一年级上册数学教学设计-第六单元 11-20各数的写法-人教新课标

一年级上册数学教学设计第六单元1120各数的写法人教新课标在教学一年级上册数学第六单元“1120各数的写法”时，我以生动活泼、深入浅出的方式，引导学生掌握数位的认识和数的写法。一、教学内容我选用的人教新课标教材，教学内容主要包括1120各数的写法。让学生掌握十位和个位的认识，能够正确书写整数。二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握1120各数的写法，培养学生的数感，提高学生的数学思维能力。三、教学难点与重点教学重点是让学生掌握十位和个位的认识，能够正确书写整数。教学难点是对于数位的理解和数的写法。四、教具与学具准备我准备了PPT、黑板、粉笔、计数器等教具，以及练习本、笔等学具。五、教学过程我以“数数小游戏”作为实践情景引入，让学生在游戏中感受数的递增和递减。然后，我详细讲解十位和个位的认识，通过PPT展示和板书设计，使学生能够直观地理解数位的概念。接着，我通过例题讲解，让学生掌握1120各数的写法，并进行随堂练习，让学生在实践中巩固所学知识。六、板书设计我的板书设计清晰明了，将十位和个位的认识以及1120各数的写法直观地展示给学生。七、作业设计1.请用笔和纸，写出1120各数。2.家长可以帮助孩子用计数器验证1120各数的写法，并在练习本上进行记录。答案如下：1.11,12,13,14,15,16,17,18,19,202.家长可以根据孩子的实际情况进行评价。八、课后反思及拓展延伸在课后，我反思了本节课的教学效果，认为学生对于十位和个位的认识以及1120各数的写法掌握较好。但在数的写法方面，部分学生还存在困难，需要在课后进行个别辅导。同时，我鼓励学生在课后进行数的写法练习，巩固所学知识，提高数学素养。重点和难点解析在教学一年级上册数学第六单元“1120各数的写法”时，我以生动活泼、深入浅出的方式，引导学生掌握数位的认识和数的写法。在这个过程中，有几个重点和难点细节需要特别关注。一、实践情景引入我以“数数小游戏”作为实践情景引入，让学生在游戏中感受数的递增和递减。这个环节是非常重要的，因为一年级的学生对于抽象的数学概念还不太理解，通过游戏的方式能够让他们更加直观地感受数的递增和递减，为后续的数位认识和数的写法打下基础。二、十位和个位的认识在这个环节中，我详细讲解十位和个位的认识，通过PPT展示和板书设计，使学生能够直观地理解数位的概念。我强调了十位和个位的位置和作用，让学生明白每个数位所代表的意义。这个环节是教学的重点，因为只有学生掌握了数位的认识，才能够正确书写整数。三、数的写法讲解和练习我通过例题讲解，让学生掌握1120各数的写法，并进行随堂练习，让学生在实践中巩固所学知识。在这个过程中，我发现部分学生对于数的写法还存在困难，特别是在数的递增和递减方面。因此，我特别强调了数的写法规则，并通过反复练习，帮助学生克服了这个难点。四、作业设计在教学过程中，我还特别关注了学生的学习反馈。我发现大部分学生在数的写法方面掌握得比较好，但仍有部分学生在数的递增和递减方面存在困难。因此，在课后，我会针对这部分学生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高数学能力。总的来说，对于一年级上册数学第六单元“1120各数的写法”的教学，我通过实践情景引入、详细的数位讲解、例题讲解和随堂练习等环节，使学生能够掌握十位和个位的认识，以及1120各数的写法。同时，我特别关注了学生的学习反馈，针对存在的难点进行了个别辅导。希望通过这样的教学方式，能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识，提高数学素养。本节课程教学技巧和窍门在进行一年级上册数学第六单元“1120各数的写法”的教学时，我运用了一些讲解技巧和窍门，以便更好地帮助学生理解和掌握所学知识。我注重了语言语调的运用。在讲解数位认识和数的写法时，我尽量使用简单明了的语言，并且注意语调的抑扬顿挫，使学生能够更加专注地听讲。我合理分配了时间。在课堂中，我既有讲解的时间，也有学生练习的时间。这样，学生能够在实践中巩固所学知识，提高数学素养。我还运用了课堂提问的技巧。通过提问，我可以了解学生对于数位认识和数的写法的掌握情况，及时发现并解决学生可能遇到的问题。在情景导入方面，我通过“数数小游戏”的方式，让学生在游戏中感受数的递增和递减。这种实践情景引入的方法能够激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解数的递增和递减的概念。在教案反思方面，我认识到教学中存在的一些不足之处。例如，对于数的写法方面的讲解，部分学生仍然存在困难。因此，我计划在课后针对这部分学生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高数学能力。总的来说，我在本节课程中运用了一些讲解技巧和窍门，包括语言语调的运用、时间分配、课堂提问和情景导入等。同时，我也对教案进行了反思，认识到教学中存在的不足之处，并计划在课后进行改进。希望通过这些努力，能够更好地帮助学生理解和掌握所学知识，提高数学素养。课后提升1.请用笔和纸，写出1120各数，并标明每个数的十位和个位。答案：11（十位：1，个位：1）、12（十位：1，个位：2）、13（十位：1，个位：3）、14（十位：1，个位：4）、15（十位：1，个位：5）、16（十位：1，个位：6）、17（十位：1，个位：7）、18（十位：1，个位：8）、19（十位：1，个位：9）、20（十位：2，个位：0）。2.家长可以帮助孩子用计数器验证1120各数的写法，并在练习本上进行记录。答案：验证结果如下：11验证正确12验证正确13验证正确14验证正确15验证正确16验证正确17验证正确18验证正确19验证正