部编版七年级下册9.1生活需要法律课堂作业

部编版七年级下册9.1生活须要法律课堂作业选择题1.在日常生活中,法律犹如空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告知我们一个深刻的道理,即 ( )A.生活离不开法律B.法律来源于生活C.生活完全依靠于法律D.法律能解决冲突和纠纷2.在家庭中，我们受婚姻法的爱护；在学校里，我们受义务教化法的爱护；在社会上，我们受未成年人爱护法的爱护；在路上，我们受交通法律法规的爱护；在商场购物时，我们受消费者权益爱护法的爱护；将来，我们还会受到劳动法选举法等法律的爱护。这说明白法律()①已经深深地嵌入我们的生活中②已经渗透到社会的方方面面③服务于人们的当前生活④指导着人们将来的生活①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④3.下列关于法律的说法中正确的是 ()A.自人类社会产生起法律就发挥着准绳、指引作用B.法律应生活须要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整C.法律渗透在社会生活的各个角落,但不伴随人的一生D.法律是约束人们行为、调整社会关系的唯一手段4.人气如聚,期盼如诉,法治踏上中国路。望燕都,意气舒,慷慨法治展宏图,特权、腐败终做了土。兴,依法律;盛,依法律。我国强调法治,是因为它是实现的必由之路。()

①政治清明②社会公允③民心稳定④国家长治久安①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②④5．君不见，各类交通平安法规相继出台，而道路交通违法行为却依旧屡见不鲜；君不见，一些考试监考规则日益严苛、技术手段愈发先进，但种种作弊依旧防不胜防。这说明，实现法治，须要()A．任何组织和个人都要听从法律，遵遵守法律律，依法办事B．让法律服务于人们的生活C．依靠道德、亲情、友情来协调人际关系D．人们用习惯来约束自己的行为6.生活离不开法律,下列对此理解正确的是 ( )A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法7.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；美丽校内，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（）①法律只为人们当前的生活服务②生活中的冲突和纠纷须要法律加以调整③法律给予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现。①② B．②③ C．③④ D．②④8.在疫情防控的关键阶段,为了依法保障人民群众生命健康平安,十三届全国人大常委会第十六次会议制定全面禁止食用野生动物的确定,为各级执法、司法机关供应了有力法律依据,为全力做好疫情防控工作供应了坚实法治支撑。对此理解正确的是()A.法治是国家治理现代化的最主要标记B.法治就是依法保障人民群众生命健康平安C.法律规定我们应当享有的权利和应当履行的义务D.法治是实现民心稳定、国家长治久安的必由之路9.法律规范集中体现着统治阶级的道德精神,反映着统治阶级的道德要求。这表明()①有了人类就有了法律②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现①② B.②③ C.①③ D.②④10．我们生活的小区、我们的学校以及马路两侧常常会直立着各种普法的宣扬牌，如宣扬食品平安法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到()A．法律只与我们家庭生活有关B．法律只是用来规范成年人的C．法律与我们的生活休戚相关D．法律是一成不变的行为规范二、非选择题11、阅读材料,回答问题【食品平安有法保障】材料一:视察下面的漫画。材料二:百姓择菜多迷茫,问题食品真嚣张。为民执法不畏难,坚决打击不法商。食品平安重如山,坑蒙拐骗无市场。(1)在现实生活中,上述漫画与材料,反映人们生活存在什么问题?(2)现在,人们的饮食平安受到法律保障,这说明白什么?材料三:2024年新冠病毒肺炎疫情的爆发,再次将“吃野味”这一问题放到了公众们的面前。而以往的《野生动物爱护法》对于“吃野味”存在立法漏洞,野生动物贸易与公共健康平安的关系第一次被大范围重视与探讨。今年的2月24日,十三届人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋俗、切实保障人民群众生命健康平安的确定》,这一确定初步明确了对于“吃野味”行为的禁止,这意味着国家已经起先在法律层面上对“吃野味”进行更严格的限制,随之而来的必定是制定相关禁止吃野味的法律规范。(3)疫情爆发后,完善法律成为热议话题,法律与生活有什么关系?12、材料一习近平总书记强调：治理一个国家、一个社会，关键是要立规则、讲规则、守规则。法律是治国理政最大最重要的规则。他说：我们党在这样一个13亿人口的大国执政，要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一，要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。材料二马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”材料三法律信仰是一个国家法治的内在逻辑，体现了法治的内在生命精神。而在现实生活中，法律不被信仰以及所造成的社会问题还非常明显，如河南某市曾做过调查，遇到问题只有35％的人选择诉讼，其余选择上访或找政府部门协调处理。当群众合法权益受到侵害时，往往热衷于到上级领导机关上访，存在着“信访不信法”的问题。少数群众“信访不信法”甚至“弃法转访”“以访压法”，案件结不了，成为困扰各级法院的“老大难”问题。(1)材料一说明我国坚持的治国方略是什么？其总目标是什么？(2)“法律就是国王”“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念？你更赞同哪一种理念？请说明理由。(3)为了让“信访不信法”的人由“信访”转变为“信法”，你想对他们说些什么？（两点即可）答案1-5ABBAA6-10ABDBC（1）曾经在个别地方,食品平安方面存在的问题。（2）①生活与法律休戚相关。法律就在我们身边。②我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的冲突和纠纷,不仅须要依靠道德、亲情、友情来协调,而且须要法律来调整。③法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们将来的生活。④法律与我们每个人如影随形,相伴一生。（3）①法律都是应生活须要而制定颁布,又对生活加以规范和调整。②法律已经深深嵌入我们的生活,渗透到我们生活的方方面面。③法律相伴一生。12、(1)①依法治国。②建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)①“法律就是国王”体现的是法治；“国王就是法律”体现的是人治。②赞同法治。理由：法治是依法对国家和社会事务进行治理强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要听从法律，遵遵守法律律，依法