《制度经济学》教学大纲（B）

马鞍山学院

《毕业论文［财］》教学大纲

一、课程基本信息

1.课程编号：07432023

2.课程名称：毕业论文［财］

3.学分：12

4.总学时：16周

5.适用专业：财务管理

6.修读学期：第7、8学期

7.开课单位：经济与管理学院

8.先修课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计、中级财务会计、财务管理

原理、公司理财、财务实验操作、财务经济分析、财政与税收、财务信息系统、高级财务会

计、高级财务管理、专业实习

二、毕业论文的性质、目的与任务

（一）毕业论文的性质

毕业论文工作是学生实践教学的重要组成部分，是高等院校教学过程中的一个重要环节,

是学生学完公共基础课、学科（专业）基础课和全部专业（方向）课后，运用所学理论知识,

在教师指导下有针对性地进行市场调查，搜集、整理、筛选各种资料和文献，撰写、提交毕

业论文的过程。毕业论文是本科培养方案中所要求的重要培养过程，是综合训练学生知识、

能力和素质的重要途径，是检验教学水平和学生学习质量的重要手段，也是认定学生毕业资

格的重要依据。

（二）毕业论文的目的

1.系统地、全面地对学牛进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练°

2.培养学生综合运用所学基础知识、专业理论和技术，解决本专业实际问题的初步能力。

3.进一步培养学生建模、数据查找与处理、计算机应用等基本技能。

4.提高学生查阅文献、分析资料、编写报告的能力，能比较顺利地运用一门外语，阅读

本专业外文书刊和撰写论文或说明书提要。

5.培养学生理论联系实际、严谨求实的科学态度和工作作风，激发专业意识，提升创新

能力和获取新知识的能力。

（三）毕业论文的要求

为确保毕业论文的质量，各专业要在毕业论文前做好毕业实习、专业课程设计等实践教

学环节的安排。具体要求如下：

1.指导教师在指导毕业论文过程中要引导学生面向经济社会发展的需要，注重理论联系

实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本

科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。

2.学生要在教师的指导下独立地完成所承担的毕业论文课题规定的全部任务，能够收集

到课题所需的全部资料，根据所学知识正确地进行设计、实验、计算、分析，按使用要求和

标准规定绘制图样、表格，充分发挥主观能动性，在毕业论文工作中取得新成果或提出新见

解。

三、毕业论文的选题

（一）选题原则

1.应根据应用型人才培养的要求来选定，要结合生产实际，相对减少理论研究课题的数

量，增加联系社会生产实践的设计课题，扩大真题真做的比例。

2.毕业论文的选题要体现多样性原则，以满足相应学科、专业的实践训练和创新思维、

创新能力的培养。应贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能。注重在毕业论

文过程中运用新技术、新理论、新方法，要结合生产实际，尽可能安排有较多实践机会的课

题。

3.题目的深度、广度和难度要适当，充分考虑主客观条件，避免盲目性和随意性，使学

生经过努力能按时完成任务。

4.指导教师拟定的毕业论文题目，要准确、简练、新颖，由各专业审核后方可执行。学

生一般选择由指导教师拟定的题目，同时提倡学生提出自己的想法，与指导教师共同命题。

（二）课题的分配

1.毕业论文的题目确定后向学生公布，课题数目原则上应大于学生选题人数。学生根据

自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。

2.课题要确保“一人一题”。如果课题较大需要以团队完成，原则上不超过3人，每位

学生必须经历该课题的全过程，同时必须将课题任务分解成相对独立的子任务，根据子任务

分别确定每位学生的题目，学生要独立完成各自的任务。

3.学生在校外完成毕业设计（论文）的，其选题应经校内外指导教师按上述规定共同审

定。

4.题目一经确定，不得随意更换。确需更换题目的，需填写《马鞍山学院毕业设计（论

文）课题调整申请表》，向学院提出申请，经批准后方可改题。学生题目更改将在毕业设计

（论文）管理系统中记录。

四、毕业论文的指导

（-）指导教师的指导工作

1.指导教师的配备

（1）为确保毕业论文的质量，原则上选派具有中级及以上教师担任指导工作；初次担任

指导工作的教师，应在具有高级职称、有经验的教师指导下工作；具有一定研究能力的助教

可协助指导。

（2）各专业可聘请外单位具有中级及以上技术职称（或具有博士学位）的科研、工程技

术人员或管理干部担任指导教师，但应同时配备校内专业指导教师。

（3）初次担任指导工作的教师指导学生毕业论文数量原则上不超过5人，其他指导教师

（含外聘教师）指导学生毕业论文数量原则上不超过10人。如果学生数量较多，指导教师数

量有限，在保证指导质量的前提下可适当增加指导数量。校内外指导教师联合指导学生的，

校内（外）指导教师指导的学生人数不占10人标准的指标。

2.指导教师的职责

（1）拟定毕业论文课题或题目，在毕业论文管理系统下达毕业论文的任务书与指导书。

（2）在学生进行毕业论文期间，指导教师应随时了解学生的完成进度和质量，对每位学

生的指导和答疑时间平均每周至少一次。认真做好毕业论文过程中的辅导和答疑，注意正确

引导学生，针对学生特点和程度，因材施教，加强个别指导，发现问题要及时向本专业汇报。

（3）重视学生文献检索、文献分析和文献综述等基本功的训练，帮助学生掌握基本研究

（方法。

（4）要认真审阅学生的毕业论文的内容，包括有责任指正学生的抄袭现象，指导学生规

范地撰写毕业论文。在毕业论文完成时，对学生的毕业论文进行认真、全面审查，严格把控

查重比例，对学生毕业论文的完成情况、工作态度、工作能力、工作质量等进行考察，填写

《毕业设计（论文）指导教师评语》，写出恰当的评语，给出相应成绩。

（5）在外单位完成毕业论文环节的学生，校内指导教师由本校教师担任，校内指导教师

要将学生工作内容、在外工作计划、安全及质量保证措施等以书面形式报学院批准、备案，

要教育学生注意人身安全，确保学生按时、按质、按量完成毕业论文任务。

校外指导教师负有与校内指导教师相同的责任，必须按照学校的本科中业论文要求及专

业培养目标指导毕业论文。

（6）对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段结业任务或无故缺勤、

严重违反学习纪律的学生，指导教师可建议答辩小组给该生毕业论文成绩降等或不推荐其参

加毕业论文答辩。

（7）指导学生准备毕业论文答辩。

（二）评阅教师的评阅工作

1.由各专业指定熟悉相应课题内容的具有中级以上职称的教师（可以是外聘教师）评阅

毕业论文；学生指导教师不得同时担任该生的毕业论文评阅人。

2.评阅教师应以公平、公正、严肃认真的态度审阅毕业论文，发现学生存在抄袭的，有

责任指正学生进行修改。

3.根据毕业论文任务书的要求，对毕业论文的难度、工作量、深度和成果质量填写《毕

业设计（论义）评阅教师评语》，写出恰当的评语;给出相应的成绩，评阅成绩不合格不予

参加答辩。

五、毕业设计（论文）教学环节和时间分配

序号毕业设计（论文）主要内容.'A'J次、备注

1指导教师分配1

2选题1

3文献检索与建模1

4查阅文献、确定大纲1

5数据查找2

6形成初稿4

7修改初稿3

8确定终稿2

9打印1

六、毕业设计（论文）撰写规范和格式要求

附：

马鞍山学院经济与管理学院本科毕业论文撰写规范

为了保证经济与管理学院本科毕业论文撰写质量，特制定本规范。

一、基本要求

毕业论文应主题突出，内容充实，结论正确，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧

凑，层次分明，文字流畅，图表清晰，格式规范。

二、撰写内容及要求

前置部分：包括封面、诚信申明、任务书、题名、摘要、关键词、目录等。

主体部分：包括正文、致谢和参考文献等。

附录部分：原始数据（原始数据过多时放在附录，较少时放到正文）、计算机程序等。

（一）封面、诚信申明、毕业设计（论文）任务书及题名

封面：题目、学生姓名、学号、专业班级、学院、指导教师等

诚信申明：要申明所撰写毕业论文及参考资料等真实可靠，如有不实之处，则按照学校

有关规定接受处罚。

任务书：与学校模板统一，A4纸打印。任务书由指导教师填写，指导教师签字后生效。

题名：不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

（二）中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词

摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、

成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为300字左右。

关键词是反映毕业论文主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇,

不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。关健词一般为3〜5个，按词条外延层次

（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词之间用分号分隔。

（三）目录

目录按三级标题编写，标明页码，word里自动生成。目录中内容顺序一般为：绪论、正

文章节、结论、致谢、参考文献、附录等u目录中的标题和页码与正文中的标题与页码一致"

“目录”独占一页，字样位置居中，“目录”两字之间空2个字符，用小3号黑体字加

粗、居中；段后空一行，目录正文用小四号宋体字，18磅行间距。

目录里摘要、章题序需要加粗（包括后面的点和页码）。

目录里“章-节-条”依次向下空一个字符排列。

摘要目录使用I.II。。。页码，正文页码从绪论开始使用1、2、3……o

（四）正文

毕业论文正文部分包括：绪论（或前言）、论文主体及结论。

毕业论文说明书的篇幅一般为0.6~1.5万字左右。

绪论（或前言）是应说明本课题的来源、目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；

说明本课题的指导思想、应解决的主要问题等。

论文主体是论文的主要组成部分，是对研究工作的详细描述，其主要内容包括：研究背

景与意义；国内外义献综述（本课题国内外发展概况及存在的问题），义献综述部分务必有

近三年的文献，要求每篇文献需要右上角标注序号并与参考文献对应；本文研究方法与研究

内容。

正文撰写通行的题序层次见下表：

结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是对整个

研究工作进行归纳和综合得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和尚存在的问题，以及

进一步开展研究的见解和建议等，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。

“结论”独占一页，结论两个字样位置居中，用小3号黑体字加粗、居中；咫下文2倍

行距（段落一一行间距一一2倍）。具体内容采用小4号宋体字，18磅行间距。

（五）致谢

对导师和给予指导或协助完成毕业论文工作的组织和个人表示感谢。这不仅是一种礼

貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。文字要实事求是，切忌浮夸和庸俗

之词。

“致谢”独占一页，字样位置居中，距下文2倍行距，用小3号黑体字加粗、居中；具

体内容采用小4号宋体字，18磅行间距。

（六）参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信

息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。参考文献需要在正文中右上角标注。

列出的只限丁•那些作者亲自阅读过的，最重耍的且发表在公开出版物上的文献或网上下

载的资料，要求8篇以上，外文资料不少于2篇，其中近三年参考文献不少于3篇。

“参考文献”独占一页，字样位置居中，距下文2倍行距，用小3号黑体字加粗、居中;

参考文献按照下面格式列出，具体内容（汉字）采用小4号宋体字，18磅行间距。

参考文献按论文中引用顺序排列，参考文献著录格式：

1.期刊序号作者.题名［J］.刊名，出版年，卷（期）.

2.专著序号作者.书名［M］.版本（第一版不著录）.出版地：出版者，出版色.

3.论文集序号作者.题名［C］.〃编者.论文集名.出版地：出版者，出版年.

4.学位论文序号作者.题名［D］.保存地点：保存单位，年份.

5.专利文献序号作者.题名：国别，专利文献种类，专利号［P］:申请日期.

6.技术标准序号标准编号，标准名称［S］.

7.报纸序号作者.题名［N］.报纸名，出版日期（版次）.

8.科技报告序号作者.题名LR」.保存地点：年份.

9.电子文献序号作者.题名［电子文献及载体类型标识］.文献出处，日期，引用日期,

获取和访问路径.

（七）附录

对一些不放在正文中，但对读者理解正文有参考价值的内容，可编入毕业论文的附录中，

例如较多的原始数据、编写的计算机程序等。一般附录篇幅不宜过大，否则会让人产生头轻

脚重的感觉。

三、写作细则

(一)书写

毕业论文用纸与学校统一，毕业论文为计算机打印，纸型：A4,方向：纵向口

“摘要”独占一页，字样位置居中，距下文2倍行距，“摘要”两字之间空2个字符，

用小二号黑体字加粗、居中；摘要正文用小四号宋体字，18磅行间距。

关键词空2行后排在摘要正文部分下方，用小四号黑体字、居左顶格、单独占行，各关

键词之间有1个分号及空格，其中“关键词”三个字加粗，最后一个关键词不打标点符号。

英文摘要应与中文摘要内容完全相同。英文摘要:独占一页,距下文2倍行距;“Keywords”

小四号TimesNewRoman字体、加粗、居左顶格,内容空2行后,采用TimesNewRoman字

体，各关键词之间有1个分号及空格，最后一个关键词不打标点符号。

章题序和标题居中放置，距下文2倍行距。章标题用小三号黑体，题序和标题之间空两

个字，不加标点，下同，其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安

排，“节题序与标题”采用四号黑体，其余标题采用小四号黑体，”节题序与标题”应段前

段后各一倍行距，如下图所示：

所送和间距⑴慢行和分贝(P)

总规

对开方式(G):：^3^11(0)巨瓦为

方向：©从右向左(F)⑥从左向右(L)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

文本N的(R)：0|：KA待殊格式⑸：度显0(V)：

文本之后(X):0[1字符，]因二匡字符▼

二!如果定火了N3网格.则自动漏整右缁迸(D；

间距

段前(B):1:行，行距(2：设式值(A):

段后(E：1等行，回定值▼,18告磅，

J如果足义了文楂网梏,则与阿揖对外(W)

其余各层次(条、款)与正文一样行距为固定值18磅；

段落开始后缩两个字。正文用小四号宋体，行距为固定值18磅；图表号及标题用五号宋

体。汉字必须使用国家公布的规范字。

页眉：宋体、四号，居中排列；页眉内容为与学校统一；页脚：宋体、五号，居中排列,

页脚内容为页码。

（二）标点符号

论文中的标点符号应按国家新闻出版总署公布的“标点符号用法”使用。

（三）名词、名称

科学技术名词术语尽量采用仝国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准中规

定的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人

名采用英文原名，按名前姓后的原则书写。i般很熟知的外国人名（如牛顿、达女文、马克

思等）可按通常标准译法写译名。

（四）量和单位

物理量的单位必须遵循中华人民共和国的国家标准GB3100—GB3102—93,采用国际单位

制（SI）o非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，

例如件、台、元、kmo

（五）表格

每个表格应有自己的表序和表题，论文的表格可以统一编序（如：表15）,也可以逐章

单独编序（如：表2.5）（另表2.5后不需要点，直接空一个字符再写表题），采用哪种方

式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表序后空一格书写表

题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表XX”。

表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相

邻栏内的数值相同时，不能用‘同上'、'同左'和其它类似用词，应一一重新标注。

表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇

论文位置应一致）。

“表序表题+表格+数据或资料来源”为一个整体，与上下内容应该各空一行。表格做开

口（侧面不封），其中上下两根线加粗，中间线正常。表格标题和内容都为宋体五号，资料

来源为小五号（靠左顶格）。表格线应适当调整从而使表格更美观。表结束后应该在下一行

靠左边注明数据或资料来源。

（六）图

插图要精选。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图序可以

连续编序（如：图52）,也可以逐章单独编序（如：图6.8）（另图52后不需要点，直接空

一个字符再写图题），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得

重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加'附图'字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中

文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。

由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。

“图+图序图题+资料来源”为一个整体，与上下内容应该各空一行。图序及内容为宋体

五号，资料来源为五号（靠左）0图内的字体不应过大，注意美观。

（七）公式

论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数

字连续编序（如：（45））或逐章编序（如：（6.10））,序号排在版面右侧，且距右边距

离相等。公式与序号之间不加虚线。

（A）数字

公历世纪、年代、年、月、口、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。仁份不能简

写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如:0.50:2.00不能写作0.5:2。

装订的整本论文中涉及到的数值和字母等都采用TimesNewRoman字体。

（九）注释

毕业设计（论文）中有个别名词需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放

在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的

注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

插入的脚注为宋体五号字体。

（十）软件

原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。

四、说明书装订顺序

（一）毕业论文封面

（二）诚信申明

（三）毕业论文任务书

（四）中文摘要、关键词

（五）英文摘要、关键词

（六）目录

（•七）正文

（八）致谢

（九）参考文献

（十）附录

（十一）封底

七、毕业设计（论文）检查

1.学院配合教务处对毕业设计（论文）全过程的质量监控与管理，配合有关专家深入学

院抽查，到学生、教师中调查，了解情况、解决问题。

2.各专业认真组织毕业设计（论文）自查工作，着重自查学风、工作进度、教师指导情况

以及在毕业设计（论文）过程中遇到的突出问题。

在自查过程中，如发现存在严重质量问题的毕业设计（论文），学院应对责任人做出处

理。

3.各专业严格控制毕业设计（论文）管理系统中的查重比例，原则上不高于30%,否则

不予与答辩。

4.各专业对检查中发现的问题，应认真总结并及时加以改正。

5.教师和学生如对毕业设计（论文）成绩有异议，可直接向学院申请复查仲裁。

八、毕业设计（论文）答辩与成绩评定

（―）基本原则

毕业设计（论文）成绩评定必须坚持标准，严格要求，实事求是。

1.毕业设计（论文）的成绩评定由指导教师评分、评阅教师评分和答辩委员会评分三部

分组成，其比例为3：2：5。其中答辩成绩为答辩小组成员所给成绩的平均成绩，如有小数

应四舍五入。在答辩前指导教师、评阅教师要将评定的成绩交答辩委员会秘书，成绩一旦给

出，不得变动。

2.若学生答辩最终成绩不及格，则毕业设计（论文）成绩按不及格处理。

3.被抽调到学院答辩委员会答辩的学生，其答辩成绩以学院答辩成绩为准。

4.毕业设计（论文）最终成绩按五级分制记分，即：优秀（90）分以上、良好（80-89）

分、中等（70-79）分、及格（60-69）分、不及格（60）分以下。其中成绩优秀比例控制在

15%以内。

（二）评分标准

优秀：

A.能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务，表现出较强的综合

分析问题和解决问题的能力。

B.毕业设计（论文）立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有

一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。

C.毕业设计（论文）中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清

楚，逻辑性强，栏目齐仝，书写工整。

D.毕业设计（论文）写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书

写和绘制上规范，能够严格执行国家有关标准。

E.原始数据搜集齐全，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。

F.在毕业设计（论文）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入

地回答主要问题，有很好的语言表达能力。

G.在毕业设计（论文）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。

良好：

A.能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务,具有一定的综合分析

问题和解决问题的能力。

B.毕业设计（论文）立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。

C.毕业设计（论文）中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐

全，书写工整。

D.毕业设计（论文）写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书

写和绘制上规范，能够执行国家有关标准。

E.原始数据搜集齐全，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。

F.在毕业设计（论文）答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回

答主要问题，有较好的语言表达能力。

G.在毕业设计（论文）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。

中等：

A.能按时、全面、独立地完成与毕业设计（论文）有关的各项任务,综合分析问题和解决

问题的能力一般。

B.毕业设计（论文）立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论

正确。

C.毕业设计（论文）中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比

较工整。

D.毕业设计（论文）写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书

写和绘制上规范，能够基本执行国家有关标准。