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文档简介
科学期末复习1.找三点(支点:支撑固定的点;动力点:我们对杠杆用力的点;阻力点:承受重物的点)2.比距离(动力点到支点距离大于阻力点到支点距离,杠杆省力;动力点到支点距离小于阻力点到支点距离,杠杆费力;距离相等,不省力也不费力)观察图中的杠杆,找出三点,发现:动力点到支点距离小于阻力点到支点距离,费力。保温瓶的软木塞是______________________(填“热的良导体”或“热的不良导体”),它可以用来做__________(填“保温”或“导热”)材料。空1答案:热的不良导体空2答案:保温答案解析:木塞传热慢,是热的不良导体,减缓热传递,适合保温。而金属是热的良导体,传热快,适合散热、导热。妙妙帮妈妈晾衣服的时候,发现家里的手摇晾衣架(如图)上面有好几个滑轮,在滑轮A、B、C、D、E、F中,动滑轮有个。(填数字)()(答案:2)答案解析:区分定滑轮和动滑轮定滑轮:移动物体时,位置固定动滑轮:移动物体时,位置不固定图中A、D不固定位置,是动滑轮。一辆车在行驶的过程中不小心陷入了泥坑中,司机借助旁边的大树按下图所示的甲、乙两种方法固定滑轮,其中,较省力的是_______方法。(填甲或乙)()(答案:乙)答案解析:甲滑轮位置不会移动,是定滑轮;乙滑轮位置会随物体移动是动滑轮。与直接移动物体相比:动滑轮可以省力,不改变用力方向;定滑轮改变用力方向,但不改变用力大小。在煮饺子的过程中,水温不断升高,饺子受热。此时,水之间的传热方式主要是,饺子的受热方式主要是。()[单选题]A.热对流热辐射B.热对流热传导(正确答案)C.热辐射热传导答案解析:热传导:温度不同的物体之间,相互接触传热,如:热水把饺子煮熟;热水和饺子直接接触热对流:热在液体、气体内相对循环流动传热,如:冬天开暖气、开空调整个房间热;烧水时热在水中传递热辐射:两个物体不直接接触传热,如:晒太阳夏天,用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒,感觉铁棒更热,这是因为()[单选题]A.铁棒比木棒温度高B.木棒比铁棒传热快C.铁棒是热的良导体,能较快地把热传给手(正确答案)答案解析:一般金属传热快,是热的良导体;塑料、木头、陶瓷、橡胶、玻璃、空气等传热慢是热的不良导体其他条件一样的情况下,铁棒传热快,摸起来更热。不良的看书习惯和看书姿势会使眼球的()部分发生病变从而引发眼睛近视的问题。[单选题]A.视网膜B.晶状体(正确答案)C.瞳孔答案解析:近视是由于不健康的用眼方式,使晶状体过度变厚,看远处物体时,物体的像无法呈现在视网膜上。上课铃声响起,同学们都迅速回到教室准备上课。在这个过程中,人体如何产生信号指挥我们的行为?请你列出正确的顺序()。①大脑做出回教室的指令②信号沿着传入神经传到大脑③指令通过传出神经传递给脚④耳朵受到铃声刺激后产生信号⑤脚做出回到教室的反应[单选题]A.②④⑤①③B.④②③①⑤C.④②①③⑤(正确答案)答案解析:1.外界物体刺激感觉器官产生信号2.感觉信号沿神经传给大脑3.大脑分析形成感觉,并作出指令4.指令沿着神经传给相应的部位5.部位接受指令作出相应的动作青春期的孩子处于快速生长、发育的阶段,此时需要大量补充的营养物质是(),因此可以多吃鸡蛋、鱼肉、豆制品、奶制品等食物。[单选题]A.糖类B.蛋白质(正确答案)C.维生素探探在学校开展了关于生活习惯的问卷调查,收集到了许多反馈,以下有利于健康的生活习惯有()。①按时洗头,头上没有头屑;②做眼保健操,保持眼部卫生;③经常不吃早餐;④保持匀称身材;⑤写作业时喜欢放弃“拓展提升”类的习题;⑥吃过晚饭后立刻和小伙伴在楼下奔跑玩耍;⑦喜欢吃薯条、薯片等油炸食品。[单选题]A.3个(正确答案)B.4个C.5个答案解析:1、2、4属于健康的生活习惯奇奇在牛奶的包装盒上发现了这样的标志(如图),它表示()。[单选题]A.可回收垃圾标志(正确答案)B.绿色食品标志C.国家免检产品标志环境是人类生存的空间,可以直接或间接影响人类的生活和发展,下列“环境对人体的影响”阐述不正确的是()。[单选题]A.雾霾天气只会影响人们的身体健康,不会影响人们的心理健康(正确答案)B.高强度的噪音会使听力下降甚至耳聋C.垃圾和污水会引起肠胃疾病、皮肤病等大脑对事物的认知离不开眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的共同作用,因此保护身体的各个器官显得尤为重要,下列做法能保护感官的是()。[单选题]A.在长途列车上看书,合理利用碎片时间学习B.避免将两个鼻孔同时捏住擤鼻子,不用硬物掏耳朵(正确答案)C.在乘坐长途列车时看书会伤眼睛,因此我们可以戴上耳机长时间听音乐答案解析:A.在光线不稳定的环境看书,容易损伤视力B.做法正确可以保护耳朵C.长时间带耳机损伤听力暑假,爸爸带究究去某地的水电站参观。途经一处山坡时,究究发现山体有明显的层状结构。爸爸告诉他,当初修路时,在3号岩层中发现了大量的鱼类化石,如图。存在于3号岩层中的岩石类型,最主要的是()。[单选题]A.岩浆岩B.沉积岩(正确答案)C.变质岩答案解析:考点:三大类岩石的特点、形成、代表岩石。沉积岩:明显分层,常有化石;碎沙石堆积形成,代表:砂岩、页岩岩浆岩:有的有气孔、有的颗粒明显;岩浆冷却凝固形成;代表:玄武岩、花岗岩、黑曜岩变质岩:纹理扭曲;岩石在高温高压下,结构成分变化形成的新岩石;代表:片麻岩、大理岩地壳中最多的是岩浆岩、地表中最多的是沉积岩。小明自制冷藏箱时,包锡纸,是尽可能阻止,最后,箱体外包毛巾是尽可能减少;从而提高保温效果[单选题]A.热对流、热辐射B.热辐射、热传导(正确答案)C.热辐射、热对流答案解析:锡纸,像镜面一样,外界的热还未接触锡纸层就会被反弹,未接触传热是热辐射。盖毛巾,毛巾是热的不良导体,毛巾空隙有不流动空气,也是热的不良导体,可以防止热通过它传进去,接触传热是热传导。人脑具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的基础,关于“脑”下列说法不正确的是()。[单选题]A.当我们看到喜欢的礼物时,大脑会产生兴奋、激动的情感,并指挥我们露出笑容。B.对于打针,很多人都很害怕,但经过大脑思考后我们还是能够坚持克服困难。C.小脑的工作是控制我们的呼吸和心跳。(正确答案)答案解析:大脑:指挥控制我们的行为,推理、判断、理解、记忆、情感、认知、决策、思考等。小脑:维持身体平衡,使动作更协调、精准脑干:控制呼吸、心跳等基础生命活动。下列行为中,属于缺乏意志的是()[单选题]A.奇奇每天早晨都会到公园跑步B.妙妙每天都会练习半小时书法C.探探一看电视就看个不停,总影响做其他事(正确答案)答案解析:为达到一定的目标,大脑会帮助我们思考,决策,让我们克服困难、坚持行动、实现目标的心理过程叫意志。人体各器官协同工作才能完成各种活动,指挥它们工作的器官是()。[单选题]A.脑(正确答案)B.心脏C.眼睛造纸厂每天会生产制作大量纸制品,仓库里最多的安全标志应该是()。[单选题]
A(正确答案)
B
C答案解析:纸张易燃,容易出现A.当心火灾。夏季的暴雨持续不断,极易引起山洪泥石流,若突发泥石流时,你恰好在泥石流流经的路上,应该沿怎样的方向逃生?()[单选题]A.迎着泥石流的方向跑B.顺着泥石流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑(正确答案)图片所示的地质灾害是()[单选题]A.滑坡(正确答案)B.泥石流C.火山喷发答案解析:区分几种地质灾害:滑坡:斜坡上的土体、岩体在一定因素影响下,整体向下滑动。如图,一段岩体塌陷,地面有石块和裂痕。泥石流:在降雨等的影响下,雨水携带大量泥沙突发性急流。地震:地壳运动导致地壳中的岩石断层相互碰撞或摩擦,地表剧烈晃动。火山喷发:高温高压的岩浆喷出地表薄弱处。地震发生时,下列做法合理的是()①在一楼或平房时,迅速安全撤离到空旷地带②躲在衣柜里③躲在坚固的家具旁④乘坐电梯快速下楼⑤躲在储藏室、厕所等开间小的地方[单选题]A①②⑤B①③⑤(正确答案)C②③④答案解析:地震时,保持冷静,保护好头部、眼睛、口鼻;在一楼或平房,能跑到空旷室外,快速保护好自己撤离到空旷处如无法撤离,在室内躲在能形成三角区域的避震空间:比如:坚固的家具旁、承装墙墙角;储藏室、厕所等开间小的地方不能乘坐电梯,不能跳窗;不能躲在阳台;不能躲在衣柜;厨房不适合躲避。下列关于火山喷发模拟实验的说法,不正确的是()。[单选题]A.实验中,我们可以用番茄酱模拟“岩浆”,用土豆泥模拟“火山”B.在加热的过程中,“岩浆”受到的压力越来越大C.“岩浆”容易从最厚的地方喷出来,且持续加热后,岩浆会越喷越高(正确答案)答案解析:高温高压的岩浆喷出地表薄弱处,形成火山喷发。将不同颜色的橡皮泥叠放在一起,用力向中间挤压橡皮泥(如图)。下列说法不正确的是()。[单选题]A.叠放在一起的橡皮泥模拟的是岩石B.橡皮泥会向上拱起C.结合实验可知,地壳运动使岩石受到了拉力,从而引起岩石变形(正确答案)答案解析:C错在:手向内推,模拟的是地壳运动产生的挤压力下列三个杠杆尺,能保持平衡的是()。[单选题]
A
B(正确答案)
C答案解析:当支点左右两边:格数×钩码数的乘积相等时,杠杆尺平衡。哪一边乘积更大,往那边偏。杠杆尺支点在中间,格数指的是挂钩码的点到支点的距离。钩码数是钩码的个数。右图是妙妙假期回奶奶家时,见到的一种早期打水工具,它运用了()的原理。[单选题]A.杠杆B.轮轴(正确答案)C.斜面答案解析:杠杆:绕固定点转动的硬棒,使用时能找到三点。轮轴:有轮和轴,两部分一起转,轮画大圈、轴画小圈。比如:竹蜻蜓,水管阀门滑轮:周边有凹槽可转动的轮子,凹槽穿绳子,可以拉动绳子移动物体。比如:升旗杆顶部的装置斜面:倾斜的坡,比如:盘山公路、立交桥、螺丝钉、斧子等图中装置,手柄和套着绳子的轱辘一起转,是轮轴。如图所示,三个轮轴上的钩码规格相同,当轻轻放开手时,可能会保持平衡的一个是()。[单选题]AB(正确答案)C答案解析:方法一:轮带动轴,可以省力,轮上的力小于轴上的力,因此大轮上的钩码要比小轴上钩码少。方法二:把轮轴看作变形杠杆,中心是支点,大轮上是动力点,小轴上是阻力点,动力点到支点距离大于阻力点到支点距离,动力要小于阻力。借助斜面原理,如图,工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物,如果想要更省力,最可行的做法是()。[单选题]A.增加木板的长度
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