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文档简介
北师版数学一年级上册第5课时收获的季节我上学啦秋天是收获的季节!一起去看看校园里秋天的果实吧。情境导入有的
大,有的
小。这个大!这个要小一些。探究新知哪个
大?哪个
小呢?大小重的抱不动,轻的用手就能拿动。
大,
小,
重,
轻。
大,
小,
重,
轻。
和
比一比呢?物体有大有小,有轻有重,大和小,轻和重也是相对的!还是称一称吧。
和
哪个重呢?
最重,
最轻。
比
重。
比
重。物体的轻重与它的大小无关。大的物品一定重吗?
小,但
重。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
这节课有什么收获呢?物体有大有小,有轻有重;大和小,轻和重是相对的;物体的轻重与大小无
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