第十课 物联网让城市更智能说课稿　-2023-2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册

第十课物联网让城市更智能说课稿-2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册一、课程基本信息

1.课程名称：第十课物联网让城市更智能

2.教学年级和班级：2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册，八年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生了解物联网的基本概念，掌握物联网在城市智能中的应用，通过案例分析、实践操作等方式，培养学生对物联网技术的认识和应用能力，为后续信息技术课程的学习打下基础。教学内容与课本紧密关联，注重实际操作与理论知识相结合，以提高学生的信息技术素养。二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动关注物联网技术在生活中的应用，提升对信息技术的敏感度和利用信息解决问题的能力。

2.计算思维：通过分析物联网案例，锻炼学生的逻辑思维和抽象思维能力，发展问题解决和系统设计的能力。

3.信息社会责任：引导学生理解物联网技术对城市智能发展的影响，培养负责任的网络行为和信息安全意识。三、难点及解决办法

重点：

1.物联网的基本概念及其在城市智能化中的应用。

2.物联网技术的基本组成和作用。

难点：

1.物联网技术的实际操作和应用。

2.物联网在城市智能化中的具体案例分析。

解决办法：

1.通过多媒体教学，展示物联网技术的实际应用案例，使学生直观理解物联网的概念和应用。

2.设计实践环节，让学生亲自操作体验物联网技术，如使用传感器和控制器进行简单的物联网实验，加深对物联网技术组成的理解。

3.采用问题驱动的教学方法，引导学生分析物联网在城市智能化中的作用，通过讨论和分享，突破难点。

4.在案例分析中，引导学生关注物联网技术的实际效果和可能存在的问题，培养学生解决问题的能力。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备青岛版（2019）初中信息技术第四册教材。

2.辅助材料：准备物联网相关应用的图片、案例视频及城市智能化相关图表，以便于学生直观理解。

3.实验器材：准备传感器、控制器、数据传输设备等物联网实验必需器材，确保安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，划分小组讨论区，以利于学生互动与合作学习。五篇标识：

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

利用一段简短的物联网应用视频，如智能交通系统的实际运作，引发学生对物联网技术的兴趣。接着提出问题：“你们认为物联网技术还能在哪些方面改善我们的生活？”让学生思考并回答，从而自然导入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍物联网的基本概念，包括其定义、组成及工作原理。通过展示物联网在城市智能化中的实际应用案例，如智能家居、智能照明系统等，让学生理解物联网技术如何让城市更智能。接着，深入讲解物联网技术的关键技术，如传感器技术、网络传输技术等，并解释它们在物联网系统中的作用。

在讲解过程中，采用互动式教学，鼓励学生提问，并根据学生的理解情况适时调整讲解内容和节奏。通过案例分析，让学生了解物联网技术在实际应用中可能面临的挑战和解决方案。

3.巩固练习（10分钟）

设计几个与物联网技术相关的练习题目，如判断题、填空题等，让学生独立完成。同时，设置小组讨论环节，让学生针对某个物联网应用案例进行讨论，提出自己的见解和可能的改进措施。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调物联网技术在城市智能化中的重要性，并总结学生在课堂上的表现和收获。同时，指出物联网技术在发展过程中可能带来的问题和挑战，引导学生课后进行更深入的思考。

5.作业布置（5分钟）

布置一道综合性的作业，要求学生结合本节课所学内容，设计一个简单的物联网应用方案，如智能垃圾分类系统。鼓励学生发挥创意，并在下节课分享自己的设计方案。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-物联网技术的历史与发展趋势：介绍物联网技术的起源、发展阶段以及未来的发展前景，包括5G、边缘计算等新兴技术对物联网的影响。

-物联网安全：探讨物联网系统可能面临的安全威胁，如数据泄露、未经授权的访问等，以及相应的安全防护措施。

-物联网在国内外的发展案例：分析国内外在物联网应用方面的成功案例，如智慧城市、智能农业、智能医疗等领域的实践。

-物联网与大数据、云计算的关系：解释物联网与大数据、云计算等技术的关联性，以及它们如何协同工作以提升城市智能化水平。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关的科普文章和技术博客，以更深入地了解物联网技术的原理和应用。

-建议学生关注物联网技术在现实生活中的应用，例如智能家居设备的使用体验，智能交通系统的效率提升等，以便将理论知识与实际应用相结合。

-提议学生参与线上或线下的物联网技术培训课程，通过实践操作来加深对物联网技术的理解。

-鼓励学生参加物联网相关的竞赛或创新活动，如物联网应用设计大赛，以激发学生的创新思维和实践能力。

-建议学生组建学习小组，共同研究物联网技术的最新动态和发展趋势，通过团队合作来提高学习效果。

-提醒学生在学习物联网技术的同时，关注与之相关的法律法规和伦理问题，培养良好的信息社会责任感。七、内容逻辑关系

①物联网基本概念

-重点知识点：物联网的定义、组成要素、工作原理

-关键词：传感器、网络传输、数据处理

-关键句：物联网是通过传感器、网络传输和数据处理等技术实现物与物、物与人相互连接的系统。

②物联网在城市智能化中的应用

-重点知识点：物联网在智能家居、智能交通、智慧城市等领域的应用

-关键词：智能家居、智能交通、智慧城市

-关键句：物联网技术正在改变我们的生活方式，