高中信息技术-粤教版必修说课稿-3.2 表格信息的加工与表达

高中信息技术-粤教版必修说课稿-3.2表格信息的加工与表达课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以粤教版高中信息技术必修课本为基础，围绕“表格信息的加工与表达”这一主题展开。设计思路以学生实际操作为主，结合理论讲解，让学生在动手实践中掌握表格信息的整理、加工与表达方法。首先，通过讲解表格信息的基本概念和重要性引入课题；接着，引导学生运用所学知识对实际案例进行加工处理；最后，通过小组讨论和成果展示，培养学生的团队协作能力和创新能力。整个教学过程注重知识性与实践性的结合，以提高学生的信息技术素养。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、评估、处理和运用表格信息的能力，提高学生对信息重要性的认识。

2.计算思维：通过表格信息的加工与表达，训练学生的逻辑思维和问题解决能力，发展学生的计算思维。

3.信息伦理：教育学生在加工和表达表格信息时，遵循信息伦理原则，尊重他人隐私和知识产权。

4.数字技术应用：使学生能够熟练运用信息技术工具进行表格信息的处理和表达，提升数字技术应用能力。三、教学难点与重点1.教学重点

-表格信息的整理与加工：本节课的核心内容是教授学生如何使用表格工具（如Excel）对信息进行有效的整理和加工。重点包括表格的创建、数据填充、公式运用等。例如，如何使用公式和函数对表格中的数据进行求和、平均、排序和筛选。

-表格信息的表达：强调如何将加工后的表格信息转化为图表或报告，以便更直观、清晰地表达数据。例如，如何根据数据类型选择合适的图表类型（柱状图、折线图、饼图等），以及如何编辑图表样式以增强信息的表达效果。

2.教学难点

-数据处理的逻辑思维：学生在运用公式和函数处理数据时，可能会遇到逻辑思维上的困难。难点包括理解复杂的公式逻辑、掌握数组公式等高级功能。例如，如何使用VLOOKUP或INDEX-MATCH函数进行数据匹配和检索。

-图表设计的审美和实用性：在将表格数据转化为图表时，学生可能难以把握图表设计的审美和实用性。难点包括如何选择合适的图表类型，以及如何调整图表元素（如坐标轴、图例、标题等）以提高图表的清晰度和可读性。例如，如何避免图表中的信息过载，使图表既美观又易于理解。四、教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、交互式白板、MicrosoftExcel软件

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：粤教版高中信息技术必修课本电子版、教学PPT、案例表格数据文件

-教学手段：小组讨论、案例教学、任务驱动法、实时反馈与指导五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组有趣的表格信息（如班级成绩统计表），引发学生对表格信息加工与表达的兴趣。

-回顾旧知：回顾上节课学习的表格信息基本概念，如单元格、行列、公式等，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约45分钟）

-讲解新知：详细讲解表格信息的整理与加工方法，包括数据填充、公式运用、函数应用等。

-举例说明：以班级成绩统计表为例，演示如何使用公式计算总分、平均分，以及如何使用条件格式高亮显示特定数据。

-互动探究：

-分组讨论：学生分组，针对给定的一组数据，讨论如何进行有效的表格信息整理和加工。

-实验操作：学生在计算机上实际操作，尝试运用所学知识对数据进行分析和表达。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成一个表格信息加工与表达的练习任务，如制作一个班级费用报销表，并使用图表进行表达。

-教师指导：教师在学生操作过程中提供实时反馈和指导，解答学生的疑问，确保学生掌握关键技能。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调表格信息加工与表达在实际生活中的应用价值。

-回答学生提出的问题，确保学生对本节课内容的理解和掌握。

5.作业布置（约10分钟）

-布置课后作业：要求学生结合所学知识，制作一份个人或小组的表格信息报告，主题自选，要求包含数据的整理、加工和图表表达。

-明确作业要求和提交截止日期，提醒学生按时完成作业并认真对待。六、教学资源拓展1.拓展资源

-相关书籍：《Excel高效办公技巧》、《数据分析与图表制作》

-学术论文：关于表格信息处理和可视化的最新研究论文

-实践案例：不同行业中的表格信息加工与表达的实际案例，如财务报表、市场调查报告等

-软件工具：除了Excel，还可以介绍其他表格数据处理软件，如Google表格、LibreOfficeCalc等

-视频教程：在线教育平台上的表格信息处理和图表制作的视频教程

2.拓展建议

-阅读相关书籍，加深对表格信息加工与表达的理论认识，了解实际工作中表格信息的应用。

-查阅学术论文，了解表格信息处理的前沿技术和研究动态，培养学生的学术素养。

-分析实践案例，让学生通过案例学习，理解表格信息加工与表达在实际工作中的应用。

-尝试使用不同的表格数据处理软件，提高学生的软件操作能力和适应不同工作环境的能力。

-观看视频教程，通过视觉化的教学方式，帮助学生更快地掌握表格信息处理的技能。

-鼓励学生参与表格信息相关的竞赛或项目，如数据分析比赛、商业计划书撰写等，以实际操作提升能力。

-建议学生关注与表格信息处理相关的行业动态，如数据分析、商业智能等领域的发展趋势。

-鼓励学生进行跨学科学习，结合数学、统计等其他学科知识，提高表格信息处理的深度和广度。

-提倡学生进行小组合作学习，通过团队合作共同完成复杂的表格信息处理任务，培养合作能力。七、板书设计1.表格信息的整理与加工

①表格创建