2学会宽容 第1课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

2学会宽容第1课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析“2学会宽容第1课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版”旨在引导学生理解宽容的意义，培养其宽容待人的品质。本节课选自统编版六年级下册道德与法治教材，通过生动的案例和活动，让学生在现实生活中学会宽容他人，懂得尊重和理解他人，进而构建和谐的人际关系。教材内容与学生的生活实际紧密结合，易于引发学生的共鸣，提高教学效果。核心素养目标培养学生尊重和理解他人的社会素养，通过学会宽容，提高人际交往能力，形成积极的情感态度和正确的价值观，促进个人品质的全面发展。学情分析六年级的学生正处于青春期早期，他们开始更多地关注自我，同时也对周围的人际关系更为敏感。在知识方面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，能够理解基本的道德概念和社会规则。在能力上，他们具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但还需进一步培养批判性思维和创造性思维。

在素质方面，学生初步形成了自己的价值观，但还需引导和强化。行为习惯方面，学生可能存在一些自私、任性等不良习惯，这些习惯可能会影响到他们与他人的和谐相处。

对于本课程的学习，学生的认知发展水平和情感需求使得他们能够接受和理解宽容的重要性，但同时也可能会因为自我意识的增强而表现出不愿意宽容他人的态度。因此，在教学过程中，需要关注学生的情感态度，引导他们认识到宽容对于个人成长和人际关系的重要性，从而激发他们的学习兴趣，促进其社会适应能力的提升。教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法，系统地介绍宽容的概念和重要性；运用案例分析法，通过具体事例让学生感受宽容的力量；实施小组讨论法，鼓励学生分享自己的经历和想法，促进交流和理解。

2.教学手段：利用多媒体设备展示相关视频和图片，增强直观感受；使用互动式教学软件，提高学生的参与度和兴趣；通过在线平台进行课后延伸活动，巩固学习效果。教学过程一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——《学会宽容》。首先，请大家跟我一起来思考一个问题：在你的生活中，有没有遇到过让人感到不愉快的事情？你是如何处理的呢？

二、课文主旨内容探究

2.好的，我们听到了很多不同的答案。那么，接下来让我们一起来看看教材中的这个故事，看看故事中的主人公是如何处理的。

（1）请同学们翻到教材第×页，我们一起阅读故事《宽容的力量》。在阅读过程中，请大家注意故事中的关键情节和主人公的心理变化。

3.故事读完了，现在我们来讨论一下：主人公在面对别人的误解和攻击时，为什么选择了宽容？宽容给他带来了什么变化？

（2）同学们，请结合自己的生活经验，谈谈你们对宽容的理解。

4.通过大家的讨论，我们可以发现，宽容是一种美德，是一种力量。那么，我们如何在生活中实践宽容呢？

三、全文侧重点探究

5.下面，我们来探讨一下宽容的侧重点。

（1）首先，宽容不是纵容。请同学们思考一下，宽容与纵容的区别在哪里？

（2）其次，宽容需要智慧。请大家举例说明，在什么情况下，宽容需要智慧？

（3）最后，宽容是一种品质。请同学们谈谈，如何在日常生活中培养宽容的品质。

四、实际性教学内容

6.下面，我们来做一些实际性的练习，帮助大家更好地理解宽容。

（1）请同学们分成小组，每组选择一个生活中的场景，讨论如何运用宽容来解决问题。讨论结束后，每组派代表分享你们的讨论成果。

（2）接下来，我们来进行一个角色扮演活动。请同学们模拟以下场景：你在公共汽车上，一个陌生人踩到了你的脚，但没有道歉。请你用宽容的态度来处理这个情况。

（3）最后，我们来总结一下本节课的学习内容。请同学们谈谈，你们认为宽容在生活中的重要性，以及如何在日常生活中实践宽容。

五、总结与反思

7.同学们，通过今天的学习，我们了解了宽容的内涵和重要性。希望大家能够在生活中践行宽容，成为一个有爱心、有责任感的人。

（1）请同学们回顾一下本节课的学习内容，分享一下你们的收获。

（2）最后，我想请大家思考一个问题：在未来的日子里，你们将如何将宽容融入到自己的生活中？

8.好的，今天的课就到这里。希望大家能够在生活中实践宽容，让我们的世界更加美好。下课！知识点梳理1.宽容的定义与内涵

-宽容是一种理解和接纳他人差异的态度。

-宽容是对他人缺点和错误的包容，但不等于纵容。

-宽容是一种心理品质，体现了个人修养和道德水平。

2.宽容的重要性

-宽容有助于缓解冲突，促进社会和谐。

-宽容能够增进人际关系的和谐，建立良好的人际网络。

-宽容有助于个人的心理健康，减少负面情绪。

3.宽容的实践方法

-学会换位思考，理解他人的立场和感受。

-掌握沟通技巧，以平和的方式表达自己的意见。

-培养自己的情绪调节能力，避免因情绪失控导致冲突。

4.宽容与法律规则的关系

-宽容不应违背法律和道德原则。

-在法律框架内，宽容可以促进法律效果的实现。

5.宽容与个人成长

-宽容有助于培养个人的包容心和同理心。

-通过宽容，个人可以更好地适应社会，提升社会适应能力。

6.宽容的边界

-宽容不是无原则的，需要在尊重他人的同时，保护自己的权益。

-宽容应有度，过度的宽容可能导致自我价值的丧失。

7.宽容的教育意义

-家庭和学校应教育孩子学会宽容，培养良好的性格和道德品质。

-通过教育实践，让学生在具体情境中体验宽容的力量。

8.宽容的案例分析

-分析教材中的案例，理解宽容在实际生活中的应用。

-通过讨论和分析，让学生认识到宽容在不同情境下的表现。

9.宽容的反思与评价

-学生应学会反思自己的行为，评价自己在不同情境下是否能够做到宽容。

-通过自我评价和他人评价，不断调整自己的行为，提升宽容品质。

10.宽容的拓展延伸

-探讨宽容在国际交往中的重要性，如何在不同文化背景下实践宽容。

-分析宽容在社会发展中的作用，如何通过宽容促进社会的进步。板书设计①宽容的定义与内涵

-重点词：宽容、包容、接纳

-重点句：“宽