2022-2023学年广东省实验中学七年级（下）期中语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省实验中学七年级（下）期中语文试卷一、积累与运用（24分）1．（2分）下列每组加点字读音完全不同的一项是（）A．门框/眼眶胸脯/哺育兀兀/深恶痛绝 B．挚痛/滞笨狂澜/斑斓迷茫/锋芒毕露 C．秩序/迭起茉莉/抹杀草率/鞠躬尽瘁 D．霹雳/荒僻绞肉/校对殷红/燕然勒功2．（2分）下列词语没有错误的一项是（）A．取谛/亘古/慷概淋漓/不可捉摸 B．污秽/震耸/酣然入梦/妇儒皆知 C．愧怍/皇恐/契而不舍/目不窥园 D．烦琐/诘问/大庭广众/苛捐杂税3．（2分）下面各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．对这场猛烈的抨击，他当之无愧，一笑置之。 B．我一时说错话，原以为他听了会大发雷霆的，想不到他却不以为然。 C．邓稼先是位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献。 D．在文学想象的世界里，屈原、李白、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止避免发生交通事故，大雾天气司机朋友一定要减速行驶。 B．《脱口秀大会》和《吐槽大会》将喜剧文化带入人们的生活，有利于更多的人用幽默调侃的方式化解困境。 C．能否养成自觉安静高效的自习习惯，是我们迅速完成作业的关键。 D．对于年级举行的演讲比赛，有人主张努力争取进阶的机会，有人主张躺平摆烂，他同意这种主张。5．（8分）综合性学习。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为弘扬爱国主义精神，七年级（2）班开展“爱国人物故事会”班级活动，请根据要求完成任务。（1）从下列两个材料中①②选取一个，展开联想、想象，在横线处加入细节描写。比如，人物心理，人物的动作、神情等，要求用第一人称，（字数15﹣25字内），并为材料二拟一个恰当的标题。材料一：也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？……不知稼先在关键性的方案上签字的时候……1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他没有走。①_____—杨振宁《邓稼先》材料二：1946年2月，闻一多先生担任“庆祝政治协商会议成功、抗议重庆二一0惨案、坚持严惩一二一惨案祸首大会”主席；3月，参加为一二•一四烈士举行的葬礼和游行；7月15日，在悼念李公朴的大会上，斥贵国民党暗杀李公朴的罪行，发表了《最后一次演讲》，②_____会后回家，再到民主周刊社主持记者招待会，招待会结束后，闻立鹤接父亲回家，即将到家门时，潜藏的特务开枪射击，闻一多头部中弹身亡。（2）小明为主持故事会写了一段演讲词，请帮他选填入文中括号里的词语最合语境的一项是历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士____，救民族于存亡之时；一代代革命先烈_____，救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽瘁。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了让红色基因____。激励青年一代为实现伟大中国梦而____。A.前仆后继/赴汤蹈火/薪火相传/不懈奋斗B.冲锋陷阵/呕心沥血/熠熠闪光/矢志不渝C.冲锋陷阵/赴汤蹈火/熠熠闪光/不懈奋斗D.前仆后继/呕心沥血/薪火相传/矢志不渝（3）听完故事会，每个人都心情激荡，为英雄们的故事感动不已。请你结合活动内容续写下联。上联：听爱国故事下联：6．（8分）古诗文默写。（1）根据课本，补充下列名篇名句的空缺部分。①《木兰诗》中表现军务紧急、行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是：，。（乐府民歌《木兰诗》）②不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）③，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）班级举行诗歌分享会，你负责的主题是“诗人的孤寂”，请根据提示填出相关诗句。题目作者朝代句子批注《约客》赵师秀宋①，。表现了诗人因友人未到而产生的淡淡的孤寂。《登幽州台歌》陈子昂唐②，。表现了诗人独自登上高楼的寂寞、感伤、形单影只，抒发了诗人怀才不遇的孤寂苦闷。二、阅读与鉴赏（46分）7．（8分）阅读下面的文段，完成问题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自宋•欧阳修《归田录》）（1）下列各组句子中，加点词意思相同的一项是A.当世无双/当户理红妆B.公亦以此自矜/自钱孔入C.置于地/置之不理D.但手熟尔/尔安敢轻吾射（2）用现代汉语翻译下列句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②徐以杓酌油沥之（3）下面对文段内容的理解分析有误的一项是A.文中强调陈尧咨善射，并以此自矜的目的是与卖油翁不以为意的态度形成对比，引出下文。B.文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”连续两个咄咄逼人的设问，表现了陈尧咨的傲慢无礼、狂妄自大和自鸣得意之态。C.“笑而遣之”中的“笑”既陈尧咨自嘲之意，也有会意和尴尬：“遣”字体现了陈尧咨通达爽快的一面。D.卖油翁是欧阳修精心设计的一个智者的角色，目的是为了说明“熟能生巧”的道理及本领高强也不能高傲。8．（4分）阅读下面文段，完成后面的题目。钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yáo）②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”——《世说新语•言语》【注释】①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。（1）请解释下面加点词的意思。①魏文帝闻之②复问会曰（2）请用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪？9．（5分）阅读《望岳》，完成后面的题目。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青末了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“阴阳割昏晓”用了什么手法，写出泰山什么特点？（2）请分析“会当凌绝顶，一览众山小”这一千古名句表达的情感和蕴含的哲理。10．（12分）阅读以下材料，完成问题。脚踏实地，成就梦想①“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”日前，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿在冬奥赛场取得的优异成绩表示祝贺，并对大家提出殷切期望。②脚踏实地、成就梦想，要不惧困难、顽强拼搏。人生的道路上不可能一帆风顺，年轻人很容易因受到挫折而气馁，但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡，“记不起任何东西”；苏翊鸣年仅18岁，多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧，他说“我有一双很丑的脚”，但网友说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功。③脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人久久为功、接续奋斗的结果。【链接材料一：】①2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”揭晓，为国家铸造地下长城的钱七虎院士当选。②钱七虎是我国著名的防护工程学家，在其60余年的职业生涯里，他为祖国的安全事业作出了巨大的贡献，有强烈的报国情怀和使命感，他治学严谨，淡泊名利，言传身教，在国内外同行中享有很高的威望。至今还经常深入国家和军队重大工程现场，以旺盛的精力和敏捷的思维辛勤工作在防护工程教学科研一线。除了研究各种先进的防护装备和技术之外，他从未停止过帮助困难学生的慈善事业。据悉，他捐出的奖金、津贴资助了584位困难学生，这种无私的奉献精神也为社会树立了榜样。【链接材料二：】①谁是你的偶像？岁月流转，掠过漫天星斗。从董存瑞、雷锋，到钱学森、陈景润，再到“四大文艺界人士”和周杰伦……偶像的更迭，映射着时代的变迁，也不断改写着偶像的内核外延。②有的人曾认为90后、00后沦于英雄虚无主义，把偶像看作是娱乐明星的代名词。这种现象确实存在于青少年群体之中，他们对偶像的关注更倾向于颜值而忽略其内在品质。但是，随着精神文明的不断丰富，情况正在悄然发生着变化。“硬核医生”张文宏因在疫情中讲真话、金句频出而受到年轻人的喜爱，中学生文文在朋友圈接连转发张文宏的演讲视频：“张文宏是我想成为的那种医生。他专业素养高，这是医生职业精神最动人的地方。”媒体人黄帅说：“不少90后、00后会为‘感动中国’人物的事迹洒下热泪，在面对这些偶像人物时，他们不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活。”高二学生张晓宇在“粉”上刘慈欣后，连带“粉”上了托勒密和哥白尼，一幅爱因斯坦的照片被他挂在了卧室的墙上。他已经立志将来考取天体物理专业。“我要成为他那样的人”。偶像既是年轻人心中的道德标杆，也是他们的领航员。③从“颜值即王道”到“追最闪亮的星”“见贤思齐，为我所用”，当代青少年的偶像观正走向成熟。当代青少年，成长于快速发展的和平年代，国家强盛使他们有着更高的奋斗起点，共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力。（1）对于《脚踏实地，成就梦想》一文，下列说法错误的一项是A.文章开篇引用习总书记的话，亮明了本文的主旨，即“脚踏实地，成就梦想”。B.文章第②自然段通过三个例子说明了我们要不怕困难，顽强拼搏。C.文章第②自然段和第③自然段位置对调不影响意思的表达。D.国家发展和冰雪运动发展的历程，都展现了成就梦想，应久久为功、接续奋斗。（2）链接材料一介绍的钱七虎院士身上有许多值得我们学习的品质，下列选项中人物品质和钱院士不一致的是A.张桂梅30多年来扎根大山，为祖国教育事业作出了巨大贡献。B.朱彦夫参加长津湖战役后失去了双腿双脚，但依然奋进拼搏，带领全村百姓创业致富。C.顾诵芬年逾九旬还在主持编纂航空科技书籍，思考中国航空工业未来。D.军医马旭个人生活简朴，86岁时实现了为公益事业累积捐款1000万元的梦想。（3）下列对于链接材料二说法不正确的一项是A.文章第①段从不同时代偶像的更迭引出90后、00后的偶像观这一话题。B.90后、00后对偶像的关注已经由倾向于颜值转变为膜拜内在品质。偶像成为年轻人的领航员。C.国家的飞速发展也是青少年确立远大理想的重要因素，当代青少年的偶像观正走向成熟。D.张文宏专业素养高，疫情中讲真话、金句频出，这类具有高尚医生职业精神的人也能打动当代青少年。（4）请你结合上述材料，总结当代青少年追随的偶像应该具有哪些品质？11．（17分）阅读下面文字，完成问题。一位作家贾平凹①东边的高楼是十三层，西边的高楼也是十三层，南边是条死胡同，北边高楼还是十三层。他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼上抛下的一个纸盒，黝黑得又像是地底下冒出的一块顽石。他把楼不叫楼，叫山；三山相峙，天晴之夜往上望去，可谓“山高月小”。他称房亦不为房，叫潭；遇着雨季，三层楼以下水雾迷茫，可谓“水落石出”。②他心性极善，妻子亦极善。结婚五年，谁也不嫌弃这所房子，生活提供他们的这点地方，窄小的也只能亲密。房内是分为三处的：北墙下一张桌子，那是他的世界。墙上贴名画，桌边堆书籍报刊：普希金的也有，舒婷的也有，曹雪芹的也有，王蒙的也有。有的红蓝墨笔画圈画道；有的打开，久而不合，纸被灰尘浸得昏黄。东墙角是一台缝纫机，那是妻的天下。要是缝补，脚在下踩，手在上拉，她是机器的主人。缝完补完，机头放下，台布铺好，压一块光光亮亮的玻璃，下放她的照片，他的照片，她和他的接班人的照片。西墙下一个小柜，那是儿子的王国，文有画册，武有手枪，积木、魔方塞得狼藉。诸侯割据，三国鼎立，谁也不能侵犯谁，只有南墙下一张大床上，和平共处，至亲至善。③什么都可满足，只是时间总觉不够。白日十二个小时，他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子，要给工作。早晨妻为儿子穿戴，他去巷口挑水，吃罢饭，妻工厂远要先走，他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园。回家一进门就坐在桌前写，纸是一张一张的揭，烟是一根一根的抽。妻让念念他的著作，他绘声绘色，念毕了，妻说“不好”，他便沉默，若说“好”字，他又满脸得意，说是知音，过去“蹦”地一声，飞吻一口。儿子嫉妒，也要叫吻他，立时爸吻了娘再吻儿：一个快乐分成三个快乐也！④天天在写，月月在写，人变得“形如饿鬼”，但稿子一篇一篇地寄出去了，又一篇一篇地退回来了。妻说：“你没后门？”他说：“这不同干别的事！”一脸清高。妻再说：“人家都千儿八百有稿费，你连个铅字都印不出。”他倒动气了：“写作是为了钱？！”妻要又说一句：“你怕不是搞这行的料？”他答一声“哪里！”却再不言语了。到了床上，还在构思，如临产的妇女，辗侧不已，黑暗里还在说：“你要支持我哩……”⑤他眼泡常是红肿，嘴唇常是黑黄，衣虽脏，但稿件上却不许有半个黑墨疙瘩：脸虽枯瘦，但文中人物却都尽极俊美。甚至他不修边幅，却要求儿子、妻子要时兴。妻说这是怪毛病，他说：我是缺少的太多了，我也是需要的太多了。他羡慕别人发表了作品，更眼红别人作品得奖。他有时很伤感，偷偷抹了泪。但他又相信自己，因为风声、雨声、国事、家事，他装了一肚子故事，只有这支笔写出来给自己看，给世人看，但是稿件发表不了，妻便是他第一个读者，也是他最后一个读者：读者虽少，但总算有了读者，他心里安妥了许多。⑥世人星期天上大街，逛公园，他星期天关门就写作。写得累了，就对着窗子看看楼的山。山上层层有凉台，台台种花草，养鱼鸟，城市的大自然都压缩在一个凉台上了。有的洗了被单挂着，他想象那是白云：云卧而不散，深处必有人家？有的办家庭舞会，他醉心是仙乐从天而降，吟出一句“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”他走出门来，楼上有认识的，一上一下寒暄几句，有的问：“还在写吗？”答：“还在写。”就有人劝他别受苦，他哼一声，进屋把门关了。楼上楼下的女人他都看了，没一个有他妻子漂亮；巷口巷尾的扑克摊上，妻子也看了，从没他的身影；是是非非不沾身，公安局人来了心不惊。一个美丽，一个高尚，合二为一，光荣门第。⑦最乐趣的是稿件往外投，信封严严实实地糊，邮票端端正正地贴，夫妻到邮局去，让儿子拿着往邮筒里塞。塞进去了，塞进了三颗扑腾腾跳跃的心。儿子问：爸爸挣钱了吗？作娘的说：爸爸是生活上的小人，道德上的伟人，经济上的穷光蛋，精神上的大富翁。儿子听不懂，问爸爸是干什么工作？回答是“作家”。“作家！作家！”儿子喊起来，慢慢传开，都传说这里有“坐家”的人。有懂行的，说此人不可小瞧，说不定将来真成气候，要去作协工作呢。楼上几个老太太便如梦初醒，但却瘪了嘴：哦，原来是个“做鞋”的？！（选自《贾平凹散文精选》，内容有删改）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A.作家把楼戏称为“山”，把房戏称为“潭”，体现出他不仅善于苦中作乐，也善于发现生活中的美。B.本文细节描写丰富，有一处提到妻子在玻璃板下压着“她和他的接班人的照片”，可见她对儿子的脉脉温情和殷切期待。C.作家反复被退稿，妻子说他“没后门”“不是搞这行的料”，说明妻子嫌弃丈夫工作能力弱，不能赚钱养家。D.本文情节简单，没有一波三折的故事情节，但是在平实、温和的叙述中塑造了一个生动、特别的作家形象。（2）分析文中划线句子的表达效果。他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼上抛下的一个纸盒，黝黑得又像是地底下冒出的一块顽石。（3）文中的妈妈告诉孩子：“爸爸是生活上的小人，道德上的伟人，经济上的穷光蛋，精神上的大富翁。”请你结合全文内容，谈谈对于这句话的理解。（4）小说结尾戛然而止却意蕴无穷，请你分析结尾划线句子的作用。三、写作（50分）12．（50分）按要求写作。请以《原来他\她很______》为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上。④文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。四、附加题（8分）13．（8分）在世界读书日，学校组织了“名著阅读，伴我成长”的综合性学习活动。请你参加并完成下面三项任务。（1）小天搜集了3幅何大齐先生为《骆驼祥子》画的插画，通过插画加深对小说内容的理解。请你仿照第一幅内容概括的示例，分别用一句话概括其他2幅插画的内容，（每个概括不超过15字）①祥子给老马祖孙买包子②③（2）周周用表格整理了祥子受雇于不同人时的情节及性格。请你完成下表。雇主经历祥子的人物形象杨家①要强，有自尊心，敢于反抗。曹家祥子在曹家拉车，不小心把曹先生摔伤了，车也摔坏了，曹先生没有怪罪他；高妈时常开导他，给他出攒钱买车的主意：曹先生一家外出避难，祥子没了工作，又被孙侦探敲诈了积蓄。上进，有梦想，对生活充满希望；有底线，有责任心。刘四离开曹家后，祥子打算回人和车厂继续赁车拉；刘四爷让祥子帮忙置办寿宴；虎妞诱惑祥子，祥子不知所措：因虎妞执意要与祥子结婚，刘四爷不想让祥子继承自己的财产，祥子被赶出了人和车厂。②（3）同学们在讨论《骆驼祥子》时发现，老舍先生给人物的命名匠心独具，饱含深意。请参照示例，从“祥子”“虎妞”“小福子”中任选1个，结合小说具体事例说说你对该人物名字的理解。示例：“老马”似马，老实憨厚，善良谦和，却穷困潦倒。他年轻时热心肠儿，救过人命；拉了一辈子的车，生活仍旧困苦，没钱给孙子小马儿买好药，只能看着孙子死在自己的怀里。

2022-2023学年广东省实验中学七年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（24分）1．（2分）下列每组加点字读音完全不同的一项是（）A．门框/眼眶胸脯/哺育兀兀/深恶痛绝 B．挚痛/滞笨狂澜/斑斓迷茫/锋芒毕露 C．秩序/迭起茉莉/抹杀草率/鞠躬尽瘁 D．霹雳/荒僻绞肉/校对殷红/燕然勒功【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.读音有不同，kuàng/kuàng，pú/bǔ，wù/wù；B.读音相同，zhì/zhì，lán/lán，máng/máng；C.读音完全不同，zhì/dié，mò/mǒ，shuài/cuì；D.读音有不同，pī/pì，jiǎo/jiào，yān/yān。故选：C。2．（2分）下列词语没有错误的一项是（）A．取谛/亘古/慷概淋漓/不可捉摸 B．污秽/震耸/酣然入梦/妇儒皆知 C．愧怍/皇恐/契而不舍/目不窥园 D．烦琐/诘问/大庭广众/苛捐杂税【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。【解答】A.有误，“取谛”的“谛”应为“缔”，“慷概淋漓”的“概”应为“慨”。B.有误，“震耸”的“耸”应为“悚”，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”。C.有误，“皇恐”的“皇”应为“惶”，“契而不舍”的“契”应为“锲”。D.正确。故选：D。3．（2分）下面各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．对这场猛烈的抨击，他当之无愧，一笑置之。 B．我一时说错话，原以为他听了会大发雷霆的，想不到他却不以为然。 C．邓稼先是位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献。 D．在文学想象的世界里，屈原、李白、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩。【解答】A．有误，“当之无愧”指担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。与语境不符。B．有误，“不以为然”指不认为是正确的。语句表现的是他对“我”说错的话不在意，应改为“不以为意”。C．正确；D．有误，“不可理喻”不能够用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理。成语含贬义，在句中褒贬不当。故选：C。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止避免发生交通事故，大雾天气司机朋友一定要减速行驶。 B．《脱口秀大会》和《吐槽大会》将喜剧文化带入人们的生活，有利于更多的人用幽默调侃的方式化解困境。 C．能否养成自觉安静高效的自习习惯，是我们迅速完成作业的关键。 D．对于年级举行的演讲比赛，有人主张努力争取进阶的机会，有人主张躺平摆烂，他同意这种主张。【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。【解答】A．有误，表意重复，可将“防止”或“避免”删去；B．正确；C．有误，两面对一面，可将“能否”删去；D．有误，代词指代不明，可将“这种主张”改为“前者”或“后者”。故选：B。5．（8分）综合性学习。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为弘扬爱国主义精神，七年级（2）班开展“爱国人物故事会”班级活动，请根据要求完成任务。（1）从下列两个材料中①②选取一个，展开联想、想象，在横线处加入细节描写。比如，人物心理，人物的动作、神情等，要求用第一人称，（字数15﹣25字内），并为材料二拟一个恰当的标题。材料一：也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？……不知稼先在关键性的方案上签字的时候……1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他没有走。①_____—杨振宁《邓稼先》材料二：1946年2月，闻一多先生担任“庆祝政治协商会议成功、抗议重庆二一0惨案、坚持严惩一二一惨案祸首大会”主席；3月，参加为一二•一四烈士举行的葬礼和游行；7月15日，在悼念李公朴的大会上，斥贵国民党暗杀李公朴的罪行，发表了《最后一次演讲》，②_____会后回家，再到民主周刊社主持记者招待会，招待会结束后，闻立鹤接父亲回家，即将到家门时，潜藏的特务开枪射击，闻一多头部中弹身亡。（2）小明为主持故事会写了一段演讲词，请帮他选填入文中括号里的词语最合语境的一项是A历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士____，救民族于存亡之时；一代代革命先烈_____，救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽瘁。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了让红色基因____。激励青年一代为实现伟大中国梦而____。A.前仆后继/赴汤蹈火/薪火相传/不懈奋斗B.冲锋陷阵/呕心沥血/熠熠闪光/矢志不渝C.冲锋陷阵/赴汤蹈火/熠熠闪光/不懈奋斗D.前仆后继/呕心沥血/薪火相传/矢志不渝（3）听完故事会，每个人都心情激荡，为英雄们的故事感动不已。请你结合活动内容续写下联。上联：听爱国故事下联：学伟大精神【分析】（1）本题考查情景补写和拟写标题。情景补写：①根据上文“他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他没有走”可补写细节：我不能走！信号测不到，会是哪里出了问题呢？②根据上文“7月15日，在悼念李公朴的大会上，斥贵国民党暗杀李公朴的罪行，发表了《最后一次演讲》”可补写细节：污蔑、暗害，卑鄙无耻！我必须揭露这阴谋！拟写标题：根据“在悼念李公朴的大会上，斥贵国民党暗杀李公朴的罪行，发表了《最后一次演讲》”“即将到家门时，潜藏的特务开枪射击，闻一多头部中弹身亡”可拟写标题：最后一次演讲。（2）本题考查词语运用。第一处：“前仆后继”的意思是“指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲”；“冲锋陷阵”的意思是“向敌人冲击，深入敌阵。形容勇敢地战斗”。这里形容一代代仁人志士接续奋斗、不怕牺牲，救民族于存亡。故应选用“前仆后继”。第二处：“赴汤蹈火”的意思是“为某事付出全部的勇气，不留余力地向前”；“呕心沥血”的意思是“形容费尽心血和精力”。根据下文“救人民于水火之中”可确定应选用“赴汤蹈火”。第三处：“薪火相传”意思是比喻学问和技艺代代相传；“熠熠闪光”意思是形容光彩闪耀的样子。根据上文“为了让红色基因……”可确定应选用“薪火相传”。第四处：“不懈奋斗”意思是勤勉努力，毫不懈怠；“矢志不渝”表示永远不变心。根据上文“激励青年一代为实现伟大中国梦而……”可确定应选用“不懈奋斗”。故选：A。（3）本题考查拟写对联。根据上联“听爱国故事”和对联词性相对的特点，可确定答案：学伟大精神。【解答】答案：（1）补写细节：示例一：①我不能走！信号测不到，会是哪里出了问题呢？示例二：②污蔑、暗害，卑鄙无耻！我必须揭露这阴谋！拟写标题：最后一次演讲（2）A（3）学伟大精神6．（8分）古诗文默写。（1）根据课本，补充下列名篇名句的空缺部分。①《木兰诗》中表现军务紧急、行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是：万里赴戎机，关山度若飞。（乐府民歌《木兰诗》）②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）③落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）班级举行诗歌分享会，你负责的主题是“诗人的孤寂”，请根据提示填出相关诗句。题目作者朝代句子批注《约客》赵师秀宋①有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。表现了诗人因友人未到而产生的淡淡的孤寂。《登幽州台歌》陈子昂唐②念天地之悠悠，独怆然而涕下。表现了诗人独自登上高楼的寂寞、感伤、形单影只，抒发了诗人怀才不遇的孤寂苦闷。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）①万里赴戎机关山度若飞（重点字：赴）②自缘身在最高层③落红不是无情物（2）①有约不来过夜半闲敲棋子落灯花（重点字：敲）②念天地之悠悠独怆然而涕下（重点字：怆）二、阅读与鉴赏（46分）7．（8分）阅读下面的文段，完成问题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自宋•欧阳修《归田录》）（1）下列各组句子中，加点词意思相同的一项是CA.当世无双/当户理红妆B.公亦以此自矜/自钱孔入C.置于地/置之不理D.但手熟尔/尔安敢轻吾射（2）用现代汉语翻译下列句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。②徐以杓酌油沥之（3）下面对文段内容的理解分析有误的一项是BA.文中强调陈尧咨善射，并以此自矜的目的是与卖油翁不以为意的态度形成对比，引出下文。B.文中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”连续两个咄咄逼人的设问，表现了陈尧咨的傲慢无礼、狂妄自大和自鸣得意之态。C.“笑而遣之”中的“笑”既陈尧咨自嘲之意，也有会意和尴尬：“遣”字体现了陈尧咨通达爽快的一面。D.卖油翁是欧阳修精心设计的一个智者的角色，目的是为了说明“熟能生巧”的道理及本领高强也不能高傲。【分析】译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【解答】（1）本题考查文言词语的意义。A.当：当今/对着，面对。B.自：自己/从。C.置：放置D.尔：罢了/你。故选：C。（2）本题考查文言句子翻译。①重点词语：发矢，射箭；颔，点头。句意：卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。②重点词语：徐，慢慢地；以，用。句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。（3）本题考查对文章内容的理解。ACD.正确。B.有误，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”是两个咄咄逼人的反问。故选：B。答案：（1）C（2）①卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。②慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。（3）B8．（4分）阅读下面文段，完成后面的题目。钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yáo）②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”——《世说新语•言语》【注释】①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。（1）请解释下面加点词的意思。①魏文帝闻之听说。②复问会曰又。（2）请用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪？【分析】参考译文：钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨进见。钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”文帝又问钟会：“你脸上为什么不出汗？”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。”【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声。闻：听说。②句意为：文帝又问钟会。复：又。（2）本题考查的是人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。依据“战战惶惶，汗出如浆”“战战栗栗，汗不敢出”可知，兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力，且语言风趣诙谐。答案：（1）①听说②又（2）兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力，且语言风趣诙谐。9．（5分）阅读《望岳》，完成后面的题目。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青末了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“阴阳割昏晓”用了什么手法，写出泰山什么特点？（2）请分析“会当凌绝顶，一览众山小”这一千古名句表达的情感和蕴含的哲理。【分析】《望岳》是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，俯视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。【解答】（1）本题考查重点诗句的赏析。“割”本是个普通字，但用在这里，由于山高，天色的一昏一晓使山有了阴、阳面，所以一个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。“割昏晓”运用了夸张，写泰山把山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景象，突出了泰山之高大。（2）本题考查诗句情感及蕴含的哲理。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：一定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。此句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，蕴含深刻哲理：只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。表现出一种不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。答案：（1）运用夸张的表现手法写出了泰山巍峨高大的特点。由于泰山的巍峨高大，所以天色的一昏一晓被割于山的阴阳两面，所以说“割昏晓”。用一个“割”字，生动表现出泰山主宰的力量，以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。（2）表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志和远大抱负。蕴含的哲理：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。译文：泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。10．（12分）阅读以下材料，完成问题。脚踏实地，成就梦想①“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”日前，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿在冬奥赛场取得的优异成绩表示祝贺，并对大家提出殷切期望。②脚踏实地、成就梦想，要不惧困难、顽强拼搏。人生的道路上不可能一帆风顺，年轻人很容易因受到挫折而气馁，但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡，“记不起任何东西”；苏翊鸣年仅18岁，多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧，他说“我有一双很丑的脚”，但网友说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功。③脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人久久为功、接续奋斗的结果。【链接材料一：】①2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”揭晓，为国家铸造地下长城的钱七虎院士当选。②钱七虎是我国著名的防护工程学家，在其60余年的职业生涯里，他为祖国的安全事业作出了巨大的贡献，有强烈的报国情怀和使命感，他治学严谨，淡泊名利，言传身教，在国内外同行中享有很高的威望。至今还经常深入国家和军队重大工程现场，以旺盛的精力和敏捷的思维辛勤工作在防护工程教学科研一线。除了研究各种先进的防护装备和技术之外，他从未停止过帮助困难学生的慈善事业。据悉，他捐出的奖金、津贴资助了584位困难学生，这种无私的奉献精神也为社会树立了榜样。【链接材料二：】①谁是你的偶像？岁月流转，掠过漫天星斗。从董存瑞、雷锋，到钱学森、陈景润，再到“四大文艺界人士”和周杰伦……偶像的更迭，映射着时代的变迁，也不断改写着偶像的内核外延。②有的人曾认为90后、00后沦于英雄虚无主义，把偶像看作是娱乐明星的代名词。这种现象确实存在于青少年群体之中，他们对偶像的关注更倾向于颜值而忽略其内在品质。但是，随着精神文明的不断丰富，情况正在悄然发生着变化。“硬核医生”张文宏因在疫情中讲真话、金句频出而受到年轻人的喜爱，中学生文文在朋友圈接连转发张文宏的演讲视频：“张文宏是我想成为的那种医生。他专业素养高，这是医生职业精神最动人的地方。”媒体人黄帅说：“不少90后、00后会为‘感动中国’人物的事迹洒下热泪，在面对这些偶像人物时，他们不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活。”高二学生张晓宇在“粉”上刘慈欣后，连带“粉”上了托勒密和哥白尼，一幅爱因斯坦的照片被他挂在了卧室的墙上。他已经立志将来考取天体物理专业。“我要成为他那样的人”。偶像既是年轻人心中的道德标杆，也是他们的领航员。③从“颜值即王道”到“追最闪亮的星”“见贤思齐，为我所用”，当代青少年的偶像观正走向成熟。当代青少年，成长于快速发展的和平年代，国家强盛使他们有着更高的奋斗起点，共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力。（1）对于《脚踏实地，成就梦想》一文，下列说法错误的一项是CA.文章开篇引用习总书记的话，亮明了本文的主旨，即“脚踏实地，成就梦想”。B.文章第②自然段通过三个例子说明了我们要不怕困难，顽强拼搏。C.文章第②自然段和第③自然段位置对调不影响意思的表达。D.国家发展和冰雪运动发展的历程，都展现了成就梦想，应久久为功、接续奋斗。（2）链接材料一介绍的钱七虎院士身上有许多值得我们学习的品质，下列选项中人物品质和钱院士不一致的是CA.张桂梅30多年来扎根大山，为祖国教育事业作出了巨大贡献。B.朱彦夫参加长津湖战役后失去了双腿双脚，但依然奋进拼搏，带领全村百姓创业致富。C.顾诵芬年逾九旬还在主持编纂航空科技书籍，思考中国航空工业未来。D.军医马旭个人生活简朴，86岁时实现了为公益事业累积捐款1000万元的梦想。（3）下列对于链接材料二说法不正确的一项是CA.文章第①段从不同时代偶像的更迭引出90后、00后的偶像观这一话题。B.90后、00后对偶像的关注已经由倾向于颜值转变为膜拜内在品质。偶像成为年轻人的领航员。C.国家的飞速发展也是青少年确立远大理想的重要因素，当代青少年的偶像观正走向成熟。D.张文宏专业素养高，疫情中讲真话、金句频出，这类具有高尚医生职业精神的人也能打动当代青少年。（4）请你结合上述材料，总结当代青少年追随的偶像应该具有哪些品质？【分析】文章开篇引用习总书记的话，亮明了本文的主旨，即“脚踏实地，成就梦想”。然后从“脚踏实地、成就梦想，要不惧困难、顽强拼搏”“脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗”两方面进行论述。链接材料一介绍的钱七虎院士身上有许多值得我们学习的品质；链接材料二论述了偶像的更迭，映射着时代的变迁，也不断改写着偶像的内核外延。【解答】（1）本题考查理解文章内容。ABD.正确。C.有误，两段内容存在逻辑顺序，不能调换。故选：C。（2）本题考查人物形象。ABD.一致。C.不一致，此例“顾诵芬年逾九旬还在主持编纂航空科技书籍，思考中国航空工业未来”主要体现“年逾九旬还在工作”，与钱院士的报国情怀和使命感，他治学严谨，淡泊名利，言传身教，无私奉献等精神不一致。故选：C。（3）本题考查理解文章内容。ABD.正确。结合原文“从‘颜值即王道’到‘追最闪亮的星’‘见贤思齐，为我所用’，当代青少年的偶像观正走向成熟。当代青少年，成长于快速发展的和平年代，国家强盛使他们有着更高的奋斗起点，共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力”可知此项中“国家的飞速发展也是青少年确立远大理想的重要因素”理解有误，全后句之间也不存在因果关系。故选：C。（4）本题考查理解概括文章内容。结合“希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量”“脚踏实地、成就梦想，要不惧困难、顽强拼搏”“脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神”可得：要心系祖国，志存高远，脚踏实地，不惧困难、顽强拼搏、自强不息；结合“他为祖国的安全事业作出了巨大的贡献，有强烈的报国情怀和使命感，他治学严谨，淡泊名利，言传身教，在国内外同行中享有很高的威望”“他捐出的奖金、津贴资助了584位困难学生，这种无私的奉献精神也为社会树立了榜样”可得：要治学严谨，淡泊名利，言传身教，无私奉献；结合“张文宏是我想成为的那种医生。他专业素养高，这是医生职业精神最动人的地方”可得：要有专业素养。答案：（1）C（2）C（3）C（4）①要心系祖国，志存高远，脚踏实地，不惧困难、顽强拼搏、自强不息；②要治学严谨，淡泊名利，言传身教，无私奉献；③要有专业素养。11．（17分）阅读下面文字，完成问题。一位作家贾平凹①东边的高楼是十三层，西边的高楼也是十三层，南边是条死胡同，北边高楼还是十三层。他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼上抛下的一个纸盒，黝黑得又像是地底下冒出的一块顽石。他把楼不叫楼，叫山；三山相峙，天晴之夜往上望去，可谓“山高月小”。他称房亦不为房，叫潭；遇着雨季，三层楼以下水雾迷茫，可谓“水落石出”。②他心性极善，妻子亦极善。结婚五年，谁也不嫌弃这所房子，生活提供他们的这点地方，窄小的也只能亲密。房内是分为三处的：北墙下一张桌子，那是他的世界。墙上贴名画，桌边堆书籍报刊：普希金的也有，舒婷的也有，曹雪芹的也有，王蒙的也有。有的红蓝墨笔画圈画道；有的打开，久而不合，纸被灰尘浸得昏黄。东墙角是一台缝纫机，那是妻的天下。要是缝补，脚在下踩，手在上拉，她是机器的主人。缝完补完，机头放下，台布铺好，压一块光光亮亮的玻璃，下放她的照片，他的照片，她和他的接班人的照片。西墙下一个小柜，那是儿子的王国，文有画册，武有手枪，积木、魔方塞得狼藉。诸侯割据，三国鼎立，谁也不能侵犯谁，只有南墙下一张大床上，和平共处，至亲至善。③什么都可满足，只是时间总觉不够。白日十二个小时，他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子，要给工作。早晨妻为儿子穿戴，他去巷口挑水，吃罢饭，妻工厂远要先走，他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园。回家一进门就坐在桌前写，纸是一张一张的揭，烟是一根一根的抽。妻让念念他的著作，他绘声绘色，念毕了，妻说“不好”，他便沉默，若说“好”字，他又满脸得意，说是知音，过去“蹦”地一声，飞吻一口。儿子嫉妒，也要叫吻他，立时爸吻了娘再吻儿：一个快乐分成三个快乐也！④天天在写，月月在写，人变得“形如饿鬼”，但稿子一篇一篇地寄出去了，又一篇一篇地退回来了。妻说：“你没后门？”他说：“这不同干别的事！”一脸清高。妻再说：“人家都千儿八百有稿费，你连个铅字都印不出。”他倒动气了：“写作是为了钱？！”妻要又说一句：“你怕不是搞这行的料？”他答一声“哪里！”却再不言语了。到了床上，还在构思，如临产的妇女，辗侧不已，黑暗里还在说：“你要支持我哩……”⑤他眼泡常是红肿，嘴唇常是黑黄，衣虽脏，但稿件上却不许有半个黑墨疙瘩：脸虽枯瘦，但文中人物却都尽极俊美。甚至他不修边幅，却要求儿子、妻子要时兴。妻说这是怪毛病，他说：我是缺少的太多了，我也是需要的太多了。他羡慕别人发表了作品，更眼红别人作品得奖。他有时很伤感，偷偷抹了泪。但他又相信自己，因为风声、雨声、国事、家事，他装了一肚子故事，只有这支笔写出来给自己看，给世人看，但是稿件发表不了，妻便是他第一个读者，也是他最后一个读者：读者虽少，但总算有了读者，他心里安妥了许多。⑥世人星期天上大街，逛公园，他星期天关门就写作。写得累了，就对着窗子看看楼的山。山上层层有凉台，台台种花草，养鱼鸟，城市的大自然都压缩在一个凉台上了。有的洗了被单挂着，他想象那是白云：云卧而不散，深处必有人家？有的办家庭舞会，他醉心是仙乐从天而降，吟出一句“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”他走出门来，楼上有认识的，一上一下寒暄几句，有的问：“还在写吗？”答：“还在写。”就有人劝他别受苦，他哼一声，进屋把门关了。楼上楼下的女人他都看了，没一个有他妻子漂亮；巷口巷尾的扑克摊上，妻子也看了，从没他的身影；是是非非不沾身，公安局人来了心不惊。一个美丽，一个高尚，合二为一，光荣门第。⑦最乐趣的是稿件往外投，信封严严实实地糊，邮票端端正正地贴，夫妻到邮局去，让儿子拿着往邮筒里塞。塞进去了，塞进了三颗扑腾腾跳跃的心。儿子问：爸爸挣钱了吗？作娘的说：爸爸是生活上的小人，道德上的伟人，经济上的穷光蛋，精神上的大富翁。儿子听不懂，问爸爸是干什么工作？回答是“作家”。“作家！作家！”儿子喊起来，慢慢传开，都传说这里有“坐家”的人。有懂行的，说此人不可小瞧，说不定将来真成气候，要去作协工作呢。楼上几个老太太便如梦初醒，但却瘪了嘴：哦，原来是个“做鞋”的？！（选自《贾平凹散文精选》，内容有删改）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是CA.作家把楼戏称为“山”，把房戏称为“潭”，体现出他不仅善于苦中作乐，也善于发现生活中的美。B.本文细节描写丰富，有一处提到妻子在玻璃板下压着“她和他的接班人的照片”，可见她对儿子的脉脉温情和殷切期待。C.作家反复被退稿，妻子说他“没后门”“不是搞这行的料”，说明妻子嫌弃丈夫工作能力弱，不能赚钱养家。D.本文情节简单，没有一波三折的故事情节，但是在平实、温和的叙述中塑造了一个生动、特别的作家形象。（2）分析文中划线句子的表达效果。他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼上抛下的一个纸盒，黝黑得又像是地底下冒出的一块顽石。（3）文中的妈妈告诉孩子：“爸爸是生活上的小人，道德上的伟人，经济上的穷光蛋，精神上的大富翁。”请你结合全文内容，谈谈对于这句话的理解。（4）小说结尾戛然而止却意蕴无穷，请你分析结尾划线句子的作用。【分析】本文记叙了一位作家的故事，他居室简陋、生活贫寒、简单而繁忙；他勤奋写作，屡屡被退稿，仍不改初心；妻子是他第一个读者，也是他最后一个读者。突出了他安贫乐道、淡泊名利、坚持写作、热爱生活的品质。【解答】（1）本题考查内容理解与评析。ABD.正确；C.有误，作家反复被退稿，妻子说他“没后门”“不是搞这行的料”，是对他被退稿的原因的推测，反衬出他屡遭退稿、依然坚持的精神。故选：C。（2）本题考查句子的含义和作用。根据上文“东边的高楼是十三层，西边的高楼也是十三层，南边是条死胡同，北边高楼还是十三层”可知，“他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼上抛下的一个纸盒，黝黑得又像是地底下冒出的一块顽石”一句运用比喻的修辞方法，把“他家房”比作“纸盒”和“顽石”表现了“他家房”的矮小、逼仄和简陋。交代了作家生活环境的艰苦，“顽石”的比喻还突出了“他”坚守写作初心的决心，衬托出“他”安贫乐道、淡泊名利、坚持写作、热爱生活的品质。（3）本题考查内容理解与概括。根据“白日十二个小时，他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子，要给工作。早晨妻为儿子穿戴，他去巷口挑水，吃罢饭，妻工厂远要先走，他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园。回家一进门就坐在桌前写，纸是一张一张的揭，烟是一根一根的抽”和“妻说：‘你没后门？’他说：‘这不同干别的事！’一脸清高”“写作是为了钱”“巷口巷尾的扑克摊上，妻子也看了，从没他的身影；是是非非不沾身”可知，“他”虽然不做家务事，但是德行很高尚；根据“妻让念念他的著作，他绘声绘色，念毕了，妻说“不好’他便沉默，若说‘好’字，他又满脸得意，说是知音，过去‘蹦’地一声，飞吻一口。儿子嫉妒，也要叫吻他，立时爸吻了娘再吻儿：一个快乐分成三个快乐也”“他羡慕别人发表了作品，更眼红别人作品得奖。他有时很伤感，偷偷抹了泪。但他又相信自己，因为风声、雨声、国事、家事，他装了一肚子故事，只有这支笔写出来给自己看，给世人看”“最乐趣的是稿件往外投，信封严严实实地糊，邮票端端正正地贴”可知，虽然生活很艰苦，过得很清贫，但是写作给他精神上带来了很多的乐趣，使他在精神上很富有。（4）本题考查结尾的作用。根据上文“儿子听不懂，问爸爸是干什么工作？回答是‘作家’。‘作家！作家！’儿子喊起来，慢慢传开，都传说这里有‘坐家’的人”可知，“有懂行的，说此人不可小瞧，说不定将来真成气候，要去作协工作呢。楼上几个老太太便如梦初醒，但却瘪了嘴：哦，原来是个‘做鞋’的”一句运用对比的修辞方法，“懂行的”说“他”会写作成功近“作协”，“老太太”却根据自己的理解，认为“他”是“做鞋”的；一高一低，一雅一俗，对比鲜明，诙谐幽默，令人会意一笑的同时，深思文章的丰富意蕴。答案：（1）C（2）示例：运用比喻的修辞方法，把“他家房”比作“纸盒”和“顽石”表现了“他家房”的矮小、逼仄和简陋。交代了作家生活环境的艰苦，“顽石”的比喻还突出了“他”坚守写作初心的决心，衬托出“他”安贫乐道、淡泊名利、坚持写作、热爱生活的品质。（3）示例：虽然不做家务事，但是德行很高尚。虽然生活很艰苦，过得很清贫，但是写作给他精神上带来了很多的乐趣，使他在精神上很富有。（4）示例：运用对比的修辞方法，“懂行的”说“他”会写作成功近“作协”，“老太太”却根据自己的理解，认为“他”是“做鞋”的；一高一低，一雅一俗，对比鲜明，诙谐幽默，令人会意一笑的同时，深思文章的丰富意蕴。三、写作（50分）12．（50分）按要求写作。请以《原来他\她很______》为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上。④文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。【分析】这是一篇半命题作文。请以“原来他\她很_____”为题，写一篇不少于600字的作文。我们可以考虑以下几方面：1.使用第三人称，“他\她”是文章的主人公，可以加上其他人物，但是主体不能更换，主要记叙“他\她”的变化或者出乎意料的转变。2.记叙的事件要有变化，有转折。例如，之前我认为“他\她”很“软弱”，而过了一段时间，经历了一些事件，“我”发现他\她可以变得“坚强”，旨在说明在成长过程中“他\她”的转变。3.文章是“过去”与“现在”的结合。这种转折，体现在结构上是倒叙或插叙的手法。4.注重文章主题的升华，不能仅仅体现出“他\她”的变化，且要通过这种变化体现出变化的原因，最后得出更加深刻的主题。写作中应从自己的生活经历中梳理出自己在知识、能力、意志、品质等方面的变化，感受自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高。题目选材范围很广，只要扣住“现在”与“原来”的变化，均符合题意。写作角度很多，可以写性格，如“原来他\她很勇敢”；可以写成长，如“原来他\她很独立”；可以写品德，如“原来他\她很善良”，所写内容尽量是积极的、进步的，突出和自己原来认识的不同，如“努力”“优秀”“坚强”“幸福”“重要”等。以小见大，记叙平凡生活中的事件，突出人物的优秀品格，弘扬正能量，体现青少年进步的世界观。【解答】原来他很善良“这是谁的钱包？”公交车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道，不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头，我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。“噢，是我的。”坐我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来，小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就有多的。“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，小伙子倒还振振有词，真没见过这样的人。“那你想怎样？”女孩问道。“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解