统编版九年级语文上册第一单元综合测试卷

第一单元综合测试卷（时间120分钟满分120分）一．积累运用（30分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A．妖娆（ráo）折腰（shé）可汗（hán）娉婷（pīng） B．分外（fèn）风骚（sāo）鲜妍（yàn）莽莽（mǎng） C．稍逊（xùn）摇曳（yè）冠冕（guān）枉然（wǎng） D．红晕（yùn）呢喃（nán）黎明（lí）丰润（yùn）2．下列各项中词语书写有误的一项是（）（3分）A．丰润起伏翅翼沉醉 B．凝望逝去忧戚枉然 C．勃发哲人飘逸咏赞 D．坦荡漫游流盼摇拽3．下列句子中加点成语的使用正确的一项是（）（3分）A．电影《流浪地球》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖。 C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D．村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。4．下边不是病句的一项（）（3分）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5．下列各项中表述不正确的一项是（）（3分）A．词是诗的别体，又称诗余、曲子词、长短句等，词到宋代进入全盛时期。 B．“沁园春”是词牌名，不同的词牌在字数、平仄、押韵等方面都有不同的规定。 C．《沁园春•雪》表达了词人作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 D．《沁园春•雪》的下片具体描绘祖国山河的壮丽，进而引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发自己的抱负。6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）A．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。 B．为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。 C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D．你是四月早天里的云烟。7．名著阅读。（3分）艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”等；有的出现次数虽然不多，却也带给读者深刻的印象，如“手推车”“鱼化石”等。请从《艾青诗选》中选择你最有感触的一两个意象，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。8.综合性读写（6分）“我们都有一个家，名字叫中国。”在国庆节前夕，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节，把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。你是一棵大树，郁郁葱葱，①_________。②_________，③_________。你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。9．诗句默写。（3分）（1）《沁园春•雪》一词中描写想象景色的句子是：（2）《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是：（3）余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是：二、阅读理解（40分）（一）阅读下面文字，回答问题。（10分）【甲】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。【乙】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……（选自《白雪歌送武判官归京》）10.同为写雪，但两段文字呈现出来的雪景却不同。试简要说明。（3分）11.【甲】【乙】两段文字中最能体现作者情感的是哪几句？各自体现了作者什么样的情感？（4分）【甲】段句子：情感：【乙】段句子：情感：12.下列对【甲】【乙】两段文字中加点的语句，理解有误的一项是（3分）A．万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬、随风飘舞的情状）B．惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势）C．北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛）D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，给人以暖意）（二）阅读诗歌，回答问题（15分）我们找遍整个世界，呵，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地，到处是你深深的足迹。……我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——广场回音：“呵，轻些呀，轻些，他正在中南海接见外宾，他正在政治局出席会议……”13.“革命需要的每一个地方”，诗中列举了哪些地方？（3分）14.全诗如何描述周总理“深深的足迹”的？（4分）15.文中的破折号有何作用？（4分）16.诗中在整个世界逡巡一遍，对周总理的寻觅追问回到了哪里？为什么要写这个地方？（4分）（三）阅读下面的诗歌，回答问题。（15分）再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙簫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。【注】①写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷。17..诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的“梦”有什么联系？它们寄寓了诗人怎样的情感？（4分）18.诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现其对康桥的眷恋？（3分）19.在最后一节诗中，诗人说“悄悄的我走了”，诗人为什么要“悄悄的”？（4分）20.《再别康