第8课 《表格的应用》说课稿 2023-2024学年滇人版（2016）初中信息技术七年级上册

第8课《表格的应用》说课稿2023—2024学年滇人版（2016）初中信息技术七年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第8课《表格的应用》说课稿2023—2024学年滇人版（2016）初中信息技术七年级上册课程基本信息1.课程名称：《表格的应用》

2.教学年级和班级：2023—2024学年滇人版（2016）初中信息技术七年级上册

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时核心素养目标1.信息素养：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，通过本节课的学习，使学生能够熟练使用表格处理工具，提高信息处理和呈现的效率。

2.创新思维：激发学生的创造力和想象力，通过设计个性化的表格，培养学生的创新意识和实践能力。

3.合作交流：鼓励学生在小组合作中共同完成表格设计任务，提高学生团队协作能力和沟通能力。学情分析本节课面对的是初中七年级的学生，他们在信息技术方面的知识储备和能力层次参差不齐。大部分学生在小学阶段已经接触过简单的电脑操作和表格制作，但缺乏系统的学习和深入的应用。在知识方面，学生对表格的基本概念有所了解，但并不熟悉高级功能和应用技巧。

在能力方面，学生的信息处理能力和逻辑思维能力尚未成熟，需要通过本节课的学习，培养他们运用信息技术解决实际问题的能力。此外，学生在创新能力、自主学习能力和团队协作能力方面还有待提高。

在素质方面，学生具备一定的学习兴趣和好奇心，但注意力容易分散，需要教师采用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意力。在行为习惯方面，部分学生可能存在上课不专心、操作不熟练等问题，需要教师在课堂上进行针对性的指导和纠正。

学生对信息技术课程的学习积极性较高，但可能对表格的应用价值认识不足，认为表格制作较为繁琐。因此，在教学中，教师需要充分调动学生的积极性，让他们认识到表格在实际生活中的重要作用，从而提高学习效果。教学资源1.硬件资源：计算机教室、投影仪、白板

2.软件资源：MicrosoftExcel或类似表格处理软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：教学PPT、表格应用案例、在线教学视频

5.教学手段：小组讨论、任务驱动、实时反馈教学过程亲爱的同学们，大家好！今天我们将学习《表格的应用》这一课。在这一课时里，我们将掌握表格的基本操作，了解表格在实际生活中的应用，并学会如何高效地处理和呈现信息。接下来，让我们一起进入学习之旅吧。

1.导入新课

首先，我想请大家回想一下，我们在小学阶段都学过哪些关于电脑表格的知识？有哪些功能是你们经常使用的？（学生回答）很好，看来大家都有一定的表格制作基础。那么，今天我们将在这个基础上，进一步学习表格的更多应用。

2.讲解表格基本概念和功能

（1）表格的行和列

（2）单元格的选定和编辑

（3）数据的录入和修改

（4）表格的格式设置

3.案例演示

现在，我将通过一个案例来演示表格的应用。请大家观看大屏幕，我会展示如何创建一个班级成绩表，并进行简单的数据处理。

（1）创建表格：打开Excel，设置表格标题、行和列的标题。

（2）数据录入：输入学生的姓名和成绩。

（3）数据计算：使用公式计算总分和平均分。

（4）数据排序：按总分从高到低排序。

（5）数据筛选：筛选出90分以上的学生。

4.学生实践

现在，请大家拿出自己的电脑，尝试创建一个自己的表格，可以是成绩表、购物清单或者课程表等。在日常生活中常用的表格。在创建表格的过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，我会一对一进行指导。

（1）分组讨论：同学们可以自由分组，每组共同完成一个表格的制作。

（2）实践操作：按照教材上的步骤，尝试完成表格的创建、数据录入、计算、排序和筛选等操作。

（3）教师指导：在学生实践过程中，我会巡回指导，解答学生的疑问，确保每位同学都能掌握表格的基本操作。

5.总结与反馈

时间过得真快，同学们已经完成了自己的表格制作。现在，我想请大家分享一下自己在实践过程中的心得体会。哪些地方做得好？哪些地方遇到了困难？是如何解决的？

（1）学生分享：邀请几位同学上台展示自己的表格，并分享制作过程中的心得体会。

（2）教师点评：对学生的作品进行点评，表扬优秀作品，指出需要改进的地方。

6.课堂小结

（1）表格的基本概念和功能

（2）表格的创建、编辑和格式设置

（3）数据的录入、计算、排序和筛选

7.课后作业

最后，我给大家布置一个课后作业。请大家根据自己的需求，制作一个表格，可以是课程表、待办事项清单或者家庭开支表等。下节课，我会检查大家的作业，看看谁的作品最有创意、最实用。

同学们，本节课我们就到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的信息处理能力。下课！教学资源拓展1.拓展资源

（1）表格的高级功能：在掌握了表格的基本操作后，同学们可以了解和学习更多高级功能，如数据透视表、图表制作、条件格式等。

（2）在线表格应用：除了MicrosoftExcel，还有许多在线表格应用，如Google表格、WPS表格等，这些工具在数据共享和协作方面具有优势。

（3）表格在生活中的应用案例：收集一些表格在实际生活中的应用案例，如财务报表、市场调查报告、项目管理表等，让同学们了解表格的实用价值。

2.拓展建议

（1）深入学习表格高级功能：同学们可以在课后自学表格的高级功能，如数据透视表、图表制作等。通过实践操作，掌握这些功能在实际工作中的应用。

（2）探索在线表格应用：尝试使用Google表格、WPS表格等在线表格应用，了解它们的优点和特点，学会在不同场景下选择合适的工具。

（3）分析实际应用案例：研究表格在实际生活中的应用案例，分析案例中的表格结构、数据处理方法和呈现效果，以便在今后的学习和工作中能够借鉴和应用。

（4）开展小组项目：组织同学们开展小组项目，如制作班级财务报表、市场调查报告等，通过实际操作，提高同学们的表格制作能力和团队协作能力。

（5）参加竞赛或活动：鼓励同学们参加与表格应用相关的竞赛或活动，如全国计算机应用大赛等，以检验自己的学习成果，提升自己的技能水平。