山西省忻州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充句子

（1）慈母手中线，__________________。

（2）___________________，夜静春山空。2）.先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上。

①摩拳(

)掌

②手(

)眼快

③情不自(

)

④跃跃(

)试

⑤哭(

)不得

⑥出谋划(

)

A．在“神舟十五号”航天员费俊龙、邓清明、张陆顺利出舱的那一刻，人们______地欢呼起来。

B．足球比赛进入白热化阶段，只见对方球员拔脚怒射，我方守门员_______地扑住了这个险球。3）.填空。

古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“____________________，彩丝穿取当银钲”的天真可爱；“悲”是“遗民泪尽胡尘里，____________________”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中围观的人“____________________________________”的思维火花。4）.把词语补充完整并完成练习。

(

)有成竹

从()镇定

一针见(

)

(

)机妙算

（1）上面的词语中，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略的词语是____________。由这个词语我想到了本册学过的中国四大名著之一《_________________》中的人物——________________。

（2）上面词语中，比喻做事前已经有通盘的考虑的词语是_______________，这个词语让我想到本册学过的人物______________（谁）说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”5）.比一比，再组词。

腕(

)存(

)扭(

)挤(

)

碗(

)荐(

)纽(

)剂(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（

）A．坚不可摧

坚固

坚持不懈B．流连忘返

返回

溺而不返C．声誉卓著

赞誉

誉之曰D．守株待兔

守护

遵纪守法2）.选出加点字词的解释错误的一项（

）A．或曰（有的人）B．不可同世而立（站立）C．甚聪惠（同“慧”）D．物莫能陷也（刺破）3）.下列说法中，错误的一项是（）A．讲民间故事时，可以适当丰富故事的细节，比如添加人物对话、细致描绘人物形象。B．说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，不需要准确、清楚、有条理。C．读《将相和》一文时，为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.名著巧连线。

吴承恩

《西游记》

刘备

罗贯中

《水浒传》

唐僧

施耐庵

《三国演义》

王熙凤

曹雪芹

《红楼梦》

宋江2）.自主积累。读一读，连一连。

鞠躬尽瘁为谁辛苦为谁甜

欲为圣明除弊事

死而后已

采得百花成蜜后

肯将衰朽惜残年

落红不是无情物

化作春泥更护花评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子进行排序。

()翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。

()要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

()如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和他对质。

()而且可以经常去，时刻去。

()读书好比串门儿——隐身的串门儿。2）.句段排序。

(

)转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。

(

)我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

(

)天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。

(

)红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。

(

)果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《手指》的作者是丰子恺。文章通过描写五根手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，所以要注重个性发展。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.日积月累。蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，________________。________________，非是藉秋风。1．这是一首咏物诗，句句写得是蝉的________、________和________，而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。

2．把诗句补充完整。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意思是说：世间的万事万物，如果你能深入洞见，就能走向学问之道。人间情势，复杂而丰富，能通达各种情理，那就有了写文章的根本。

一学期的线上学习，相信大家会有很多独特的体验：对亲情、同学情、师生情是不是有了不一样的理解？对生活的追求，是不是有了不一样的想法？请选取这段特殊时期你印象深刻的一两件事写下来

习作提示：根据要表达的内容，自拟一个题目。将你的真情实感融入具体描写中。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.话说母亲节【材料一】世界上有许多国家都过母亲节，但母亲节的日期却不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。【材料二】下面是母亲节某商家的宣传海报1．由材料一可知________、________等国的母亲节在5月的第二个星期日，_________（国家）的母亲节在5月的最后一个星期日。

2．观察材料二的海报，我们可以体会到母亲对子女的_____________________，当母亲“站也站不稳，走也走不动”的时候，我们应该_________________________。

3．假如我国也要设立母亲节，请你从下面的候选人中选一个作为形象代言人，并说说你的理由。

孟母（孟子的母亲）

岳母（岳飞的母亲）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.甲骨文字形的象形性较强，我们可以根据这个特点辨认汉字。请你根据“采”的字形特点，并联系“采”的本义，分析这个字。它的上边表示(

)，下边表示(

)。

“采”本是用手采摘叶芽的形象，后引申为搜集、选择、采纳、取得、理会等义；也指精神上的活力或生气；神色，神态等。

A．水

B．手

C．木头

D．树叶2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

毛嘟嘟（dūdō