2024届高考专题复习：语用题型专练对比修辞

语用题型专练....对比修辞

阅读下面的文字，完成小题。

2022年是我国第一颗氢弹爆炸成功55周年，王渝昌便是在这场伟大事业的奋斗中隐姓

埋名千一①一事的国内顶级科学家、大批优秀科技专家中的一位。

1955年1月15日，党中央做出重要决策——发展中国核工业。但此时由于国际局势的

变化，中国失去了几乎所有外界力重的帮助。从此，中国朦子能事业开始走上了完全

的道路。

一座碉堡，几排简易的营房，十几顶军用帐篷，这就是我国第一个爆轰物理的实险场，

位于河北省怀来县燕山山,咏长城脚下的一个工程兵靶场。王渝昌等人就在这里③，带领着一

支平均年龄只有20来岁的年轻的攻关队伍，④地进行着原子弹的研制工作。这里的

气候条件十分恶劣。冬天，经常是风雪交加、飞沙走石，有时侯大风能把军用帐篷掀起来,

试验队员们的被子上总蒙着一层厚厚的沙土，一个个成了“土行孙”：夏天，太阳像火盆，

理费冬钮如迎王渝昌和他的同事们就是在这样艰难的条件下进行着中国第一颗原子弹的

研制。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.文中画波浪线的句子使用了对比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

o对数螺统

蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。传说法

国数学家苗户尔从蜘蛛结网中获得灵感，①o笛K尔希望用几何图形来表示代数

方程，但几何图形是直观的，代数方程是抽象的，要如何将二者联系起来呢？当他看到蜘蛛

在墙角结网时，豁然开朗：可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直

角坐标系应运而生。

如果我们仔细观察蜘蛛结网的过程不难发现，在构建完蜘蛛网基础框架后，蜘蛛会从最

外圉盘旋着向中心结网，构成一条螺纹，而这种螺纹被数学家称为对数螺线。②—,

而且越绕越靠近中心，但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律地分布。

蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的铜丝相比，蛛丝的强度是后者的5倍。如

果用铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且

③,直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上才会被拉断。

3.文中画横线的句子使用了比喻和对比，请分析两种手法表达效果有何异同。

4.请结合材料，在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密，每处不超过10个字。

阅读下面的文字，完成下面小题。

比之AI下棋与写诗，AI绘画给人们带来更深一层的冲击感。很多人认为，它不仅宣告

机器向着人类艺术创造的顶峰再下一城，似乎更加拿捏住了人类引以为傲的审美，①，比如

游戏制图、影视美术、工业设计等领域。AI看上去稍加训练便可以替代，想象力甚至超越

人类。

事实上,②，还会因为拥有一个前所未有的工具而所向披靡。当熟知美术知识的画师们

下场指挥起AI,可想而知，③。在普通人手里，AI常常会不受控制，但到了画师手里，它

们就像被驯化的超级战马，“只要你愿意，就能成为一个非常优秀的由AI辅助的艺术家，”

阿文说，“完全没有必要抗拒。”

5.文中画波浪线的句子使用了对比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

6.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过15个字。

阅读下面的文字，完成下面小题。

破除迷信、反对伪科学，无疑是一项长期、复杂而又艰巨的任务。近年来，随着社会经

济发展、公民科学素养的提升，一些迷信活动又披上了时鲜热门的科学外衣，①出现在人们

视线中。如有一个声称能够算命、测运势的电子罗盘，尽管用上了APP、互联网等工具，却

改变不了伪科学的本质。类似蹭热门科学的事件，在我们的生活中②。

如果伪科学、封建迷喑活动仅止步于娱乐、心理安慰，尚且为祸不烈。伪科学最大的危

害就在于探寻客观世界规律的科学与不可认知论相糅合，伤害人们的科学思维方式。科学思

维追求严谨求实的精神，科学思维主张从实际出发，探求事物发展的内在规律；而伪科学往

往借助科学的旗号，先入为主地确立观点，再③地寻求“证明”。通俗地说，科学是瞄准耙

心再射箭，而伪科学则是先射箭再画上靶心。想要破除伪科学，就必须让公众知晓射箭的规

则——科学的思维方式。

尽管伪科学、封建迷唁活动看起来仍有一定生存的土康，但我相信，④，随着公众科学

素养的提升、科学思维方式的确立，它们终会被驱除出去。

7.请在文中横线处填入恰当的成语。

8.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得

改变原意。

9.文中画波浪线的句子使用了比喻和对比，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月

亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵

在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。

胡文英这样说庄子：庄子眼极冷心肠极热，眼冷故关非不管：心肠热故悲慨万端。虽知

无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。这是庄

子自己的“哲学困境，比时的庄子.徘徊两间,在内心的矛盾中作困兽之斗，对人世间的

种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但始终①于是，随

着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度

也就偏激到极致。天下污浊，不能用庄重正派的语言与之对话，只好以谬悠之说，荒唐之言，

无端崖之辞来与之周旋。也好像在和这个世界比试谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无

聊，谁更②谁更无所关爱。谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是有谁看不出他满纸荒唐

言中的一把辛酸泪呢？对这种满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然而对，③油然生爱？

10.请在文中横线处填入恰当的成语。

11.对比是把具有相反或相对性的事物放在一起对照，请据此对文中画波浪线的句子所用对

比进行简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

今年秋分，第五个中国农民丰收节如期到来。2021年，中国粮食生产迎来“十八连丰”，

总产量再创历史新高；2022年夏，中国夏粮产量达2948亿斤，勾勃全年“丰妆答卷''。矍

经，，饯“，，旱，，，，凶，，，，歉，，充斥我们的历史;现在，“久芨”旦超工一个遥远的赏影。

曾经,“如何养活中国人”让我们难以释怀；现在，中国人的饭碗被牢牢遮在自己手中。

对于一个数千年与饥饿抗争的民族而言，“吃饭”曾是多么关键而又沉重的命题！哪怕就问

问上一代人，谁能想到，吩了千年的小康真能一朝梦圆；100年前，谁又能预料，①！这一

切都离不开“奋斗”二字，

大道必然酬勤。过去几十年，全球拱脱饥饿的人口中有2/3在中国，第一个实现联合国

“零饥饿”目标的发展中国家是中国，居民膳食结构超速向高能量、高蛋白转变的是中国！

什么是由富而强？什么是历史巨变？②！

大地、耕种、果实-----永远代表着苦心不负、劳有所获，永远传递着踏实感和安全感。

所以，丰收节不仅仅属于中国农民，③。在这个节日到来之时，让我们在自己的行业中“行

其田野，视其耕耘，计其农事”，共品事业之甘苦，长思奋斗之所得。

12.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过12个字。

13.文中画波浪线的句子使用了对比手法，请简要分析其构成及表达效果。

参考答案:

1.①惊天动地

②自力更生

③安营扎寨

④如火如荼2.①此句描写了冬季的极端严寒、巨大风沙以及夏季的酷暑天气，通过冷热天

气的对比，突出了自然环境的恶劣。

②将满身灰尘的试验队员比喻为“土行孙”，幽默且形象地写出队员们灰头土脸的样貌。图将

夏季的太阳比喻为“火盆”，表现了天气的酷热。

③两种修辞手法的运用均凸显了在恶劣环境下坚持原子弹研制工作的队员们不怕困难、坚韧

不拔、勇于奉献的崇高品质。

【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。

①根据语境”2022年是我国第一颗氢弹爆炸成功55周年，王浅昌便是在这场伟大事业的奋

斗中隐姓埋名干事的国内顶级科学家、大批优秀科技专家中的一位“，可看出是说王

澄昌也是干伟大事业的其中一员，故可填“惊天动地惊天动地：意思是使天地惊动。形容

某个事件的声势或意义极大。

②根据“从此”可知，前文“中国失去了几乎所有外界力量的帮助”是后文中国原子能事业发生

转变的原因。而没有了外界的帮助，中国科研只能依靠自己，故可填"自力更生自力更生:

形容依靠自己的力量把事情办起来。

③根据横线前面的“这里”，指前文描写的“•座碉堡，几排简易的营房，十几顶军用帐篷，

这就是我国第一个爆轰物理的实验场，位于河北省怀来县燕山山脉长城脚卜.的一个工程兵靶

场根据其中“这就是我国第一个爆轰物理的实验场”可知，王涂昌等人就是一直在这里研

发出的氢弹，故可填“安营扎寨安营扎寨：指部队驻扎下来；也比喻建立临时的劳动或工

作基地。

④根据横线后“地进行着……”可知，此处应是修饰“进行”这一行为的副词。而根据整个语段

对王涂昌等人在如此艰苦条件下依然突破重重困难取得成功的事迹，可知他们对研究是非常

热情、专注的，故可填与此相关的成语“如火如荼如火如荼：原比喻军容之盛：现用来形

容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

2.本题考查学生分析修辞手法的构成及表达效果的能力。

对比的手法：根据“冬天，经常是风雪交加、飞沙走石.•…”和“夏天，太阳像火盆…”分析可知，

句中对冬日之严寒和夏日之酷烈进行了对比。

表达效果：以戈壁地区冬天的极度严寒和夏天的极度酷热形成对比，突出试验队员们所处环

境的艰苦，抒发了对他们不惧艰苦、忘我研究的赞扬之情。

比喻手法：此句有两个比喻，一处是“试验队员们的被子上总蒙着i层厚厚的沙土，一个个

成了“土行孙一处是“太阳像火盆前者的本体是“试验队员”，喻体是"土行孙”，没有比

喻词，所以是暗喻。后者的本体是“太阳”，比喻词是“像”，喻体是“火盆”，所以是明喻。

表达效果：句中的比喻非常生动，"土行孙'’本是神话中的形象，但作者准确抓住了其中的“土”

字，将现实中队员们灰头土脸的形象，极具画面感地展现了出来；而后一个比喻，夏天的太

阳到底有多热，普通人无法进行直观地想象，但作者用“火盆”来形容，充分运用了人们普遍

的生活常识从而将夏日的酷热形象、直观地进行了说明。而这两处比喻，都说明了队员们所

处环境的恶劣。但即使是在如此恶劣的环境下，我们依然成功研制出了氢弹，这一对比，充

分展现了队员们不伯困难、坚韧不拔、勇于奉献的崇高品质。

3.相同点：作者使用比喻和对比，均旨在凸显蛛网结构的复杂匀称。

不同点：作者将蛛网比作“八卦图”，生动形象凸显其复杂美丽的特点，化抽象为具体，化深

奥为浅显，化平淡为生动；用直规构图与蛛网结构作对比，凸显其匀称的特点，使事物的形

象更加立体，增强文章的艺术表达效果和感染力。

4.①发明了直角坐标系：②对数螺线向着中心绕；③蛛丝的韧性也极高

【解析】3.本题考查学生赏析语句表达效果的能力.

同：“蜘蛛结的‘八卦图'，既复杂又美丽”运用比喻手法，把蜘蛛网比作八卦图，说“八卦图”

美丽指的是蜘蛛网结构匀称，”即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称“使用对比手法，也

是突出蜘蛛网结构的复杂匀称。

异：比喻可以化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动，本句中将蛛网比作“八卦图”，

使蛛网更加具体形象，凸显蛛网复杂美丽的特点，让人印象深刻。

对比有利丁充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染

力。本句中把蜘蛛结网与工匠用直尺和圆规画图作对比，说工匠画得没有如此匀称，突出了

蜘蛛网的匀称，使蛛网的形象更加立.体，增强文章的艺术表达效果和感染力。

4.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①根据“可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直角坐标系应运而生”

可知，此处是说笛卡尔“发明了直角坐标系

②承上文陈述对象是,、对数螺线”，后面说到“而且越绕越靠近中心，但似乎•又永远不能到达

中心”可知，此处可填“对数螺线向着中心绕”。

③前面说蛛丝强度高，此处与上文形成递进关系，根据“拉长两倍以上才会被拉断“可知，“蛛

丝的韧性也极高”。

5.①将画师与普通人使用AI的效果进行对比，突出了画师能够借助AI工具而所向披靡，

与前文更匹配。②将AI工具比作被驯化的超级战马，形象生动地写出AI在画师手中能够

发挥出更好的效果。

6.而且对一些职业造成了威胁画师们不仅不会被淘汰他们将会创作出更优秀的作品

【解析】5.本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。

“在普通人手里，AI常常……但到了画师手里，它们就……”，普通人使用AI会不受控制，

画师使用AI却能创造出优秀的作品，将画师与普通人使用AI的效果进行对比，突出了画

师能够借助AI工具而所向披靡。

“它们就像被驯化的超级战马”，“它们”是本体，代指AI工具，“被驯化的超级战马''是喻体，

使用比喻的修辞手法，形象生动地写出AI在画师手中能够发挥出更好的效果。

6.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

整个语段的大致内容是人们对AI绘画的担忧以及AI绘画的价值。

①处，根据上下文进行分析，上文写人们担心AI拿捏住了人类引以为傲的审美，后文写具

体的领域，可以推断出此处应该填写AI绘画对职业领域的影响，故填写”而且对一些职业造

成了威肋注意要和“不仅”构成递进关系；

②处，上下文有表示递进的“还”，那空处应填含有“不仅”，此空前为“事实上”，可见上下文

段呈现转折关系，而后文写“还会因为拥有一个前所未有的工具而所向披靡“，所以可出填写

“画师们不仅不会被淘汰''；

③处，结合前文所言”还会因为拥有一个前所未有的的工具而所向披靡“，可以推断出在AI

工具的运用下，画师们可以创作出更多更好的优秀的作品，故此处可以填写“他们将会创作

出更优秀的作品”。

7.①改头换面②屡见不鲜③牵强附会④假以时口8.示例：伪科学最大的危害就在于把探

寻客观世界规律的科学与不可认知论相糅合，损害人们的科学思维方式。9.①比喻：将科

学比作“瞄准靶心再射箭”，伪科学比作“先射箭再画上靶心”，生动地说明了科学思维严谭求

实，从实际出发探求事物发展的内在规律，伪科学先入为主地确立观点再牵强附会地给予解

释的特点，通俗易懂。

②对比：将科学与伪科学的做法进行对比，揭示两者的不同之处，鲜明深刻。

【解析】7.本题考查学生正确使用成语的能力。

第①处，根据语境，一些迷信活动又披上了时鲜热门的科学外衣，改变了外表，所以填充“改

头换面”：改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。

第②处根据语境，前一句说电子罗盘用上了APP、互联网等工具蹭热门科学，却改变不了

伪科学的本质，后面说类似蹭热门科学的事件还有很多，故填充“屡见不鲜”；屡见不鲜：意

为常常见到，并不新奇。

第③处，据语境，伪科学借助科学的旗号，先入为主地确立观点，再与科学联系起来证明自

己，因此此处填充“牵强附会牵强附会：意为把没有某种意义的事物硬说成有，也指把不

相关联的事物强拉在一起，混为一谈。

第④处，据语境，前面说虽然伪科学看起来有•定生存的土壤，但相信随着时间的推移，其

终将会被消除，因此此处填充“假以时日”；假以时日：如果再给一定的时间的话就更怎么样,

一般是•褒义夸奖。塞用于客观描述时间的不紧不慢，对每个人都是公平的。

8.本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有二：

（I）搭配不当,“伤害人汨的科学思维方式''中,“伤害”与“方式”属动宾搭配不当,“伤害”

可改为“损害

（2）成分残缺，“探寻客观世界规律的科学与不可认知论相糅合”缺少介词“把”,应为“把……

相糅合

故可修改为：伪科学最大的危害就在于把探寻客观世界规律的科学与不可认知论相糅合，损

害人们的科学思维方式。

9.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

第一种：比喻手法。将科学比作“瞄准靶心再射箭”，伪科学比作“先射箭再画上靶心”，运用

射箭程序的截然不同，生动形象地说明了科学思维就像“瞄准靶心再射箭”，目标明确，针对

性强，具有严谨求实的作风，它坚持实事求是，从实际出发，去探求事物发展的内在规律，

而伪科学先入为主地确立观点，犹如“先射箭再画上靶心''虚假伪装，具有欺骗性，是牵强附

会地给予解释。运用通俗易懂的比喻内容，灵活到位地解释了科学与伪科学复杂的区别，化

繁为简，生动形象。

第二种：对比手法。将科学与伪科学的做法进行对比，揭示两者的不同，前者严谨、真实，

后者虚假、伪装，真假相对，形成鲜明的对比，将二者内涵做了充分地诠释，效果明显而又

深刻。

10.示例；①耿耿于怀；②无所顾忌；③肃然起敬11.用冷眼、是非不管与热肠、悲慨万

端分别作对比，可以使形象更鲜明，感受更强烈，在对比中既凸显了庄子看待世界的“无为”

的方式，又揭示了庄子的内心是火热的、不能释怀的；一面是“无为”之冷，一面是“关怀”

之热，在对比中鲜明地揭示了庄子在二者之间徘徊“作医兽之斗”的“哲学困境

【解析】10.本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空，庄子冷眼相看，又“在内心的矛盾中作困兽之斗”，内心始终不能安宁，所以应选成

语“耿耿于怀耿耿于怀：形容有心事而不安宁的样子。

第二空，语境与“无所关爱”照应，适合用四字成语，宜用“无所顾忌无所顾忌：没有什么

顾虑和害怕的。

第三空，由“油然生爱”可知，补写部分应表达敬重之意，可补成语为“肃然起敬肃然起敬:

形容不由自主地表现出恭敬的神态，产生敬佩的心情。

11.本撅考杳学牛分析句子表送•效果的能力。

“庄子眼极冷心肠极热，眼冷故是非不管；心肠热故悲慨万端'’中用“冷眼”与“热肠”，用“是

非不管"与‘‘悲慨万端”分别作对比，在矛盾中可以使庄子的形象更鲜明，使读者的感受更强

烈；''虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看

穿”，因此只能采取“无为”的方式，划线句在对比中既凸显了庄子看待世界的“无为”的方式,

又揭示了庄子的内心是火热的、不能释怀的特征；

后文“这是庄子自己的，哲学困境'，此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗”，

反观划线句，一面是“无为”之冷，一面是“关怀”之热，在对比中鲜明地揭示了庄子在二者之

间徘徊“作困兽之斗”的“哲学困境”。

12.示例：①吃饭这个难题竟能解决②那就看看百姓的餐桌吧③也属于每个行业的耕