专题03句子与语言表达-解析版-2020-2021学年江苏省各地五年级下册语文期末真题分类汇编

专题03句子与语言表达学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2021·江苏苏州·五班级期末）下列句子中没有语病的一项是（）A．老师讲的学问我全懂了。B．有很多同志感动得流下了感动的眼泪。C．我们班人数是全校最多的班级。D．为了避开今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。【答案】A【解析】本题考查同学病句辨析力量。病句辨析，要找出有病因的句子。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最终再从语言习惯、感情颜色等方面认真推敲，逐一分析，辨析出病句。A正确。B有误，病句中“感动”与“感动”意思重复了，去掉“感动得”或者“感动的”即可。C有误，病句中“人数是……班级”搭配不当，去掉“班级”即可。D有误，病句中“避开”与“不”意思重复，删去任意一个即可。故选：A。2．（2022·江苏·五班级期末）下面句子排序最恰当的一项是（

）①有猜测数据显示，以后，智能快递站将伴随快递需求和服务的提升而高速进展。②收件人经过手机查询-输入密码-开门取件三个步骤，便可将包裹从智能快递柜中取出。③快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递站中，给收件人发送取件短信。④智能快递站已成为满足消费和商业需求的重要手段。收取格外便利。A．①②④③ B．②①③④ C．④③②① D．①②③④【答案】C【解析】本题主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。其次从选项着手，利用排解法确定首句，依次代入阅读。最终，找准规律连接词或较为明显的提示词。假如是以时间挨次来描写的段落，句子中就会有较为明显的时间提示词。比如：早上、中午、晚上；昨天、今日；春天、夏天等，依据这些提示词就可以确定句子排序的挨次。这里④为中心句，即为这一段话的大意，因此排在第一句；③②介绍了智能快递站收取快递的步骤；①则写了智能快递站进展的前景，由此可知，句子排序为④③②①。3．（2021·江苏·淮安市淮安区老师进展中心学科研训处五班级期末）下列诗句表达的思想感情与其他三项不同的是（

）A．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关【答案】A【解析】本题考查同学对诗句的理解。A．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：回头看妻子和孩子哪还有一点的悲伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。诗句抒发诗人无法抑制的成功喜悦与还乡快意。B．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是：孤船帆影渐渐消逝在碧空终点，只观察滚滚长江向天际奔流。诗人奇妙地将依依惜别的深情寄予在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。C．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们期望王师北伐盼了一年又一年。诗人极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的绝望。诗人为遗民呼号，目的还是想引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。D．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词二首·其一》，意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！诗人委婉地表达了对皇帝不顾及戍守玉门关边塞士兵的生死，不能体恤边塞士兵的埋怨之情。依据意思可知，A选项中诗句表达的情感与其他三项不同。4．（2021·江苏常州·五班级期末）下列句子没有使用比方修辞手法的一项是（

）A．两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。B．他爱自己的脸正犹如他爱自己的身体，都那么牢固硬棒。C．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面洁白的屏障。D．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。【答案】B【解析】此题考查同学对修辞手法的把握和运用。比方句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比方句的基本结构分为三部分：本体（被比方的事物）、喻词（表示比方关系的词语）和喻体。本体、喻体有相像点，但不是同一类事物。B项“他爱自己的脸正犹如他爱自己的身体，都那么牢固硬棒。”这句话中虽然有喻词“正如”，但没有本体、喻体。不构成比方句。5．（2020·江苏南通·五班级期末）下列诗句中，表达的情感和其他三句不同的一项是（

）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。D．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【答案】B【解析】考查诗句感情理解。A项“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。出自唐代诗人王昌龄的《从军行》，表达了作者渴望建功立业的豪情壮志和爱国情怀。B项“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”意为孤船帆影渐渐消逝在碧空终点，只观察滚滚长江向天际奔流，表达了作者与友人依依惜别的不舍之情。C项“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”意为初闻涕泪满衣裳翻译：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。兴奋之余，泪满衣裳，表达了作者听闻大捷时的喜悦和忧国忧民的爱国情感。D项“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”意为中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们期望王师北伐盼了一年又一年，表达了作者期望、绝望而终不无望的千回百转的心情和浓浓的爱国之情。A、C、D项都是表达诗人的爱国情怀，B项表达诗人与友人依依惜别的不舍之情。6．（2022·江苏·五下期末）依次填入下列语段中的句子，最恰当的一项是（

），你尽可流淌明眸，观赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一首动听圆润的古曲A．①③④② B．③④①② C．④③②① D．②①③④【答案】B【解析】本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按肯定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必需具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。结合句子“你尽可流淌明眸，观赏白云蓝天，飞流激湍”可以想到这是观赏画面的景色，可填入“文学是一幅意境高远的中国画”；结合“闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺”，这是写听到的，故填入“文学是一首动听圆润的古曲”；结合“翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽”，这是写闻到的花香，故填入“文学是一座姹紫嫣红的百花园”；结合“品评自娱，把玩深尝”，写品尝的内容，故可填入“文学是一杯回味无穷的香茗”。7．（2021·江苏扬州·五班级期末）“坏事干多了，肯定会自取灭亡。”表达这个意思的句子是（

）A．君子喻于义，小人喻于利。 B．恻隐之心，仁之端也。C．多行不义，必自毙。 D．人有耻，则能有所不为。【答案】C【解析】考查对句子的理解。A项，“君子喻于义，小人喻于利”意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。B项，“恻隐之心，仁之端也”意思是：怜悯心就是施行仁的开头，耻辱心就是施行义的开头。C项，“多行不义，必自毙”意思是：坏事干多了，肯定会自取灭亡。D项，“人有耻，则能有所不为”意思是：一个懂得耻辱的人，就会主动拒绝做一些事情，凡自己认为可耻的就不去做。所以结合“坏事干多了，肯定会自取灭亡。”来看选C。8．（2021·江苏徐州·五班级期末）下列句子中，不是病句的一项是（

）A．他生气地凝视着敌人的火力点，黄继光转过身来坚决地对营参谋长说：“参谋长，诸把这个任务交给我吧！”B．尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。C．古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成果。【答案】B【解析】本题考查的是语病的辨析，留意平常对语病的积累和识记。本题中不是病句的是B项。A项：前后两句话的主语不明，应当把第一句话中的“他”改为黄继光，把其次句话中的“黄继光”改为“他”C项：词语搭配不当，应当把“成果”改为“成就”9．（2021·江苏徐州·五班级期末）下面选项中句子的说法正确的一项是（

）A．“每一面墙剧完，他搜寻一遍，竟然连一个芝麻大小的粉点也没发觉。”这句话写出了曹小三观看不够认真，做事不够认真。B．“这一天风平浪静，水手们都在甲板上。”这句话中“风平浪静”一词写出了故事的环境背景，与下文故事情节息息相关。C．“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。”这句话的“挤”字写出了船夫不遵守规章秩序，总想赶人家前头。D．“整个胡夫金字塔或许有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话仅用列数字的方法来表现金字塔的高大宏伟。【答案】D【解析】本题考查同学对课文的把握状况。同学解答此题要生疏、理解课文内容。D项，“整个胡夫金字塔或许有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话使用了列数字和作比较的说明方法，，将胡夫金字塔和篮球场作对比，并运用“50层”“126个”数字说明白金字塔的高大宏伟。10．（2021·江苏·五班级期末）下列语句中没有语病的是（

）A．他在全国大赛中获金奖的缘由是他坚持不懈练习的结果。B．通过老师一番语重心长的告诫，使我知道了自己的不足。C．袁隆平、屠呦呦、杨利伟这些名字，对中国人谁不生疏？D．工人们在建设大坝的过程中，无论遇到什么困难都永不妥协。【答案】D【解析】本题考查病句辨析，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。A项句式糅杂，“……的缘由”与“……的结果”，句式糅杂，去掉其中一个即可。B项成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或者“使”。C项语序颠倒，应改为：对袁隆平、屠呦呦、杨利伟这些名字，中国人谁不生疏？11．（2021·江苏·五班级期末）下列语序排列正确的是（

）。①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，好像比从前更光明，更皎洁。④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。⑥四周的繁星闪烁，像一颗颗光荣夺目的夜明珠，发出青白色的光。A．④⑥⑤②①③ B．④⑤②⑥①③ C．④⑤⑥②③①【答案】B【解析】查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生依据语句隐含的信息，将几个打乱挨次的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。可按时间的挨次排列：首先“为了看月食，人们站在房前的空地上等待着”，接着“八点十七分”“月亮失去了银白色的光泽”“四周的繁星闪烁”，然后“瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮”，最终“渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子”。因此选B选项。12．（2021·江苏连云港·五班级期末）请在下列句子的品析中，选出表述错误的一项。（

）A．“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”刻画了景物的动态之美。B．“体操运动员像猴子一样在林中穿行”用比方夸赞了运动员的动作灵活。C．“十秒，大家已经觉得时间太长了”时间长短的感受和人的心理关系很大。D．“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”通过鸡和狗的对比，刻画了天气的热。【答案】D【解析】考查句子的理解。D项错误，“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”不是对比，是对鸡和狗的描写。13．（2021·江苏连云港·五班级期末）请在下列诗、句的理解中，选出表述错误的一项。（

）A．“村庄儿女各当家”中的“儿女”指的是成年男女，不是指小孩子。B．“遗民泪尽胡尘里”表现百姓企盼朝廷收复失地却一次次落空的绝望。C．“其人弗能应也”这里的“弗能应”是楚人在用缄默表达自己的不满。D．“人人都爱自己家乡的月亮”这句话分散着中国人对家乡的深情。【答案】C【解析】本题考查诗词名句理解。A项，题目叙述正确。“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。B项，题目叙述正确。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，这两句写沦陷区的百姓热切期望恢复之情景。沦陷区的百姓在金人的铁蹄下苦痛呻吟，他们的泪水已经流干了，他们多么想回到祖国的怀抱啊，然而年年期望王师北伐，年年都注定绝望。C项，题目叙述错误。“弗能应也”就是不能应答，不能回答了的意思。由于他扬言他的矛能穿透全部盾,而盾又能拦住宅有矛，自相冲突不合情理，所以当人们问他时，他什么也答不上来，并不是在用缄默表达自己的不满。D项，题目叙述正确。“人人都爱自己家乡的月亮”这句话分散着中国人对家乡的深情。14．（2021·江苏徐州·五班级期末）下列句子中和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用的修辞方法不同的一项是（

）A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【答案】D【解析】此题考查诗句所用修辞手法的辨析，题干中所给诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，运用的是夸张的修辞手法。A出自唐代李白的《早发白帝城》，运用了夸张的修辞手法，用“已过万重山”形容舟行之快。B出自唐代李白《望庐山瀑布》，运用了夸张修辞手法。C出自柳宗元的《江雪》，运用了夸张的修辞手法。D出自宋代杨万里《小池》，运用比方的修辞手法，比方某人才华刚刚展露出来就得到赏识，后来用来比方新生事物一消灭，就为目光敏锐者所发觉。15．（2021·江苏徐州·五班级期末）李琪真诚地劝慰竞赛失利的同学，老师赞扬他“__________________”横线上适合填写的内容是（

）A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．吾善养浩然之气C．恻隐之心，仁之端也。 D．精诚所至，金石为开【答案】C【解析】本题考查名言警句。A学而不思则罔，思而不学则殆的意思是：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲乏而无所得。B吾善养浩然之气的意思是：擅长培育我拥有的浩然之气。C恻隐之心，仁之端也的意思是：怜悯心就是施行仁的开头，耻辱心就是施行义的开头D精诚所至，金石为开意思是：人的诚意所到，能感动天地，使金石为之开裂。依据句意符合题意的是C项。16．（2021·江苏徐州·五班级期末）与“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达的情感不一样的是（

）A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。C．生当作人杰，死亦为鬼雄。 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。【答案】D【解析】本题考查诗词的理解。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们期望王师北伐盼了一年又一年。表现了诗人渴望收复失地、统一中原的迫切期望，猛烈的爱国之情，对中原百姓的怜悯以及对南宋出师北伐这一举措年年落空的绝望。A项“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐七言律诗《赴戍登程口占示家人》中最出名的两句诗，被后人传诵不绝。其意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会由于自己可能受到祸害而躲开。表达了作者愿为国献身，不计个人得失的崇高精神。B项出自杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗为：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”意思是剑外突然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。表现了诗人真挚的爱国情怀。C项出自李清照的《夏日绝句》，全诗为：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”意思是生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝廷，死后也要做鬼中英雄。表达了作者深深的爱国之情。D项出自孟郊的《登科后》，全诗为：从前龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。表达了诗人中了进士后的喜悦心情。与“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达的情感不一样。17．（2021·江苏徐州·五班级期末）以下加点词句使用有误的一项是（

）A．姐姐今年满二十岁了，正值弱冠之年，风华正茂，意气风发。B．七十大寿，爷爷笑着说：“虽已年过古稀，但我还得跟上时代，不断学习！”C．马小虎马虎成习惯了，妈妈苦口婆心的一再教育，但他还是外甥打灯笼——照旧（舅）。D．事已如此你才想起来问他，那不是梁山泊的军师——无（吴）用吗？【答案】A【解析】本题考查同学词语搭配的力量，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，推断搭配是否得当。A项词语使用错误。“弱冠之年”指男子二十岁，此处用来形容姐姐年满二十不恰当。可改为：桃李年华。18．（2020·江苏·苏州市吴江区梅堰试验学校五班级期末）将下列句子进行排序，正确的一项是______①（）一转瞬，到了正月十九，春节就结束了。②（）出名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有的是用麦苗做成一两条碧绿的长龙。③（）元宵节到了，春节的高潮就到了，处处张灯结彩，整条大街灯火通明。④（）除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年欢快吉利。⑤（）家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里还有叮咚作响的小铃铛呢。A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．③②④⑤① D．③②⑤④①【答案】D【解析】关注时间挨次“元宵节到了”“到了正月十九”，抓关键词“家里还有灯”“除了看灯”19．（2020·江苏·苏州市吴江区梅堰试验学校五班级期末）下面哪个句子在手法上与例句①②有着同样的妙处？_______①虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切，那么难忘……②这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。A．夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。B．然而,每逢这样的良辰美景，我想到的却仍是家乡苇坑里的那个平凡的小月亮。C．它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。D．我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！【答案】B【解析】B选项的对比手法与例句全都20．（2020·江苏·五班级期末）下列对句子的主要意思概括正确的一项是（

）我把那件印着傲慢地仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上。A．傲慢仰着头的麇鹿。 B．运动衫放在柜台上。C．印着麋鹿的运动衫。 D．我把运动衫放在柜台上。【答案】D【解析】此题考查对句子的理解表达力量。可以借助缩句来挂念解答。21．（2021·江苏·五班级期末）下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（

）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切，那么难忘……B．真的，始终到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。D．对比之下，我感到这些宽敞世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。【答案】C【解析】此题考查修辞手法的把握。依据例句可知接受的修辞是对比。C．“一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。”接受的是比方的修辞手法。22．（2020·江苏省汾湖高新技术产业开发区试验学校五班级期末）下面句子使用的描写方法与例句相同的一项是（

）（本题2分）例句：“儿子不能活着不能相见，就让我见见遗骨吧。”毛主席心想。A．宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。B．听到这里，父亲的脸上露出了满足的笑容。C．“啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的。D．他一听，突然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓——响（想）的不低。”【答案】C【解析】例句是心理描写。A动作

B神态C心理D语言23．（2021·江苏·五下期末）下列句子中破折号的用法与其他三项不全都的一项是（

）A．这是一年的最终一天——大年夜。B．“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。C．我要到高原的湖边，查找我童年的崇拜物——天上的老鹰。D．我明白了——世界上的重大发觉，有时还会给人带来被驱除和被迫害的风险。【答案】B【解析】本题考查标点符号的运用。A项中破折号的作用是解释说明，这最终一天是指的大年夜。B项中破折号的作用是表示语音的延长。C项中破折号的作用是解释说明，童年的崇拜物指的是天上的老鹰。D项中破折号的作用是解释说明，我明白了什么道理。24．（2021·江苏·五班级期末）下列句子中，标点使用有误的一句是（

）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。B．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”C．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇静！”D．这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。【答案】C【解析】本题考查标点的使用。分析句子中分句之间的关系，依据标点符号各自的作用，推断标点符号的正误。说话时，提示语在中间，说后不需要用冒号，应用逗号，可知，C项错误。25．（2020·江苏南京·五班级期末）下列句子有语病的一项是（

）A．童年生活好像一幅流光溢彩的画页。B．我突然想起了自己的发觉，情不自禁地笑出了声音。C．2020年新春之际新冠肺炎疫情肆虑，举国上下众志成城，奋起抗击。D．研制出有效抑制新型冠状病毒的疫苗还需要很长的一段时间，需要连续加强防备。【答案】D【解析】本题考查同学病句的辨析，留意把握常见类型及修改方法，平常在语言表达中，要留意病句的发生。病句主要有几种类型：（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后冲突。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。A、B、C正确。D选项“防备”用词不当，应改为“防范”故选:D。二、语言表达26．（2021·江苏扬州·五班级期末）用指定的方法，把句子补充完整。我走在放学的路上，路边的花儿对我开放了笑脸，好像在向我庆贺。（借景物表达自己的欢快之情）我走在放学的路上，________________________________________。（借景物表达自己的难过之情）【答案】路边的花儿都扬起了笑脸，好像在称赞我考试得了0分【解析】本题考查同学的语言表达力量。结合“庆贺”可知，此时发生了比较欢快的事情，所以可以借花儿表达欢快之情。题干要求同学仿写，且要借景物表达自己的难过，同学可以借花儿、小鸟、云朵等常见景物进行抒情，难过的事情也有很多，比如：走在大路上被路过的车溅了一身水等。言之有理即可。27．（2019·江苏·五班级期中）认真阅读下面的图表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班50名学校生进行调查，调查结果统计如下：调查项目购买食品时的首要选择常喝饮品类型养分价值包装好看味道好纯洁水果汁汽水可乐白开水人数比例72%8%20%24%30%40%6%依据统计表中的数据，该班同学最值得确定的是______________________________，今后应当留意的是____________________________。【答案】

留意食品的养分价值

少喝饮料，多喝白开水【解析】略（2021·江苏泰州·五班级期末）依据积累按要求填空。28．《游子吟》中“________________，________________”表达了临别时母亲对孩子的不舍、担忧以及期望孩子早日归家的迫切心情。29．毛泽东主席深明大义，一切以国家为重，儿子毛岸英在__________战斗中牺牲，他也没有使用特权让其回国安葬。这正体现出“________________，________________。”30．作恶多端的恶霸最终落网了，这真是“________________。”假如他早知道《朱子语类》中的“________________”这一道理，就不会自食恶果了。31．本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著，“浪里白条”是__________，“黑旋风”是__________，他们都是《________________》里的英雄英雄；“煮酒论英雄”的仆人公是__________；出自《三国演义》，比方一切都预备好了，只差最终一个重要条件的成语是：________________，________________。32．杨氏之子待客热忱，是从“________________”看出来的；说他反应灵敏，是从“________________”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“________________”看出来的。（用原文填空）33．陆游的很多诗都表达了忧国忧民的思想，如“遗民泪尽胡尘里，________________。”表达了他渴望收复山河的愿望；而“王师北定中原日，________________。”写出了诗人即使到了生命的终点也不忘收复祖国山河的爱国情怀。34．阅读下面一段话，在横线上填上恰当的四字词语。“同学们，告知大家一个好消息，学校打算下个星期组织我们去恐龙园……”还没等何老师说完，教室里便沸腾开了，同学们个个抑制不住内心的兴奋和喜悦……分别写出描写同学们此时表情、动作、心理活动的成语。________________

________________

________________35．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（照样子补充句子）池塘里，荷花开了，就像________________。青蛙叫了，就像________________。________________，________________。【答案】28．

临行密密缝

意恐迟迟归29．

抗美援朝

青山处处埋忠骨

何须马革裹尸还30．

多行不义必自毙

人有耻，则能有所不为31．

张顺

李逵

水浒传

曹操、刘备

万事俱备

只欠东风32．

为设果

儿应声答曰

未为孔雀是夫子家禽33．

南望王师又一年

家祭无忘告乃翁34．

兴高采烈

手舞足蹈

心花怒放35．

开放了笑脸似的

在欢呼似的

鱼儿游来游去

就像在捉迷藏似的【解析】28．本题考查诗句填空。依据给出的内容可知，本题应填写“临行密密缝，意恐迟迟归”。诗句出自唐代孟郊的《游子吟》，意思是：临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。原诗是：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。29．本题课文理解及填空。《青山处处埋忠骨》一文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战斗中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度苦痛的心情和对岸英遗体是否归葬的选择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。这正体现出“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，意思是：青山连绵，处处都埋着忠义之士的遗体，何必肯定要用马革将遗体运回家乡呢。30．本题考查名言填空，要求我们留意识记与积累。依据给出的内容可知，本题第一个横线上应填写“多行不义必自毙”，最早出自《左传·隐公元年》。意思是：指不义的事情干多了，必定会自取灭亡。其次个横线上应填写“人有耻，则能有所不为”，意思是：出自朱熹《朱子语类》，意思是：一个人假如有了耻辱心，就能不做那些不该做的事。31．本题考查同学对名著中常识的了解。《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,是中国四大名著之一。该作品中，“浪里白条”是张顺，“黑旋风”是李逵。煮酒论英雄是《三国演义》中的人物，该故事的仆人公是曹操和刘备。《三国演义》，比方一切都预备好了，只差最终一个重要条件的成语是：万事俱备，只欠东风。32．本题考查同学对课文内容的理解。《杨氏之子》中“为设果”意思是：孩子给孔君平端来了水果，体现了杨氏之子待客热忱；“儿应声答曰”意思是：孩子马上回答，体现了他反应灵敏；“未为孔雀是夫子家禽”意思是：我可没听说过孔雀是先生您家的鸟，体现了他说话委婉而有礼貌。33．本题考查诗句填空。依据给出的内容可知，本题第一个横线上应填写“南望王师又一年”。诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，原诗是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。其次个横线上应填写“家祭无忘告乃翁”。诗句出自宋代陆游的《示儿》，原诗是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。34．本题考查同学依据语境写成语。结合“还没等何老师说完，教室里便沸腾开了，同学们个个抑制不住内心的兴奋和喜悦……”分析可知，描写同学们此时表情、动作、心理活动的成语，可以依次为：兴高采烈、手舞足蹈、心花怒放。35．本题考查仿写句子。仿写句子的方法是：①认真揣摩例句，查找和例句在内容上与结构上的相同点。②依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。③仿写要留意的几个问题：仿句与被仿句不能雷同；修辞要恰当、符合要求。结合例句“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。”可知，本题仿写时要运用“就像……似的”的句式及比方的修辞手法。如：池塘里，荷花开了，就像开放了笑靥似的。青蛙叫了，就像在唱歌似的。蜻蜓飞来飞去，就像在表演绝技似的。本题答案不唯一，符合要求即可。36．（2021·江苏常州·五班级期末）句子练习。（1）语言流畅是衡量文章好坏的标准之一。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（改成转述句）____________________________________________________________________________________________（3）和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩句）____________________________________________________________________________________________（4）围绕下面所给的中心句，用举例的方式写一段话，把意思写清楚。妈妈对我的关怀真是无微不至。____________________________________________________________________________________________【答案】

语言是否流畅是衡量文章好坏的标准之一。

船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！

谈话激发了想象力。

每天早晨，她总是把早饭做的养分又可口，让我吃的舒舒适服；我有不会做的难题，她就急躁的为我讲解，直到我听懂为止。【解析】（1）此题考查同学病句辨析力量。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，依据病因修改。修改病句不能转变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“语言流畅”与“文章好坏”搭配不当，应去掉“好坏”；或改为“语言是否流畅”。（2）这道题考查同学直述句转换为转述句的力量。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的转变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。（3）考查同学缩句的力量。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能转变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；其次，标出应留词语（主干和必需保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。（4）这道题考查同学扩写句子的力量，同学需要依据题目要求进行扩写。扩写时要留意语法正确，不能够转变原句的意思，还要留意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，依据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。37．（2021·江苏南通·五班级期末）读书沟通。《三国演义》中，曹操在赤壁战败，向华容道败退。孔明支配关羽在华容道截杀曹操，可关羽却放了曹操。你是否赞同关羽的做法？为什么？请用一段文字写出你的观点，并说明理由，不少于50字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】放曹操是出于当时天下形势大势的考虑。赤壁之战后放走原气大伤的曹操，可以利用其有效牵制东吴，给刘备进展留下了足够的时间，如若杀掉曹操，当时天下军事实力上孙权再无人能比，灭掉了曹操，刘备就会成为下一个被灭掉的对象。所以说，从军事上，必定要放。【解析】本题考查同学语言的表达和运用。要在生疏故事情节，用简洁的语言表明自己的观点，阐明自己的理由，留意语言的规律性，言之有理即可。示例：放曹操是出于当时天下形势大势的考虑。赤壁之战后放走原气大伤的曹操，可以利用其有效牵制东吴，给刘备进展留下了足够的时间，如若杀掉曹操，当时天下军事实力上孙权再无人能比，灭掉了曹操，刘备就会成为下一个被灭掉的对象。所以说，从军事上，必定要放。38．（2021·江苏泰州·五班级期末）选择一种情景，照样子写一写。热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】吵：隔壁装修真的很吵，吵得整个房间仿佛都在颤抖，吵得每一缕空气都不得清静，吵得我快要脑震荡了。【解析】本题考查情景写话和句子仿写。题目给出了三个情景，选择其中一种，仿照给出的例句格式，写句子。例句的格式结构为总分。开头是总写，然后是分述，分为三个分句，格式是“（热）得怎样”，例如：酸：这个柠檬太酸了。妹妹酸得浑身抖了几抖，我酸得牙齿快要掉了，妈妈酸得整张脸皱了起来。冷：下雪天真冷啊，冷得动物们都不敢出窝，冷得人们瑟缩着脖子和双手，冷得窗户玻璃上都结了一层霜。同学能仿照这个句式结构和格式，选择题干供应的其中一个，写出通顺合理的句子，即可得分。39．（2021·江苏徐州·五班级期末）将字拆开解说，经常会引发好玩的联想，让人悟出一些道理。照样子，开放想象，从“悟、功、舒”中任选一个字，说一句话。例：“路”由“足”和“各”组成，说明人生的道路是靠各自走出来的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“功”由“工”和“力”组成，说明人要想成功必需在工作中付出努力。【解析】本题考查汉字的拆开解说。仿按例句，把汉字拆开来分析，悟出一些道理。示例：“悟”字，左边是“心”，右边是“吾”。找到自己的本“心”，发觉自我（吾），这个过程就是“悟”。“功”由“工”和“力”组成，说明人要想成功必需在工作中付出努力。“舒”字，左边是“舍”，右边是“予”。舍得赐予他人，自己才能获得欢快。40．（2021·江苏徐州·五班级期末）南京路学校五（1）班的同学们调查了一些街头招牌，发觉了这样一些广告牌：胡丝乱想 饭醉团伙 众所粥知 衣衣不舍____________________________________________________________________________________________（1）请将广告牌中词语的正确写法写在图下的横线上。（2）同学们将调查结果发布后，收到了不同的评论，你怎么想？试着写一写。小明妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造出一个词，不宠爱！小刚爸爸：不要太严峻 ！我觉得挺好的，这不叫错别字，这是奇妙利用谐音，富有广告创意！我的想法：_______________________________________________【答案】

胡思乱想

犯罪团伙

众所周知

依依不舍

修改词语的确格外好玩，能够吸引人眼球，但是要适度使用词语，一些寓意不好的词语建议不要使用。【解析】（1）本题考查了同学辨析错别字的力量，依据平常所同学字及平常的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。“胡丝乱想”改为“胡思乱想”；“饭醉团伙”改为“犯罪团伙”；“众所粥知”改为“众所周知”；“衣衣不舍”改为“依依不舍”。（2）本题考查语言表达。要求叙述自己的观点及理由，答案不唯一，言之有理即可。假如你觉得可以这样做，可以从广告、招牌的特点方面进行说明；假如你不赞成，可以从滥用成语，不规范用字的危害进行说明。41．（2021江苏泰州五下册期末）课堂演讲。（1）上面四幅图分别出自中国古典名著《__________》《_________》《_________》《_________》班上很多同学对古典名著感爱好，今日的课堂演讲请你选取其中一本书，向同学们作好书推举。留意要有称呼、有条理，能调动同学们的阅读热忱。不少于80字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】

西游记

三国演义

红楼梦

水浒传

《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人爱护唐僧西行取经，沿途历经磨难(连同唐僧诞生到取经前的磨难共九九八十一难)，一路降妖伏魔，化险为夷，最终到达西天，取得真经的故事。【解析】本题考查对我国古典四大名著中作者、人物形象、情节的把握、辨析。对故事中的重点人物，我们要了解他们的外貌特征、性格特征等。上面四幅图分别出自中国古典名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》。同时考查同学的口语表达力量，要求同学结合自己的阅读，向同学们推举一本值得阅读的好书，充分阐明推举的理由并和同学共享阅读的感受与收获。“好书推举”时，应选择自己生疏的或感爱好的书，明晰整本书的人物特点、主要大事，找到最令自己观赏的的地方，明确自身推举的理由，才会使自己的推举富有共性和新意，也才会给读书带来“想阅读”的感受。如：《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人爱护唐僧西行取经，沿途历经磨难(连同唐僧诞生到取经前的磨难共九九八十一难)，一路降妖伏魔，化险为夷，最终到达西天，取得真经的故事。42．（2020·江苏苏州·五班级期末）按要求写句子，1．这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的，（把双重否定句改为陈述句，意思不变）____________________________________________________________________________________________2．修改病句。（1处语病，1处标点错误）小明学习格外勤奋，被光荣地评为《十佳学习标兵》的称号。___________________________________________________________________________