篮球：传切配合及体能练习 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球：传切配合及体能练习说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）篮球：传切配合及体能练习说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课程基本信息1.课程名称：篮球传切配合及体能练习

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解并掌握篮球传切配合的基本技术要领，提高学生的篮球运动技能。

2.通过传切配合训练，培养学生的团队协作能力和战术意识。

3.通过体能练习，提高学生的身体素质，增强其运动能力。

三、教学内容

1.篮球传切配合技术教学：传球技巧、切球技巧、配合时机与路线。

2.体能练习：跑步、跳绳、拉伸等。

四、教学过程

1.课堂导入：简述篮球传切配合的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.技术教学：讲解并示范篮球传切配合的技术要领，引导学生进行实践练习。

3.分组练习：将学生分为若干小组，进行传切配合的练习，纠正动作不规范的地方。

4.体能练习：组织学生进行跑步、跳绳、拉伸等体能练习，提高学生的身体素质。

5.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调传切配合在篮球比赛中的应用价值。

五、教学评价

1.学生传切配合技术的掌握程度：观察学生在练习中的表现，评估其技术掌握情况。

2.学生团队协作能力和战术意识的提升：观察学生在配合练习中的表现，评估其团队协作和战术意识。

3.学生身体素质的提高：观察学生在体能练习中的表现，评估其身体素质的提升。核心素养目标1.体育品德：通过篮球传切配合的学习和练习，培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感，提高体育道德水平。

2.运动能力：使学生掌握篮球传切配合的基本技术，提升运动技能，增强运动表现。

3.健康行为：通过篮球运动，促使学生养成积极锻炼身体的习惯，增强自我保健意识，提高健康水平。

4.体育情感：培养学生对篮球运动的兴趣和热爱，增强体育情感，提高体育参与度。教学难点与重点1.教学重点

（1）篮球传切配合的基本技术：包括传球技巧、切球技巧和配合时机与路线。

（2）团队协作能力和战术意识：通过传切配合训练，培养学生的团队协作能力和战术意识。

（3）体能练习：跑步、跳绳、拉伸等，提高学生的身体素质，增强其运动能力。

2.教学难点

（1）传球技巧：包括手腕运用、力量控制和传球方向，引导学生掌握正确的传球方法。

（2）切球技巧：包括时机把握、动作连贯和速度控制，帮助学生熟练运用切球技巧。

（3）配合时机与路线：教导学生如何判断时机、选择合适的路线进行配合，提高配合的流畅性。

（4）团队协作能力：培养学生在与队友配合时能及时调整心态，积极沟通，提高团队协作能力。

（5）战术意识：引导学生观察场上形势，做出快速判断，形成有效的战术安排。

（6）体能练习：针对不同学生身体素质，制定合适的体能训练计划，提高学生体能水平。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、标志物、计时器、扩音器。

2.课程平台：人教版必修第一册体育与健康教材。

3.信息化资源：教学课件、视频资料、篮球传切配合技术图解。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、体能训练、比赛实践。教学过程1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过提问方式引导学生思考篮球传切配合在比赛中的重要性。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基础知识和技能。

2.新课呈现（约15分钟）：

讲解新知：详细讲解篮球传切配合的技术要领，包括传球技巧、切球技巧和配合时机与路线。

举例说明：通过实际比赛场景和示范动作，让学生直观地理解传切配合的应用。

互动探究：分组讨论，让学生尝试分析并总结传切配合的成功要素。

3.巩固练习（约20分钟）：

学生活动：学生分组进行传切配合练习，教师巡回指导。

教师指导：纠正动作不规范的地方，引导学生注意配合的时机和路线选择。

4.课堂总结（约5分钟）：

总结本节课学习的篮球传切配合技术和团队协作的重要性。

强调传切配合在比赛中的实战应用和战术意识。

5.作业布置（约5分钟）：

要求学生课后观看篮球比赛视频，分析其中的传切配合实例。

布置相关体能训练作业，要求学生在家进行锻炼并记录训练情况。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-篮球传切配合技术图解：提供详细的传球和切球技巧图解，帮助学生更直观地理解技术要领。

-篮球战术意识培养：介绍如何培养球员的战术意识，提高其在比赛中的判断和决策能力。

-团队合作案例分析：提供一些篮球比赛中的团队合作案例，让学生分析并总结团队协作的成功要素。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛视频：要求学生课后观看篮球比赛视频，分析其中的传切配合实例，并写观后感。

-篮球传切配合训练：鼓励学生在家中进行篮球传切配合的训练，记录训练情况，提高技术水平。

-团队合作讨论：组织学生进行课后小组讨论，分享团队合作的心得体会，互相学习和进步。板书设计①传球技巧：手腕运用、力量控制、传球方向

②切球技巧：时机把握、动作连贯、速度控制

③配合时机与路线：判断时机、选择合适的路线进行配合

2.团队协作能力培养：

①沟通与协