【26套试卷合集】河北省廊坊市语文七年级上册期中模拟试卷含答案

2019-2020学年七上语文期中模拟试卷含答案

2、考试时间为120分钟。

一、基础知识积累与运用（26分）

1、下面的词语中加点字注音字形完全正确的是（2分）（)

A、应和（he）风筝（zhGng）舛蓄(zhii)粗9(guHng)

B、铃学(dang)絮叩(dao)决别（ju6）侍弄（chi）

C、分岐（qi）荫蔽（yin）鉴赏(jidn)云霄(xiao)

D、恍然大悟（huGng）截然不同（ji6）争执（zhi）抖擞（sdu）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.洗耳恭听鸦鹊无声形影不离呼朋引伴

B.蛛丝马迹整装待发花枝招展抖擞精神

C.不求甚解繁花嫩叶晃然大悟自做主张

D.持之以恒宽鸿大量美不胜收水波粼粼

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）

A.灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩...…

B.在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌....的表明自己的见解。

C.辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变....，击败对手。

D.这两本成语词典各得其所.....一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。

4.下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！

C.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

5、名著阅读：（5分）

在我国的古典四大名著中有一部著名的神魔小说，它就是《》。小说以《〉

故事开始，作者是.这部作品中有许多脍炙人口的故事，例

如：、.

6、古诗文默写：（13分）

（1）、夜发清溪向三峡，。

（2）、，崔九堂前几度闻。

（3）、,风正一帆悬。

（4）、马致远的《天逢沙•秋思》中表现主旨的句子是:

（5）、曹操《观沧海》中表现作者博大胸襟的句子是:

（6）我寄愁心与明月，o

（7）,受降城外月如霜。

（8）、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。请你写出两句

送别的诗句。（2分）

二、口语交际综合实践活动（9分）

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松

的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！

7、请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。（2分）

春：

夏：

秋：

冬：

8、请为这次活动设计一个宣传标语。（3分）

9、请你为此次活动设计四个环节。（4分）

第一环节：

第二环节：

第三环节：

第四环节：

三、阅读：（35分）

（一）、文言文阅读（12分）

《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊

君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君

与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10、解释加点字。（3分）

太丘舍去舍：尊君在不不：下车引之引

陈太丘与友期行期：

去后乃至乃：相委而去委：

11、翻译（3分）

非人哉!与人期行，相委而去。

日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。

待君久不至，已去。

12、阅读上文后，你明白了一些什么道理？（1分）

文中塑造人物的主要手法是描写。（1分）

13、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。（4分）

（二）改变一生的闪念（11分）

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别

人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声

音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥

声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓

住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约

设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境

遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责

着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，

我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有

问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了

她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后、看到一个年轻漂亮的陌生

女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。

好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，

现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，

但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如

果我不帮你，会发生怎样的结果呢？"女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去

死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）

15、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）

16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（4分）

第一次：

第二次：

17、你觉得文中的老师是个怎样的人？请举例说明。（3分）

（三）花边饺里的母爱（12分）

肖复兴

①小时候，包饺子是我家的.一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常

的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②.一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，

像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑

瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈

穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉

馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲

的时候，才开始清晰起来，仿佛已一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方

面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”

我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。

我便笑妈妈:“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她

老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我

包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之种，然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，

您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下

进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是

想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，

惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了！“我说：“要不怎么说您有福气呢？"妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花

边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲

的快乐和开心。

18、作者以为线索，勾勒出和两个故事，赞.美了人间亲情的伟大。

（3分）

19、第③段中加点词语"它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。（2分）

20、结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么？（2分）

21、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（2分）

第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想:

22、只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一

种具体的形象，写两句话，抒发对母爱（父爱）的赞美。（40字左右，3分）

23、写作。（50分）

题目：感谢___________________

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝

夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以''感谢"为题，写一篇不少于500字

的记叙文。

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”

等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。

2OOT

wvr-

-

1C、2B、3C、4c

14一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

15第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）

在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有.一个女孩

因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之

差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。）

16文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（2分）

第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。

第二次；为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可）

17教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。（2分）举例说明即可。

18花边饺子“我”小时候吃母亲包的饺子母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事（3分）

19、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

20、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。（2分）

20、承上启下（或过渡）。（1分）

21、示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是做儿子最大的心愿。22、要点：（没

有借助一种具体的形象，该题不得分）

2019-2020学年七上语文期中模拟试卷含答案

试卷满分100分（包括字迹分4分）

一、基础知识及其运用（24分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分）

A.蹂蹈(lin)蚪变(tud)号视(nfng)枯津（gu）

B.繁拿急管（x话n）卖弄(long)玷污(zhan)头晕目摩（xuan）

C.玲珑剔透（ti）澄清(cheng)擎天雄地（han）雏形(chu)

D.扒窃（pa）羿然长逝（zu）忍俊不禁（jin）柢息（xi）

2.找出有错别字的一项是（）（3分）

A.问心无愧阴晴圆缺B.突如其来瘦骨嶙峋

C.多恣多彩明察秋豪D.可望不可即气象万千

3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（3分）

A.智利33名矿工被困井下69天后终于安全获救，让我们召像不禁地流下了激动的泪水。

B.我从石架向下望，感到惇心、动羯我绝对没法爬下去的，我会滑倒摔死的。

c.我小心、果果地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

D.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有单蜂引蟒。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。

C.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

D.小李和小王赛跑，他比他跑得快。

5.找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（）（3分）

A.作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

B.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

C.山那边的山啊，铁青着脸。

D.因为我听见海依然在远方为我喧腾。

6.下列说法有错的一项是（）（3分）

A.居里夫人是波兰人，著名科学家，两次获得诺贝尔奖。

B.《落难的王子》是一则寓言，它告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。

C.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。

D.《论语》是记录孔子和他弟子言论的一部书，共20篇，作者是孔子。

7.古诗默写（6分）

①__________,志在千里。（曹操《龟虽寿》）

②我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是

④《钱塘湖春行》中表现莺燕争春的诗句是：,O

二、现代文阅读（24分）

（-）挫折（11分）

①一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙

糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。

②儿子7岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，不是弄湿了鞋子，就是弄脏了裤

子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。

③一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田填上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后

用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田填上，看面前一下子多出了这

么多小桥，很是诧异。是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。

当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。

④吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父亲的坐在一旁，夸

他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。

⑤妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路

途，他的双眼必须盯着路，因而走得平稳。”

⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，

等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,

在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚

下的路，才不至误入歧途。

⑦挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败多些成功。

8.请从文中找出成语，找出四个即可。（4分）

9.面对田填上的“障碍”，儿子是怎样想的？怎样做的？请用自己的话概括。（2分）

10.文章告诉我们一个什么道理？（2分）

11.父亲的做法你是否赞同？为什么？（3分）

（二）一顿午餐（13分）

我收到了婶婶的信：“亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将

不胜感激。你的婶婶：诺拉。”

自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是

无论如何我不能拒绝她的要求！

我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到

月末。

当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿？那儿也许

更好一些。”

“噢，的确挺好一如果你喜欢的话。"我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没足够的钱请你去‘亲

属大厦'用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！”

侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个」这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一

道菜一7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8

先令，不！一一应当是9先令，因为我还将付给侍者1先令的小费。

“这位女士还需要点儿什么吗？”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”

“鱼子酱！”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？”

我不能对她说：“不，您不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。”我没出声，所以她要

了一大碟鱼子酱一外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买足够的的面包和干酪，熬过这

个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

“噢!”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要一小块!”

于是，我仅剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果一她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛

的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有小费付给侍者。

诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱了吧？"她问。

“是的，婶婶

“你将你所有的生活费都花在这顿午餐上是吗？你太善良了——但这实在很愚蠢。”

“不，婶婶」

“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲？”

“我不知道，婶婶。”

“‘不'。当你长成了一个大人，有时候你不得不对别人说'不'，甚至对一个女士。我早看出来你没

有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课一一所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷

地看了你的眼色——可怜的孩子!”她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。

“噢，上帝！”，她说，“这顿午餐几乎撑惨了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”

12.文中说“我无法拒绝”的原因是什么？（2分）

13.诺拉姨妈说“太善良了”，“我的”善良表现在哪里？诺拉姨妈又说“我”“实在

很愚蠢”，为什么说“我”愚蠢呢？（4分）

14.请对诺拉姨妈作出评析，从文中选择典型材料，进行分析归纳。（4分）

15.俗话说“眼睛是心灵的窗户”，当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看

了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露出了当时心理活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什

么，请用40字左右将它描绘出来。（3分）

三、文言文阅读（18分）

（-）（9分）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？”

③子曰：“温故而知新，可以为师矣」

④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆」

⑤子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

16.解释加点词的含义。（4分）

①学而即•习之（）②人不知而不限（）

③不亦说乎（）④传不习乎（）

17.请翻译下列句子（2分）

其恕乎！己所不欲，勿施于人。

18.本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由（3

分）。

（二）（9分）

楚人有涉江者，其剑目舟中坠于水。遽刻其舟，曰：“悬吾剑之所从坠。”舟止，从其所刻者入水求之。

舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎？

19.解释下列加点的词语。（4分）

①其剑目舟中坠于水（）②毋吾剑之所从坠（）

③入水求之（）④楚人有涉江者（）

20.翻译句子（2分）

求剑若此，不亦惑乎？

21.这个寓言包含了哪个成语？告诉我们什么道理？（3分）

四、作文（30分）

没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你

形影不离的那个同学吧?但，也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的好书、

外婆家中的酸枣树?或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”……

题目：我最好的朋友

要求：写一篇600字左右的文章，文中不得透露真实的人名、地名、校名。

2019-2020学年七上语文期中模拟试卷含答案

（-）选择题（每题2分，共12分）

1.下列加点字注音正确的一项是：（）（2分）

A.攀成(ning)瞬间(shun)落率(nan)栖息（xi）

B.折磨(zhe)教海(hui)茸污(dian)果实累累（lei）

C.贪婪(Ian)嶙岬(xun)黄旱(yiin)澄清(deng)

D.堕落(dud)扒窃（pa）票告(blng)反省(xlng)

选出下列词语字形全对的一项：（）（2分）

A.抖擞安适诅咒风声鹤唳

B.清洌崛强训诫忍俊不禁

C.耸立点缀贮畜轻歌曼舞

D.辜负雏形枯涸获益非浅

3.下列各句的修辞方法判断不正确的一项是：（）（2分）

A.理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。（暗喻、顶真）

B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人）

C.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

4.选出下列字词的解释有误的一项：（）（2分）

A.怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。

B.响晴：（天空）晴朗无云。

可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。

C.欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

D.明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生

出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。

嶙峋：形容人瘦削。

5.下列选项中对课文理解不当的一项是：（）（2分）

A.《天净沙•秋思》是元代散曲作家马致远的作品，《天净沙》是曲牌名。

B.《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和

少女思念三个情境，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。

C.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大

了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。

D.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

6.选出下列没有语病的一句：（）（2分）

A.上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。

B.屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。

C.我们要预防眼睛不近视。

D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。

（-）填空题（18分）

7.仿写句子。（3分）

例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；

如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；

仿句：如果你是,那快乐就是o

8,请根据要求填写内容。（15分，每空1分）

（1），若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2）,风正一帆悬。海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（3）几处早莺争暖树，o,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）夕阳西下，«（马致远《天净沙•秋思》）

（5）,青山郭外斜。（孟浩然•《过故人庄》）

（6）,禅房花木深。（常建•《题破山寺后禅院》）

（7）我寄愁心与明月，.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（8）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

（9）子日：“，见不贤而内自省也。”（《论语•里仁》）

（10）子日：“岁寒，（《论语•子罕》）

（11）子日：“三人行，必有我师焉。,。”（《论语•述而》）

二、现代文阅读（共16分）

（一）整容（9分）

作者：［美］乔安娜•史兰

他的拇指轻柔地摩擎着我面颊上那块受损的肌肉。整形外科医生是一个整整大我15岁的前辈,他是一

个非常有魅力的男子。他的男子汉气息和凝视的目光几乎令我窒息。

他平静地问“您是个模特吗？”

他是在开玩笑吗?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一丝嘲笑的痕迹。我想没有人会把我和时装

模特联系在一起,因为我脸上的伤痕可以证明，我是丑陋的。

那次事故发生在小学四年级。一个男孩丢过混凝土块在我的面孔划了一条伤口，伤口愈合后我的脸上

就留下了一道小伤疤。

爸爸安慰我“对我来说，你永远是美丽的。”我装作毫不在意的样子。在学校，我似乎没有听到同学的

嘲笑,也没有看到老师对我态度的变化,也很少留意卫生间镜子中自己的影子。但我知道,在崇尚美丽的社

会里,一个丑陋的女孩就像是一个被抛弃的孤儿。每当我的家人观看选美或时装秀电视节目的时候,我就躲

在我的房间里悄悄落泪。

我想虽然我不美丽,但至少要穿着得体。在后来的几年中，我给自己设计发型、化妆以及服装搭配，我

学会把自己打扮得恰到好处。现在,我非常渴望结婚,但那个伤痕却矗立在我和新的生活之间。

“当然，我不是模特。”我有点恼怒地回答。

医生双臂环抱在胸前以品评的眼光看着我“那么你为什么在意这个伤痕呢?如果不是因为一些专业原

因必须除掉它,你今天何必来这里呢？”

他的话又勾起了我的伤心往事。我想起在一次“女孩择伴”舞会上,8个男孩拒绝了我的邀请,我的眼

睛溢满了泪花。我把手放到我的面颊上。那个伤痕证明，我是丑陋的。

医生拉了一个小圆凳子在我旁边坐下了。他的声音低沉而温柔“让我告诉你我看到的你是什么样子。

我看见的是一个美丽的女人，一个不完美，但很漂亮的女人。劳伦•赫顿的门牙间有一个缺缝，伊丽莎白•泰

勒的前额有一个微小的伤疤。”他几乎是在耳语。停顿了一下，他递给我一面镜子“我认为任何一位卓越

的女人都会有缺点,而且缺点会使她更美丽更卓越,因为那会让我们确信她是个活生生的人。”

他站起来把镜子放回原处“我不会做这个手术的，也希望你不要让任何人在你的脸上拿刀愚蠢地乱划。

真正的美丽来自快乐的内心。相信我。让你明白这些是我的职责。”说完他离开了。

我的脸转向镜子。他是正确的。多年来我莫名其妙地看到那个丑陋的女孩变成了一个美丽的女人。

从那以后,我常常以一个自立女人的身份在数百人面前演讲,而且好多男士、女士曾对我说过我是一个

美丽的女人。我知道我是。

当我改变了怎么看待自己时,其他人也改变了怎么看待我。虽然医生没有除去我面颊上的伤痕,但他却

给我做了一次心灵整容,除去了我心灵上的伤痕。

9,请简要概括这篇小说的主要内容。（不超过50字）（2分）

10.整形外科医生说“我”“不完美”，但是“很漂亮”，对此，你是如何理解的？（2分）

11.最后一段文字在全文中有什么作用？（2分）

12.文中有不少富有哲理的句子，请找出你认为最精彩的一句，说说你的感悟或体会。（3分）

句子：___________________________________________________________________

感悟或体会______________________________________________________________

（二）植物也要睡眠吗（7分）

（1）人和动物都要睡觉，以补充体力和精力。但是你知道吗，植物也要睡眠。如果你仔细观察，你

会发现有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。

（2）比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下，舒展而又平坦。

可一到夜幕降临时时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来，

这就是植物睡眠的典型现象。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便开始慢慢向上关闭，

表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候，我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三

叶草，它在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，

垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、含羞

草、羊角豆等。

（3）植物的花也有睡眠的要求。花儿的睡眠，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小

家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。碰

到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花儿睡眠，姿态也各不相同。蒲公英在入

睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花，垂下头来，则像正在

打瞌睡的小老头。

（4）紫茉莉下午5时左右开花，到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了，好像怕见太阳似的。月光下含

笑开放的花还有月光花、待宵草、夜开花等，都是昼闭夜开的花。还有番红花在早春时候开花，一天之中，

时而张开，时而闭合，时而又张开，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反复好几次。

（5）晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此来引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

还有，我们平时当蔬菜吃的瓠子，也是夜间开花，白天睡觉的，所以人们把它俗称为“夜开花

13.根据文意，把“有些花儿与众不同，白天睡大觉，夜晚时分醒来，昼夜节律颠倒了。”这句话还原到

适当的位置。应还原到第段前。（2分）

14.第3段中举蒲公英花和胡萝卜花的例子要说明什么？（2分）

答：________________________________________________________________________

15.本文具有语言生动的特点，请你举出一例并具体说明其表达效果。（3分）

答:

三、文言文阅读（共20分）

（―）完成16T9题（11分）

子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子日：“吾日三行吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子日：“温故而知新，可以为师矣。”

子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子日：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

16.写出文中加点字的拼音（1分）

说（）省（）

17.解释下列句中加点的词。（4分）

A.人不知而不限（）B.诲女知之乎（）

C.与朋友交而不信乎（）D.思而不学则第（）

18.请用现代汉语翻译下列两句话。（4分）

（1）传不习乎？

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

19.本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。

（2分）

（二）（9分）

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书,

衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

20.解释下列句子中加括号的字（4分）

邻居有烛而不（逮）衡乃与其（佣）作

（资）给以书遂成（大学）

21.下列语句中的“以”，与“资给以书”中的“以”字的用法相同的一项是（）（2分）

A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜不以己悲

C.何以战D.必以分人

22.出自这个故事的一个成语是（）,从字面上看，这个成语的意思是（），现在用这个成语形容

（）（用四字短语作答）（3分）

五、作文（50分）（书写4分）

23.阅读下面文字，根据要求作文：（任选取一题）

（1）同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独

特的感受。请以“读懂_____"（父亲、母亲、爷爷、老师、朋友……）为题目（补全题目），写一篇

记叙文。不少于600字。

（2）那一幕，有的蕴含着人生的真善美，有的诠释着人的高尚节操，有的则诱发着自私卑鄙的

恶臭，有的践踏着公共的道德良知……

你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧？请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。

要求：

（1）文章立意要明确，内容要具体，除诗歌以外文体不限；

（2）文中不得出现真实的姓名和班级；

（3）不少于600字。

2019-2020学年七上语文期中模拟试卷含答案

第一部分选择题（共15分）

一、基础知识（5小题，每小题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.酝酿(nidng)咨然(ctl)狭享(zdi)发髻5）

B.匍匐(fii)着落(zhdo)小型(qi)主宰(zdi)

C.积警(chu)那发(bdng)肥硕(shud)栖息(qi)

D.枯迪（h6）贮满（zh£i）蹂蟠（lin）黄拳(ytin)

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.玷污悚峙澹澹春花秋实

B.朗润卖弄瞭亮险象迭生

C.雏形丰硕响晴禄禄终生

D.慷概蜕变缀连梦寐以求

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍,）

C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D.是否有顽强的意志是迈向成功的关键。

下列加点的词解释不正确的一项是：（）（3分）

A.怡然自得（安适、愉快的样子）可望不可即（靠近，接触）

B.一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎）死而后弓（已经，以后）

C.小心翼翼（谨慎，严肃）心、旷带惶（心境开阔，精神愉快。）

D.得失之患（生怕失去个人利益的忧虑心情）忍俊不禁（忍不住笑）

5.下列说法有误的一项是（）（3分）

A.《观沧海》作者是东汉著名的政治家、军事家诗人曹操，他的诗以慷慨悲壮见称。

B.《济南的冬天》是老舍先生创作的一篇充满诗情画意的散文。老舍的代表作有小说《骆驼祥子》《四

世同堂》，话剧《茶馆》等。

C.《秋天》为读者描写了农家生活，表达了对秋天的热爱与赞美之情。

D.“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”告诉人们在春天的大好时光可以尽情游乐，不要急着做计

划。

第二部分非选择题（共105分）

二、积累与运用（3小题，共20分。其中6—7题满分16分，附加题4分。）

6.古诗文默写（12分）

（1）下列古诗文默写正确的两项（）（）（4分）

A.何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。

B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

C.扬花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

D.夕阳西下，断肠人在天涯。

E.水何澹澹，百草丰茂。

F.盖一癞蛤蟆，舌一吐二虫尽为所吞。

（2）填空题（每个空格1分，共8分，错1字该格不得分）

①曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、希望建功立业的豪情的诗句是：

②,把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）

③万籁此都寂，o（常建《题破山寺后禅院》）

④岁寒，。（《论语》十则）

⑤乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）

7.综合性学习（4分）

（1）这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢？

请仿照示例格式，写出你最欣赏的一条广告语。（说明：广告语不可自编，请标明出处。）（2

分）

示例：人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）

广告语：______________________________________________________________

（2）请从语言表达的角度说说你欣赏的理由。（2分）

8.（附加题）按所给拼音提示，认真写出诗句。（4分，错一个字扣1分，书写不工整不得分。）

bdnmilfangtdngyijidnkai

tianguangyiinyinggdngpdihudi

wdnqundd6qingnixii

wdiyduyudntduhu6shuiIdi

三、古诗文阅读（8小题，共24分）

（-）古诗赏析：阅读《次北固山下》、《题破山寺后禅院》两首古诗，完成9-12题。（共9分）

《次北固山下》

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

9.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（）（3分）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C.尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。

D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

10.请品味“海日生残夜，江春入旧年」一联所蕴含的丰富哲理（2分）

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

11.从颔联“曲径通幽处，禅房花木深”或者颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中任选一联，描绘其中的

景象。（2分）

12.尾联“万籁此俱寂，但余钟磬音”运用了什么写作手法？并简要分析。（2分）

（-）阅读《论语》，完成13—16题（共15分）

子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“

曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子日：“温故而知新，可以为师矣。”

子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子日：”由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也」

子日：”三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子贡问日：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人」

13.解释下列加点的字。（4分）

（1）人不知而不愠

（2）吾日三省吾身

（3）是知也

（4）土不可以不弘毅弘毅:

下列加点的字的意义、用法相同的一项是）（3分）

A.学而时习之故时有物外之趣

B.温故而知新故时有物外之趣

C.其恕乎蹲其身，使与台齐

D.人不知百不愠学画时习之

15.用现代汉语翻译句子：（4分）

（1）见贤思齐，见不贤而内自省也。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

四、课内现代文阅读（2小题，共7分）

阅读《走一步，再走一步》的节选，完成第17—18题。

其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，

全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在

眼里，吓得几乎晕倒。

接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨，慢着，"我软弱地哀求道，“我没法一一”

“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就等着好了。”有个孩子嘲笑道，

“不用客气」杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走