足球脚内侧停球练习 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚内侧停球练习说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册一、教学内容

《足球脚内侧停球练习》说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

本节课的教学内容主要选自人教版《体育与健康》必修第一册第三章足球运动技能部分，具体为“足球脚内侧停球练习”。本节课将教授学生如何正确运用脚内侧停球技术，包括停球动作要领、训练方法以及实践练习。教学内容主要包括：

1.脚内侧停球的基本动作要领。

2.脚内侧停球的训练方法。

3.脚内侧停球的实践练习。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。具体目标如下：

1.运动能力：通过学习足球脚内侧停球技术，提高学生的足球技能水平，增强学生的运动实践能力。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的习惯，提高学生的身体协调性、灵活性和运动耐力，促进学生身心健康。

3.体育品德：在足球练习过程中，培养学生遵守规则、团结协作、积极进取的体育精神，提高学生的社会责任感和团队意识。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握足球脚内侧停球技术的正确动作要领。具体包括：

-正确站位与姿势：学生需要学会在接球时身体正对来球方向，两脚自然开立，膝盖微曲，上体前倾，两臂自然摆动。

-停球部位：学生需明确脚内侧停球时，应以脚内侧（即脚弓）部位接触球，以确保停球的稳定性和准确性。

-视线与触球：在停球过程中，学生要保持视线集中在球上，直至球停稳，确保对球的控制。

2.教学难点

本节课的教学难点在于脚内侧停球的连贯性与稳定性。具体包括：

-动作连贯性：学生往往在停球时身体动作不够连贯，如停球后不能快速衔接下一个动作，这需要教师通过分解动作教学，让学生逐步建立动作链。

-稳定性：脚内侧停球的稳定性要求学生在不同角度、速度和力量的来球下，都能准确停球。学生在面对快速或变向的来球时，往往难以控制球的落点，教师应通过设置不同难度的练习，帮助学生逐步提高停球的稳定性。

-技术运用：在实际比赛中，学生需要根据球的来向和速度，及时调整自己的位置和姿势，这对学生的观察力和反应能力提出了较高要求，教师应通过模拟实战练习，提高学生的技术运用能力。四、教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲解足球脚内侧停球的理论知识，让学生了解技术要领。

-演示法：教师或技术较好的学生进行动作示范，让学生直观地学习停球技巧。

-练习法：通过分组练习和个体练习，让学生在实践中掌握和巩固脚内侧停球技术。

2.教学手段

-多媒体教学：使用视频播放足球脚内侧停球的正确动作，帮助学生理解技术细节。

-互动教学软件：利用互动教学软件进行技术测试，及时反馈学生的掌握情况。

-实物辅助：使用足球和标志盘等实物，为学生提供真实的训练环境，增强练习效果。五、教学过程

一、课堂导入

同学们好，今天我们将继续学习足球的基本技巧。上一节课我们学习了足球的传球技巧，那么这节课我们将学习如何使用脚内侧停球。在我们开始之前，我想请大家先回顾一下上节课我们学到的内容，谁能告诉我足球传球时要注意哪些要点？

二、理论讲解

1.站位：面对来球方向，两脚自然开立，与肩同宽，膝盖微曲，上体前倾，两臂自然摆动，保持身体平衡。

2.视线：在停球过程中，始终要保持视线集中在球上，直到球停稳为止。

3.接球：当球飞来时，我们要用脚内侧部位迎向来球，轻轻地将球停在地上。

三、动作示范

四、分组练习

现在，请大家分成小组，进行脚内侧停球的练习。每个小组选出一个负责人，负责组织练习和记录每个组员的进步情况。练习时，请注意以下几点：

1.按照我刚才讲解的动作要领进行练习，确保每个动作都做到位。

2.练习过程中，要互相观察和纠正对方的动作，共同进步。

3.练习时，要逐渐增加难度，比如改变球的飞行方向和速度。

五、个体指导

在大家分组练习的过程中，我会巡回指导，针对每个同学的动作进行个别指导。如果发现共性问题，我会及时叫停，集体讲解和示范。

六、实战演练

经过一段时间的分组练习，我相信大家已经掌握了一些脚内侧停球的技巧。现在，我们来模拟一下实战情况。我会将同学们分成两队，进行脚内侧停球接力比赛。每队成员依次用脚内侧停球，然后将球传给下一个队员，直到最后一个队员停球成功为止。哪个队伍用时最短，哪个队伍获胜。

七、总结与反思

实战演练结束后，我们来进行总结和反思。请大家分享一下在刚才的练习中，自己做得好的地方和需要改进的地方。同时，我也要对大家的练习情况进行点评，指出大家普遍存在的问题，并给出改进建议。

八、布置作业

最后，我给大家布置一个作业。请大家回家后，用今天学到的脚内侧停球技巧，练习停球20分钟，并记录下自己的进步情况。下次上课时，我会检查大家的作业完成情况。

九、课堂小结

好了，今天的课程就到这里。通过今天的学习，我们掌握了脚内侧停球的基本技巧。希望大家在课后能够多加练习，不断提高自己的足球技能。下节课，我们将学习足球的射门技巧。同学们，下课！六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

为了帮助同学们更深入地了解足球运动，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

-《足球运动技术图解》：这本书详细介绍了足球运动的各种技术，包括脚内侧停球、传球、射门等，并配有生动的图解，有助于同学们更好地理解技术要领。

-《世界足球史话》：这本书以通俗易懂的语言讲述了世界足球的发展历程，让同学们了解足球运动的起源、发展以及世界足球的著名赛事和球星。

-《足球训练方法与技巧》：这本书针对不同年龄段的足球爱好者，提供了丰富的训练方法和技巧，帮助同学们提高自己的足球技能。

2.课后自主学习和探究

（1）观看足球比赛：鼓励同学们在课后观看足球比赛，关注职业球员如何运用脚内侧停球技术。观看比赛时，可以思考以下问题：

-球员在什么情况下使用脚内侧停球？

-脚内侧停球有哪些优势和局限？

-如何提高脚内侧停球的准确性和稳定性？

（2）开展足球实践活动：鼓励同学们在课后组织足球实践活动，与同学们一起练习脚内侧停球技术。在实践活动中，可以尝试以下方法：

-创设不同难度的练习场景，如改变球的飞行方向、速度和距离，提高脚内侧停球的应对能力。

-与同学们互相交流心得，分享脚内侧停球的经验和技巧。

-定期进行比赛，检验自己的进步情况。

（3）研究足球运动发展：鼓励同学们在课后研究足球运动的发展历程，了解我国足球运动的现状和未来发展趋势。以下是一些研究主题：

-我国足球运动的发展历程及取得的成就。

-我国足球运动的现状和存在的问题。

-我国足球运动的发展规划及未来展望。七、教学反思与总结

这节课我们学习了足球脚内侧停球的技巧，从理论讲解到动作示范，再到分组练习和实战演练，每一个环节都紧紧相扣，力图让学生们能够在实践中掌握这一技能。现在，我想对这节课的教学过程进行一番反思与总结。

教学反思：

在教学方法上，我尝试了讲授法、示范法、分组练习法和实战演练法等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力。从学生的反馈来看，这些方法收到了一定的效果。但在教学过程中，我也发现了一些不足之处。

例如，在分组练习环节，我发现部分学生在练习时动作不够规范，可能是由于我在示范时的细节讲解不够到位，或者是学生在练习时没有完全理解动作要领。此外，在实战演练环节，一些学生由于紧张或缺乏自信，导致停球效果不佳。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重对学生个体差异的关照，针对性地进行指导。

教学总结：

总体来说，这节课的教学效果是积极的。学生们在知识、技能和情感态度等方面都有所收获和进步。通过这节课的学习，学生们对足球脚内侧停球的技术要领有了更深入的理解，能够在实践中运用所学技巧。

在知识方面，学生们掌握了脚内侧停球的基本原理和动作要领，能够独立完成停球动作。在技能方面，学生们通过分组练习和实战演练，提高了脚内侧停球的准确性和稳定性。在情感态度方面，学生们对足球运动的兴趣更加浓厚，参与练习的积极性也有所提高。

当然，教学中也存在一些问题和不足。针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.加强示范和讲解：在教学过程中，我需要更加细致地进行动作示范和讲解，确保学生们能够准确