广东省肇庆市高中英语 Unit 1 Women of achievement extensive reading教案 新人教版必修4

广东省肇庆市高中英语Unit1Womenofachievementextensivereading教案新人教版必修4课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析本节课选自广东省肇庆市高中英语Unit1Womenofachievementextensivereading教案，新人教版必修4。本节课主要内容是学习课文“Womenofachievement”，通过阅读关于不同领域女性成就者的故事，培养学生的阅读理解能力，扩展他们的词汇量和语法知识，并激发学生对女性在社会中作用的思考。

本节课的教学目标是让学生能够理解并运用课文中的关键词汇和短语，能够理解和运用一般过去时态描述过去的事件，能够通过阅读理解课文内容，并能够就课文内容进行简单的讨论和表达自己的观点。

教学重点是学生能够理解并运用课文中的关键词汇和短语，能够理解和运用一般过去时态描述过去的事件，能够通过阅读理解课文内容。教学难点是学生能够理解课文中的长难句，能够理解和运用一般过去时态描述过去的事件，能够就课文内容进行讨论和表达自己的观点。

为了达成这些教学目标，我将采用任务型教学法，让学生在阅读课文的过程中，通过完成各种任务，提高他们的阅读理解能力，同时也将引导学生运用一般过去时态描述过去的事件，并通过讨论和表达自己的观点，提高他们的口语表达能力。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读关于不同领域女性成就者的故事，学生将提高他们的阅读理解能力，扩展他们的词汇量和语法知识。同时，学生将深入理解女性在社会中的作用，培养他们的文化意识，并学会尊重和欣赏女性的贡献。通过各种任务和活动，学生将提高他们的思维品质，培养他们的分析能力、批判性和创新性思维。此外，学生将通过自主学习和合作学习，提高他们的学习能力，培养他们的学习策略和元认知能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.理解并运用课文中的关键词汇和短语。

2.理解和运用一般过去时态描述过去的事件。

3.阅读理解课文内容，理解课文中的长难句。

难点：

1.理解和运用一般过去时态描述过去的事件。

2.理解课文中的长难句。

3.就课文内容进行讨论和表达自己的观点。

解决办法：

1.通过阅读课文，让学生在语境中学习和理解关键词汇和短语，通过例句和练习进行巩固。

2.通过例句和练习，引导学生理解和运用一般过去时态描述过去的事件，并提供足够的练习机会进行巩固。

3.通过分组讨论和小组活动，鼓励学生积极参与讨论，表达自己的观点，同时提供反馈和指导。

4.通过阅读课文和分析长难句，引导学生理解课文中的长难句，并提供解析和翻译，帮助学生理解句子的含义。

5.通过角色扮演和口头报告等活动，让学生就课文内容进行讨论和表达自己的观点，并提供反馈和指导。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。讲授法用于传授课文中的关键词汇和短语、一般过去时态等相关知识；讨论法用于激发学生对女性在社会中作用的思考；案例研究和项目导向学习则用于提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。

2.设计具体的教学活动：

为激发学生的学习兴趣和参与度，我将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演课文中的女性成就者，通过表演的方式还原课文内容，增强对课文的理解和记忆。

（2）小组讨论：学生分组讨论课文中的长难句，共同分析句子结构、意义，提高阅读理解能力。

（3）案例研究：学生针对课文中的女性成就者，进行案例研究，分析她们的成功因素，培养学生的分析能力。

（4）项目导向学习：学生分组完成一个关于女性成就者的项目，包括搜集资料、整理数据、制作PPT等，最后进行成果展示，提高学生的综合能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为支持教学活动和提高教学质量，我将充分利用教学媒体和资源，如PPT、视频、在线工具等。

（1）PPT：制作精美的PPT，展示课文中的关键词汇和短语、长难句等，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放有关女性成就者的视频资料，帮助学生更直观地了解课文内容，丰富课堂形式。

（3）在线工具：运用在线工具，如Google文档、Padlet等，让学生进行协作学习和互动讨论，提高课堂活力。五、教学流程1.课前准备（5分钟）

（1）学生预习课文，了解课文大意，标记出生词和长难句。

（2）教师准备PPT、视频资料和在线工具，为学生提供学习资源。

2.课中教学（35分钟）

（1）导入新课（5分钟）

教师简要介绍本节课的学习内容和目标，激发学生对女性成就者的兴趣。

（2）讲授知识点（10分钟）

教师运用PPT，讲解课文中的关键词汇和短语、一般过去时态等知识点，为学生阅读课文打下基础。

（3）阅读理解（10分钟）

学生阅读课文，理解课文内容，教师提问检查学生的阅读理解情况。

（4）讨论与分析（5分钟）

学生分组讨论课文中的长难句，教师巡回指导，帮助学生解决问题。

（5）案例研究和项目导向学习（5分钟）

学生分组进行案例研究，分析女性成就者的成功因素，并开始着手准备项目。

3.课后作业（5分钟）

（1）学生完成课后练习，巩固所学知识。

（2）学生继续完善项目，为下次课堂展示做好准备。

4.教学反思（5分钟）

教师总结本节课的教学效果，针对学生反馈调整教学策略，为下一节课做好准备。六、知识点梳理1.课文内容理解

-女性成就者的故事：课文介绍了几位在不同领域取得突出成就的女性，包括科学家、作家、政治家等。学生需要通过阅读理解这些女性的生平事迹、成就及其对社会的贡献。

-课文中的长难句：课文含有一些结构复杂的长难句，学生需要学会分析句子结构，理解句子含义。

2.关键词汇和短语

-课文中的关键词汇和短语：学生需要学习和掌握与女性成就者相关的一些关键词汇和短语，如"breaknewground"、"pioneerin"，以及与女性相关的词汇如"feminist"、"genderequality"等。

3.语法知识

-一般过去时态：课文描述了女性成就者过去的活动和经历，因此学生需要掌握一般过去时态的构成和用法。学生需要能够用一般过去时态描述过去的事件和状态。

4.阅读理解技巧

-学生需要通过阅读课文，培养和提高阅读理解能力，能够理解和分析课文内容。

-学生需要学会通过略读和精读等阅读技巧，快速获取课文信息，理解课文内容。

5.讨论和表达技巧

-学生需要学会如何就课文内容进行讨论，能够表达自己的观点和看法。

-学生需要通过角色扮演、小组讨论等方式，提高口语表达能力，培养批判性思维。

6.学习策略和元认知能力

-学生需要学会如何自主学习和合作学习，提高学习效率。

-学生需要培养元认知能力，能够对自己的学习过程进行监控和调整。七、课堂小结，当堂检测1.课堂小结

(1)学生回顾本节课的学习内容，包括课文内容理解、关键词汇和短语、语法知识、阅读理解技巧、讨论和表达技巧以及学习策略和元认知能力。

(2)学生总结自己在课堂上的参与情况和学习成果，反思自己的学习方法和策略，并提出改进措施。

(3)教师对学生的学习情况进行点评，肯定学生的进步，指出学生的不足之处，并提出改进建议。

2.当堂检测

(1)教师设计一份当堂检测试卷，包括选择题、填空题、阅读理解题和写作题等题型，测试学生对课文内容、关键词汇和短语、语法知识、阅读理解技巧和讨论表达技巧的掌握情况。

(2)学生完成当堂检测试卷，教师及时批改，了解学生的学习情况，并为下一节课的教学提供依据。

(3)教师根据学生的当堂检测结果，对学生的学习情况进行总结，针对学生的薄弱环节进行针对性的辅导和教学调整。

(4)学生根据教师的反馈，进行自主学习，巩固课堂所学知识，并为下一节课做好准备。八、重点题型整理八、重点题型整理

1.阅读理解题

题型：根据课文内容，回答问题。

例题：Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisNOTtrue?

A.Dr.MarySeacolewasanurseduringtheCrimeanWar.

B.Shewasknownasthe"QueenoftheWhiteMan'sFriends".

C.FlorenceNightingalewasDr.MarySeacole'sfriend.

D.Dr.MarySeacoleprovidedmedicalcareforsoldiersafterthewar.

答案：C

2.完形填空题

题型：根据上下文，选择合适的词语填空。

例题：Dr.JaneGoodallisafamousprimatologist.Shehasspentmostofherlifestudying______.

A.primates

B.plants

C.humans

D.animals

答案：A

3.翻译题

题型：将英语句子翻译成中文。

例题：Dr.TempleGrandin,ananimalwelfareadvocate,hasdonealotofworktoimprovetheconditionsofanimalsinthemeatindustry.

答案：迪普·格兰丁博士是一位动物福利倡导者，她为改善肉类行业中动物的条件做出了大量工作。

4.写作题

题型：根据题目，写一篇短文。

例题：Writea