2023年-学年昭通市正道中学教师招聘考试真题_第1页
2023年-学年昭通市正道中学教师招聘考试真题_第2页
2023年-学年昭通市正道中学教师招聘考试真题_第3页
2023年-学年昭通市正道中学教师招聘考试真题_第4页
2023年-学年昭通市正道中学教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年—学年昭通市正道中学教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控达到自动化D.教学监控的迁移性增强【答案】:D2.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.专业为师C.经验为师D.品德为师【答案】:A3.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。A.教学策略B.学习策略C.教学目标D.教学计划【答案】:A4.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的人身权利B.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护C.该老师的做法侵害了学生的财产权D.该老师的做法侵害了学生的著作权【答案】:D5.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.头脑风暴法B.谈话法C.自我设计训练D.假设法【答案】:A6.教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。A.讲授法B.练习法C.谈话法D.讨论法【答案】:C7.教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科,其根本任务是()。A.建立教育制度B.研究教育问题C.揭示教育规律D.研究教育现象【答案】:C8.认知性游戏的方法、学习讨论法、鼓励的方法、创造学习成功情境的方法、提出学习要求的方法均属于巴班斯基最优化教学理论中的()。A.组织认知活动方法B.运用学习认知活动效率的方案C.检查学习认知活动效率的方法D.激励学习认知活动方法【答案】:D9.以来访者为中心的心理咨询理论是()。A.行为学习理论B.认知理论C.人本主义理论D.精神分析理论【答案】:C10.第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克【答案】:C11.在中国古代社会中,()被作为教学的基本教材和科举考试的依据。A.六艺B.四书五经C.八股文D.《论语》【答案】:B12.口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。A.强化功能B.调节与维持的功能C.导向功能D.激活功能【答案】:D13.创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】:C14.“教学相长”的思想最早出自()。A.《说文解字》B.《论语》C.《四书集注》D.《学记》【答案】:D15.最早在中国用马克思主义观点系统地研究教育理论的教育家是()。A.杨贤江B.陈独秀C.毛泽东D.李大钊【答案】:A16.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣往往伴随着嫉妒C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介【答案】:A17.中国的传统节日是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分,关于节日习俗的古典诗词非常多。下列诗词描写了不同的节日景象,按节日时间的先后顺序,排列正确的是()。①纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度②千门万户曈曈日,总把新桃换旧符③尘世难逢开口笑,菊花须插满头归④屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留⑤凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞A.⑤④③①②B.②④③①⑤C.⑤②④①③D.②⑤④①③【答案】:D18.财政政策与货币政策一样都是通过调节()来实现政府宏观经济目标的。A.总供给或总需求B.总需求C.总供给和总需求D.总供给【答案】:B19.下列动物的重量接近于15牛的是()。A.一头小牛B.—只蚂蚁C.—头象D.一只猫【答案】:D20.法律关系参加者能以自己的行为享有权利承担义务的资格在法学上称为()。A.行为能力B.法律事实C.法律关系内容D.权利能力【答案】:A21.人类历史的发展可谓源远流长,在中国的社会发展过程中,出现了一些在特定阶段较长时间内能够保持繁荣昌盛的时期,被称为盛世。下列盛世名称以及皇帝对应不正确的是()。A.永乐盛世--明太祖B.开元盛世--唐玄宗C.文景之治--汉文帝、汉景帝D.开皇盛世--隋文帝【答案】:A22.2016年,长春到延吉的高铁开通,大大方便了人们的出行,更带动了延吉,珲春等地的旅游,购物等一系列的消费。坐高铁到延吉等地旅游,吃美食已经成了不少长春人假日休闲的内容。这表明()。A.消费为生产创造动力B.生产力水平决定消费的质量,方式C.消费是社会生产的目的D.市场对消费具有理性调节作用【答案】:B23.下列关于京剧的叙述不正确的是()。A.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位B.京剧标志着中国戏曲的成熟C.同治,光绪年间是京剧的一个繁盛期,其标志是同光十三绝D.京剧是博采众长,兼收并蓄的戏剧【答案】:B24.下列关于加盖公章的说法,正确的是()。A.公章要上不压正文,下压成文日期B.联合行文时,只需加盖主办单位的公章C.发文机关的印章可与署名机关名称不相符D.落款单位应居于公章的正中【答案】:A25.大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍,如果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂成像意大利、法国、葡萄牙那样的许多国家了。

这段话意在表明()。A.中国汉字既实用又具有艺术性B.欧洲分裂成许多小国家的主要原因是使用字母文字C.统一文字有利于多民族国家的形成和发展D.字母文字只有艺术性没有实用性【答案】:C26.“只要田里有稻子,从播种到收获,我白天都是顶着太阳,和农民一起趟着泥水下田,晚上对着材料分析,伴着月光思考;下雨天向农民朋友了解、讨教,一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是:A.人的实践活动受历史条件制约B.实践是认识的来源C.人的实践活动由认识水平决定D.认识是实践的基础【答案】:B27.下列选顶中,体现了“关键部分的功能决定了整体的功能”这一哲学道理的是:A.一着不慎,满盘皆输B.合抱之木,生于毫末C.只见树木,不见森林D.百足之虫,死而不僵【答案】:A28.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题,而是主观认识的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域,民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此,在讨论公共政策问题的时候,看似准确的数字,其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反,如果一个国家的民众感觉自己税负沉重,那么,该国的税负就是沉重的,不论专家们计算出的宏观税负水平与其他国家相比有多低。这段文字意在告诉我们()。A.-国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受B.有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析C.解决公共领域问题时参考民众的感觉比数据更加重要D.我们对一些公共领域问题的认识失之偏颇【答案】:C29.设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温、“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生活方式。

关于“理想住宅”,下面说法不正确的是()。A.在理想住宅里,完全不会用到对自然环境产生污染的能源,只有环保、清洁的太阳能B.在理想住宅里,夏天人们采用毛细管冷暖传递系统而不是空调来降温C.理想住宅的设计理念是用科技服务于人类,以人类的健康幸福与文明发展为核心D.在理想住宅里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体【答案】:A30.尽管社会主流观点往往宣扬“做人要乐观”的信念,有些科学家还是对此持有不同观点:负面情绪也是我们与生俱来的特征,是平衡精神健康的重要一环。针对目前抗抑郁药物使用量与日俱增的情况,很多精神病学家提出了质疑,他们认为这些药物的滥用不但带来后果严重的副作用,还打破了人类情绪的平衡。这段文字表达的主要观点是:()。A.应该质疑“做人要乐观”的信念B.使用抗抑郁药物不要过多过滥C.负面情绪对精神健康并非无益D.平衡精神健康就不能一味乐观【答案】:C31.走出一条中国特色城市发展道路,关键是坚持好“五大统筹”。(),以提高城市工作全局性;(),以提高城市工作的系统性;(),以提高城市发展持续性;(),以提高城市发展的宜居性;(),以提高各方推动城市发展的积极性。总之,城市工作是一个系统工程,坚持集约发展,在统筹上下功夫,在重点上求突破,才能让城市发展更可持续更宜居。①统筹好政府、社会、市民三大主体②统筹好空间、规模、产业三大结构③统筹好生产、生活、生态三大布局④统筹好规划、建设、管理三大环节⑤统筹好改革、科技、文化三大动力A.④③②⑤①B.②④⑤③①C.③⑤②①④D.②④①③⑤【答案】:B32.过去,城市规模基本上是由政策决定的。如果把城市当作一个()的系统,它的吞吐、消耗以及内部运转,所有的生态流是完全能够定量计算的。我们的城市设计,必须跟周围的生态环境形成良好的共生关系,与其生态承载力相(),根据周围生态承载力确立城市规模,才是科学态度。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.动态B.机械C.封闭D.循环【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着规范教育学的建立。下列关于赫尔巴特教学描述,正确的是()。A.提出了教学的教育性原则,认为教学是手段,教育是目的,二者是统一的B.在教学上强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地C.提出了“困难——问题——假设——验证——结论”的五步探究教学法D.突出了兴趣在教学中的作用,认为兴趣是教学的出发点【答案】:AB34.杜威对西方哲学史中的“经验”概念进行了改造,这些改造包括()。A.克服了经验与理性的对立B.强调经验是知识唯一来源的重要性C.强调经验过程中人的主动性D.拓展了经验的外延【答案】:ACD35.最基本的职业道德要素包括()。A.职业作风B.职业理想C.职业素质D.职业行为【答案】:AB36.影响说服效果的心理因素有()。A.沟通方式B.说服对象C.说服信息D.说服者【答案】:ABCD37.正确的做法是()A.艰苦奋斗,淡泊名利B.可以利用业余时间到校外做兼职C.开拓进取,勇于创新D.热爱教育事业,对工作尽职尽责【答案】:ACD38.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛,在工作中应当()。A.精益求精B.勤学苦练C.专心致志D.一专多能【答案】:ABCD39.以下有关赫尔巴特的理论描述正确的是()。A.提出“五阶段教学”理论,如困难、问题、假设、验证、结论B.提出教育的目的是培养良好的社会公民C.将伦理学和心理学作为教育学的理论基础D.提出来教育性教学原则【答案】:BCD40.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.做爱国守法的模范B.正确处理爱国与守法的关系C.将爱国守法融于教育实践活动中D.学好法律知识【答案】:ABC41.意义学习的特点是()。A.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习的内容必须具有逻辑意义C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】:ACD42.陶行知“生活教育”思想体系包括()。A.生活即教育B.教学做合一C.社会即学校D.教育即生活【答案】:ABC43.文艺复兴的指导思想是人文主义,其突出的特征是()。A.提倡人性,反对神性B.主张以人为中心,反对以神为中心C.重视现实生活D.高度重视人和人的价值【答案】:ABCD44.下列选项中,既能够监督某市建设局,又属于行政系统外部监督的是()。A.某市监察局B.某市人民检察院C.中共某市委员会D.某市人民政府【答案】:BC45.Excel中,选取大范围区域,先单击区域左上角的单元格;将鼠标指针移到区域的右下角,然后()。A.按“Ctrl”键,同时单击单元格B.按“Shift”键,同时用方向键拉伸欲选区域C.按“Ctrl”键,同时双击对角单元格D.按“Shift”键,同时单击对角单元格【答案】:BD46.公共产品的特征是()。A.竞争性B.非竞争性C.公共性D.非公共性【答案】:BC47.科学是研究事物发展规律的,因此“偶然性是科学的敌人”,这个论断()。A.正确揭示了科学的严谨求实的态度B.违背了科学的任务是通过偶然性去揭示必然性的事实C.实质上是主张纯粹必然性的机械决定论D.正确地反映了必然性和偶然性在科学研究中的作用【答案】:BC48.例会基本内‎容主要有哪‎些()A.各责任区汇‎报婚、孕、育和死亡、流入、流出、迁入、迁出情况、找准出现政‎策外生育和‎怀孕对象的‎原因,并填报《政策外生育‎个案报告单‎》。B.汇总每个月‎的经费使用‎情况C.汇报生育后‎已到上环结‎扎时间的对‎象。对未落实节‎育措施的要‎分析原因,提出有针对‎性措施,并填报具体‎名单、分析双查对‎象不到位原‎因,并填报具体‎名单,研究解决办‎法,明确责任人‎跟踪管理,限时落实。发现孕情消‎失要及时报‎告。D.四月份(统计年)例会时应着‎重汇报本年‎度生育情况‎和孕情跟踪‎情况,防止出生人‎口漏报。发现往年出‎生人口漏报‎的应做补报‎、汇报计划生‎育奖励扶助‎兑现情况,通报社会抚‎养费征收情‎况、学习,传达上级有‎关文件精神‎,研究解决本‎村工作的难‎点问题,布置当月的‎工作、例会要有记‎录、考勤登记,存档备查。【答案】:ACD49.以下哪些服务是一月一次频度()?A.刑满释放人员B.空巢孤寡失助老人C.易肇事肇祸严重精神患者D.群租房【答案】:AD50.某学校班主任向社会工作者小陈反映,学生小星最近变得沉默寡言,学习成绩明显下降。小陈了解到小星父母平时忙于工作,很少与孩子交流,拟运用心理社会治疗模

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论