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文档简介
双辽市王奔镇中心小学校六年级上学期语文期中试卷吉林省四平市双辽市王奔镇中心小学校2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷
1.(2023六上·双辽期中)把每组中错误音节用横线标出并把正确的写在横线上。
(1)适当(shì)拘束(shù)单薄(bó)暴露无疑(lòu)___
(2)浑浊(hùn)宅院(zhái)窥探(kuī)威风凛凛(lǐn)___
(3)咆哮(xiào)缩小(suò)沮丧(sàng)推杯换盏(zhǎn)___
(4)笨拙(zhuó)模糊(hu)参差(cī)横冲直撞(zhuàng)___
【答案】(1)lòu;lù
(2)hùn;hún
(3)suò;suō
(4)zhuó;zhuō
【知识点】字音
【解析】【分析】(1)露:读“lù"时意思为露水。温度一般在0℃以上,空气中水蒸气因地面或地面的物体表面发散热气而凝结在其上的水珠。读”lòu"时意思为显现出来。故”暴露无遗"的"露”应读"lù”。
(2)"浑浊”的"浑”应读"hún”。
(3)"缩小”的"缩”应读"suō”。
(4)"笨拙”的"拙”应读"zhuō”。
故答案为:(1)lòu、lù;(2)、hùn、hún;(3)suò、suō;(4)zhuó、zhuō
【点评】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量的练习,熟能生巧。
2.(2023六上·双辽期中)看拼音写词语。
yōngdàikǎocháxuányásǎtuōyōujìng
【答案】拥戴;考察;悬崖;洒脱;幽静
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“拥戴"的“戴”要和“带"区分开;“考查”要和“考察"区分开;“悬崖”要和“悬涯"区分开;“洒脱”的“洒"要和“酒”区分开;“幽静"要和“幽禁”区分开。
故答案为:拥戴、考察、悬崖、洒脱、幽静
【点评】读拼音写词语要注意:先拼再写,认真拼读好每个音节,区分好前后鼻韵母等易混拼音,读准声调。平常练习时记好字形,书写完整,字迹清楚,笔顺正确,尽量不涂抹。
3.(2023六上·双辽期中)补充词语填空。
热血腾技高一排山海粉身骨
斩钉铁居高下万千红死如归
【答案】沸;筹;倒;碎;截;临;紫;视
【知识点】补充成语
【解析】【分析】热血沸腾:意思是情绪的激昂高涨。
技高一筹:意思是稍强一些,技术高人一等。
排山倒海:意思是形容力量强盛,声势浩大。
粉身碎骨:意思是身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
斩钉截铁:意思是形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
居高临下:意思是占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。
万紫千红:意思是形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
视死如归:意思是把死看得像回家一样平常,形容不怕牺牲生命。
故答案为:沸、筹、倒、碎、截、临、紫、视
【点评】考查了补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。
4.(2023六上·双辽期中)给加点字选择正确的解释,将序号填在横线上。
A.推选,选举B.拿起、拿着C.提出D.举动E.全
举国欢腾举一反三举棋不定一举两得
【答案】E;C;B;D
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】举国欢腾:全国的人共同庆祝,比喻天下人都很快乐。"举”全。
举一反三:比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。"举”提出。
举棋不定:拿着棋子,不知该如何下。比喻犹豫不决。"举”往上托,往上伸。
一举两得:做一件事得到两方面的好处。"举"举动。
故答案为:E、C、B、D
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字"和”多义词"的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
5.(2023六上·双辽期中)依次在下面语段横线处填入四个分句,最恰当的一项是()
春日踏青,背芜如毯,____;夏日听雨,雨声淅沥,____;秋日看花,花叶相辉,____;冬日观雪,雪意阑珊,____。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①
【答案】B
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】结合”春日踏青,草地如毯"可以想到”诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新”,”夏日听雨,雨声淅沥"可以想到”诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”,”秋日看花,花叶相辉"可以想到”诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”,”冬日观雪,雪意阑珊"可以想到”诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白"。
故答案为:B
【点评】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。
6.(2023六上·双辽期中)按要求改写句子。
(1)“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了”我婉言谢绝了伙伴的邀请。句子中用“婉言谢绝"代替了说,请你写一个句子,用一个词语代替“说”字。
(2)“偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。"这个句子围绕“入迷”还原了场景,请你从下列词语中选一个,围绕词语写一个情境。(焦急、兴奋、愤怒、)
(3)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。(用上合适的关联词,把两个句子连成一句话。)
【答案】(1)“这题怎么又做错了?"他低声嘟囔着。
(2)焦急:火车晚点了,他在站台上不停地踱步,眼睛紧紧盯着列车驶来的方向,时不时看看手表,嘴里念叨着:“怎么还不来?再晚就赶不上会议了。”
(3)虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
【知识点】关联词;其他语言表达
【解析】【分析】(1)首先要理解"婉言谢绝”是用一种委婉的方式表达拒绝,也就是代替了"说”这个动作。我们可以选择一个类似的词语,如"低声嘟囔”,然后根据这个词语来构造一个句子。句子:"这题怎么又做错了。”他低声嘟囔着。
(2)结合题目要求,如果选择"焦急”这个词,我们可以想象一个场景,比如在车站等车,车迟迟不来,人们的表现就可以体现出焦急。示例句子:火车晚点了,他在站台上不停地踱步,眼睛紧紧盯着列车驶来的方向,时不时看看手表,嘴里念叨着:"怎么还不来,再晚就赶不上会议了。"
(3)分析两个句子的关系,前一句说人们还没有在地球以外找到生命,后一句说人们仍然相信有生命,这是一种转折关系。可以使用"虽然……但是……"这个关联词。句子为:虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
故答案为:(1)"这题怎么又做错了?”他低声嘟囔着;(2)焦急:火车晚点了,他在站台上不停地踱步,眼睛紧紧盯着列车驶来的方向,时不时看看手表,嘴里念叨着:"怎么还不来?再晚就赶不上会议了。”;(3)虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
【点评】考查扩展写话、关联词。扩展写话是在原有的基础上,通过添加更多的细节、情节、背景信息等,使整个情境更加丰富和深入。句意丰富型扩展写话,一般给出一个简单的句子,要求考生运用记叙、描写等表达方式,通过添加恰当的修饰成分,或运用恰当的修辞手法,使之内容充实、具体生动。
7.(2023六上·双辽期中)根据所学知识完成练习。
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中“___,___"两句把天气由骤雨到晴朗的转变过程描绘得令人眼前一亮。
(2)《狼牙山五壮士》按照“接受任务→→→→英勇跳崖”的顺序,记叙了五位壮士的英雄事迹,刻画出五位壮士____________的英雄形象。
(3)《七律长征》以“___,___"为总起,开门见山地赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
(4)浓浓家乡味,悠悠故乡情。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“移舟泊烟渚,。”贺知章在《回乡偶书》中说:“___,乡音无改鬓毛衰。"
(5)古往今来,无数中华儿女为了保家卫国,献出了宝贵的生命,但他们的精神永远激励着我们不断前进。我们可以用下面哪句名言赞美他们?()
A.君子坦荡荡,小人长戚戚。B.捐躯赴国难,视死忽如归。
C.见善则迁,有过则改。D.胜人者有力,自胜者强。
【答案】(1)卷地风来忽吹散;望湖楼下水如天
(2)痛歼敌人;引上绝路;顶峰歼敌;英勇无畏、视死如归、坚贞不屈、舍生取义
(3)红军不怕远征难;万水千山只等闲
(4)日暮客愁新;少小离家老大回
(5)B
【知识点】格言、名言;古诗词填空
【解析】【分析】(1)“卷地风来忽吹散,湖楼下水如天。”意思是:忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
(2)《狼牙山五壮士》这篇文章记叙了抗日战争时期,八路军某部的五个战士,为了掩护群众和部队主力转移,奋勇抗击日寇,最后跳崖牺牲的感人故事,表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。
(3)“红军不怕远征难,万水千山只等闲"意思是:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。出自近现代毛主席的《七律·长征》。形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
(4)“移舟泊烟渚,日暮客愁新”意思是:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。出自孟浩然的《宿建德江》。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。"意思是:我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已经疏落。出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
(5)A.“君子坦荡荡,小人长戚戚。”句意:君子心胸宽广、光明磊落,而小人则斤斤计较、常常忧愁。
B.“捐躯赴国难,视死忽如归。"句意:为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。
C.“见善则迁,有过则改。”句意:见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要及时改正。
D.“胜人者有力,自胜者强。"句意:战胜别人的人有力量、战胜自己的人是真正的强者。
根据题干应选B。
故答案为:(1)卷地风来忽吹散、湖楼下水如天;(2)痛歼敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇无畏、视死如归、坚贞不屈、舍生取义;(3)红军不怕远征难、万水千山只等闲;(4)日暮客愁新、少小离家老大回;(5)B
【点评】本题考查古诗文默写、名言警句、课文理解。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字,原因是在背诵时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。
8.(2023六上·双辽期中)判断。对的打“√”,错误的打“×"。
(1)用拼音拼写“诸葛亮”时,应拼写为:ZhuGeLiang。()
(2)《灯光》一文采用插叙的写作手法,由天安门的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又写到天安门前的灯光。()
(3)“火星大气中的水汽含量只有地球上沙漠地区的百分之一。"运用了举例子的说明方法。()
(4)《宿建德江》《西江月.夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色,表达的情感也一样。()
【答案】(1)错误
(2)正确
(3)错误
(4)错误
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】(1)诸葛亮,复姓”诸葛”,名字”亮”,用拼音拼写时,姓氏第一个字母要大写,名字第一个字母也要大写,应拼写为:ZhugeLiang。故说法错误。
(2)《灯光》一文采用插叙的写作手法,由天安门的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又写到天安门前的灯光。说法正确。
(3)”火星大气中的水汽含量只有地球上沙漠地区的百分之一。"运用了作比较和列数字的说明方法。故说法错误。
(4)《宿建德江》表达了作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。《西江月.夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。所以表达的情感不一样。故说法错误。
故答案为:(1)错误;(2)正确;(3)错误;(4)错误。
【点评】本题考查地名人名拼写、课文理解、诗歌情感主旨、诗歌内容概括、说明方法。课文理解要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解课文的内容。
9.(2023六上·双辽期中)综合实践
某小学规定,学生不准带手机进入校园,若有违反,一律没收,由家长前米领取。规定一出,同学们议论纷纷。有的人同意:“带手机总是不自觉地想玩儿,禁带有利于学习。”有的人反对:“带手机方便与家长联系,还可以当字典、查资料,这项规定不合理。"你的看法是什么?并将自己的理由说清楚。
【答案】我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们更加专注地学习。带手机进入校园,会在一定程度上分散学生学习的注意力,还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。
【知识点】畅谈想法
【解析】【分析】针对”某小学规定,学生不准带手机进入校园,若有违反,一律没收,由家长前米领取”,写出自己的看法即可。示例:我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们更加专注地学习。带手机进入校园,会在一定程度上分散学生学习的注意力,还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。
故答案为:我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们更加专注地学习。带手机进入校园,会在一定程度上分散学生学习的注意力,还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。
【点评】考查看法建议。这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法,并阐述理由,没有固定的答案,言之有理即可。
(2023六上·双辽期中)课内阅读
开国大典(节选)
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
10.选文描写了升旗仪式、和的场景。
11.“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升"一句中破折号的作用是()
A.表示解释说明B.表示话题突然转变C.表示声音延长
12.选文中画横线的句子表达了人们___之情,从中我们能感受到当时的气氛。
13.文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视"?为什么?
【答案】10.鸣放礼炮;宣读公告
11.A
12.对毛主席的爱戴;热烈、喜悦
13.不能|因为“瞻仰”指恭敬地看,在人们心中,五星红旗是神圣的,所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视"强调集中目光看,并没有表现出人们对国旗的敬意,因此不能换成“注视”。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
10.通读语段可知,这三个自然段按时间顺序,写了鸣放礼炮和宣读公告两个过程。
故答案为:鸣放礼炮、宣读公告
11.通读语段,结合题目中给出的选项可知,文中的"新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升"中的破折号,其作用是:用于行文中解释说明的部分。
故答案为:A
12.从文中的"他读到”选举了毛泽东为中央人民政府主席"这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声”这句话中我感受到了毛主席成为我们国家的领导人,受到了全国人民的爱戴和欢迎。从中我们能感受到当时热烈、喜悦的气氛。
故答案为:对毛主席的爱戴、热烈、喜悦
13."瞻仰”的意思是恭敬地看,"注视”表示注意地看。结合文中情景可知,面对国旗,人们"一齐脱帽肃立,一齐抬起头”,表现出的是严肃而恭敬的态度。换为"注视”后,体现不出人们对国旗的敬意。
故答案为:不能|因为“瞻仰"指恭敬地看,在人们心中,五星红旗是神圣的,所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中目光看,并没有表现出人们对国旗的敬意,因此不能换成“注视"。
(2023六上·双辽期中)【材料一】3D打印是什么?
3D打印(3Dprinting)即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型档案为基础,运用粉末状金属或塑料等可黏材料,通过分割模型,再传送到打印机逐层打印的方式来构造物体的技术,机器人可直接参与3D打印。
【材料二】30年来消费型3D打印机销售统计图
【材料三】3D打印技术对制造业的影响
3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品,在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用,打印房子就是在建筑应用的成功案例。
趋势1:机器人会工作,人人是创业家。
趋势2:个性化商品将变得多样。
趋势3:产品创新速度大大加快。
趋势4:制造业门槛降低,创意是王道。
趋势5:3D医疗为健康带来新革命。
趋势6:制造业将回流到发达国家。
14.根据提供的材料,将下面的3D打印流程重新排列。(填序号)
A.逐层打印B.设计数字模型C.分割模型D.传送到打印机
→→→
15.从材料二可以看出,3D打印机销售量有哪些变化?(至少写两点)
16.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×"。
①未来制造业将回流到发达国家,同时,由于成本和门槛逐渐降低,所有商品将变得多样,创意将是制造业发展的王道。
②3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛应用。
17.材料三中提到了3D打印技术对制造业带来的6种发展趋势。哪一种发展趋势给你的触动最大?说明你的理由。
【答案】14.B;C;D;A
15.2012年之前3D打印机销售额增长缓慢;2014年销售额迅速增长。
16.错误;正确
17.第一种;人工智能使人类生产生活节省了大量时间。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了非连续性文本阅读。文本形式丰富,选择多样,多涉及社会热点话题,实用性和理论性强,重点考查学生信息提取能力、内容分析能力、总结能力等。非连续性文本阅读时要看清题目要求,根据要求筛选、整合、运用信息,特别关注标题、中心句、文本的结构等。
14.从材料一的句子”它是一种以数字型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可黏合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与3D打印。"可知3D打印流程是设计数字模型、分割模型、传送到打印机、逐层打印。
故答案为:B、C、D、A
15.从材料二的图表可以看出,2012年之前打印机销售额增长缓慢;2014年销售额迅速增长。
故答案为:2012年之前3D打印机销售额增长缓慢;2014年销售额迅速增长。
16.①根据材料三的趋势2、趋势4和趋势6可知题目叙述错误,材料中并没有说成本逐渐降低。
②根据句子”3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品,在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用"可知题目叙述正确。
故答案为:错误、正确
17.根据题目要求,先说说哪种发展趋势给你的触动最大,再说明理由。示例:第一种;人工智能使人类生产生活节省了大量时间。
故答案为:第一种;人工智能使人类生产生活节省了大量时间。
(2023六上·双辽期中)课外阅读。
启迪生命的梅
大雪初霁,天地茫茫。
如月光普照大地,如白云铺洒人间。
踏着雪,我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后?是你吗,潜雪傲霜的梅?
是的,一定是你。虽然如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而胜过雪的那段香,我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若越脱尘世,如入圣地。正如林妹妹说的“沁梅香可嚼”,我忍不住细细品味着。
近了,近了,是的,我已看见你。疏缀枝头,粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健,颀(qí)长的枝条上弥漫着连绵的“白云"。或含蓄,或冷傲,或温静,或清高;袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞,但无妖冶之姿、轻佻之态。
在众芳摇落之时,唯有你独绚丽,占尽这满山风情。在百花之中,你和水仙一样飘逸,和玫瑰一样圣洁,无芙蓉之娇嫩,无牡丹之庸俗。哦,你是天宫之花,唯有在瑶池方得一见,却又为何偷下仙宫,来到人间?是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗?
雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也“零落成泥碾作尘,只有香如故”,不染一丝尘俗。
每次雪后,我总会来看一看你——寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严。
我等待着下一次飘雪,我将再一次欣赏你雪后的风采,接受你无言的启迪。
18.下列诗句中不是描写梅花的一项是()
A.遥知不是雪,为有暗香来。
B.冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
19.下列词语中不是描写短文中梅花品质的一项是()
A.不惧严寒,坚忍不拔B.虚怀若谷,刚正不阿
C.清白自爱,实事求是D.清新脱俗,品质高洁
20.判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“大雪初霁"的“霁”在文中指雪停了,天空放晴的意思。
②短文用第二人称来写,亲切自然,便于抒发对梅花的赞颂、喜爱之情。
③短文第四自然段侧重描写了梅花的姿态。
④画横线的句子把梅花与水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹进行对比,衬托出梅花的飘逸脱俗、圣洁坚韧。
21.在本册教材第一单元的学习中,我们懂得了阅读时要能从所读的内容想开去。请根据此内容回答下面问题。
①文中的梅花给作者带来哪些“生命的启迪"?请用文中原句来回答。
②你又联想到哪些有象征意义的植物?说说它们引发了你对人生怎样的思考。
【答案】18.D
19.B
20.正确;正确;错误;正确
21.①生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严;莲花:出淤泥而不染;启示我们要在大千世界中保持自身的品质,刚正不阿。
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
18.A、B、C诗句是描写梅花的诗句。D诗句中的”黄金甲"指的是金黄如铠甲般的菊花。是描写菊花的诗句。
故答案为:D
19.根据短文”雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也"零落成泥碾作尘,只有香如故”,不染一丝尘俗"生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严”可知,梅花具有不惧严寒,坚忍不拔,清白自爱,实事求是,清新脱俗,品质高洁的品质。因此选项A、C、D正确,选项B错误。
故答案为:B
20.①"大雪初霁”的"霁”指雨雪停了,天空放晴的意思,在文中指雪停了,天空放晴的意思。正确。
②短文用第二人称"你”来写,亲切自然,便于抒发对梅花的赞颂、喜爱之情。正确。
③短文第四自然段侧重描写了梅花的幽香。题干说法有误。
④画横线的句子把梅花与水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹进行对比,具有水仙的飘逸、玫瑰的圣洁,没有芙蓉的娇嫩、牡丹的庸俗,衬托出梅花的飘逸脱俗、圣洁坚韧。正确。
故答案为:正确、正确、错误、正确
21.①"生命的启迪”,则找原文中具有概括性的语句,特别是包含劝诫、如何做人行事意思的句子。这启迪的答案就在"每次雪后,我总会来看一看你一一寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严”概括为:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严。
②结合有象征意义的植物谈自己对人生的思考。格式:植物名+植物事迹+植物给予我们的启示。莲花:出淤泥而不染;启示我们要在大千世界中保持自身的品质,刚正不阿。
故答案为:①生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严;莲花:出淤泥而不染;启示我们要在大千世界中保持自身的品质,刚正不阿。
22.(2023六上·双辽期中)(1)成长的过程中,必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变,或许是多了一份责任,多了一份信任,多了一份努力,多了一份勇敢,多了一份自信……请以:“多了一份____"为题写一篇文章。
(2)微笑乃是最具有多重意义的语言,成长路上,有令你难忘的微笑吗?那些微笑包含着什么?代表着什么?请以:“微笑”为题写一篇文章。请选择其中一篇文章,完成一篇450字左右的习作。
【答案】(1)____________多了一份担当
成长是一条曲折的路,我们在这条路上不断地前行,经历着各种喜怒哀乐。在这个过程中,我渐渐地从一个懵懂无知的孩子,变成了一个有担当的少年。
那是一个周末的傍晚,爸爸妈妈因为工作上的急事需要出门,家里只剩下我和年幼的妹妹。临出门前,妈妈叮嘱我:"照顾好妹妹,别让她乱跑。”我自信满满地答应了。
一开始,妹妹还乖乖地坐在沙发上看电视,我也在一旁安心地写作业。可没过多久,妹妹就坐不住了,吵着要吃零食。我只好放下手中的笔,去给她拿零食。当我回来时,却发现妹妹不见了。我的心一下子提到了嗓子眼,开始在家里四处寻找。
我一边找一边喊着妹妹的名字,心里既着急又害怕。我责怪自己没有看好妹妹,如果妹妹出了什么事,我怎么向爸爸妈妈交代?终于,我在卧室的角落里找到了正在哭泣的妹妹。原来,她是为了找一个玩具才躲起来的。我把妹妹抱在怀里,轻轻地安慰她。那一刻,我突然明白了担当的含义。担当不仅仅是一句承诺,更是一份责任,一份对家人的关爱和照顾。
从那以后,我学会了主动承担起照顾妹妹的责任,也更加懂得了担当的重要性。我知道,成长的道路还很长,但我愿意带着这份担当,勇敢地走下去。
(2)微笑在我的记忆中,有一个微笑如同一束温暖的阳光,永远照耀着我成长的道路,那是妈妈的微笑。
小时候,我参加了一场演讲比赛。站在台上,看着台下那么多双眼睛,我的心就像一只受惊的小兔子,跳个不停。我紧张得声音都有些颤抖,这时,我在人群中看到了妈妈。她正微笑地看着我,那微笑里充满了鼓励与信任。她的眼睛眯成了弯弯的月牙,嘴角轻轻上扬,仿佛在对我说:“孩子,你可以的。"在那一瞬间,我仿佛从妈妈的微笑中汲取到了力量,原本紧张的心情慢慢放松下来,演讲也越来越流畅。
还有一次,我在考试中失利了。我垂头丧气地回到家,觉得自己很失败。妈妈看到我低落的样子,并没有责备我,而是给了我一个温柔的微笑。这个微笑里有安慰,有包容,还有对我的信心。她轻轻抚摸着我的头说:“一次失败不算什么,我们从失败中吸取教训,下次就能做得更好。”妈妈的微笑就像春风,吹散了我心中的阴霾,让我重新振作起来。
妈妈的微笑包含着无尽的爱,代表着对我的支持与鼓励。在成长的道路上,这个微笑一直陪伴着我,给予我力量,让我勇敢地面对生活中的种种挑战。
【知识点】写人类作文;叙事类作文
【解析】【分析】(一)本题是半命题作文。要求以“多了一份“为题,用具体事例展开叙述,写一篇体现自己成长的记叙文。回想自己的成长经历,哪些人或事曾经触动你的心灵,让你有所成长,变得坚强、懂事……选择你印象深刻或对你有深刻影响的去写。题目可以是“瞧,我多了一份勇敢““瞧,我多了一份担当““瞧,我多了一份坚强“等,无论写什么,都要通过典型的事例来表现。选择一件印象深刻的事情去写。写作的时候以第一人称展开叙述,可以采用开篇点题的写作手法,也可以采用文末点明中心的写法,不管是什么写作方法,都要能从所记叙的事件中得到启示或者有所收获,表达出自己的真情实感;最后适当运用各种人物描写方法和修辞手法,为文章添姿增色。
(二)本题为命题作文,要求以“微笑"为题,写一篇记叙文。我们的生活充满了笑,想想生活中,谁的微笑给你留下深刻的印象,选择你最想表达的去写。写时要注意抓住“笑“字展开叙述,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。写完后还要多读多修改。
【点评】(一)这篇习作《我多了一份担当》通过一次家庭中的小插曲,生动地展现了作者从懵懂无知到有担当的成长过程。文章结构紧凑,情节自然流畅,特别是对作者内心活动的描写,真实地反映了他在面对突发情况时的紧张和责任感。通过寻找妹妹的经历,作者深刻地理解了担当的真正含义,不仅仅是对家人的承诺,更是对家人关爱和责任的体现。文章结尾处,作者表达了对未来的坚定信念,愿意带着这份担当勇敢前行,情感真挚,令人感动。整篇文章语言朴实,情感真挚,是一篇很好的成长题材习作。
(二)这篇习作紧扣”微笑"这一主题,通过描述妈妈的微笑来展开故事,情感真挚动人。文章结构清晰,选取了演讲比赛时和考试失利后妈妈的微笑这两个事例,从不同角度展现了妈妈微笑所包含的鼓励、信任、安慰和包容等丰富内涵。在描写妈妈的微笑时,细致入微,如”她正微笑地看着我,那微笑里充满了鼓励与信任。她的眼睛眯成了弯弯的月牙,嘴角轻轻上扬”,使读者能真切地感受到妈妈微笑的力量。语言流畅自然,结尾总结升华,点明妈妈的微笑包含无尽的爱并给予自己力量,较好地传达出微笑在成长路上的重要意义。
1/1吉林省四平市双辽市王奔镇中心小学校2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷
1.(2023六上·双辽期中)把每组中错误音节用横线标出并把正确的写在横线上。
(1)适当(shì)拘束(shù)单薄(bó)暴露无疑(lòu)___
(2)浑浊(hùn)宅院(zhái)窥探(kuī)威风凛凛(lǐn)___
(3)咆哮(xiào)缩小(suò)沮丧(sàng)推杯换盏(zhǎn)___
(4)笨拙(zhuó)模糊(hu)参差(cī)横冲直撞(zhuàng)___
2.(2023六上·双辽期中)看拼音写词语。
yōngdàikǎocháxuányásǎtuōyōujìng
3.(2023六上·双辽期中)补充词语填空。
热血腾技高一排山海粉身骨
斩钉铁居高下万千红死如归
4.(2023六上·双辽期中)给加点字选择正确的解释,将序号填在横线上。
A.推选,选举B.拿起、拿着C.提出D.举动E.全
举国欢腾举一反三举棋不定一举两得
5.(2023六上·双辽期中)依次在下面语段横线处填入四个分句,最恰当的一项是()
春日踏青,背芜如毯,____;夏日听雨,雨声淅沥,____;秋日看花,花叶相辉,____;冬日观雪,雪意阑珊,____。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①
6.(2023六上·双辽期中)按要求改写句子。
(1)“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了”我婉言谢绝了伙伴的邀请。句子中用“婉言谢绝"代替了说,请你写一个句子,用一个词语代替“说”字。
(2)“偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。"这个句子围绕“入迷”还原了场景,请你从下列词语中选一个,围绕词语写一个情境。(焦急、兴奋、愤怒、)
(3)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。(用上合适的关联词,把两个句子连成一句话。)
7.(2023六上·双辽期中)根据所学知识完成练习。
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中“___,___"两句把天气由骤雨到晴朗的转变过程描绘得令人眼前一亮。
(2)《狼牙山五壮士》按照“接受任务→→→→英勇跳崖”的顺序,记叙了五位壮士的英雄事迹,刻画出五位壮士____________的英雄形象。
(3)《七律长征》以“___,___"为总起,开门见山地赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
(4)浓浓家乡味,悠悠故乡情。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“移舟泊烟渚,。”贺知章在《回乡偶书》中说:“___,乡音无改鬓毛衰。"
(5)古往今来,无数中华儿女为了保家卫国,献出了宝贵的生命,但他们的精神永远激励着我们不断前进。我们可以用下面哪句名言赞美他们?()
A.君子坦荡荡,小人长戚戚。B.捐躯赴国难,视死忽如归。
C.见善则迁,有过则改。D.胜人者有力,自胜者强。
8.(2023六上·双辽期中)判断。对的打“√”,错误的打“×"。
(1)用拼音拼写“诸葛亮”时,应拼写为:ZhuGeLiang。()
(2)《灯光》一文采用插叙的写作手法,由天安门的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又写到天安门前的灯光。()
(3)“火星大气中的水汽含量只有地球上沙漠地区的百分之一。"运用了举例子的说明方法。()
(4)《宿建德江》《西江月.夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色,表达的情感也一样。()
9.(2023六上·双辽期中)综合实践
某小学规定,学生不准带手机进入校园,若有违反,一律没收,由家长前米领取。规定一出,同学们议论纷纷。有的人同意:“带手机总是不自觉地想玩儿,禁带有利于学习。”有的人反对:“带手机方便与家长联系,还可以当字典、查资料,这项规定不合理。"你的看法是什么?并将自己的理由说清楚。
(2023六上·双辽期中)课内阅读
开国大典(节选)
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
10.选文描写了升旗仪式、和的场景。
11.“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升"一句中破折号的作用是()
A.表示解释说明B.表示话题突然转变C.表示声音延长
12.选文中画横线的句子表达了人们___之情,从中我们能感受到当时的气氛。
13.文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视"?为什么?
(2023六上·双辽期中)【材料一】3D打印是什么?
3D打印(3Dprinting)即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型档案为基础,运用粉末状金属或塑料等可黏材料,通过分割模型,再传送到打印机逐层打印的方式来构造物体的技术,机器人可直接参与3D打印。
【材料二】30年来消费型3D打印机销售统计图
【材料三】3D打印技术对制造业的影响
3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品,在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用,打印房子就是在建筑应用的成功案例。
趋势1:机器人会工作,人人是创业家。
趋势2:个性化商品将变得多样。
趋势3:产品创新速度大大加快。
趋势4:制造业门槛降低,创意是王道。
趋势5:3D医疗为健康带来新革命。
趋势6:制造业将回流到发达国家。
14.根据提供的材料,将下面的3D打印流程重新排列。(填序号)
A.逐层打印B.设计数字模型C.分割模型D.传送到打印机
→→→
15.从材料二可以看出,3D打印机销售量有哪些变化?(至少写两点)
16.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×"。
①未来制造业将回流到发达国家,同时,由于成本和门槛逐渐降低,所有商品将变得多样,创意将是制造业发展的王道。
②3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛应用。
17.材料三中提到了3D打印技术对制造业带来的6种发展趋势。哪一种发展趋势给你的触动最大?说明你的理由。
(2023六上·双辽期中)课外阅读。
启迪生命的梅
大雪初霁,天地茫茫。
如月光普照大地,如白云铺洒人间。
踏着雪,我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后?是你吗,潜雪傲霜的梅?
是的,一定是你。虽然如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而胜过雪的那段香,我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若越脱尘世,如入圣地。正如林妹妹说的“沁梅香可嚼”,我忍不住细细品味着。
近了,近了,是的,我已看见你。疏缀枝头,粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健,颀(qí)长的枝条上弥漫着连绵的“白云"。或含蓄,或冷傲,或温静,或清高;袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞,但无妖冶之姿、轻佻之态。
在众芳摇落之时,唯有你独绚丽,占尽这满山风情。在百花之中,你和水仙一样飘逸,和玫瑰一样圣洁,无芙蓉之娇嫩,无牡丹之庸俗。哦,你是天宫之花,唯有在瑶池方得一见,却又为何偷下仙宫,来到人间?是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗?
雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也“零落成泥碾作尘,只有香如故”,不染一丝尘俗。
每次雪后,我总会来看一看你——寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严。
我等待着下一次飘雪,我将再一次欣赏你雪后的风采,接受你无言的启迪。
18.下列诗句中不是描写梅花的一项是()
A.遥知不是雪,为有暗香来。
B.冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
19.下列词语中不是描写短文中梅花品质的一项是()
A.不惧严寒,坚忍不拔B.虚怀若谷,刚正不阿
C.清白自爱,实事求是D.清新脱俗,品质高洁
20.判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“大雪初霁"的“霁”在文中指雪停了,天空放晴的意思。
②短文用第二人称来写,亲切自然,便于抒发对梅花的赞颂、喜爱之情。
③短文第四自然段侧重描写了梅花的姿态。
④画横线的句子把梅花与水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹进行对比,衬托出梅花的飘逸脱俗、圣洁坚韧。
21.在本册教材第一单元的学习中,我们懂得了阅读时要能从所读的内容想开去。请根据此内容回答下面问题。
①文中的梅花给作者带来哪些“生命的启迪"?请用文中原句来回答。
②你又联想到哪些有象征意义的植物?说说它们引发了你对人生怎样的思考。
22.(2023六上·双辽期中)(1)成长的过程中,必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变,或许是多了一份责任,多了一份信任,多了一份努力,多了一份勇敢,多了一份自信……请以:“多了一份____”为题写一篇文章。
(2)微笑乃是最具有多重意义的语言,成长路上,有令你难忘的微笑吗?那些微笑包含着什么?代表着什么?请以:“微笑"为题写一篇文章。请选择其中一篇文章,完成一篇450字左右的习作。
答案解析部分
1.【答案】(1)lòu;lù
(2)hùn;hún
(3)suò;suō
(4)zhuó;zhuō
【知识点】字音
【解析】【分析】(1)露:读“lù”时意思为露水。温度一般在0℃以上,空气中水蒸气因地面或地面的物体表面发散热气而凝结在其上的水珠。读"lòu”时意思为显现出来。故"暴露无遗”的"露"应读”lù"。
(2)”浑浊"的”浑"应读”hún"。
(3)”缩小"的”缩"应读”suō"。
(4)”笨拙"的”拙"应读”zhuō"。
故答案为:(1)lòu、lù;(2)、hùn、hún;(3)suò、suō;(4)zhuó、zhuō
【点评】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量的练习,熟能生巧。
2.【答案】拥戴;考察;悬崖;洒脱;幽静
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“拥戴”的“戴"要和“带”区分开;“考查"要和“考察”区分开;“悬崖"要和“悬涯”区分开;“洒脱"的“洒”要和“酒"区分开;“幽静”要和“幽禁"区分开。
故答案为:拥戴、考察、悬崖、洒脱、幽静
【点评】读拼音写词语要注意:先拼再写,认真拼读好每个音节,区分好前后鼻韵母等易混拼音,读准声调。平常练习时记好字形,书写完整,字迹清楚,笔顺正确,尽量不涂抹。
3.【答案】沸;筹;倒;碎;截;临;紫;视
【知识点】补充成语
【解析】【分析】热血沸腾:意思是情绪的激昂高涨。
技高一筹:意思是稍强一些,技术高人一等。
排山倒海:意思是形容力量强盛,声势浩大。
粉身碎骨:意思是身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
斩钉截铁:意思是形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
居高临下:意思是占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。
万紫千红:意思是形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
视死如归:意思是把死看得像回家一样平常,形容不怕牺牲生命。
故答案为:沸、筹、倒、碎、截、临、紫、视
【点评】考查了补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。
4.【答案】E;C;B;D
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】举国欢腾:全国的人共同庆祝,比喻天下人都很快乐。”举"全。
举一反三:比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。”举"提出。
举棋不定:拿着棋子,不知该如何下。比喻犹豫不决。”举"往上托,往上伸。
一举两得:做一件事得到两方面的好处。"举"举动。
故答案为:E、C、B、D
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字”和"多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。
5.【答案】B
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】结合"春日踏青,草地如毯”可以想到"诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新”,"夏日听雨,雨声淅沥”可以想到"诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”,"秋日看花,花叶相辉”可以想到"诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”,"冬日观雪,雪意阑珊”可以想到"诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”。
故答案为:B
【点评】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。
6.【答案】(1)“这题怎么又做错了?"他低声嘟囔着。
(2)焦急:火车晚点了,他在站台上不停地踱步,眼睛紧紧盯着列车驶来的方向,时不时看看手表,嘴里念叨着:“怎么还不来?再晚就赶不上会议了。”
(3)虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
【知识点】关联词;其他语言表达
【解析】【分析】(1)首先要理解"婉言谢绝”是用一种委婉的方式表达拒绝,也就是代替了"说”这个动作。我们可以选择一个类似的词语,如"低声嘟囔”,然后根据这个词语来构造一个句子。句子:"这题怎么又做错了。”他低声嘟囔着。
(2)结合题目要求,如果选择"焦急”这个词,我们可以想象一个场景,比如在车站等车,车迟迟不来,人们的表现就可以体现出焦急。示例句子:火车晚点了,他在站台上不停地踱步,眼睛紧紧盯着列车驶来的方向,时不时看看手表,嘴里念叨着:"怎么还不来,再晚就赶不上会议了。"
(3)分析两个句子的关系,前一句说人们还没有在地球以外找到生命,后一句说人们仍然相信有生命,这是一种转折关系。可以使用"虽然……但是……"这个关联词。句子为:虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
故答案为:(1)"这题怎么又做错了?”他低声嘟囔着;(2)焦急:火车晚点了,他在站台上不停地踱步,眼睛紧紧盯着列车驶来的方向,时不时看看手表,嘴里念叨着:"怎么还不来?再晚就赶不上会议了。”;(3)虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
【点评】考查扩展写话、关联词。扩展写话是在原有的基础上,通过添加更多的细节、情节、背景信息等,使整个情境更加丰富和深入。句意丰富型扩展写话,一般给出一个简单的句子,要求考生运用记叙、描写等表达方式,通过添加恰当的修饰成分,或运用恰当的修辞手法,使之内容充实、具体生动。
7.【答案】(1)卷地风来忽吹散;望湖楼下水如天
(2)痛歼敌人;引上绝路;顶峰歼敌;英勇无畏、视死如归、坚贞不屈、舍生取义
(3)红军不怕远征难;万水千山只等闲
(4)日暮客愁新;少小离家老大回
(5)B
【知识点】格言、名言;古诗词填空
【解析】【分析】(1)“卷地风来忽吹散,湖楼下水如天。"意思是:忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
(2)《狼牙山五壮士》这篇文章记叙了抗日战争时期,八路军某部的五个战士,为了掩护群众和部队主力转移,奋勇抗击日寇,最后跳崖牺牲的感人故事,表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。
(3)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”意思是:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。出自近现代毛主席的《七律·长征》。形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
(4)“移舟泊烟渚,日暮客愁新"意思是:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。出自孟浩然的《宿建德江》。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”意思是:我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已经疏落。出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
(5)A.“君子坦荡荡,小人长戚戚。"句意:君子心胸宽广、光明磊落,而小人则斤斤计较、常常忧愁。
B.“捐躯赴国难,视死忽如归。”句意:为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。
C.“见善则迁,有过则改。"句意:见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要及时改正。
D.“胜人者有力,自胜者强。”句意:战胜别人的人有力量、战胜自己的人是真正的强者。
根据题干应选B。
故答案为:(1)卷地风来忽吹散、湖楼下水如天;(2)痛歼敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇无畏、视死如归、坚贞不屈、舍生取义;(3)红军不怕远征难、万水千山只等闲;(4)日暮客愁新、少小离家老大回;(5)B
【点评】本题考查古诗文默写、名言警句、课文理解。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字,原因是在背诵时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。
8.【答案】(1)错误
(2)正确
(3)错误
(4)错误
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】(1)诸葛亮,复姓"诸葛”,名字"亮”,用拼音拼写时,姓氏第一个字母要大写,名字第一个字母也要大写,应拼写为:ZhugeLiang。故说法错误。
(2)《灯光》一文采用插叙的写作手法,由天安门的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又写到天安门前的灯光。说法正确。
(3)"火星大气中的水汽含量只有地球上沙漠地区的百分之一。”运用了作比较和列数字的说明方法。故说法错误。
(4)《宿建德江》表达了作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。《西江月.夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。所以表达的情感不一样。故说法错误。
故答案为:(1)错误;(2)正确;(3)错误;(4)错误。
【点评】本题考查地名人名拼写、课文理解、诗歌情感主旨、诗歌内容概括、说明方法。课文理解要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解课文的内容。
9.【答案】我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们更加专注地学习。带手机进入校园,会在一定程度上分散学生学习的注意力,还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。
【知识点】畅谈想法
【解析】【分析】针对"某小学规定,学生不准带手机进入校园,若有违反,一律没收,由家长前米领取”,写出自己的看法即可。示例:我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们更加专注地学习。带手机进入校园,会在一定程度上分散学生学习的注意力,还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。
故答案为:我认为学校的规定是合理的。这项规定是为了让同学们更加专注地学习。带手机进入校园,会在一定程度上分散学生学习的注意力,还易引发攀比行为。所以我支持学校的规定。
【点评】考查看法建议。这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法,并阐述理由,没有固定的答案,言之有理即可。
【答案】10.鸣放礼炮;宣读公告
11.A
12.对毛主席的爱戴;热烈、喜悦
13.不能|因为“瞻仰"指恭敬地看,在人们心中,五星红旗是神圣的,所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中目光看,并没有表现出人们对国旗的敬意,因此不能换成“注视"。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背。对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
10.通读语段可知,这三个自然段按时间顺序,写了鸣放礼炮和宣读公告两个过程。
故答案为:鸣放礼炮、宣读公告
11.通读语段,结合题目中给出的选项可知,文中的"新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升"中的破折号,其作用是:用于行文中解释说明的部分。
故答案为:A
12.从文中的”他读到"选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声"这句话中我感受到了毛主席成为我们国家的领导人,受到了全国人民的爱戴和欢迎。从中我们能感受到当时热烈、喜悦的气氛。
故答案为:对毛主席的爱戴、热烈、喜悦
13.”瞻仰"的意思是恭敬地看,”注视"表示注意地看。结合文中情景可知,面对国旗,人们”一齐脱帽肃立,一齐抬起头”,表现出的是严肃而恭敬的态度。换为”注视"后,体现不出人们对国旗的敬意。
故答案为:不能|因为“瞻仰”指恭敬地看,在人们心中,五星红旗是神圣的,所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视"强调集中目光看,并没有表现出人们对国旗的敬意,因此不能换成“注视”。
【答案】14.B;C;D;A
15.2012年之前3D打印机销售额增长缓慢;2014年销售额迅速增长。
16.错误;正确
17.第一种;人工智能使人类生产生活节省了大量时间。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了非连续性文本阅读。文本形式丰富,选择多样,多涉及社会热点话题,实用性和理论性强,重点考查学生信息提取能力、内容分析能力、总结能力等。非连续性文本阅读时要看清题目要求,根据要求筛选、整合、运用信息,特别关注标题、中心句、文本的结构等。
14.从材料一的句子"它是一种以数字型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可黏合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与3D打印。”可知3D打印流程是设计数字模型、分割模型、传送到打印机、逐层打印。
故答案为:B、C、D、A
15.从材料二的图表可以看出,2012年之前打印机销售额增长缓慢;2014年销售额迅速增长。
故答案为:2012年之前3D打印机销售额增长缓慢;2014年销售额迅速增长。
16.①根据材料三的趋势2、趋势4和趋势6可知题目叙述错误,材料中并没有说成本逐渐降低。
②根据句子"3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品,在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用”可知题目叙述正确。
故答案为:错误、正确
17.根据题目要求,先说说哪种发展趋势给你的触动最大,再说明理由。示例:第一种;人工智能使人类生产生活节省了大量时间。
故答案为:第一种;人工智能使人类生产生活节省了大量时间。
【答案】18.D
19.B
20.正确;正确;错误;正确
21.①生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严;莲花:出淤泥而不染;启示我们要在大千世界中保持自身的品质,刚正不阿。
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
18.A、B、C诗句是描写梅花的诗句。D诗句中的"黄金甲”指的是金黄如铠甲般的菊花。是描写菊花的诗句。
故答案为:D
19.根
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