人教版四年级下册课件

人教版四年级下册PPT课件目录contents单元一：春夏秋冬单元二：我的发现单元三：日积月累单元四：成语故事单元一：春夏秋冬01总结词生机勃勃的季节详细描述春天是万物复苏的季节，大自然呈现出勃勃生机。植物开始发芽、开花，动物开始活跃，天气逐渐变暖。春总结词热情洋溢的季节详细描述夏天是一个充满活力和热情的季节。阳光明媚，气温升高，人们穿着轻便的服装，享受户外活动和休闲时光。夏丰收的季节总结词秋天是收获的季节，也是大自然换装的时刻。农作物成熟，落叶飘落，天气逐渐变凉。人们开始准备迎接冬季的到来。详细描述秋总结词安静祥和的季节详细描述冬天是大自然休眠的季节，天气寒冷，大部分生物进入休眠状态。雪景美丽，人们穿着厚重的冬装，享受室内温暖和家庭团聚的时光。冬单元二：我的发现02总结词：字形结构左右结构：如“清”、“河”，由左边的形旁和右边的声旁组成。上下结构：如“笔”、“泉”，由上边的部首和下边的声旁组成。包围结构：如“句”、“句”，外部的包围部分和内部的声旁组成。01020304字形特点总结词：部首意义形旁表示意义，如“河”中的“氵”表示与水有关的意义。详细描述声旁表示读音，如“河”中的“可”表示这个字的读音。偏旁部首总结词：记忆技巧形声记忆：根据字形和偏旁部首的组合来记忆，如“河”字，左边“氵”表示水，右边“可”表示读音。语境记忆：将生字放入具体的语境中，通过上下文来记忆，如“小河流过家门前”。识字方法单元三：日积月累03本部分包含了一些经典的古诗词和现代诗歌，旨在培养学生的文学素养和审美能力。内容概述《春晓》、《咏鹅》等经典古诗词，这些诗词描绘了自然景色和人生哲理，语言优美，意境深远。古诗词《繁星》、《天上的街市》等现代诗歌，这些诗歌以简洁明快的语言，表达了作者对生活、自然的感悟和思考。现代诗歌读读背背本部分收录了一些常用的成语、词语和固定搭配，旨在帮助学生积累词汇，提高语言表达能力和写作水平。内容概述如“胸有成竹”、“口若悬河”等常见成语，解释其含义和用法，帮助学生理解并运用。成语如“斑斓”、“璀璨”等常见词语，解释其含义和用法，帮助学生掌握并运用。词语如“兴高采烈地唱歌”、“迫不及待地打开”等常见固定搭配，帮助学生了解并运用。固定搭配词语积累图片资料提供一些与本单元主题相关的图片资料，如古代绘画、现代摄影等作品，引导学生从视觉角度欣赏相关主题的美。内容概述本部分提供了一些与本单元主题相关的课外拓展材料，包括文章、视频、图片等，旨在拓宽学生的视野，激发学习兴趣。文章推荐推荐一些与本单元主题相关的文章，如《古诗中的自然美景》、《现代诗歌的魅力》等，引导学生深入了解相关主题。视频资源提供一些与本单元主题相关的视频资源，如《唐诗三百首赏析》、《现代诗歌朗诵会》等，帮助学生从不同角度了解相关主题。课外延伸单元四：成语故事04叶公好龙讽刺虚伪的人总结词叶公好龙是一个成语，出自汉代刘向的《新序》。这个成语的意思是表面上爱好某事物，但实际上并不真正了解或喜欢。故事讲述的是叶公表面上非常喜欢龙，但当真正的龙出现时，他却吓得逃跑。这个成语用来形容那些虚伪的人，他们只是表面上表现出对某事物的喜爱，但实际上并不真正了解或喜欢。详细描述VS比喻说话不看对象详细描述对牛弹琴是一个成语，出自汉代牟融的《理惑论》。这个成语的意思是说话不看对象，浪费口舌。故事讲述的是古时候有一个人对着牛弹琴，结果牛无动于衷，没有反应。这个成语用来比喻说话不看对象，浪费口舌，或者是指说话者本身水平不高，无法引起听众的共鸣。总结词对牛弹琴总结词比喻在关键处用几句话突出文章或讲话的实质，使内容更加生动有力详细描述画龙点睛是一个成语，出自唐代的张彦远的《历代名画记》。这个成语的意思是画龙之后再点上眼睛，比喻在关键处用几句话突出文章或讲话的实质，使内容更加生动有力。这个成语的故事来源是唐代的张僧繇在寺庙墙上画龙，画得非常逼真，但就是不点眼睛。人们问他为什么，他说如果点上眼睛，龙就会飞走。人们不相信，他点了其中一只龙的眼晴，结果龙真的飞走了。人们惊叹不已，从此画龙点睛就成了传世佳话。画龙点睛总结词：比喻出了问题之后及时纠正，避免同样的问题再发生详细描述：亡羊补牢是一个成语，出自《战国策·楚策四》。这个成语的意思是羊已经丢了，才去修理羊圈，比喻出了问题之后及时纠正，避免同样的问题再发生。这个成语的故事来源是战国时期的一个小故事。故事讲述的是有一个人养了一群羊，有一天发现少了一只羊，原来羊圈破了个窟窿，狼进来