大班幼儿绘画教案7篇

大班幼儿绘画教案7篇一、设计意图本节课的设计方式采用情境教学法和启发式教学法，以培养幼儿的观察力、想象力和创造力为目的。通过绘画活动，让幼儿表达自己的情感和思想，提高他们的审美能力。二、教学目标1.培养幼儿对绘画的兴趣和热情，让他们乐于参与绘画活动。2.训练幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画技能。3.培养幼儿的合作精神和团队意识，提高他们的沟通能力。三、教学难点与重点重点：掌握绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。难点：培养幼儿的观察力和想象力，以及他们将观察到的景象运用到绘画中。四、教具与学具准备教具：绘画纸、画笔、水彩颜料、画架、范例画作等。学具：每位幼儿准备一个绘画本、一支画笔、少量水彩颜料。五、活动过程1.热身活动（5分钟）通过简单的绘画游戏，让幼儿放松心情，激发他们的绘画兴趣。例如，教师展示一幅简单的画作，让幼儿观察后，用手指按照画作的轮廓进行临摹。2.观察与讨论（10分钟）教师带领幼儿观察周围的环境，如花草、树木、建筑等，引导他们描述所看到的景象。然后，让幼儿谈谈自己对这个景象的感受，以及他们想要通过绘画表达的情感。3.绘画指导（10分钟）教师简要讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。然后，示范一幅画作，边示范边讲解绘画的步骤和方法。在示范过程中，教师注意观察每位幼儿的反应，及时给予个别指导。4.绘画实践（10分钟）幼儿按照教师的指导，开始绘画。教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。在此过程中，教师鼓励幼儿大胆表达自己的情感和思想，尊重他们的创作。5.作品展示与评价（5分钟）幼儿完成绘画后，教师组织他们相互展示作品，并让大家谈谈自己的创作心得。教师对每位幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。六、活动重难点重点：绘画技巧的掌握。难点：观察力、想象力和情感表达的培养。七、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、观察与讨论环节在这个环节中，我带领幼儿观察周围的环境，并引导他们描述所看到的景象。这个步骤对于培养幼儿的观察力和表达能力非常重要。通过观察，幼儿能够学会仔细观察事物的细节，并能够用语言表达出来。这对于他们后续的绘画创作提供了丰富的素材和灵感。我还让幼儿谈谈自己对这个景象的感受，以及他们想要通过绘画表达的情感。这个步骤有助于培养幼儿的情感认知和表达能力。幼儿在绘画时，能够将自己的情感融入作品中，使作品更加富有表现力。二、绘画指导环节在绘画指导环节，我简要讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。这个环节是幼儿学习绘画技能的关键。通过讲解和示范，我希望能够让幼儿了解和掌握绘画的基本元素，并能够运用到实际绘画中。在示范过程中，我特别注重边示范边讲解绘画的步骤和方法。这样能够让幼儿更加直观地理解绘画的过程，并能够模仿和创作出自己的作品。我还注意观察每位幼儿的反应，及时给予个别指导。这样可以帮助他们解决绘画过程中遇到的问题，并提升他们的绘画能力。三、绘画实践环节在这个环节中，幼儿开始进行绘画实践。我鼓励他们大胆表达自己的情感和思想，尊重他们的创作。这个环节是幼儿发挥想象力和创造力的时刻，也是他们实践和运用所学的绘画技巧的时候。在幼儿绘画过程中，我巡回指导，帮助他们解决绘画中遇到的问题。我会关注他们的绘画技巧、构图、色彩运用等方面，并给予及时的反馈和建议。我希望通过我的指导，能够激发幼儿的创造力和想象力，并帮助他们提升绘画技能。四、作品展示与评价环节在作品展示与评价环节，我组织幼儿相互展示作品，并让大家谈谈自己的创作心得。这个环节对于培养幼儿的合作精神和团队意识非常重要。通过展示和交流，幼儿能够学会欣赏他人的作品