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文档简介

大班健康活动教案：快乐的我一、教学目标1.让幼儿认识到自己的特点和优势，培养自信心。3.培养幼儿团队合作精神，提高协调能力。二、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿学会如何表达自己的优点和特长。2.教学重点：培养幼儿团队合作精神，提高协调能力。三、教具与学具准备1.教具：PPT、画纸、彩笔、贴纸。2.学具：每位幼儿准备一张自己的照片。四、活动过程1.热身活动（5分钟）通过游戏“快乐舞蹈”让幼儿充分活跃起来，调动课堂氛围。游戏规则：教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏跳舞，展示自己的快乐。2.主题活动（10分钟）a)教师向幼儿介绍本次活动的目的，引导幼儿认识到每个人都有自己的特点和优势。b)邀请每位幼儿分享自己的照片，并让大家猜猜看这位小朋友有什么特点和优势。c)每位幼儿轮流表达自己的优点和特长，其他小朋友倾听并给予掌声。3.实践环节（10分钟）a)教师分发画纸和彩笔，邀请幼儿团队合作，为每位小朋友画一张展示他们特点和优势的画作。b)教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。c)完成后，邀请幼儿展示自己的画作，并让大家猜猜看这位小朋友有什么特点和优势。五、活动重难点1.活动重点：让幼儿认识到自己的特点和优势，培养自信心。2.活动难点：让幼儿学会如何表达自己的优点和特长。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本次活动，观察幼儿在表达自己优点和特长方面的表现，以及他们在团队合作中的协调能力。针对活动中出现的问题，调整教学方法，为下次活动做好准备。2.拓展延伸：邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。同时，可以组织类似的活动，让幼儿在更多场合展示自己的特点和优势。重点和难点解析：分享照片和介绍自己的优点和特长，是让幼儿认识到自己独特之处的重要环节。在这个过程中，我会引导幼儿轮流表达自己的优点和特长，并让大家猜猜看这位小朋友有什么特点和优势。这样的互动不仅能让幼儿更加自信地展示自己，也能让其他幼儿学会欣赏和尊重他人的特点和优势。团队合作实践环节，我会邀请幼儿一起为每位小朋友画一张展示他们特点和优势的画作。在这个过程中，我会巡回指导，帮助幼儿完成画作。这个环节不仅能让幼儿发挥自己的创造力，还能让他们在合作中学会协调和沟通，提高团队合作精神。在本次活动中，我还会注意观察幼儿的表现，针对不同幼儿的特点和

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