2017春沪科版九年级物理下册第十九章走进信息时代复习导学案

2017春沪科版九年级物理下册第十九章走进信息时代复习导学案作为一名经验丰富的幼儿园教师，我深刻理解幼儿教育的目标，并始终秉持着以幼儿为中心的教育理念。在设计本节课时，我希望能够通过有趣的活动，引导幼儿体验和了解自然界的规律，培养他们的观察力、想象力和创造力。一、教学目标我的教学目标是让幼儿能够：1.观察并描述自然界的规律；2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学难点与重点教学难点是引导幼儿观察和理解自然界的规律，教学重点是培养幼儿的观察力、想象力和创造力。三、教具与学具准备1.教具：自然界中的物品，如花草、树木、昆虫等；2.学具：画笔、画纸、彩泥等。四、活动过程活动一：观察自然界1.带领幼儿走进大自然，观察自然界中的物品，如花草、树木、昆虫等；2.引导幼儿描述所观察到的物品的特点和规律；3.鼓励幼儿用自己的方式表达对自然界的感受。活动二：创意表达1.给每个幼儿发放画笔、画纸或彩泥等学具；2.引导幼儿根据观察到的自然界，进行创意表达，如绘画、塑造等；3.鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述创作灵感。活动三：团队合作1.将幼儿分成小组，每组选择一种自然界中的物品；2.引导小组合作，用学具创作出一种代表该物品的场景；3.鼓励小组分享创作过程和成果，培养合作意识和团队精神。五、活动重难点活动重难点是引导幼儿观察和理解自然界的规律，以及培养幼儿的观察力、想象力和创造力。六、课后反思及拓展延伸课后，我会反思本次活动中的优点和不足，并针对幼儿的表现，给予适当的鼓励和建议。同时，我也会引导幼儿进行拓展延伸，如阅读有关自然界的故事书籍，观察更多的自然界现象等。通过本节课，我希望能够帮助幼儿建立起对自然界的认知，培养他们的观察力、想象力和创造力，同时增强他们的合作意识和团队精神。重点和难点解析：1.观察自然界：观察自然界是本节课的重点之一。为了让幼儿能够更好地观察和理解自然界的规律，我选择了各种具有代表性的自然界物品，如花草、树木、昆虫等。在观察过程中，我引导幼儿注意观察物品的外貌特征、生长环境以及它们之间的相互关系。通过观察，幼儿能够发现自然界中的规律，如植物的生长周期、动物的习性等。这一环节的重点是培养幼儿的观察力和耐心。2.创意表达：创意表达是本节课的另一个重点。在活动二中，我给幼儿提供了画笔、画纸和彩泥等学具，让他们根据自己的观察和感受进行创意表达。这一环节的重点是培养幼儿的想象力和创造力。在创作过程中，我鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并用学具将它们表现出来。同时，我还引导幼儿相互欣赏和交流作品，激发他们的创作灵感。3.团队合作：团队合作是本节课的难点之一。在活动三中，我将幼儿分成小组，让他们合作创作出一种代表自然界中物品的场景。这一环节的重点是培养幼儿的合作意识和团队精神。在创作过程中，我引导幼儿相互沟通、协调，共同完成任务。我还鼓励他们分享创作过程和成果，培养他们的表达能力和团队协作能力。4.引导幼儿描述所观察到的物品的特点和规律：在观察自然界的过程中，我引导幼儿描述所观察到的物品的特点和规律。这一环节的重点是培养幼儿的观察力和表达能力。通过描述，幼儿能够更好地理解和记忆自然界中的规律，并能够用语言表达出来。5.鼓励幼儿用自己的方式表达对自然界的感受：在活动一和活动二中，我鼓励幼儿用自己的方式表达对自然界的感受。这一环节的重点是培养幼儿的创造力和表达能力。通过表达，幼儿能够锻炼自己的思维能力和语言表达能力，同时能够激发他们的创作灵感。6.鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述创作灵感：在活动二和活动三中，我鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述创作灵感。这一环节的重点是培养幼儿的表达能力和合作意识。通过分享和讲述，幼儿能够锻炼自己的语言表达能力和人际交往能力，同时能够增进彼此之间的了解和交流。本节课的重点和难点包括观察