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文档简介
高考作文模拟题及考场佳作(一):平台与人才
阅读下面的材料,根据要求写作(60分)
材料一:
有人说:"珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰,那是因为有青藏高原
这个平台。”
材料二:
作家海明威说:”改变世界的是这样一群人:起初他们寻找梦想中的
乐园,当找不到时,他们亲手创造了它6"
材料三:
在华盛顿特区的朗方广场地铁站里,一个拉小提琴的街头艺人,正在
陶醉地演奏一个名曲。正是上班高峰,人潮汹涌。演奏过程中,一共有
1097个路人经过,只有7个人停住脚步并稍加停留。最后这个艺人一
共收到来自27个路人的32.17美元。
当他结束演奏,无人喝彩,更没人发现这个人竟是世界第一小提琴大
师——约夏•贝尔。而就在几天前,约夏・贝尔在波士顿举办专场演奏会,
现场火爆到炸裂,最低票价200美元还一票难求。
班级举办读书会,围绕上述材料展开讨论。你读了以上材料,有何感
触与思考?请以〃平台与人才〃为话题,写一篇发言稿。
要求:综合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不
要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
考场佳作展示
1转化平台价值,成就一生精彩
杨欣容
亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸在本次读书会上发言!
处在互联网的繁盛时代,相信同学们对“平台“并不陌生:李佳琦
借助网络直播带货平台"快手"等,一跃成为现象级网红并作为特殊人
才落户上海;李子柒借助国外视频网站"YouTube”等,将中华优秀传
统文化生动展现在世界的面前并收获千万级粉丝;罗翔借助弹幕视频直
播站"B站",为千万网友投递去生动有趣的《刑法课》,受到热烈追
捧……"平台"是人才面向大众的窗口,是人才施展才华的舞台,是人
才走向辉煌的阶梯,是人才生存与发展的场所。
平台作为连接人才与受众的桥梁,其为人才提供了丰富的成长空间。
不少同学可能会有这样的疑问:如今的平台众多,资源丰富,但是人才
也并未如雨后春笋般拔节而长呀?的确,有了平台还不能实现人才的发
展,只有将人才与合适的平台对接,与合适的受众连接,才能真正促进
人才成长,汲取环境的营养,转化平台的价值,通过利用平台实现自身
的发展。
约夏.贝尔在波士顿的演奏会一票难求,在地铁站的演奏却鲜被理睬;
“疯狂朗诵"在演播厅里奏出的是“时代强音",在食堂里吼出的就变
为了"就餐魔音〃……平台的选择对于人才而言至关重要。选对了平台
就好比一株禾苗种在了肥沃的农田里,选错了就好比那株植物被硬生生
地种在了寸草不生的沙漠里,最终结不出丰硕的果实,使平台的价值无
法实现转化。
若是没有可供选择的平台,人才也应积极主动地去开辟新平台,进
而借助平台成就自己。在新冠疫情的影响下,大学毕业生就业受阻,有
许多有知识技能的学生感到"无用武之地",但许多他们的同龄人却走
上了自主创业的新征程。平台就如上攀的阶梯,他人若无提供,我们凭
借勤劳的双手与智慧的头脑也能自己搭建。
不论是选择平台还是创造平台,最关键的在于我们对自身有清楚的
定位,对自己有充足的信心,对平台的需求有清醒的认知,方能化六月
息为扶摇风,破万里浪,借高台施展自己的才华。
人才只有化平台价值为自身价值,化大众为受众,才能舞出自己的
精彩。同学们,我们作为新时代的弄潮儿,更应勇向涛头立,在高台上
挥洒光与热,为时代的潮流注入新的力量!
我的发言完毕,谢谢大家!(54分)
2没有登台的〃凤凰"只是一只“野鸡”
石雯青
亲爱的同学们:
大家新年好!
此次读书会我们围绕这三则材料来探讨"平台与人才”的关系,我在此
提出一些拙见,谨供参考。
人才如珠峰,那平台则当如青藏高原,我们能看见峰顶的“牛顿",却
常常忽视其下"巨人的肩膀〃。固而依我之见,人才之所以为人才,极大
地依托着平台,而那没有登台的“凤凰"只是一只"野鸡"。首先我们来
看看"平台”这个半生不熟的字眼,那么,何为"平台"?平台为一个展现
自我的舞台。换句话说,平台可以是让你跳过笔试的学历,可以是工作的
职称,高挂着的名誉头衔,可以是质同价倍的品牌效应,也可以是你积蓄
的学问和人脉。总而言之,平台是你创造的一切生存和发展的资源,让你
成为你。
由此,我们不难看出平台对于个人发展的推动意义了。它由你过往的经
历和荣誉搭就,又反过来滋养着你的成长。平台抓住的便是大众的"惯性
思维”与“顺从心理”,人们总是倾向于相信原有的事物,有如同样的商
品加了logo价值翻倍,有了"第一小提琴大师”的头衔的贝尔票价才值
200美元一样。你依托着平台而生,才会取得如此高度。
或许有人会说,只有真凤凰才能飞翔,就算给野鸡插上翅膀也只是笑话。
此话不假,若是人才应先寻得与自己最为相称的平台,若是太高,欺骗大
众,若是太低,欺骗自己。更何况"山就在那里",平台的存在不是让我
们认命知命,而是激励我们虽不能一飞冲天,却可以丰盈羽毛锻炼肌肉,
登上最高平台方能一展雄风。我们面临高考选择名校,不仅能带给我们知
识和高起点,于我们本身挑战困难也是一种激励。于此道理类似。
当然,或许又有人言"是金子总能发光",我无需平台亦可成就事业。
可正如海明威言:"改变世界的是这样一群人:起初他们寻找梦想中的乐园,
当找不到时,他们亲手创造了它。“于是我们又回到了起初的话题,你是
人才不假,可若你要真想发光,还是需要寻找或挖掘出平台,不论这平台
是他人创造还是你亲手筑就。因而你若是人才,大可不必对平台不屑一顾
抑或挑三捡四,你终归得依托它并用血肉去丰富它,不必做时代车轮辗过
的一粒尘,大叹"世道艰难"。
至此,我关于平台对人才的衬托以及滋养,人才对平台的创建、选择以
及丰富的观点已经尽述,愿诸位有所感悟,谢谢大家!
3树苗有土方能参天
陈奕文
亲爱的同学们:
大家好!
鲁迅曾写过一篇杂文,呼吁人们要有“做土的精神",为青年创造
成才的平台。如今泥土沃若,平台丰富,社会依旧要有做土的功效;作
为树苗之青年,我们也要学会扎根找土,立志参天。
我们都知道,青藏高原成就了珠穆朗玛峰,使它得以俯视大地,直
指云霄;峭壁成就了瀑布,使它得以飞流直泻,捣珠崩玉;海洋成就了
巨鲸,使它得以喷沫成雨,鼓浪成雷。自然界如此,人类社会也是如此:
平台能够成就人才,为人才提供生长的空间。核武器工程院为黄旭华提
供平台,交与他重要材料与资源,他便献身潜艇,国士无双;天文台研
究院为南仁东提供平台,选定贵州大窝困,他便筑造中国天眼,燃尽一
生;电影艺术为于蓝提供平台,给予她饰演〃江姐〃的机会,她便以虔
诚之心塑造英雄,同时成就演艺事业。平台是孕育人才的前提和机缘。
因此,我们要把理想目标建立在社会平台上,让树苗扎稳根系。
不仅如此,合适的平台还能为人才提供发光的舞台。如果平台与人
才不相匹配,人才便黯然失色。著名小提琴家约夏于街头演奏,众人匆
匆赶路,无暇欣赏。失去了专场演奏会这样集舒适环境、优质设备、高
雅趣味于一体的平台,拥有音乐天赋的他便被行走街头的人们视若无睹。
司马相如文思敏捷,可在西汉皇室之中,其文学才能只能随帝王口味而
变化。皇族贵气埋没了他的文字功力,以致他被鲍鹏山批评为"没有思
想"。因此,我们应当追求的,是适合自己的平台。你们看:当吟出"春
风拂槛露华浓”的李白遇见那万方来朝的盛唐,盛唐雍容华贵的气象成
就了李白奇伟的诗风,他也成为点缀盛世的珍珠,书写出民族的一段至
盛韶华。由此可见,平台与人才不应互遮光芒,相继暗淡,而应是相得
益彰、相互促进。
有的同学或许会戏谑:“我摸不着的天花板,不过是别人生来就有
的平台。"是的,不是每个人都那么幸运,会拥有适合自己的平台。当
我们找不到合适的平台的时候,我们也可以自己去创造平台.正如海明
威所说:"改变世界的是这样一群人,他们亲手创造梦想中的乐园。”
这与树苗找土的道理并行不悖。若没有土,我便肆意生根,把周围的土
都给攥住!若没有光,我便冲破黑暗,在罅隙里蹦出花来!这是一种"找
平台”的技巧,更是坚定成才信念,彰显自身能力的勇气态度。俗话说,
是金子总会发光的。若有成为人才的信念,我们就要有开拓的心境,像
申纪兰开拓西沟一般,勇于创造。拥有找土的精神,你在创造平台的同
时也成就了自己。
同学们,树苗有土,方能参天;人才有平台,才能展现出绚丽的姿
态。我们是树苗儿,要在沃土中生长壮大,向下发根,向上参天,长成
时代的栋梁。
4明则挥洒意气,暗则创造平台
李弈成
亲爱的同学们:
大家好!今天我发言的题目是:"明则挥洒意气,暗则创造平台"。
平台之于人才的重要性,不言而喻。抽象地讲,好的平台是人才发挥才
华的必要条件。具体地讲,古有管仲诸葛亮寻明君为相、今有你我寒窗十
载一圆大学梦,不都在谋求一个更高的平台吗?
当今,社会主义新时代的大潮滚滚向前:隔膜在消除、阶层在流通、民
智在开启,几乎处处都有平台。说什么民族不认同,每个民族在人大都有
一席之地;说什么论资排辈,君不见北斗研发团队平均年龄仅仅三十岁;
说什么读书无用,芯片领域的受挫不正是对科技人才的最大激励吗?
我相信,这个时代给每个人都准备了舞台。我们有什么理由自暴自弃或
自怨自艾?去提升自己,在世上寻找等着自己的舞台,然后,去挥洒、去
绽放。
然而,我们的社会并不处处阳光灿烂。网络上性别对立网暴盛行、部分
官员冥顽守旧不知改变、先富起来的人大割韭菜吃相难看,这些都是束缚
人才的镣铐和瘴雾。倘若我们身怀明珠却被尘劳关锁,又该何去何从呢?
王维说他归隐终南、狂歌五柳前;黄庭坚说他载月泛舟、本是江湖寂寞
人;可是钱学森说,他要回中国,哪怕是种苹果树。何况,我们的时代,
一无饥僮二无战乱,想必比古代近代要好得多。那么,我
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