贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.6.按照正确格式抄写。祖父的院子（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。_________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.（1）在横线上填上表示年龄的合适的词语。

今年姐姐就要中考了，已到______之年（四十岁）的爸爸很紧张，就连______之年（七十岁）的爷爷，也有点坐立不安。

（2）子曰：______，不令而行，______，虽令不从。

（3）补充诗句。

______，孤城遥望玉门关。

______，春风不度玉门关。

______，西出阳关无故人。2）.补充词语，并选词填空。

手(

)眼(

)

胸有(

)(

)

心(

)胆(

)

半(

)半(

)

(

)(

)见血

(

)(

)自禁

（1）看着如此美丽的景色，我_________地赞了一声：“真是上有天堂，下有苏杭！”

（2）杨靖宇率部队转战东南满大地，打得敌人___________。3）.根据课文内容填空。

（1）《圆明园的毁灭》，描述了圆明园昔日的辉煌和它惨遭侵略者毁坏的景象，抒发了对祖国__________的无限热爱，对__________野蛮行径的__________，激发人们____________，增强振兴中华的________和________。

（2）《小岛》写的是一位_________________________________。展现我国海防前哨守岛部队的生活。故事表现了驻守在小岛的战士们_______________________的精神和_______________的高尚情怀。4）.按要求把内容补充完整。

（1）________________，非是藉秋风。

（2）我劝天公重抖擞，___________________________。

（3）王师北定中原日，_____________________________。

（4）暖风熏得游人醉，______________________________。

（5）___________________，克俭于家。

（6）诗人李白看到明月，会想起遥远的故乡：“____________________，__________”；七夕节到了，家家户户都在观赏秋月，对月穿针，穿过的红线都有几万条了：______________________，_______________________”。5）.根据学过的内容填空。

（1）从《四季之美》这篇课文中我们知道春天最美的是______，夏天最美的是______，秋天最美的是______，冬天最美的是______。

（2）《蝉》中“______，______”两句诗说明品格高洁的人，并不需要借助外力，自能声名远播。这两句诗也是全诗的点睛之笔。

（3）《论语》里说“默而识之，______，______。”

（4）《己亥杂诗》是清朝龚自珍写的，出自该诗的两个成语分别是______、______。表达诗人盼望朝廷重用人才的诗句是“______，______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.陶渊明的“会意”读书法，是在自己的哪本书中记载的？（）A．《陶渊明集》B．《与子俨等疏》C．《归去来兮辞》D．《五柳先生传》2）.下列不是谐音歇后语的一项是（）A．梁山泊军师——无用B．孔夫子搬家——净是输C．老虎拉车——没人敢D．王母娘娘开蟠桃会——聚精会神3）.下面人物与其特点对应有误的一项是（

）A．严监生——勤俭持家B．刘伯承——毅力惊人C．刷子李——技艺高超D．鲁肃——忠厚老实评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.汉字让人肃然起敬。汉字让人赞叹不已。（用恰当关联词语合并句子）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和意思连起来。

堂皇

（女子）文静而美好

养尊处优

气势宏大

窈窕

泛指依附于其他事物而存在的事物

薄弱

不雄厚，不坚强

附庸

生活在尊贵、优越的环境中2）.把下面的歇后语连一连，再根据语境选择恰当的歇后语填在横线上。

咸菜烧豆腐

无（吴）用

梁山泊的军师

名（鸣）声在外

四月的冰河

开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭

有言（盐）在先

（1）这家百年老店虽然开在巷子里，但是连许多外乡人都知道，真是“____________________”啊！

（2）明明废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“____________________”啊！评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面几句话排列成条理清楚的一段话，正确的顺序为：________

①许多画家抓耳挠腮，无从下笔。

②大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。

③主持比赛的官员看了这些画后直摇头。

④一次，朝廷举行绘画比赛，主题是“踏花归去马蹄香”。

⑤后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。

⑥只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

(

)这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

(

)曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”

(

)诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

(

)诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

(

)船两边的草把子上都插满了箭。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《少年中国说》文中第一自然段写的是“少年中国”，第二自然段赞美的是“中国少年”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（

）A．兴奋B．振兴C．高兴D．兴盛2．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（

）A．子女B．指青年男女C．哥哥和姐姐D．儿子和女儿3．“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。

A．勤劳能干

B．悠闲自在

C．艰苦朴素

D．勤俭节约

4．下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

在学过的课文里，读过的书籍里，看过的电视里，或者你熟知的亲朋好友里，一定有让你特别欣赏的人。他（她）是谁？又为什么让你欣赏？请以“我真欣赏他（她）”为题，选取一两个典型事例，运用学过的描写人物的方法，把你欣赏他（她）的原因写清楚。语句通顺，字迹工整，字数不少于400字，注意不出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1．文段选自_________，作者是美国的_________。

2．选段围绕“________________”这句话，从__________、__________两个方面写出了船夫驾驶技术的娴熟。

3．画“﹏﹏﹏”的句子运用了_________的修辞手法和_________（正面侧面）描写的方法，这样写的好处是___________________________________

4．如果你作为一名乘客，坐在这样的小艇里你会想些什么呢？

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

持续

继续

陆续

连续

观众们(

)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两名运动员(

)打了十几个回合才见分晓。接着，(

)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声(

)了整整一分钟。2）.在回忆相关的古诗时，你对古诗中的有些字把握不准，请你在下面的括号中给正确的字形打“√”。

耕yún（芸

耘）

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