江苏省句容市七年级地理下册 7.2 东南亚教案2 （新版）新人教版

江苏省句容市七年级地理下册7.2东南亚教案2（新版）新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）江苏省句容市七年级地理下册7.2东南亚教案2（新版）新人教版教学内容江苏省句容市七年级地理下册7.2东南亚教案2（新版）新人教版，本节内容主要包括以下部分：

1.东南亚的地理位置及其重要性；

2.东南亚的自然环境特点，如气候、地形等；

3.东南亚的主要国家及其首都；

4.东南亚的经济特色，包括农业、旅游业等；

5.东南亚的文化特点，如宗教、语言、风俗等；

6.东南亚与中国的关系及合作领域。核心素养目标1.提升学生对地理空间概念的认知，能通过地图等方式了解东南亚的地理位置及其与周边地区的关系。

2.培养学生从自然环境、经济发展、文化特色等多角度分析区域特点的能力，增强区域综合分析思维。

3.增进学生对我国与东南亚国家合作关系的了解，提高国家认同感和全球视野。

4.培养学生运用地理知识解释现实问题的能力，激发探索世界的好奇心和求知欲。

5.引导学生关注东南亚地区的可持续发展问题，培养地理实践力和人地协调观。教学难点与重点1.教学重点

-东南亚的地理位置及其在全球化中的重要性：要求学生掌握东南亚在亚洲及全球的地理位置，理解其对国际贸易、地缘政治的影响。

-东南亚的自然环境特点：主要包括热带雨林气候、季风气候、多山地形等，强调这些特点对当地居民生活和经济活动的影响。

-东南亚的主要国家及其首都：要求学生能够识别并记忆东南亚主要国家的地理位置、首都和经济特点。

-东南亚的经济特色：包括农业（如稻米、橡胶、油棕）、旅游业等，分析这些产业对当地经济的作用和面临的挑战。

-东南亚的文化特点：涉及宗教（如佛教、伊斯兰教）、语言（如马来语、泰语）、风俗习惯等，探讨多元文化的融合与交流。

2.教学难点

-东南亚地理位置的理解：学生可能难以形成空间概念，需要通过地图、地球仪等教学工具帮助学生形象理解。

-气候类型与季风的影响：学生对热带气候和季风的成因、影响理解困难，需通过案例分析和图表解释来加深理解。

-国家与首都的对应关系：学生容易混淆，应采用记忆法、地图练习等方式加强记忆。

-经济特色的理解：学生对农业和旅游业的经济模式及其对环境和社会的影响认识不深，需结合实际案例进行分析。

-文化差异的敏感性：学生可能对东南亚的文化差异认识不足，需通过多媒体展示、角色扮演等活动增进了解。

举例说明：

-在教学重点中，例如讲解东南亚的地理位置时，可以重点强调马六甲海峡在国际航运中的关键作用，以及东南亚国家如何利用其地理位置发展对外贸易。

-在教学难点中，针对气候类型，可以举例说明季风对东南亚农业的重要性，如稻米种植如何依赖雨季的降雨量，以及季风不稳定对当地农业的影响。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都有《江苏省句容市七年级地理下册》教材，提前指导学生预习7.2节“东南亚”相关内容。

-准备教材配套的地图册、练习册等学习资料，供学生课堂练习和复习使用。

2.辅助材料：

-准备东南亚地理位置、气候类型、地形特点等相关图片和图表，以便学生直观了解。

-收集东南亚各国首都、经济特色、文化特点等方面的视频和照片，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

-设计并打印东南亚旅游攻略、农业发展报告等资料，让学生通过阅读和分析，深入了解东南亚的实际情况。

3.实验器材：

-准备地球仪、地图等教学工具，便于学生观察和操作，加深对地理知识的理解。

-如有必要，准备相关实验器材，如测量气候的温度计、湿度计等，确保实验操作的顺利进行。

4.教室布置：

-在教室前方布置多媒体展示区，用于展示图片、视频等辅助材料。

-将教室划分为小组讨论区，每组配备一张桌子、若干椅子，方便学生进行合作学习。

-如有条件，设置实验操作台，确保实验器材的存放和操作安全。

此外，为确保教学效果，教师还需在课前检查教学资源的完整性和适用性，确保所有材料与教材内容紧密关联，便于学生在课堂学习中能够更好地理解和掌握知识。同时，注意资源更新，以保持教学内容的时效性和趣味性。教学流程1.导入新课（5分钟）

-通过展示东南亚风景图片，激发学生对本节课的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道这些美丽的风景图片来自哪里吗？”引导学生回答：“东南亚。”

-简要介绍东南亚的地理位置及其在全球化中的重要性，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解东南亚的地理位置，强调其对国际贸易、地缘政治的影响。（5分钟）

-分析东南亚的自然环境特点，如热带雨林气候、季风气候、多山地形等，并举例说明其对当地居民生活和经济活动的影响。（10分钟）

-介绍东南亚的主要国家及其首都，引导学生通过地图记忆国家与首都的对应关系。（5分钟）

3.实践活动（10分钟）

-分组进行地图识读练习，让学生在地图上找出东南亚各国及其首都，巩固记忆。（3分钟）

-让学生观察东南亚气候类型的图表，分析其对农业的影响，并以稻米种植为例进行讲解。（3分钟）

-展示东南亚经济特色和文化的图片，让学生通过观察和讨论，了解当地的经济和文化特点。（4分钟）

4.学生小组讨论（10分钟）

-分组讨论东南亚的农业发展，举例说明农业对当地经济和环境的影响。（2分钟）

-探讨东南亚旅游业的发展，分析其对当地经济的贡献以及可能面临的问题。（2分钟）

-讨论东南亚文化差异，举例说明宗教、语言、风俗习惯等方面的特点。（3分钟）

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。（3分钟）

5.总结回顾（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调东南亚的地理位置、自然环境、国家与首都、经济特色和文化差异等核心知识。

-提醒学生关注东南亚地区的可持续发展问题，培养他们的国家认同感和全球视野。

-鼓励学生在课后进一步了解东南亚的相关知识，提高他们的地理素养。

总用时：45分钟拓展与延伸1.提供拓展阅读材料：

-《东南亚地理概览》：介绍东南亚各国的地理位置、地形、气候等基本地理知识。

-《东南亚经济发展报告》：分析东南亚国家的经济特点、产业发展状况以及面临的挑战。

-《东南亚文化探寻》：探讨东南亚各国的宗教、语言、风俗习惯等文化差异及其背后的历史渊源。

-《东南亚与中国合作发展概况》：阐述东南亚与我国在政治、经济、文化等方面的合作领域及成果。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-深入了解东南亚的地理位置，探究其对地区经济发展和国际合作的影响。

-研究东南亚的自然环境，分析其对农业、旅游业等产业的影响，以及当地居民如何应对这些影响。

-比较东南亚各国的文化特点，了解多元文化交融对当地社会的影响。

-探索东南亚与我国在“一带一路”倡议下的合作项目，了解双方在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通等方面的进展。

-关注东南亚地区的热点问题，如气候变化、环境保护、可持续发展等，提高学生的国际视野和社会责任感。内容逻辑关系①东南亚的地理位置与重要性

-重点知识点：东南亚在亚洲和全球的地理位置、马六甲海峡的关键作用。

-关键词：地理位置、马六甲海峡、国际贸易、地缘政治。

-板书设计：突出显示东南亚地理位置图，标注马六甲海峡，旁边标注其对国际贸易和地缘政治的重要性。

②东南亚的自然环境与经济特色

-重点知识点：热带气候、季风气候、农业（稻米、橡胶、油棕）、旅游业。

-关键词：自然环境、气候、农业、旅游业、经济特色。

-板书设计：列出东南亚的自然环境特点，旁边列出对应的农业和旅游业经济特色，用箭头表示相互影响关系。

③东南亚的文化差异与合作

-重点知识点：宗教、语言、风俗习惯、东南亚与中国的合作关系。

-关键词：文化差异、宗教、语言、风俗、合作。

-板书设计：左侧列出东南亚的文化差异，右侧展示与中国合作的主要领域，中间用双向箭头表示文化交流与合作的互动性。课后作业1.绘制东南亚简图，标注出至少五个国家的首都和主要地形特征。

答案示例：越南首都河内、泰国首都曼谷、印度尼西亚首都雅加达、菲律宾首都马尼拉、马来西亚首都吉隆坡；主要地形特征包括中南半岛的山地和半岛、马来群岛的海域和火山等。

2.列出东南亚的三种气候类型，并简述它们对当地农业的影响。

答案示例：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候；例如，热带季风气候为稻米种植提供了必要的雨量，但季风不稳定可能导致干旱或洪涝灾害。

3.描述东南亚的一种经济特色（农业或旅游业），并分析其对当地经济的贡献。

答案示例：旅游业为东南亚带来大量外汇收入，如泰国的海滩旅游、越南的历史文化游等，对当地经济有重要推动作用。

4.阐述东南亚与中国