2024年上海市奉贤区中考一模英语试题（含答案解析）

2024年上海市奉贤区中考一模英语试题

学校:姓名：班级：考号：

一、单项选择

1.Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon'tlearnhowtodependon

A.usB.ourC.oursD.ourselves

2.Graduationisagoodtimetothankthosewhohavehelpedusthetoughyears.

A.throughB.forC.withD.from

3.Shewasholdingapairofscissorsinherrighthandandasheetofredpaperinher

hand.

A.anotherB.otherC.theotherD.others

4.MikeisgoodatEnglish,butsometimeshestillmakesmistakes.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

5.Withmorepractice,Ifoundreadingnon-fictionbookswasnotsoasIusedto

think.

A.moredifficultB.mostdifficultC.difficultD.lessdifficult

6.Ifsbadforamantosmokeintherestaurantwheresmokingisnotallowed.

A.activityB.mannersC.actionD.movement

7.excitingnewsthatwewillhaveaspecialholidayattheendofthismonth!

A.WhatanB.WhataC.WhatD.How

8.Mother'sDayiscoming.Somestudentswanttobuyflowersasgifts,Iplanto

cookabigdinnerformymother.

A.whenB.whileC.beforeD.after

9.Youworryabouthowtosolvetheproblem.Iwillalwaysbeonyourside.

A.maynotB.mustn'tC.can'tD.needn't

10.ShealotofexperienceinChinainthepastfiveyears.

A.gainsB.willgainC.hasgainedD.hadgained

11.JasonaMathsproblemwithMr.Clarksonintheteachers9officethistime

yesterday.

A.discussesB.haddiscussedC.wasdiscussingD.discussed

12.Whatdoyouthinkofstudyingabroad?Doyoumindawayfromhomeforso

试卷第1页，共10页

long!

A.beingB.beC.tobeD.tobeing

13.Ourmonitorhasmadeuphismindabasketballmatchafterthefinalexam.

A.organizingB.organize

C.organizedD.toorganize

14.I'mnotsurewhetherthenewspaperonceaweekornot.

A.haspublishedB.willpublishC.ispublishedD.publishes

15.Couldyoutellus?

A.whenhehasbeentoHangzhouB.howlonghehasbeeninHangzhou

C・whetherdidhegotoHangzhouD.howoftenhehasgonetoHangzhou

二、选词填空

IsaTomatoaFruitoraVegetable?

A.consistsofB.simpleC.produceD.aswellasE.difficult

There5snodoubtthattomatoeshavemanydifferentuses.

Theycanbeusedinasummersaladortomakeatastysauce.Butisthetomatoafruit?Orare

weeatingavegetable?

Farmers,cooksandlawyersallhavedifferentanswerstothisquestion.

Butitmayseem16tous.Eatitforlunch?Vegetable.Eatitfordessert?Fruit!

Butifsnotthateasy.Therearelegaldefinitions（法律界定）forwhatareconsideredfruits

andvegetables,17scientificones.

Toanswerthequestion“Isatomatoafruit?”,lefslookatthedefinitionoffruit.

AccordingtotheOxfordEnglishDictionary,fruitis“thepartofaplantthat18one

ormoreseedsandflesh（果肉）canbeeatenasfoodandusuallytastessweet."Likeothertrue

fruits,tomatoesformfromsmallyellowflowersonthevine（藤蔓）andnaturallycontain

manyseeds.Theseseedscanlaterbeusedto19moretomatoplants.

A.equallyB.decisionC.InconclusionD.claimedE.suggestion

Doesthatmeanthatpumpkins,peppersandcucumbersarefruits?Yes,scientifically

speaking,theyareallfruits.Then,whatisavegetable?Simplyput,ifyoujusteatthestems

试卷第2页，共10页

orleavesorrootsorflowersofaplant,thatmakesitavegetable.20,carrots,

potatoesandbroccoli(西兰花)areallvegetables.

Whiletomatoesarescientificallyfruits,they'relegallyclassedasvegetables.In1893,

theU.SCongress(美国国会)passedalaw.Itputa10-percenttaxonwholevegetables.So,

toavoidpayingthefee,sellers21thattomatoeswerefruit.TheSupremeCourt(美

国最高法院)thenmadea22forthecase.Itstatedthattomatoeswerevegetables

insteadoffruit.Thereasonwasthatcookspreparedthemandpeopleatethemlikevegetables.

Thismeans,legallyspeaking,tomatoesarevegetables.

Whenitcomesdowntotheexactdefinition,itdoesn'treallymatter.Afterall,bothfruits

andvegetablesare23helpfulandnecessaryforourbodies.Whetheryoulike

tomatoesinasaladorprefertomatosoup,eatingthisfruit/vegetablewilldoyougood.

三、单词拼写

24.Ordinarypeoplecanalsobeanddogreatthings,(hero)

25.Mymothertellsmethethesestrawberriesare,thesweetertheywilltaste.

(red)

26.Wewillcelebrateourmom'sbirthdayonthebackyardthisevening,(fifty)

27.LastFriday,MissWangandhersisterwenttoaconcertwithacousinof.

(their)

28.Enoughsleepandhealthyfoodareimportantforourbraintowork.

(proper)

29.Theoldladyfoundshewasgetting,andstartedwritingthingsdownina

notebook,(forget)

30.Inouropinion,ourclassteacherhasahighsenseof.(responsible)

31.IhaveneverbeentotheOceanPark.Icanonlywhatitislike.(imagination)

四、完成句子

32.Themanagerledtheblindmanandhisguidedogtotheirroom.(改为否定句)

Themanagertheblindmanorhisguidedogtotheirroom.

33.ThetriptoFranceandItalycosttheoldcouplealot.(改为反意疑问句)

ThetriptoFranceandItalycosttheoldcouplealot,?

试卷第3页，共10页

34.Thebabypandasweighabout150gramsonaverage.（对戈ll线部分提问）

dothebabypandasweighonaverage?

35.Thegovernmentplantedmanytreestoprotecttheenvironment.（改为被动语态）

Manytreestoprotecttheenvironmentbythegovernment.

36.Imissedtheearlybusthismorning.（保持句意基本不变）

Itheearlybusthismorning.

37.HepointedoutmymistakesandIrealizedwhatwaswrong.（保持句意基本不变）

Ididn'twhatwaswronghepointedoutmymistakes.

38.you,tochat,with,how,it,ontheinternet,is,interesting（连词成句）.

五、阅读理解

Today'sMotion

StudentsShouldNotBeGradedonTheirHandwriting

58%SayYes

Iamforthemotion."Don'tjudgeabookbyitscover."Itisasuitablesayingforthis

statement.Akidmaynothavegoodhandwriting,butheorshecouldstillbeveryverysmart.

Forexample,manygreatscientists9handwritingishorrible,buttheyhaverisentothetopof

theirfields.Plus,evensomedoctorshavebadhandwriting,butwedon'tcaresomuchabout

it.

ByMiniballball

|Like11Reply||Share|

Rememberthefuture.Inthefuture,manyjobswon'tbeavailablebecauseoftheriseof

robotsandtechnology.Inthepast,youwouldwritealetterandsendit.Thatwaslike50years

ago.Now,wehaveemails.Everythingwillbeautomated（自动化）soon.Soisthereevena

pointtohavingadebateonhandwriting?NO,itreallywon'tmatteratall!

ByLittleCherry

|Like11Reply||Share|

试卷第4页，共10页

42%SayNo

Handwritingshoulddecidestudents'grades.Thisisbecauseifyourhandwritingisbad,

theteachermaynotunderstandwhatyouhavewritteneventhoughyouransweriscorrect.

Therefore,Istronglydisagreewiththismotion.It'sworthnothingthathandwritingdoesn't

havetobeverybeautiful,butitcanreflect（反映）astudenfsattitudetowardshisorher

studies.

ByblueOOOn

|Like11Reply||Share|

Handwritingisimportant.Itmaynotplayabigpartinthismodernworld,butifsstill

veryimportanttomanypeople.Inmanyjobs-morethanmostpeoplethink-havinggood,

clearhandwritingisnecessary.Ifearlyoninschoolyougetgradedonyourhandwriting,then

youcanimproveonitandgetabetterjobinthefuture.Also,it'sbeenscientificallyshown

thatchildrenwithgoodhandwritingareabletospellandrememberthingsbetterthanchildren

withbadhandwriting.

ByWallingCrib

|Like11Reply||Share|

39.Therearemorevotesforthemotionthantherearevotesagainstit.

A.58%B.42%C.16%D.100%

40.Theunderlinedword"it"fromMiniballball'smessagerefersto.

A.abook'scoverB.somedoctors9badhandwriting

C.akid'spoorhandwritingD.greatscientists9horriblehandwriting

41.LittleCherrythinksmanyjobswon'tbeavailableinthefuturebecause.

A.noonewillwritelettersB.robotsandtechnologywilldevelop

quickly

C.peoplenowhaveemailsD.everythingwillbedonebymachines

42.AccordingtoblueOOOn,ifastudent'shandwritingisbad,.

A.theanswermustbewrong

B.he/shecan'tpasstheexam

C.theteachersmaymisunderstandwhathe/shehaswritten

试卷第5页，共10页

D.itcan'treflecttheattitudetowardshisorherstudies

43.WallingCribholdstheopinionthat.

A.handwritingisn'tnecessaryB.handwritingisimportant

C.handwritingshouldnotbegradedD.handwritingmustbegraded

44.Wecanreadthispassageona/an.

A.localnewspaperB.novelcollectionC.science

magazineD.internetforum

六、完形填空

Whydokidsneedbraces?

Doyouhavebraces（牙箍）？Ifnot,youprobablyknowsomeonewhodoes.Evenifyou

don'thavebracesrightnow,youmightneedthemoneday.

Bracesareawayofimprovinghowteethlookandhowtheywork.Themetalwireswork

byputtingpressureontheteeth,toslowlymovethemintherightdirection.Therubberbands

helptoadjustthealignment（排歹!1）ofyourteeth.Workingtogether,thewiresandrubber

bandsstraightenyourteethand45.

Differentkidshavedifferentfeelingsaboutbraces.Somecan'twaittogetthembecause

theyknowthatthey511improvetheirsmile.

Others46howbraceswillchangehowtheylook.Manyareafraidofbeing

uncomfortable.IfsOkaytohavetheseworries,butkidswhogetbracesoftenfindtheyhave

noreasontoworry.

Bracesarejusttoolsthatdentistsuseto47thealignmentofyourteeth.Notall

teethgrowstraight,andthisis48.Butbracescanhelpstraightenormoveteethso

thattheycandotheirjobsaswellaspossible.

Yearsago,bracesweremadeofthickmetalthatwasveryeasytonotice.Today,they

lookmuchbetter.Sometimes,youcangetbracesthatgoonthebackofyourteeth.49

试卷第6页，共10页

thesedevelopments,bracesaren'tasnoticeabletodayastheyoncewere.

Mostkidshavetowearbracesforonlyacoupleofyearsorso.Afterthebracesaretaken

off,theymayhavetoweararetainer（保持器）forawhile.Thismakessuretheteethdon'tgo

backtowheretheyhadbeenbefore.Withthehelpofaretainer,theirteethwillfitintotheir

new50.

Finally,theywillbeabletothrowtheretainerawayandsmileaboutit!

45.A.movethemupB.linethemupC.messthemup

D.holdthemup

46.A.talkaboutB•thinkaboutC.worryaboutD.complainabout

47.A.correctB.checkC.cancelD.connect

48.A.naturalB.strangeC•unusualD.ugly

49.A.InchargeofB.IncaseofC.ThankstoD.Comparedto

50.A.settingsB•locationsC.platformsD.bottoms

七、短文填空

TheValueofTimekeeping

Areyouoftenlateforthings?Doyouwishyoucouldbemoreontime?Lotsofpeople

finditdifficulttobeontime.Asthenewschoolyearstarts,ifsgoodtobrushupon

timekeepingskills.

Beingpunctualmeansbeingabletoarrivesomewhere,completeataskormeetsomeone

atanagreedtime.Examplesi51gettingtoyourclassroombeforethelessonbegins,

handinginyourhomeworkontimeandarrivingatafriend'shousewhenyousayyou511be

there.

Beinglatecanfeelstressful,notonlyforyourselfbutforthepeoplearoundyou.Italso

makesiteasytof52somethingimportant."WhenI'mlate,Ifeeldisorganizedand

panicky（恐慌的）saysastudentcalledFreddie."ButwhenI'montime,Tmmorer53

试卷第7页，共10页

becauseIdon'thavetorunaroundlookingforthings.9,

Beingontimealsomakesyoufeelmoreprepared.Finishingaprojectearlygivesyoue

54timetomakeimprovements.Packingyourbagsthenightbeforeamatchor

performanceallowsyoutofeelcalmerandmorefocusedthenextday.Bybeingpunctual,

you5retellingyourselfthatyourtimematters,andyou'reshowingotherpeoplethatyou're

reliableandyour55time,too.

GracePacieisanauthorwhowritesaboutlateness.Shebelievestherearelotsofreasons

whypeoplearen'tpunctual.Somearen'tgoodatmeasuringtime;othersdislikebeingearly

andwaitingaround.Paciebelievesyoucanlearntobemorepunctualbyarrangingtomeeta

friendonthewaytoschoolb56thiswillmakeyougetoutofthedoorearlier.Or,if

youdon'tlikewaitingaround,tryarrivingearlybutfillyourtimewithsomethinginteresting

likelisteningtomusicorreadingabook.It'snotalwayseasytochangetimekeepingh

57.Takingsmallstepstowardsbecomingmorepunctualcanhelpyoufeelcalmerand

moreorganized.

八、任务型阅读

HeretoHelp

DearJordan,

IlearnedfromtheInternetthatyouareayoungactivist（活动家）.Whatyoudidwasso

inspiring!NowIwanttogooutanddosomethingtomakeachangeinmycommunityand

becomeanactivistmyself!SoIwonder:Whatdoesittaketobeanactivist?Howdidyou

start?CanIbecomeone?

Yours,

Carolina

DearCarolina,

Anyonecanbecomeanactivistifthere5sanissuetheyfeelstronglyabout.Istarted

speakingupaboutdisabilitiesbecauseIknowwhatitwasliketohaveoneandtobetreated

differentlybecauseofit.WhenIwaslittle,Iwonderedwhytoyfiguresdidn'tlooklikeme.

Soattheageoften,Iwrotetoaskabigcompanytodosomethingaboutthisproblem.Ispoke

aboutitonthenews,andIevendidaTEDTalkaboutit.Aftermorethanayearofusingmy

试卷第8页，共10页

voice,IgottoworkwithadesignteamonaBarbiedollthatusesaprostheticleg（假肢）.That

experienceshowedmethatthemoreIspokeup,themorechangesImightbeabletomake.

Sometimes,beinganactivistmeanssteppingupandspeakingupinamorepublicway

thanyounormallywould.Takingrisksisabigpartofbeinganactivist.

Youragedoesn'tmatter.Iknowsomanykidswhoarefightingforchange.Mari

Copeny,13,ismakingsurepeoplehavesafedrinkingwater.HavenColemanandTaylor

Richardsonarebothteenagers.Havenisraisingawarenessofclimatechange,andTayloris

makingsurethatgirlsaroundtheworldareinvolvedinSTEAMeducation.

Ifyoureallycareaboutanissue,learnasmuchasyoucanaboutitandfindcreative

waystospeakup.Maybeifswritingalettertotheeditorofyourlocalpaper.Maybeifs

creatingaclubatyourschoolorinyourneighborhood.Youcanworkwithotherkidstounite

yourvoicessoastobeabletomakeachange.

Youdon'thavetodosomethingasbigascreatinganewtoyorspeakinginfrontofa

crowd.Ifyouhelpevenonepersonlearnandchange,you'vemadeabigdifference!

Yours,

JordanReeves

58.CarolinawrotealettertoJordan,didn'tshe?

59.WhatdidCarolinawanttodo?

60.WhydidJordanReevesstartspeakingupaboutdisabilities?

61.WhatdidJordanlearnfromproducinganewtoy?

62.WhydoesJordanlisttheexamplesofMariCopeny,HavenColemanandTaylor

Richardson?

63.Whatchangewouldyouliketomakemostinyourschoolorcommunity?Howdoyou

plantomakeit?

试卷第9页，共10页

九、书面表达

64.WritealettertoRebeccainatleast60wordsaccordingtothefollowing

situation.（根据以下情境给Rebecca写一封不少于60个词的信，标点符号不占格。）

生活中，总有一些人在我们遇到困难、困惑的时候给我们提供帮助或者建议。

Rebecca也遇到了成长的烦恼，她父母希望她把更多的时间和精力放在学习上，让她放

弃弹钢琴的兴趣爱好。她不知道该怎么办？假设你是她的朋友David,请你针对她的

烦恼，给她写一封不少于60词的信，帮助她。

注意：1.写作中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。

2.照抄阅读语篇不得分。

试卷第10页，共10页

参考答案:

1.D

【详解】句意：如果我们的父母为我们孩子做一切，我们将学不会依靠自己。

考查代词辨析。us我们，人称代词宾格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名

词性物主代词；ourselves我们自己，反身代词。根据"Ifourparentsdoeverythingforuschildren^^

和结合常识可知，父母为我们做一切的话，我们就学不会靠自己，主语“we”，此处用反身代

词ourselves。故选D。

2.A

【详解】句意：毕业是一个感谢那些帮助我们度过艰难岁月的人的好时机。

考查介词辨析。through经历，度过；fbr为了；with随着；fh）m从。根据“Graduationisagood

timetothankthosewhohavehelpedus...thetoughyears”可知，此空表示“度过艰难岁月”，故

选Ao

3.B

【详解】句意：她右手拿着一把剪刀，另一只手拿着一张红纸。

考查普通不定代词。another另一个；other其他的，theother（两者中的另一个）；others其

他的（人或物）。根据"inherrighthand”可知,此处表示“（两只手中的）另一只手”,且空格

前有her,则不加定冠词the。故选B。

4.B

【详解】句意：迈克英语很好，但有时他还是会犯一些错误。

考查代词辨析。few没多少，修饰复数名词；afew一些，修饰复数名词；little没多少，修

饰不可数名词；alittle一些，修饰不可数名词。句中“mistakes”为复数，根据句中“but”可知，

此处是说他还是会犯一些错误，应用afew,故选B。

5.C

【详解】句意：随着更多的练习，我发现阅读非小说类书籍并不像我以前想的那么难。

考查形容词原级。根据"wasnotso...as.容可知,此处考查notso/as…as…"与...不一样”,

中间用形容词的原级。故选C。

6.B

【详解】句意：男士在禁止吸烟的餐厅里吸烟是不礼貌的。

考查名词辨析。activity活动；manners礼貌；action行动；movement移动。根据“smokeinthe

restaurantwheresmokingisnotallowed.”可知，在禁止吸烟的餐厅里吸烟是不礼貌的。故选B。

答案第1页，共10页

7.C

【详解】句意：多么令人振奋的消息啊，我们将在这个月底有一个特别的假期！

考查感叹句。根据”...excitingnews”可知，news为不可数名词，其感叹句结构：What+形容

词+不可数名词+主谓。故选C。

8.B

【详解】句意：母亲节快到了。有些学生想买花作为礼物，而我打算为妈妈做一顿丰盛的晚

餐。

考查连词辨析。when当...时；while当....时，然而；before在....之前；after在....之

后。根据空前后关系可知，别人买花，我做大餐，表转折，需用转折连词while。故选B。

9.D

【详解】句意：你不必担心如何解决这个问题。我永远在你身边。

考查情态动词。maynot可能不；mustn比禁止；can't不能；needn't不必，不需要。根据“Iwill

alwaysbeonyourside.”可知，说话人会帮助对方，所以安慰对方不必担心。故选D。

10.C

【详解】句意：在过去的五年里，她在中国积累了很多经验。

考查时态。根据"inthepastfiveyears.”可知此处指到现在为止的生活经历，用现在完成时。

故选C。

11.C

【详解】句意：昨天这个时候，杰森正在教师办公室和克拉克森先生讨论一道数学题。

考查过去进行时。由时间状语thistimeyesterday"昨天这个时候”可知，句子时态是过去进行

时was/weredoing,主语是三单，用wasdoing,故选Co

12.A

【详解】句意：你对出国留学有什么看法？你介意离开家这么久吗？

考查非谓语动词。minddoingsth”介意做某事”，为固定短语，故选A。

13.D

【详解】句意：我们的班长已下定决心在期末考试后组织一次篮球赛。

考查非谓语动词。makeupone'smindtodosth.”下定决心做某事”，空处用动词不定式。故选

Do

14.C

【详解】句意：我不确定这份报纸是否每周出版一次。

答案第2页，共10页

考查被动语态。主语newspaper和动词publish之间是被动关系，结合“onceaweek”可知，应

用一般现在时的被动语态，故选C。

15.B

【详解】句意：你能告诉我们他在杭州待了多久了？

考查宾语从句。whenhehasbeentoHangzhou不应用现在完成时；howlonghehasbeenin

Hangzhou他在杭州待了多久了，陈述句；whetherdidhegotoHangzhou他是否去了杭外I,

疑问句；howoftenhehasgonetoHangzhou不应用现在完成时。根据“Couldyoutellus”可知

此空是宾语从句，应用陈述语序，故选B。

16.B17.D18.A19.C20.C21.D22.B23.A

【导语】本文主要说明了西红柿是水果还是蔬菜的问题。

16.句意：但对我们来说，这似乎很简单。根据下文“Butit，snotthateasy.”可知，这不简单。

结合句意和备选词汇可知，选项B“简单的”符合语境。故选B。

17.句意：水果和蔬菜既有法律上的定义，也有科学上的定义。结合句意和备选词汇可知，

选项D“也”符合语境。水果和蔬菜的定义从法律上和科学上两方面来说。aswellas常用来连

接两个并列的成分。故选D。

18.句意：根据牛津英语词典，水果是植物的一部分，由一个或多个种子和果肉组成，可以

当食物吃，通常味道很甜。分析句子，本句是定语从句，缺少谓语动词，结合句意和备选词

汇可知，选项A"consistsof，（由...组成）符合语境。描述水果是有什么组成。故选A。

19.句意：这些种子以后可以用来生产更多的番茄。beusedtodo意为“被用于做"。beusedto

后跟动词原形。结合句意和备选词汇可知，选项C“生产”符合语境。按常识，种子可以用来

生产更多的番茄。故选C。

20.句意：总而言之，胡萝卜、土豆和西兰花都是蔬菜。前一句讲了蔬菜的定义，之后举了

蔬菜例子，结合句意和备选词汇可知，选项C“总而言之”符合语境。故选C。

21.句意：因此，为了避免支付费用，卖家声称西红柿是水果。根据“11「仅210干6!^11宜2*011

wholevegetables.”可知国家是要对蔬菜征收10%的税。本句缺少谓语动词，时态为一般过去

时。结合句意和备选词汇可知，选项D“声称，宣称“符合语境。表示卖家声称西红柿是水果。

故选D。

22.句意：美国最高法院随后对此案作出裁决。结合句意和备选词汇可知，选项B“决定”符

合语境。makeadecision意为“决断，定夺，做决定”，此处是指美国最高法院对此案作出裁

答案第3页，共10页

决。故选B。

23.句意：毕竟，水果和蔬菜对于对我们的身体同样有帮助和有必要。此句是主系表结构，

应填一个副词修饰形容词helpful和necessary。结合句意和备选词汇可知，选项A"平等地，

同样地”符合语境。此处说的是，水果和蔬菜对我们的身体来说，一样重要。故选A。

24.heroes

【详解】句意：普通人也可以成为英雄，做大事。主语“Ordinarypeople”是复数，所以作为

表语的hero也应该用复数形式。名词复数表示一类事物。hero的复数形式为heroes。故填

heroeso

25.redder

【详解】句意：妈妈告诉我这些草莓越红，吃起来越甜。根据"the…thesestrawberriesare,the

sweetertheywilltaste.”可知，本题为“the+比较级，the+比较级”的结构，表示“越……，越……”，

因此空处用比较级redder“更红的"。故填redder。

26.fiftieth

【详解】句意：今天晚上，我们将在后院庆祝妈妈的五十岁生日。空后是birthday,因此需

用序数词fiftieth,表示五十岁的生日，故填fiftieth。

27.theirs

【详解】句意：上周五，王小姐和她姐姐和他们的一个表妹去听音乐会。分析题干可知，这

里是双重所有格结构，of后面跟their的名词性物主代词形式。故填theirs。

28.properly

【详解】句意：充足的睡眠和健康的食物对我们的大脑正常工作很重要。此空需要副词

properly”正确地"修饰动词work,故填properly0

29.forgetful

【详解】句意：老太太发现自己越来越健忘了，于是开始在笔记本上记东西。forge俨忘记”,

动词。空前的getting是系动词，表示“变得“，后跟形容词forgetfiil“健忘的”作表语。故填

forgetfulo

30.responsibility

【详解】句意：在我们看来，我们的班主任有高度的责任感。responsible意为“负责的”，形

容词，其名词形式为responsibility"责任haveahighsenseof意为“有高度的...感"。介词

of后面用名词。故填responsibility。

31.imagine

答案第4页，共10页

【详解】句意：我从来没有去过海洋公园。我只能想象那是什么样子。情态动词can后接动

词原形，imagination对应的动词是imagine"想象",故填imagine。

32.didn'tlead

【详解】句意：经理把盲人和他的导盲犬带到他们的房间。分析原句可知，时态为一般过去

时，谓语为实义动词led,故改为否定句时要借助助动词didn't,后接动词原形lead“带领”。

故填didn't；lead。

33.didn'tit

【详解】句意：去法国和意大利的旅行花费了这对老夫妇很多钱。本句前句是肯定的陈述句，

可知后面跟否定的简短问句，本句时态是一般过去时，且有实义动词cost,因此否定的简短

问句要借助助动词didn't；再根据trip是单数，可用it指代。故填didn't；it。

34.Howmuch

【详解】句意：熊猫宝宝平均体重约150克。划线部分表示重量，提问用“Howmuchdo/does...

weigh?”,故填How；mucho

35.wereplanted

【详解】句意：政府种了很多树来保护环境。改为被动语态，结构为：bedone；主语是Many

trees,复数，时态为一般过去时，be动词用were；plan俨种植“，过去分词形式是planted。

故填were；plantedo

36.didn'tcatch

【详解】句意：今天早上我错过了早班车。“错过了早班车”等同于“没有赶上早班车上catch

"赶上”，原句是一般过去时，否定句助动词用didn't,后跟动词原形catcho故填didn't；catcho

37.realizeuntil

【详解】句意：他指出了我的错误，我意识到错在哪里。本句也可表示“直到他指出我的错

误，我才意识到错在哪里"，not…until"直至IJ……才”,引导时间状语从句，助动词才drft后

用动词原形。故填realize；untilo

38.Howinterestingitistochatwithyouontheinternet

【详解】根据所给单词及标点符号可知，本句是How引导的感叹句，其感叹句的句型结构

是为How+adj.+itis+todosth.!interesting”有趣的”为形容词，在句中作表语。it作形式主语，

tochatwithsb.表示“与某人聊天”，是真正的主语；ontheinternet在句中作状语，故填How

interestingitistochatwithyouontheinternet"和你在网上聊天是多么有趣

39.C40.B41.B42.C43.B44.D

答案第5页，共10页

【导语】本文是一份调查报告，不同的人对学生的书写是否应该评分给出了不同的意见。

39.细节理解题。根据“58%SayYes”和“42%SayNo”可知，赞成这项提议的票数比反对票多

16%o故选C。

40.代词指代题。根据“Plus,evensomedoctorshavebadhandwriting,butwedon'tcaresomuch

aboutit.”可知，此外，甚至有些医生的笔迹也很糟糕，但我们并不太在意。此处“it”指代一

些医生不好的字迹，故选B。

41.细节理解题。根据"Inthefuture,manyjobswon'tbeavailablebecauseoftheriseofrobots

andtechnology.”可知，LittleCherry认为由于机器人和技术将迅速发展，未来将无法提供许

多工作岗位。故选B。

42.细节理解题。根据"Thisisbecauseifyourhandwritingisbad,theteachermaynotunderstand

whatyouhavewritteneventhoughyouransweriscorrect.”可知，据blueOOOn的说法，如果学

生的笔迹不好，即使你的答案是正确的，老师也可能看不懂你写的是什么。也就是老师们可

能会误解他/她写的东西，故选C。

43.细节理解题。根据“Handwritingisimportant,”可知，WallingCrib认为书写很重要，故选

Bo

44.推理判断题。本文是一份调查报告，不同的人对学生的书写是否应该评分给出了不同的

意见。由此可知，我们可以在一个互联网论坛上阅读这篇文章。故选D。

45.B46.C47.A48.A49.C50.B

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了为什么孩子需要牙箍，以及牙套的作用和使用情况。

45.句意：金属丝和橡皮筋共同作用，使你的牙齿拉直并排列整齐。

movethemup把它们向上移动；linethemup把它们排成一行；messthemup把它们搞砸了；

holdthemup举起它们来。根据句意和常识可知，应是金属丝和橡皮筋一起工作，使你的牙

齿变直并排成一行。故选B»

46.句意：其他人则担心牙套会如何改变它们的外观。

talkabout谈论；thinkabout考虑；worryabout担心；complainabout抱怨。根据下文“howbraces

willchangehowtheylook.”可知，应是其他人担心。故选C。

47.句意：牙套只是牙医用来矫正牙齿排列的工具。

correct矫正；check检查；cancel取消；connect连接。根据句意可知，牙套只是用来矫正牙

答案第6页，共10页

齿排列的工具。故选A。

48.句意：并不是所有的牙齿都长直，这是很自然的。

natural自然的；strange奇怪的；unusual不寻常的；ugly丑陋的。根据上句"Notallteethgrow

straight."可知，牙齿没长直是自然的。故选A。

49.句意：由于这些发展，今天的牙套不像以前那么引人注目了。

Inchargeof负责;Incaseof以防万一；Thanksto由于、多亏；Comparedto与...相比。

根据下句”...bracesaren'tasnoticeabletodayastheyoncewere.”可知,应该是由于这些发展。

故选C。

50.句意：在保持器的帮助下，它们的牙齿将适应新的位置。

settings设置；locations位置；platforms台；bottoms底部