁青少年样本2213个。平均年龄21岁。00后占56.2%，90后占36.8%，85后占7.0%。男性占63.9%，女性占36.1%。（选自中国青年报社社会调查中心，2020年12月3日，有删改）【材料三】ㅤㅤ①在深圳，有两棵特别的树，一棵是高山榕，另一棵也是高山榕。ㅤㅤ②1992年1月，中国改革开放总设计师邓小平南方视察期间，在深圳仙湖植物园种下了一棵高山榕。彼时，深圳成为改革开放试验田已十多年，邓小平寄语深圳“大胆地试，大胆地闯”“搞快一点”，鼓舞人心。2012年12月，刚刚当选中共中央总书记的习近平第一次离京考察，在深圳莲花山公园也种下了一棵高山榕。习近平向邓小平铜像敬献花篮的一幕，连同其“改革不停顿、开放不止步”的宣示传向世界。ㅤㅤ③两棵高山榕，连缀起中国不同年代的改革故事，是历史的交汇，更是“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神的见证。深圳精神成为深圳保持青春与活力的不竭动力和源泉，为深圳人所不断发扬……（选自中国新闻社，2022年7月21日，有删改）（1）下列对上述各材料的理解分析，不正确的一项是DA材料一的议论文采用总分总的结构，中心论点是“奋进，才是对青春最好的诠释。”B材料一中画线句是对比论证，增强了议论语言的准确性、科学性、严谨性。C中国青年报社对青少年的调查中显示，90后和00后占调查对象的绝大多数。D两棵高山榕并不是深圳改革开放开始和结束的见证，而是“改革不停顿、开放不止步”的宣示。（2）下面的句子放在材料一中A、B、C哪一处最为合适，请说明理由。王信水十余年翻山越岭，走进矿山戈壁，探究地球内部奥秘，他的理想播洒在中国大地上。我选择B处，理由：材料句子证明这个论点。（3）材料一中提到“精神内耗、精神虚无、间歇性的情绪崩溃和持续性的迷茫似乎成了当代年轻人‘人手一份’的特写”请你结合材料二，谈一谈对这一观点的看法。（4）班级即将开展议题为“以少年之我，建设青春之深圳”的讨论会。你发现以上材料能够为你的发言提供有效信息，请你结合材料和自身生活体验归纳要点。【分析】材料一按照总分总的结构论述了“奋进，才是对青春最好的诠释”；材料二用图表的形式阐述了中国青年报社的调查结果；材料三阐述了两棵树的价值和意义。【解答】（1）本题考查内容的分析。ABC.正确。D.有误，两棵高山榕是深圳改革开放开始和结束的见证，也是“改革不停顿、开放不止步”的宣示。故选：D。（2）本题考查论据的使用。放在B处。“王信水十余年翻山越岭，走进矿山戈壁，探究地球内部奥秘，他的理想播洒在中国大地上”句中叙述的是王信水怀揣理想，实现青春的价值。第③段事例论述了分论点“奋进的青春，以理想为帆”，所以材料句子证明这个论点，放在此处。（3）本题考查知识的迁移运用的能力。材料二的图表是针对“未来15年的自己的生活状态”的调查，调查结果显示，锐意进取，拼搏奋斗；勤勤恳恳，忙忙碌碌；苦学本领，攻坚克难的人数居多，所以“精神内耗、精神虚无、间歇性的情绪崩溃和持续性的迷茫似乎成了当代年轻人‘人手一份’的特写”的生活状态应该改变，要锐意进取，拼搏奋斗；勤勤恳恳，忙忙碌碌；苦学本领，攻坚克难。让自己的青春更有价值。（4）本题考查内容的理解。根据材料一第②段“奋进的青春，以勤奋为桨”，第③段的“奋进的青春，以理想为帆”，第④段的“奋进的青春，以家国为岸”和第⑤段的“奋进，才是对青春最好的诠释。不断打破舒适圈，不拘泥于过去，不停滞于当前，不畏惧于未来，打开视野，努力向前，我们，终究会成为最好的我们”句，总结出要点：奋进的青春要勤奋，要有理想，要以家国为重。由材料二的图表分析，可知，锐意进取，拼搏奋斗；勤勤恳恳，忙忙碌碌；苦学本领，攻坚克难是青春最好的体现。答案：（1）D（2）放在B处。材料句子证明这个论点。（3）要锐意进取，拼搏奋斗；勤勤恳恳，忙忙碌碌；苦学本领，攻坚克难。让自己的青春更有价值。（4）奋进的青春要勤奋，要有理想，要以家国为重。锐意进取，拼搏奋斗；勤勤恳恳，忙忙碌碌；苦学本领，攻坚克难是青春最好的体现。9．（16分）文学类文本阅读，完成问题。月光下蔡东ㅤㅤ①黄昏的几缕阳光斜照进来，把人的影子投到远处的地板上。ㅤㅤ②她从包里拿出一板药，摁住药片顶开铝箔。我赶紧给她要了一杯清水，她仰起脖子把药吞下去，没多说什么。ㅤㅤ③我知道，她这个年纪的人大抵是受着一种或几种慢性病折磨的。ㅤㅤ④“李榕添是衣柜，周细龙是餐桌，董娟玉是电脑。”我说，“我给衣柜、餐桌和电脑都起了名字。”ㅤㅤ⑤她睁大眼睛，嘴唇抖动，复又平静下来，抓住我的手握一握。她说：“刘亚，没什么，不过是平常事。”她顿了顿，“记得那个家北窗下的石榴树吗，有那么几年，我叫它刘亚。”ㅤㅤ⑥要用眼睛看别人，此时我在用眼睛看着她，她也一样，我们的视线坦然相接。ㅤㅤ⑦茶已经放凉。她站起来，说：“沙发窝得人难受，出去溜达溜达。”ㅤㅤ⑧我跟着她往外走，像一下子回到了多年前。ㅤㅤ⑨这一刻，我辨认出胸口突然涌上来的热流是什么，是庆幸，庆幸在我能理解更复杂的人世时，还有机会跟她相见。ㅤㅤ⑩推开门，尚未汇入到人流中，我们像被什么撞了一下。ㅤㅤ⑪不知道哪条街的桂花开了，金桂的香那么重，风都吹不动，空气变得很稠密，站在里面，一下子就被花香染了一身。不似幽冷的兰花香，飘飘忽忽，闪躲着什么，桂香浓郁，强烈，无所保留地让空气达到了饱和状态，香味像是凝结成一滴滴水珠般，落得到处都是。ㅤㅤ⑫她深深吸一口气，说：“听说这两年家乡也开始堵车，真不敢想了。可惜过年还是回不去，月子订单已经排到春节后。”ㅤㅤ⑬我马上说：“忙你的事业。”ㅤㅤ⑭她摇摇头，说：“哪有什么事业，过日子罢了。”ㅤㅤ⑮我说：“我今年能休假，替你回去看看他们，多拍几张合影发给你。”ㅤㅤ⑯她笑了，说：“这个哪能替。”ㅤㅤ⑰洒水车缓缓走过，喷出的水流落在路面和路旁的绿化带上。ㅤㅤ⑱她指着前方说：“快看快看。”ㅤㅤ⑲我循着她的视线，看见一道小小的彩虹，阳光和水滴造就了它，缺了小半边，依然梦幻鲜艳。ㅤㅤ⑳在饭店门口的台子上，她拿起菜牌翻翻，大大方方放下，往前走出去一段路才对我说：“钱不是这样花的。”ㅤㅤ㉑她说：“多年来我有强制储蓄的习惯，备着应急和养老。”ㅤㅤ㉒“你家里能做饭吗？”她接着问道。ㅤㅤ㉓我点点头，说：“能做，就是东西不全，不太像个家。”ㅤㅤ㉔她试探着问：“要不去家里看看？”ㅤㅤ㉕我想起那个进门堵着一堆鞋子的住处，毫不犹豫地说：“当然可以。”ㅤㅤ㉖小直升机般的蜻蜓悬停在灌木丛上，鸟挥动翅膀起飞，雪白的肚腹和金属光泽的尾羽在空中一闪而逝，剩一缕鸟鸣还飘在半空中。街道转角处的烘焙店很火爆，坐满了被公众号准确引流到店里的人。ㅤㅤ㉗再往前走，路边有一家瑜伽馆，高高的玻璃窗里，两排女士一排男士在导师的带领下，时而脖子后仰下巴上扬，集体化作眼镜蛇，时而手臂伸直前胸贴地，集体变成正在舒展身体的猫，练习柔软，尝试自然，学会放松，一点点把属于人类的压力释放出来。ㅤㅤ㉘橘红的月亮出现在天地相接的地方，天一黑，它就蹑足而上，越过树梢，步入深蓝色的天幕。像往常那些日子一样，它散射出母系的、心智成熟又充满感情的光，安抚夜空，也慰藉人世。ㅤㅤ㉙我跟着她拐进旁边的小超市，她问：“现在爱吃什么？”我说：“你做的都好吃。”ㅤㅤ㉚她细细挑选，把失散的白菜豆腐五花肉归拢在一起。我拎起袋子，挽住她的胳膊，从超市里出来，往家的方向走去。（节选自蔡东《月光下》，有删改）【注】①文中的“她”是“我”的小姨。②2022年8月25日，第八届鲁迅文学奖在北京揭晓，其中，深圳职业技术学院教师、作家蔡东凭借作品《月光下》获得短篇小说奖。这是深圳小说类体裁首次获得鲁迅文学奖，也是自2005年后，深圳时隔17年再次摘获鲁迅文学奖，意义非凡。（1）根据小说内容，梳理故事情节，将表格补充完整。段落层次地点变化文章情节“我”的情感1—6饭店“我”告诉她，“我”给器物起名字①主动贴近7—9往外走我们决定出去溜达庆幸重逢10—19推门入街汇入人流，看见一道小小的彩虹欣悦欢愉20—25饭店门口②她邀“我”去家里吃饭敞开心扉26—30回家路途③她带“我”到超市买菜相亲相爱（2）文章多处运用环境描写，请分析第①段的作用。黄昏的几缕阳光斜照进来，把人的影子投到远处的地板上。（3）请结合文章内容，赏析最后一段加点词。她细细挑选，把失散的白菜豆腐五花肉归拢在一起。（4）你觉得小说中的“她”（小姨）是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（5）请阅读链接材料和选文内容，回答问题。【链接一】ㅤㅤ雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。（节选自曹文轩《孤独之旅》）【链接二】ㅤㅤ她说：“这些年奔走多地，最早做保洁，后面跟古法经络的传承人学习，专治亚健康，也做过老板的住家保姆，麻利干活，其他时候笨笨的就行，雇主要管理不想走太近，我就注意保持距离感，包吃住挺好，手里一直有活钱，只是跟坐牢一样不自在，半年就辞掉了。前几年开始做育婴和产后康复，就是伺候月子，熬夜免不了的。”（节选自蔡东《月光下》，有删改）ㅤㅤ杜小康经过暴风雨的洗礼，收获了成长的喜悦；“她”（小姨）为了生存，奔走多地。在一轮明月的见证下，他们或成长或团圆，请结合文章内容，联系自己的生活，说一说，你获得了怎样的生命感悟？【分析】本文叙写了“我”与多年未联系的她（小姨）重聚并受邀去她家吃饭的过程，环境描写营造了温馨的氛围，字里行间蕴含着感动人心的亲情之美，【解答】（1）本题考查梳理文章脉络。①根据“要用眼睛看别人，此时我在用眼睛看着她，她也一样，我们的视线坦然相接”，可概括“我”的情感为：主动贴近。②根据“你家里能做饭吗”“要不去家里看看”“当然可以”等语句，可概括情节为：她邀“我”去家里吃饭。③根据“我跟着她拐进旁边的小超市”“她细细挑选，把失散的白菜豆腐五花肉归拢在一起”等语句，可概括情节为：她带“我”到超市买菜。（2）本题考查环境描写的作用。环境描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。“黄昏的几缕阳光斜照进来”交代了“我”和她见面的时间。此环境描写还营造了温馨、安静的氛围，衬托“我”和她再见面时期待和喜悦的心情。（3）本题考查词语赏析。此题可从双关的角度赏析作答。“失散”“归拢”表面指她买菜的过程，结合人物经历可知，这两个词语实指“我”和多年未联系的她重新建立了联系，具有打动人心的感染力。这两个词语还将白菜豆腐等物人格化，运用了拟人手法，使语言生动形象。（4）本题考查分析人物形象。由“我知道，她这个年纪的人大抵是受着一种或几种慢性病折磨的”“可惜过年还是回不去，月子订单已经排到春节后”“能做，就是东西不全，不太像个家”可得出：身体不好，生活艰辛，可勤劳能干。由“我循着她的视线，看见一道小小的彩虹，阳光和水滴造就了它，缺了小半边，依然梦幻鲜艳”，并结合她的人生经历可得出：命运坎坷，仍热爱生活。由“钱不是这样花的”“多年来我有强制储蓄的习惯，备着应急和养老”可得出：节俭。由“要不去家里看看”“现在爱吃什么”可得出：关心亲人，细心、和善。（5）本题考查阅读感悟能力。此题答案具有开放性，言之有理即可。由“杜小康经过暴风雨的洗礼”“‘她’（小姨）为了生存，奔走多地”等内容，可从挫折在人生中的必然、作用等角度谈感悟。回答时，要结合文章内容和自己的生活来谈。答案：（1）①主动贴近②她邀“我”去家里吃饭③她带“我”到超市买菜（2）交代了“我”和她见面的时间地点，渲染温馨、安静的氛围，衬托“我”和她再次见面时期待和喜悦的心情。（3）“失散”“归拢”运用拟人和双关手法，将菜人格化，生动形象，表面写她买菜的过程，实则指“我”和她失去联系多年，如今得以重聚。这两个词语蕴含着作者浓浓的幸福、喜悦感，具有打动人心的感染力量，突出了文章主旨。（4）①身体不好，生活艰辛，可勤劳能干。由她见面期间吃药、自述家里东西不全、月子订单已排到春节后等内容可见。②命运坎坷，仍热爱生活。由她发现阳光和水滴造就彩虹的细节可见。③节俭。由她在饭店门口说“钱不是这样花的”和有强制储蓄的习惯可见。④关心亲人，细心、和善。由她主动邀请“我”去家里和细心询问“我”爱吃的菜可见。（5）示例：杜小康经过暴风雨的洗礼，获得了成长。本文的“她”，命运坎坷，奔走多地，终与亲人团聚。人生难免遭遇挫折，面对挫折，唯有坚强以对，才能走过风雨，迎来彩虹。我们在父母和老师的呵护下幸福成长，也应培养勇对挫折的能力，这样才能收获人生的果实。10．（8分）小语和小文的班级开展了《水浒传》系列专题研究活动，以下是他们的部分研究成果，请你补齐内容。（1）图文并茂通结构小语：妙趣横生的故事情节小文：纵横交错的复式结构（2）矛盾聚焦论英雄ㅤㅤ矛盾使小说人物更加丰富、立体、深刻。请你结合书中情节及卡片提示，选出你认为最矛盾的水浒英雄，并说明理由。我选择林冲，理由：武艺高强、勇而有谋，但在高衙内欺负自己妻子、被高俅父子陷害误闯白虎堂时，却表现了性格中委曲求全、随遇而安、妥协忍让的特点，直到风雪山神庙、火烧草料场时，才勇于反抗，雪夜上梁山，他是官逼民反的典型；后来在梁山，又反对投降，最后郁郁而终。（3）心领神会我荐书请你参照示例，从以下几本书中任选一部，自选角度，写一段推荐语。（50字左右）《艾青诗选》《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《世说新语》《聊斋志异》我推荐《艾青诗选》推荐语：《艾青诗选》——奋斗的激情。太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往与追求。示例：【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，被列为中国古典四大文学名著之一。该小说讲述了北宋末年以宋江为首的英雄人物在梁山水泊聚众起义的故事。全书通过生动的艺术描写反映了梁山英雄起义从发生、发展到失败的全过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了起义英雄的群像，也具体地揭示了起义失败的内在原因。【解答】（1）本题考查名著结构特点。根据图示，仿照示例概括。梁山起义的发生发展和失败的全过程纵贯全篇，其间连缀着一个一个相对独立自成整体的主要人物的故事。这些故事自身在结构上既纵横开合，各尽特色，又是整个水浒故事的有机组成部分。可据此概括为：纵横交错的复式结构。（2）本题考查人物形象分析。此题可从题干中任选一人，按照图中的文字提示，分析该人物性格的两面性。如选宋江。理由：上梁山之前，他为了自己的心腹兄弟，私放晁盖。并且怕事情败露，杀死阎婆惜。从这件事情来看，我们可以说宋江是一个仗义的英雄。上梁山之后，他变成了一个义军的首领，他领导的梁山的几次战役，都表现出他的组织才能，也是他反抗性的具体表现。可是，他总是在不断的寻求一条招安之路，来表达他对国家的忠。例如，他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国”，这是一个国家的忠臣才有的行为。（3）本题考查拟写推荐语。此题可从题干中任选一部作品，自选角度，仿照示例拟写推荐语。如选《聊斋志异》，推荐语：《聊斋志异》——奇幻的想象。该书以写花妖狐魅、畸人异行著称于世，包括民俗民习、奇谈异闻、世间万物的奇异变幻，在谈狐说鬼之书中，堪为第一。答案：（1）示例：纵横交错的复式结构。（2）示例一：林冲。理由：武艺高强、勇而有谋，但在高衙内欺负自己妻子、被高俅父子陷害误闯白虎堂时，却表现了性格中委曲求全、随遇而安、妥协忍让的特点，直到风雪山神庙、火烧草料场时，才勇于反抗，雪夜上梁山，他是官逼民反的典型；后来在梁山，又反对投降，最后郁郁而终。示例二：鲁智深。理由：从表面看，鲁智深与李逵一样是个粗鲁、憨直、莽撞的汉子，然而，他却是个做事非常认真而又精细的人，甚至不亚于以精巧见长的石秀。他粗中有细的性格特点通过拳打镇关西、教训破落户泼皮、大闹野猪林等一系列的典型情节表现了出来。示例三：杨志。理由：杨志绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山。（3）示例一：《艾青诗选》。推荐语：《艾青诗选》——奋斗的激情。太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往与追求。示例二：《唐诗三百首》。推荐语：《唐诗三百首》——雅俗共赏之佳作。《唐诗三百首》几乎无遗漏地收录了盛唐名家的精品诗作，并且易于背诵，不同年龄阶段的人都能够理解。示例三：《泰戈尔诗选》。推荐语：《泰戈尔诗选》——趣味实用兼具。该书既具有浓厚的文化意味和书卷气息，又以喜闻乐见的形式解说经典，知识与趣味并重。示例四：《世说新语》。推荐语：《世说新语》——精炼隽永的语言。《世说新语》的语言精炼含蓄，隽永传神。明胡应麟说：“读其语言，晋人面目气韵，恍然生动，而简约玄澹，真致不穷。”三、作文。（45+3分）自选一个