第13课 说课稿-七年级上学期体育与健康

第13课说课稿-七年级上学期体育与健康一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《体育与健康》教材第七章第三节“篮球基本技术——投篮”，旨在让学生掌握篮球的基本投篮技巧，提高学生的运动技能和团队协作能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前所学的篮球基本知识、运球技巧以及团队协作精神有关。学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本规则和简单的运球技巧，本节课将在此基础上，引导学生学习投篮技术，为学生在篮球比赛中的应用打下基础。同时，通过本节课的学习，学生将更好地理解篮球比赛的策略和团队合作的重要性。二、核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过学习投篮技巧，增强学生的身体协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，通过篮球训练和比赛，让学生学会遵守规则、尊重对手、团结协作。

3.发展学生的健康行为，通过体育锻炼，培养学生自觉参与体育活动的习惯，增强健康意识。三、重点难点及解决办法

重点：

1.正确的投篮姿势和动作要领。

2.投篮时的身体协调性和力量的合理分配。

难点：

1.投篮时的手部动作细节，如手腕的运用和投篮节奏的控制。

2.在动态比赛中运用投篮技术。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生逐步掌握投篮的基本姿势和动作要领，通过反复练习，形成肌肉记忆。

2.采用逐个指导的方式，强调手部动作的细节，通过视频回放帮助学生直观地观察和纠正自己的动作。

3.通过设置不同难度的练习和模拟比赛情景，让学生在实战中锻炼投篮技术的运用，提高适应动态比赛的能力。同时，组织小组讨论和反思，让学生在团队中学习投篮策略和协作。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解投篮的基本原理和动作要领，确保学生理解并掌握正确的投篮技巧。

2.演示法：通过教师或学生的示范，直观展示投篮动作，帮助学生形成正确的动作表象。

3.练习法：组织学生进行大量的投篮练习，通过反复实践来巩固和提高投篮技能。

教学手段：

1.多媒体教学：使用教学视频和动画，展示投篮动作的分解，帮助学生更好地理解动作细节。

2.互动教学软件：利用互动软件进行投篮技巧的模拟训练，增强学生的实践操作能力。

3.反馈系统：采用运动分析软件，实时反馈学生的投篮动作，帮助学生及时调整和改进。五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.开场：教师以热情洋溢的态度向学生问好，营造轻松愉快的学习氛围。

2.创设情境：播放一段精彩的篮球比赛视频，让学生观察并思考视频中运动员的投篮动作和技巧。

3.提出问题：邀请学生分享他们对于投篮技巧的理解，以及自己在投篮时遇到的困难。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解投篮的基本原理：教师通过图示和动作分解，讲解投篮的基本原理，如投篮姿势、手部动作等。

-用时：5分钟

2.动作示范：教师示范正确的投篮动作，强调关键动作要领，如手腕的运用、投篮节奏的控制等。

-用时：5分钟

3.技术分析：通过慢动作回放，分析优秀运动员的投篮技巧，让学生对比自己的动作，找出差距。

-用时：5分钟

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-用时：7分钟

2.个人展示：每组选派一名代表进行投篮展示，其他同学提供反馈意见。

-用时：3分钟

3.讨论交流：学生讨论投篮时遇到的问题和解决方法，教师总结并给出建议。

-用时：5分钟

四、师生互动环节（5分钟）

1.投篮比赛：组织学生进行投篮比赛，鼓励学生互相加油，增强团队协作精神。

-用时：3分钟

2.反馈与评价：教师对学生的投篮表现进行评价，强调优点，提出改进意见。

-用时：2分钟

五、课堂总结（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调投篮技巧和团队合作的重要性。

2.学生分享自己的学习收获，提出在投篮练习中遇到的问题。

3.教师布置课后作业，要求学生课后进行投篮练习，并记录自己的进步。

六、创新环节（5分钟）

1.创新教学方法：利用虚拟现实（VR）技术，让学生在虚拟环境中进行投篮练习，增强体验感和真实感。

-用时：3分钟

2.创新教学手段：使用互动教学软件，让学生通过模拟比赛情景，提高投篮技术在实战中的应用能力。

-用时：2分钟

七、结束（5分钟）

1.教师提醒学生课后继续练习，并鼓励他们在篮球比赛中积极运用所学技巧。

2.教师与学生互致问候，结束本节课。六、教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展阅读：《篮球技巧与实践》、《青少年篮球训练方法》等书籍，这些书籍详细介绍了篮球运动的基本技巧和训练方法，适合学生深入学习和参考。

2.视频资源：收集国内外篮球比赛精彩片段、专业运动员的教学视频，特别是投篮技巧的教学视频，如NBA投篮大师的教学视频，供学生观摩学习。

3.篮球网站：推荐学生访问中国篮球协会官方网站、篮球杂志在线等，这些网站提供最新的篮球资讯、技术分析和训练方法。

4.实践资源：联系当地篮球俱乐部或学校篮球队，安排学生参与篮球训练和比赛，提供实践机会。

拓展建议：

1.阅读拓展：鼓励学生阅读篮球技巧相关书籍，特别是关于投篮技术的章节，让学生结合课堂所学，深化理解投篮技巧的理论基础。

2.观摩学习：要求学生观看投篮技巧教学视频，注意记录视频中的关键动作和技术要点，尝试在训练中模仿和实践。

3.网站学习：引导学生利用课余时间访问篮球网站，阅读技术分析文章，了解篮球运动的发展趋势和最新的训练方法。

4.实践训练：组织学生参加篮球俱乐部的训练活动，让学生在实际比赛中运用投篮技巧，提高实战能力。

5.家长参与：鼓励家长参与学生的篮球学习，通过家长会或通讯方式，让家长了解学生的训练情况，为学生的篮球学习提供家庭支持。

6.组织比赛：定期组织班级内或校内的篮球比赛，让学生在比赛中锻炼投篮技巧，同时培养团队合作精神和竞技能力。

7.技术交流：鼓励学生之间进行技术交流，通过讨论、示范等方式，相互学习、相互促进，共同提高投篮技巧。

8.记录分析：要求学生记录自己的投篮训练情况，包括训练时间、投篮次数、成功次数等，通过数据分析，了解自己的进步和需要改进的地方。

9.定期反馈：教师定期与学生进行一对一的反馈交流，针对学生的投篮技巧进行个性化指导，帮助学生克服技术难题。

10.建立档案：为学生建立篮球学习档案，记录学生在训练和比赛中的表现，为学生的长期发展提供参考。七、板书设计

①投篮基本姿势：板书“投篮姿势”，下面列出“站位、持球、肘部位置”等关键词。

②投篮动作要领：板书“投篮动作”，下面详细列出“手腕运用、投篮节奏、力量分配”等关键知识点。

③投篮练习方法：板书“投篮练习”，下面简明扼要地写出“分组练习、个人展示、讨论交流”等练习方法。八、教学反思与总结

这节课从导入环节到巩固练习，再到师生互动，每个环节我都尽力去设计得既有趣又实用。在教学方法上，我尝试了讲授法、演示法和练习法，希望能够让学生在理论和实践中都能有所收获。

教学反思：

在教学方法上，我觉得自己做得比较好的是结合了多媒体教学和实际操作。通过视频和示范，学生们对投篮动作有了更直观的认识。但在讲授过程中，我也发现了一些问题。比如，我在讲解投篮动作要领时，可能因为讲解速度较快，部分学生跟不上我的节奏，导致他们对于某些细节理解不够深刻。下次我会尝试放慢讲解速度，并增加与学生互动的环节，确保每个学生都能跟上教学进度。

在课堂管理方面，我尽量让每个学生都参与到投篮练习中，但我也发现，由于学生的身体素质和技能水平不同，他们在练习时的表现也有很大差异。我需要更多关注那些技能较弱的学生的需求，给予他们更多的个别指导。

教学总结：

从学生的反馈来看，他们对投篮技巧的理解和掌握有了明显的提高。他们能够正确地执行投篮动作，并且在比赛中开始运用这些技巧。在情感态度方面，学生们对篮球运动的热情也更加高涨，他们在课堂上的积极性和参与度都有了很大的提升。

当然，这节课也有一些不足之处。例如，我在课堂提问时，没有给学生们足够的时间