全国冀教版信息技术三年级上册新授课 六 漂亮的剪贴画 说课稿VIP

全国冀教版信息技术三年级上册新授课六漂亮的剪贴画说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：全国冀教版信息技术三年级上册新授课六漂亮的剪贴画

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生学习使用信息技术工具制作漂亮的剪贴画，通过实际操作，让学生掌握基本的剪贴画制作技巧，提高学生的动手能力和创新能力。课程内容紧密围绕冀教版信息技术三年级上册教材，旨在让学生在愉快的氛围中学习，培养他们对信息技术的兴趣。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过以下方面得到提升：一是增强对信息技术应用的认识，提高信息检索与处理的能力；二是通过剪贴画的制作过程，培养逻辑思维和问题解决能力；三是激发学生的创新意识，鼓励他们运用所学知识创作出具有个性化特征的剪贴画作品。通过本节课的学习，学生将更好地理解和运用信息技术，为未来的学习和生活打下坚实的基础。教学难点与重点1.教学重点：

本节课的教学重点在于让学生掌握剪贴画的基本制作流程，包括选择合适的素材、使用工具进行编辑和处理、以及最终合成漂亮的剪贴画作品。具体细节如下：

-选择素材：教会学生如何从教材提供的素材库中挑选合适的图片，强调素材与主题的关联性。

-使用工具：详细讲解画图软件中的各种工具，如选择工具、裁剪工具、颜料桶工具等，并指导学生正确使用。

-合成作品：指导学生如何将不同素材组合在一起，形成和谐统一的剪贴画。

2.教学难点：

本节课的教学难点主要在于素材的合理搭配和剪贴画的创意设计，以下是具体难点的详细解释：

-素材搭配：学生往往难以把握素材之间的色彩、大小和位置搭配，需要通过实例演示，如何让不同素材自然融合，形成美感。

例如，对于制作“海底世界”的剪贴画，学生可能不知道如何选择和搭配海草、鱼群等素材，以达到逼真的海底效果。

-创意设计：学生在创意设计方面可能缺乏灵感，需要教师提供一些创意案例，激发学生的想象力，如通过讲述海底生物的故事来引导学生创作出富有故事性的剪贴画作品。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过讲解剪贴画的基本概念和制作步骤，为学生提供清晰的操作指导。

-演示法：通过教师现场操作演示，直观展示剪贴画的制作过程，增强学生的感性认识。

-实践法：鼓励学生亲自动手实践，通过实际操作来掌握剪贴画的制作技巧。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用投影仪和计算机展示剪贴画案例，增强视觉效果。

-教学软件：利用信息技术教学软件，如绘图软件，让学生在计算机上直接操作练习。

-网络资源：引导学生利用网络资源搜索素材，扩展学习资源和视野。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开课之初，我会通过展示一些漂亮的剪贴画作品激发学生的兴趣，并提问：“同学们，你们知道这些美丽的图片是怎么来的吗？”接着简单介绍剪贴画的概念和制作剪贴画的基本步骤，引导学生思考如何利用电脑软件创作出属于自己的剪贴画。

2.讲授新知（20分钟）

在这个环节，我会详细讲解剪贴画制作的相关知识。首先，介绍剪贴画制作的基本流程，包括素材的选择、编辑和合成。其次，通过实际操作演示，教授如何使用画图软件中的各种工具，如选择工具、裁剪工具、颜料桶工具等，并强调工具使用的注意事项。最后，展示几个剪贴画案例，分析其素材搭配和创意设计的要点。

3.巩固练习（10分钟）

在巩固练习环节，我会为学生提供一些素材，让他们根据所学知识尝试制作一个简单的剪贴画。学生在操作过程中，我会巡回指导，针对学生遇到的问题提供帮助。这个环节旨在让学生在实践中巩固所学知识，提高动手能力。

4.课堂小结（5分钟）

课堂小结时，我会邀请几名学生分享他们在制作剪贴画过程中的心得体会，并总结本节课的主要内容，强调剪贴画制作的关键步骤和技巧。

5.作业布置（5分钟）

最后，我会布置课后作业，要求学生利用所学知识制作一个主题剪贴画，并提醒他们在制作过程中注意素材的搭配和创意设计。同时，我会告知学生作业的提交方式和截止时间，确保作业的顺利完成。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《电脑绘画与剪贴画创作技巧》：这本书详细介绍了电脑绘画的基础知识和剪贴画的制作技巧，包括色彩搭配、构图原则以及创意思维等方面的内容。

-《信息技术与创意设计》：本书围绕信息技术在创意设计领域的应用，提供了丰富的案例和实用的设计方法，有助于学生开阔设计视野。

-《儿童剪贴画集》：这是一本收录了大量儿童剪贴画作品的图集，学生可以从中获取灵感，学习如何将创意与剪贴画制作相结合。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生利用课后时间，通过网络资源学习更多的剪贴画制作技巧，如搜索“剪贴画制作教程”等关键词，找到相关教学视频或文章进行学习。

-建议学生尝试使用不同的软件或应用程序来制作剪贴画，比较各种工具的优缺点，找到最适合自己的创作工具。

-鼓励学生观察生活中的事物，尝试将它们转化为剪贴画素材，培养观察力和创造力。

-建议学生参与剪贴画创作比赛或活动，如学校举办的创意剪贴画展评，以激发学生的创作热情和竞争意识。

-鼓励学生进行主题创作，如“我的家乡”、“我的梦想”等，通过剪贴画的形式表达自己的情感和想法。

-引导学生关注剪贴画在广告设计、书籍装帧等领域的应用，了解剪贴画在不同行业中的价值和意义。

-鼓励学生相互交流学习心得，通过合作完成更复杂的剪贴画作品，培养学生的团队协作能力。内容逻辑关系①剪贴画的基本概念与素材选择

-重点知识点：剪贴画的定义、剪贴画制作的基本步骤。

-重点词汇：素材、选择、搭配。

②剪贴画制作工具