茂名市电白区招聘专业人才（教师岗）真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考茂名市电白区招聘专业人才（教师岗）真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A.巩固新教材B.批改作业C.上课D.讲授新教材【答案】：B2.选择教学方法的主要依据是（）。A.教学媒体B.教师的爱好C.教学目标和学生学习结果的类型D.“教学有法、教无定法”【答案】：C3.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.依法治国B.以人为本C.均衡发展D.以德治国【答案】：D4.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。A.隐性课程B.核心课程C.显性课程D.活动课程【答案】：A5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.互补性【答案】：A6.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往B.考试C.学习D.锻炼【答案】：A7.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.加德纳B.卡特尔C.斯腾伯格D.加涅【答案】：A8.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今天的消费，明日的生产。”这一认识主要表明现代教育具有（）的特征。A.生产性B.科学性C.未来性D.价值性【答案】：A9.杜威提出的“五步教学法”其基本流程是（）。A.设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价B.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查—反馈C.个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解—应用提高D.明确结构、课题和资料—建立假说—推测答案—验证—得出结论【答案】：A10.古希腊把三艺作为教育内容，这三艺是（）。①文法②修辞③雄辩术④辩证法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】：C11.提出“为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为世界、国家增进生产力之准备”这一观点的是（）。A.黄炎培B.梁漱溟C.晏阳初D.蔡元培【答案】：A12.“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”这句话强调了（）。A.教师主导性B.学生主导性C.学生主体性D.教师主体性【答案】：A13.下列选项中，不是出自《论语》的是（）。A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣B.学而不厌，诲人不倦C.知之为知之，不知为不知，是知也D.敏而好学，不耻下问【答案】：A14.我国第一部用马克思主义理论系统论述教育学的一本著作是（）。A.陶行知的《中国教育改造》B.杨贤江的《新教育大纲》C.孟宪承的《教育概论》D.毛泽东的《教育之研究》【答案】：B15.在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么样的社会性质教育，体现了教育的（）。A.永恒性B.本质性C.阶段性D.历史性【答案】：D16.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从他律向自律发展B.从主观责任到客观责任发展C.从客观责任到主观责任发展D.从自律向他律发展【答案】：C17.李白是中国历史上最伟大的诗人之一，其诗风格豪放，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音韵和谐多变，有“诗仙”之称。他曾对自己诗歌所作的评价是：（）A.吟诗作赋北窗里，万言不值一杯水。B.夜台无李白，沽酒与何人？C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。D.兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧州。【答案】：D18.在庆祝新中国70华诞之际，一首《我和我的祖国》唱遍大江南北。“我和我的祖国，一刻也不能分割”让每一个中国人感到热血沸腾、激情澎湃，让全世界的华人紧紧连在了一起，这首歌的词作者是著名词作家（）。A.阎肃B.秦咏诚C.张藜D.李谷一【答案】：C19.小明和小丽原本为一对恋人，分手后，小明向小丽索要自己的照片，小丽心存不满，一气之下在小明的照片上乱涂乱画了一通，然后把照片贴在某公交车站的站牌上，小丽的行为侵犯了小明的（）。A.荣誉权B.姓名权C.名誉权D.肖像权【答案】：C20.公文标题一般由（）构成。A.发文机关、事由、文种B.发文机关、受文机关、事由C.受文机关、事由、文种D.发文机关、受文机关、事由、文种【答案】：A21.人类面临移植组织、器官短缺的实际困难。转基因动物的问世给人类带来福音。科学家们首选的利用转基因技术为人类提供异种器官移植供体的动物是（）。A.猪B.狗C.猴D.黑猩猩【答案】：A22.（）。是实现管理效率和效果的灵魂，是管理过程中的核心环节。A.控制职能B.领导职能C.组织职能D.计划职能【答案】：B23.资本主义经济危机的实质是（）。A.生产过剩的危机B.生产相对过剩的危机C.生产绝对过剩的危机D.生产不足的危机【答案】：B24.世界的真正统一性在于它的（）A.可知性B.运动性C.存在性D.物质性【答案】：D25.“万物各得其和以生，各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰，距今已有2000多年历史，就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，（）建设的大型生态水利工程，不仅造福当时，而且（）A.物尽其用、历久弥新B.因势利导、泽被后世C.因地制宜、经久不衰D.顺势而为、利在千秋【答案】：B26.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①全面建设小康社会，要求我们的干部一定要当好人民的“公仆”，否则就是对这一称号的___。

②春节临近，海峡两岸人民“三通”呼声越来越高，然而台湾当局却认为，与大陆谈判的时机还不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而___了。

③要想彻底解决中超联赛中执法不公的“黑哨问题”，就必须______产生这一现象的社会土壤。A.诬蔑搁置铲除B.诬蔑搁浅根除C.污蔑搁置根除D.污蔑搁浅铲除【答案】：D27.以下成语均包含量变与质变关系的一组是：A.防微杜渐和竭泽而渔B.水滴石穿和愚公移山C.量力而行和庖丁解牛D.田忌赛马和因势利导【答案】：B28.新闻是客观的报道,评论是主观的判断,评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性,必须以新闻事实为基础,而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面,根据新闻事实,作出相应的评论和价值判断,而不能跑在新闻的前面,不能作出超越新闻事实的判断,不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实,然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是（）A.评论源于新闻却高于新闻B.评论是对新闻事实的提炼与升华C.评论是新闻报道的延伸D.评论虽有主观性但仍须基于新闻事实【答案】：D29.商务应酬是一个合作的过程，每人都在（）说服对方，从而为自己争取最大化的利益。在这场利益的争夺战中，谁能“出奇”，运用（）的应酬方法，谁就能“制胜”，成为笑到最后的王者。填入括号部分最恰当的一项是：A.试图新鲜B.奋力独到C.竭力巧妙D.企图完备【答案】：C30.下列语句中标点符号使用恰当的一项是（）。A.谁也不能突出，如果你想比别人多动、多干、多拥有，那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则。B.我初到英国读书时，一位很爱护我的教师——辛博森先生——写了一封很恳切的长信，为我讲为人治学的道理。C.我告诉他们：“是众多的爱（父母之爱，手足之爱，爱人之爱，甚至许多陌生人之爱），让我活得有勇气，有希望。”D.“古之学者为己，今之学者为人”。在“为人”“为己”的冲突中，“为人”是很大的诱惑。【答案】：B31.可见光通信技术的原理非常简单，光亮代表1，光灭代表0，亮灭的组合就携带了信息。不过，由于可见光的频率远远高于无线网络通信信号，其传播的直线性很强，稍有阻挡就会导致通信中断。考虑到技术发展趋势和产品实用性，可见光通信不大会替代无线网络而在家庭中得到广泛应用，但这并不是说这种技术没有实用价值。这种技术在广播式的公共通信中有着令人兴奋的应用前景。运用可见光通信技术，发光二级管信号灯可告诉司机前方直行有拥堵现象，建议右转走另外的道路。从这段文字我们可以推出：A.可见光通信技术将使得家庭网络发生翻天覆地的变化B.可见光通信技术将在公共通信中大放异彩C.目前可见光通信的核心技术已有了巨大突破D.可见光通信技术的使用将使得城市真正变成智能之城【答案】：B32.家长、学生和雇主没有参与院校管理的当然权力，但却有对高等院校社会责任的问责权。高等教育大众化，大学经费来源多元化，导致家长、学生以及雇主都成为高等院校的利益相关者。对于家长和学生而言，他们对高等院校责任的问责，更多在学生能否获得良好的学习经历和学习体验，学校能否培养出适合社会需求的毕业生上，雇主则要求高等院校不仅能够培养出适应岗位需求的毕业生，而且能够针对企业和社会需求，进行直接投入生产和增加效益的应用型研究。从上述文字我们可以得出（）。A.高等院校应给予家长、学生和雇主社会责任问责权B.家长、学生和雇主的要求促进了应用型学科蓬勃发展C.高等教育大众化容易受到急功近利的社会风气影响D.高等院校的发展应考虑家长、学生和雇主的利益诉求【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.精神振奋B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.低耗高效【答案】：BC34.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：ABC35.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.适当惩戒学生C.体罚学生，D.品行不良、【答案】：ACD36.“化民成俗，其由必学”“建国君民”，体现了（）。A.教育的延续性B.教育和政治的关系C.教育的根源D.教育的重要性【答案】：BD37.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师担负着提升“正人心”的任务C.教师应当教人树立理想志向D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD38.廉政教育具体指（）。A.正式谈话B.纪律处罚C.书面警告D.提醒、劝告【答案】：ACD39.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是获得教学效果的基础C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：BCD40.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义道德中国化的产物B.社会主义的宗旨C.体现社会主义道德的根本宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC41.服务行业职业道德的特性包括（）。A.针对性B.职业性C.稳定性D.多样性【答案】：BCD42.从根本上看，贯穿教育活动的两大基本矛盾、基本规律是（）A.教育与自然之间的矛盾B.教育与社会发展之间的矛盾C.教育与课程之间的矛盾D.教育与儿童发展之间的矛盾【答案】：BD43.20世纪90年代初出现的“新经济”是相对于传统经济而言的一种经济模式。下列表述属于“新经济”基本特征的是（）。A.市场化B.专业化C.信息化D.全球化【答案】：CD44.在书法上并称“宋四家”的是（）。A.蔡襄B.黄庭坚C.米芾D.苏轼【答案】：ABCD45.下列是公布性公文的是（）。A.公告B.通报C.请示D.通告【答案】：AD46.下列说法中哪些是正确的？（）A.只要平均产量增加，边际产量就大于平均产量B.只要边际产量减少，总产量一定减少C.边际产量曲线一定在平均产量曲线的最高点与之相交D.只要总产量减少，边际产量一定为负数【答案】：ACD47.以下各项列举了我国常见气象灾害与其发生地区的对应关系，其中错误的是：（）A.伏旱—华北地区B.春旱—华南地区C.洪涝—西北地区D.洪涝—东北地区【答案】：ABC48.地区发展模式的实施策略有（）。A.提高生存质量B.促进居民的个人发展C.提供服务和发展资源D.团结邻里【答案】：BCD49.在动员居民时，社会工作者很少采用单一的方法，通常会在动员的不同阶段使用不同的方法。一般来说,对动员方法的选择要考虑的因素有（）。A.动员对象的覆盖范围B.参加动员工作的人力C.动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注D.动员对象的职业与财力【答案】：ABC50.在一个社区中如果要解决的是社区中部分邻里关系不良、社区服务和社区资源缺乏的问题，应该采取哪种策略（）。A.促进居民的个人发展B.社区教育C.团结邻里D.提供服务和发展资源【答案】：CD51.在旅馆、餐饮场所、商店、医院、公共娱乐场等各楼层的明显位置应设置安全疏散指示图，指示图上应标明（）。A.人员所在位置B.必要的文字说明C.疏散路线D.安全出口【答案】：ABCD52.不得生产、销售、使用（）的消防产品。A.国家明令淘汰B.不合格C.未获得市场准入D.消防部门不认可【答案】：ABC53.行政强制措施，是指行政机关在行政管