五年级语文上册 上期中综合测评卷（一）（部编版）

人教版5上期中综合测评卷（一）一、看拼音，写词语。（8分）pèihé（） bōzhòng（） fēnfù（） shìyí（）gāobǐng（）pínghéng（）dīngzhǔ（）fāshì（）二、根据语境填写同音字。（6分）1.【xùn】老支书收到了上级防（）部门传来的（）息：因连日暴雨，上游水库水位上涨，为了群众的生命财产安全，要求大家（）速撤离。2.【mù】清明节这天，我们怀着敬（）的心情去烈士陵园扫（）。我们聆听了革命英雄的报告，了解了革命先烈的事迹，直到（）色降临我们才离三、选一选。（8分）1.语文老师写了首《多音字》歌，下面是部分歌词，请你读一读，下列多音字读音完全正确的一项是（）音随意转，我们的多音字。睦邻友好，亲密无间，富国强兵，因利乘便，广厦方间，人民欢颜。为汉字骄做，为中华自豪！hǎojiànqiángbiànjiānB.hàojiànqiǎngpiánjiànC.hǎojiānqiángbiànjiānD.hǎojiānqiǎngpiánjiān2.下列字形有误的一项是（）A.猎物崩塌催促平衡B.忘却唯独胆劫允诺C.诚意至少协调茶叶D.迟延蒲扇漫步利益3.下列加点字的解释有误的一项是（）A.鹰隼试翼，风尘。翕张：一合一张。B.干将发，有作其芒。硎：磨刀石。C.死去知万事空。元：第一。D.万马齐究可哀。喑：沉默。4.下列句子中关联词运用有误的一项是（）A.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。B.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。C.姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。D.圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。四、从下列词语中选出三对反义词来填空。（6分）懒惰热情勤劳悲痛冷淡喜悦1.良机对于（）没有用，但（）可以使平常的机遇变成良机。2.噩耗传来，刚才还沉浸在（）之中的人们，瞬间陷入无比的（）之中。3.这姐妹俩性格不同，妹妹性格活泼，待人（），姐姐性格内向，待人（）。五、读句子，按要求完成练习。（8分）1.毽子越做越讲究□黑鸡毛□白鸡毛□红鸡毛□蓝鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞□（加标点）2.圆明园的毁灭中国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失。（用加点字词写句子）3.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）4.桂花盛开的时候，香味浓郁，飘得很远。（改为夸张句）六、根据课文内容完成练习。（7分）1.联系课文内容，选出准确概括下列人物形象的词语。A.热心助人，舍己为人B.追求自由，渴望幸福C.勤劳、善良D.蛮横专制，冷酷无情E.勇于牺牲，热爱祖国F.知错就改黄继光（）织女（）海力布（）牛郎（）廉颇（）王母娘娘（）2.“，”写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。3.“，”两句诗看似写景，却道出了李白送别友人时的惜别之情。七、口语交际。（5分）某校五（1）班举行“民间故事推介会”活动，请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。八、阅读理解。（22分）（一）阅读课内文段，完成练习。（9分）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1.文段出自下面哪个故事？（）（2）A.完璧归赵B.渑池之会C.负荆请罪2.用“”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。（2分）3.下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（）（2）A.和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。B.蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。C.和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。4.对文段中蔺相如的性格分析正确的是（）。（多选）（3）A.勇敢无畏B.随机应变C.顾大局，识大体D.耿直诚实（二）阅读下面的文章，完成练习。（13分）掌声一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝（欣喜欢喜）的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧（忧郁忧伤）的面孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺人心底最终期盼的是掌声。钱只不过是别人因可怜他而给予的一种（恩惠恩赐），而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸、灾难随时都可能降在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。这掌声能帮助一个水手；这掌声能使一个求知者；这掌声能使一个绝望者。这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了（赞同赞许）。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。1.用“\”画去文中括号内不恰当的词语。（2分）2.根据文章内容，选择恰当的句子填到横线上。（填序号）（3分）①在深山密林中找到通幽之径②解冻“冰心”，重整生活之旗鼓③在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯3.用“”画出表现卖艺人琴艺高超的句子。（2分）4.为什么说卖艺人心底最终期盼的是掌声？（3分）5.你给过别人掌声或者你得到过别人的掌声吗？请结合实际谈一谈你对掌声的感悟。（3分）九、习作。（30分）娇艳的花儿，飞翔的鸟儿，乃至窗前晃动的风铃……生活中总有一些事物让你怦然心动，请你选择一个最能触动你心灵的事物来写一写吧！不少于400字。参考答案：一、配合播种吩咐适宜糕饼平衡叮嘱发誓二、1.汛讯迅2.慕墓暮三、1.A2.BCD四、1.懒惰勤劳2.喜悦悲痛3.热情冷淡五、1.，、、、。2.示例：书是我们的良师，也是我们的益友。3.秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。4.桂花盛开的时候，香飘十里。六、1.EBACFD2.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条3.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流七、略八、（一）1.A2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞BAB（二）1.欢喜忧伤恩惠赞同2.③