《冰糖葫芦》少儿美术教育绘画课件创意教程教案

糖葫芦冰传统小吃录目传统小吃Pleaseaddyourtextdescriptiontotheflyingimpressionplane.工作评价

适合年龄材料准备课程时间3-6岁卡纸、记号笔、马克笔、水粉颜料、英文纸、胶水、蛋糕纸、硫酸纸90分钟1.了解不同口味的冰糖葫芦特点，运用水粉技法表现出各种冰糖葫芦的口味。观察图片中的冰糖葫芦，说一说冰糖葫芦的特点？我们都知道冰糖葫芦的口味多样，不同的水果可以制作出不同冰糖葫芦（简单的了解不同水果的颜色、外形特点）。在画面中，可以选择自己喜欢的水果画下来（比如：山楂、猕猴桃、橘子等）通过重复排列的方式进行表现，可以是一种水果的重复、也可以是多种水果的穿插，体现冰糖葫芦的特点。2.通过将综合材料进行拼贴，营造出生动的画面背景，增强画面层次感。对背景加以创作，增强画面感染力。在画面中，将英文纸和蛋糕纸等综合材料粘贴在一起，表现出画面背景；再将不同口味的冰糖葫芦粘贴在背景上，用水粉颜料点缀出冰糖葫芦上的糖霜，形成生动、有趣的画面。学习重难点01传统小吃课程导入这是什么？你有吃过吗？课程导入冰糖葫芦冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国人喜爱的一种零食，尤其受到北方人的钟爱。在北京，沿街叫卖的冰糖葫芦已经成为城市的一景。课程导入冰糖葫芦，在宋朝年间便开始了古式的做法，历史中早有记载，清朝年间各地盛行。茶楼、戏院、大街小巷到处可见，现已成为我国传统小吃。相传绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生病了。她面黄肌瘦，不思饮食。御医们用了很多名贵的药材，都不见什么效果。一天，有一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说:“只要用冰糖与红果煎熬，每顿饭前吃五至十个，不出半月病准见好。”贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。后来这种做法传到民间，老百姓们又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。冰糖葫芦的历史来源冰糖葫芦是怎么制作而成的呢？准备一个个又大又圆的山楂果，裹上糖浆，等到冷却，山楂表面就会形成一层白色的糖霜。酸甜可口，模样好看，红彤彤的，按大小顺序排列在竹签子上。课程导入欣赏冰糖葫芦的图片，说一说冰糖葫芦的特点？课程导入最初冰糖葫芦是将山楂用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀而成，随着时代的发展，单一的山楂口味摇身变成各种各样的水果冰糖葫芦。你有吃过哪些口味的冰糖葫芦呢？课程导入不同口味的冰糖葫芦通过观察图片，我们可以看到各种不同口味的冰糖葫芦，它们是由不同的水果串在一起，有橘子口味的冰糖葫芦、有猕猴桃口味的冰糖葫芦，还有菠萝口味的冰糖葫芦·······在画面中，小朋友们你们会表现出哪些口味的冰糖葫芦呢？课程导入不同的颜色代表着不同的水果课程导入绿色红色橙色小朋友们，你们会将哪些水果表现在一起制作出一串串美味可口的冰糖葫芦呢？课程导入绘画素材参考课程导入绘画素材参考课程导入02传统小吃材料准备材料准备课程导入03传统小吃绘画步骤绘画步骤1.准备一张白色卡纸和水粉颜料，用不同的色块表现出不同颜色的水果串联在一起描绘出冰糖葫芦的外形。绘画步骤2.继续丰富水果的颜色，表现出水果的亮面和暗面，让画面更加精彩。绘画步骤3.准备一张硫酸纸，然后将画好的冰糖葫芦剪下来粘贴纸硫酸纸上。绘画步骤4.将硫酸纸粘贴完成后，沿着冰糖葫芦的外形剪下来。绘画步骤5.准备不同的材料，将英文纸和蛋糕盘粘贴在红色的卡纸上。绘画步骤6.将冰糖葫芦粘贴在背景上，注意画面的整体布局，然后再背景上进行装饰。绘画步骤7.准备白色的水粉颜料，画出冰糖葫芦散发的冷气和冰糖葫芦上的糖霜，让画面更加生动。绘画步骤课后小结1.在课程中，通过观察结合丰富的创想，启发小朋友们设计各种漂亮的糖葫芦，并学习水粉的表现对冰糖葫芦进行色彩描绘，锻炼了小朋友们的发散思维，也培养了造型能力和色彩搭配能力。2.在创作中，小朋友们表现的