通史版2025届高考历史统考一轮复习第18讲课题1爱琴海上的文明之火-古代希腊民主政治学案含解析

PAGE课题1爱琴海上的文明之火——古代希腊民主政治必备学问·自主排查学问点一希腊文明的摇篮1．地理环境：古希腊文明的发轫和兴盛以海洋为依托。2．城邦(1)特征：小国寡民和独立自治。(2)性质：是具有共同血缘和地域的公民团体。(3)公民：父母祖籍均属本城邦、拥有肯定财产、能自备武装服兵役的成年男子。学问点二雅典民主政治的确立1．梭伦改革——雅典民主政治奠基(1)背景：旧氏族贵族实行专横统治，引起新兴工商业者阶层的不满，许多一般民众沦为债务奴隶，社会冲突尖锐。(2)内容①依据财产多寡，把公民分成四个等级。②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参与。③建立四百人议事会，建立公民陪审法庭。④废除债务奴隶制。(3)意义①动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利。②为雅典民主政治奠定了基础。2．克利斯提尼改革——雅典民主政治确立(1)内容①建立十个地区部落，以部落为单位实行选举。②设立五百人议事会，由各部落轮番执政。③组成十将军委员会，扩大公民大会的权力。④实行“陶片放逐法”。(2)意义①基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大。②雅典的民主政治确立起来。学问点三伯利克里改革——雅典民主的“黄金时代”1．内容(1)成年男性公民可以担当几乎一切官职。(2)陪审法庭成为最高司法与监察机关。(3)向担当公职和参与政治活动的公民发放工资。2．意义：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。3．局限性(1)只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。(2)是小国寡民的产物，干脆民主成为政治腐败、社会动乱的隐患。(3)抽签选举和轮番坐庄的选举方式，使不同政治素养的人具有相同的管理国家事务的权力，简单造成权力的误用和滥用。[思维升华]地理环境对古代希腊文明的影响政治文明有利于古希腊建立民主政治经济文明有利于古希腊奴隶制工商业发展思想文明有利于古希腊人形成自由、同等的观念民族精神有利于古希腊人形成勇于进取和探险的民族精神[图法解史]“陶片放逐法”信息提取：克利斯提尼执政期间，实行“陶片放逐法”。在每年实行的公民大会上，假如公民们认为某人的行为损害了公民利益，威逼到城邦民主，就把他的名字写在陶片上，然后投入陶缸中。这一做法对威逼城邦民主的人具有震慑作用，得票超过6000的人将被驱除，成为维护民主政治的有力武器。[构图说史]雅典国家权力运行在雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约，这种制约以国家机构权限的交叉为特色，以图达到“权力和谐”。[整体图示]古代希腊民主政治关注新教材新观点1．古希腊城邦的兴起、特征、代表及希腊民主政治的局限性(1)古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。公元前8～6世纪，城邦渐渐在这里发展起来。它们数量众多，典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最为闻名的两个城邦。斯巴达是由少数人驾驭政权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。在雅典，公民都有出席公民大会和担当公职的权利，干脆参与城邦政治。(2)希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。2．公民政治与精英政治(1)公民政治指的是以公民为主体的政治生活方式。在古代雅典，公民政治观念以公民主动参政为核心，认为集体利益大于个人利益，主见全体公民的政治地位同等，并且应当干脆参与到公共生活之中。从这个角度看，古代雅典的民主政治属于公民政治。(2)精英政治与柏拉图、亚里士多德等人主见的贤人治国理论一脉相承，其认为在一个国家中，应由极少数的政治精英驾驭政权，被统治阶级绝大多数是群众，即让有专业学问的人来治理国家。关键实力·素养提升探究点雅典民主政治的特点及影响[学术前沿]1．古希腊文明与近代西方文明的历史传承[史学新论]处于不同时代的两个特定社会之间，在时间关系方面，如西方社会和希腊社会，我们却视察到了连续的特征，我们可以将这种连续关系喻为“血缘”关系。——汤因比《历史探讨》[思维激活]材料探讨了古代雅典文明与近代西方文明的传承关系、“血缘”关系，如雅典的民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的主动影响。2．雅典民主政治的评价[史学新论]闻名希腊史学家汉森认为：“雅典的民主政治和现代民主政治一样，具有民主、自由和同等三个基石。”这一结论是很难让人信服的。……雅典的民主带有相当剧烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分：“这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切能够调动的力气，在须要的时候，它以肯定真理的面目向少数派和少数看法咆哮着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”——倪学勇《雅典民主的多元解读》[思维激活]核心论点：针对古代雅典民主政治的评价，东西方学者出现较大分歧：西方学者主见“和现代民主政治一样”，缺乏辩证思维；东方作者认为“带有剧烈不宽容性”，是比较客观的。[考题研析][2024·全国卷Ⅰ，32]雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责说明法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法说明。由此可见，在雅典城邦的司法实践中()A．职业法官拥有审判权B．负责司法说明的主体与罗马相同C．公民干脆行使司法权D．公民陪审团维护全部人的法律权益命题立意本题以雅典和罗马的司法实践为切入点，主要考查历史说明这一核心素养时空定位雅典城邦，雅典司法实践关键点拨“公民陪审团”“负责说明法律、认定事实、审理案件”。对雅典和罗马的法律叙述进行细致比较[答案][史料实证]史料一公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参与，探讨、解决国家重大问题。……五百人议事会的议员用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选出50人。这50人组成议员团，每年分为十段时间，每个议员团轮番执行五百人议事会的职务。——苏联科学院《世界通史》史料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给全部的公民，不须要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业学问又有道德的人去治理。统治者……不是偶然选中的人……不是运用强权或骗术的人，而是有统治学问的人。——苏格拉底[解读](1)史料一中雅典的民主是全部雅典成年男性公民的民主。说明雅典民主政治属于干脆民主。表明雅典民主政治具有轮番坐庄的特征。(2)史料二中苏格拉底认为雅典民主政治具有重大缺陷。说明雅典民主属于平民政治，而非苏格拉底追求的精英政治。[探究](1)依据史料一，指出雅典民主政治的特点。eq\x([试答])(2)依据史料二并结合所学学问，分析雅典民主制有何利弊。eq\x([试答])(3)依据两则史料并结合所学学问，分析古代雅典民主与近代西方民主有何明显不同。eq\x([试答])[历史说明]雅典民主制的制度保障从机制上看通过设立公民大会、五百人会议和公民陪审法庭等机构，有力地保障了民主的实施从公民权看全部合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权从方式上看制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施；克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”从物质上看通过发放公职工资等方法激励公民参政[唯物史观]辩证看待雅典民主政治的特点(1)民主制度不断发展、完善：雅典的民主政治是从原始社会部落民主制继承发展而来的，有一个不断发展的过程。梭伦改革将国家引上民主轨道，但未形成真正的奴隶制民主制；克利斯提尼改革最终确立民主制；伯利克里改革使民主政治发展到顶峰。(2)民主范围不断扩大：由血缘世袭到以财产、地域为主；由财产等级限制到逐步取消；由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。(3)民主制度的形式不断创新：抽签选举、差额选举制；立法、行政、司法分权制的尝试。(4)少数人的民主：以城邦制为基础，适合小国寡民的城邦，民主只属于雅典少数有肯定经济实力的成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶则不享有民主权利。课题随堂演练1．[2024·湖北武汉部分学校高三在线学习摸底检测]古希腊城邦不断对外殖民活动，希腊移民与他们居住在希腊半岛上的同胞信仰同样的神。他们也讲希腊方言，同母邦之间保持着商业联系。古希腊人的上述行为()A．有助于希腊城邦共同体的建立B．促进了希腊统一国家的建立C．推动希腊城邦思想文化的发展D．突显希腊城邦的集体责任感2．[2024·广东广州高三年级阶段训练]在古代雅典，官员只有通过任职资格审查等程序才能正式就职。官员在接受资格审查时必须要回答的问题包括：直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称；是否善待双亲；是否纳税；是否服兵役等。这一做法()A．扩大了公民参政权B．爱护了平民利益C．防止了官员的腐败D．维护了城邦体制3．[2024·福建南平模拟]公元前404～362年，雅典有8起告发案件由公民大会审理，只有4起是在陪审法庭上审理。但是，公元前361～322年，告发到公民大会的27起案件全部由陪审法庭审理，陪审法庭由此加强了对政治领袖尤其是将军的限制权力。这一改变使()A．雅典的民主政治得到保障B．陪审法庭成为最高权力机构C．公民大会的作用大大减弱D．民众意识影响司法审判公正4．[2024·玉溪模拟]公元前4世纪，其他城邦的希腊人多是将阵亡将士的遗骨干脆安葬在战场上，而雅典人则是将他们的遗体或骨灰运回国内，安葬在国家公墓里，并选派有声望的人在葬礼实行时发表演说加以颂扬。雅典人这一支配意在()A．强调公民同等B．提高名人声望C．提升城邦认同D．敬重公民人格5．[2024·杭州模拟]提米斯托克利战功卓著，亦是民主制最激进的支持者，却被政客煽动起来的雅典公民放逐。陶片放逐制无疑是民主选择和惩处领导人的重要方式，在雅典因为宗教、道德和政治的理由常常运用。民主制自然有压制少数的倾向，专制则自然有压制多数的可能。这反映了()A．雅典公民很简单被政客煽动B．干脆民主易导致多数人的暴政C．陶片放逐制有利于防止专制D．雅典民主成为少数人争权夺利的工具6．[2024·咸阳模拟]公元前4世纪以前，雅典案件的审判通常由执政官主持，陪审法庭审理，但他不能给出或者影响案件的判决；当事人轮番陈述并做简短答辩后，陪审员无须细致考虑和探讨便可投票裁决。这说明古代雅典()A．司法程序过于繁琐注意形式B．践行法律面前人人同等原则C．血缘政治仍旧影响法律实践D．司法程序体现主权在民思想课题1关键实力·素养提升探究点[考题研析]C[史料实证][提示](1)干脆民主，轮番执政。(2)利：调动了公民参政议政的主动性，创建了古代雅典的辉煌；弊：素养不同的人享有同等的国家管理权，简单导致国家权力的滥用和误用，最终导致雅典的衰落。(3)古代雅典民主属于奴隶制民主，近代西方民主属于资产阶级民主；古代雅典民主属于干脆民主，近代西方民主属于代议制民主；古代雅典民主属于平民政治，近代西方民主是精英政治。课题随堂演练1．解析：依据材料“希腊移民与他们居住在希腊半岛上的同胞信仰同样的神。他们也讲希腊方言，同母邦之间保持着商业联系”可知，二者之间共同的语言和商业联系，有助于希腊城邦共同体的形成，故选A项；结合所学学问可知，此时古希腊城邦的特点是小国寡民、独立自治，并未建立“希腊统一国家”，解除B项；希腊民主政治推动希腊城邦思想文化的发展，与殖民活动无关，解除C项；“城邦的集体责任感”强调城邦个人与集体的关系，与材料中主体“殖民地区与城邦关系”不符，解除D项。答案：A2．解析：据材料，古代雅典官员在任职前必需接受广泛资格的审查，这一做法有利于维护城邦体制，故选D项；官员任职经过审查并没有体现扩大公民参政权，解除A项；资格审查没有体现爱护平民利益，解除B项；审查亲属的相关信息，不能防止官员的腐败，解除C项。答案：D3．解析：据材料“陪审法庭由此加强了对政治领袖尤其是将军的限制权力”可知，有利于防止政治领袖专权，保障雅典民主政治，故选A项；材料“案件全部由陪审法庭审理”说明陪审法庭照旧是司法机关，解除B项；据所学，公民大会是最高权力机关，司法审判的削减不会减弱公民大会的作用，解除C项；材料反映的是陪审法庭审判权的改变而不是民众意识，解除D项。答案：A4．解析：雅典人将阵亡将士的遗体或骨灰运回国内，安葬在国家公墓里，并选派有声望的人在葬礼实行时发表演说加以颂扬。这些将士是为城邦而牺牲的，这一支配目的是在提升公民的城邦认同感，故C项正确；强调公民同等、提高名人声望、敬重公民人格不是这一支配的目的，故A、B、D三项错误。答案：C5．解析：依据材料“提米斯托克利战功卓著，亦是民主制最激进的支持者，却被政客煽动起来的雅典公民放逐