秘籍20生命的思考

秘籍20生命的思考（解析版）

生命的特性、生命的接续、、敬畏生命、守护生命、生命的意义、关切他人七年级上册第八课《探问生命》、第九课《珍视生命》、第十课《绽放生命之花》1生命来之不易、生命是独特的、生命是不可逆的、生命也是短暂的。2.我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。3.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。4.我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。5.我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。6.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。7.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。8.我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。9.爱护身体，要关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。10.我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。11.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。12.我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。13.生活中的挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。14.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。15.生命的意义需要自己发现和创造。16.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。17.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。18.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。19.我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。20.一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。21.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。1.生命至上，我们首先要珍视自己的生命，自救自护，别人的生命无所谓。(×)2.挫折可能让人产生负面情绪，远离挫折才能使我们更好地成长。(×)3.生命的价值在于创造和贡献。我们要努力实现人生价值，让有限的生命绽放无限光彩。（√）4．只有伟人才能创造社会价值，我们这样的平凡人的生命是没有价值的。(×)5．只有干大事或者为国家和民族作出巨大牺牲的人生才是有意义的。(×)6.生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（√）1.（2021黑龙江绥化）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，这告诉我们，生命是（）A.不可逆的 B.来之不易的 C.短暂的 D.独特的【答案】C【解析】本题考查生命的特点。C：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了。体现了生命是短暂的，故C正确；ABD：题干未涉及生命是不可逆的、来之不易的、独特的，故排除ABD；故本题选C。2.（2021湖北宜昌）“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”国家主席习近平在2021年新年贺词中勉励全国人民（）A．活出生命的精彩 B．尊重生命的独特 C．珍惜宝贵的生命D．守护他人的生命【答案】A【解析】生命虽然平凡，却也时时创造伟大、集体的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，所以国家主席习近平在2021年新年贺词中勉励全国人民活出生命的精彩；BCD不符合题意。故选：A。3.（2021.湖南湘西）健康是我们的宝贵财富，需要我们树立健康观念，学习健康知识，提高健康素养，增强健康能力．下列属于提高健康素养的措施有（）①学会获取和甄别健康信息②塑造自主自律的卫生习惯③学会自我健康检测与评估④培养健康的生活方式A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】本题考查爱护身体。①：当今时代信息良莠不齐，我们要学会获取和甄别健康信息，以免受到误导，说法①正确；②③④：关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，我们要养成良好的卫生习惯，学会自我健康检测与评估，了解自己的健康状况，培养健康的生活方式，说法②③④正确；故本题选D4.（2021.浙江温州）2020“最美温州人”——“川藏青光明行”公益团队，十年来足迹遍布青藏高原150多个贫困乡村，先后完成各类体检30039人次、眼科手术3311台，帮助8980人重见光明。可见，该团队（）①用奉献弘扬传统美德②用善举诠释生命意义③用医术履行基本义务④用行动捍卫国家尊严A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】本题考查生命意义。①②：公益团队是服务社会的表现，是在用奉献弘扬传统美德、用善举诠释生命意义，故①②正确；③：材料中是道德义务，不是履行基本义务，故排除③；④：材料未涉及用行动捍卫国家尊严，故排除④；故本题选A。5.（2021.浙江金华）漫画中的青少年无疑是值得我们点赞的。因为他做到了（）①珍爱生命，拒绝不良诱惑②保护自己，不与他人交往③行已有耻，守住行为底线④遇到侵害，学会依法求助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查生命、行己有耻等知识。①③：题干中的行为是能够保护自己，珍爱生命，拒绝不良诱惑；行已有耻，守住行为底线，故①③正确；②：不与他人交往做法是错误的，忽略了与他人交往的积极意义，故排除②；④：材料未涉及依法求助，故排除④；故本题选B。6.（2021年湖南怀化）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，只有这样才会（）①让我们自觉地珍爱他人的生命②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀③让我们对生命怀有敬畏之心④让我们谨慎地处理生命问题A．①②②B．①②④C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】本题考查敬畏生命。①②③④：每个人的生命都是宝贵的，我们要自觉地珍爱他人的生命；让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；让我们对生命怀有敬畏之心；让我们谨慎地处理生命问题，故①②③④正确；故本题选D。7.（2021年广东）全国儿童青少年近视情况调查结果显示，2019年和2020年我国儿童青少年总体近视率都超过509%。为加强近视防控，保护眼睛，我们应该()①加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯④科学规范使用、电脑等电子产品A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】本题考查对守护生命的认识。①③④：依据题文描述，为加强近视防控，保护眼睛，我们应该加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合；掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯；科学规范使用、电脑等电子产品等，故①③④说法正确；②：保护眼睛不是减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品的做法没有认识到电子产品的积极作用，故②说法错误；故本题选C。8.（2021.江苏盐城）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。下列属于养护精神的是（）A．遵守作息规律，保持良好睡眠 B．注重物质生活，享受健康快乐C．坚持膳食平衡，增强身体机能 D．学习书法艺术，提升人文素养【答案】D【详解】本题考查对守护生命的认识和理解。D：人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。故D说法正确；AC：这属于爱护身体的内容，故与题意不符；B：这是缺失养护精神的体现，故说法错误；故选D。9.（2021.辽宁阜新）2020年12月，中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号，她扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘，无私奉献。她的事迹告诉我们（）①伟大在于创造和贡献②生命的意义就是要完全奉献自己③用责任书写自己的人生价值④要将个人理想与国家发展结合起来A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【答案】A【详解】本题考查活出生命的精彩。①③④：张桂梅老师扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘，无私奉献，启示我们伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，我们要有社会责任感，提升生命的价值，将个人理想与国家发展结合起来，①③④说法正确；②：生命的意义在于创造和奉献，②说法错误；故本题选A。【非选题】10.（2021.贵州铜仁）阅读材料结合所学知识，回答下列问题。2020年，长征五号遥五运载火箭成功将“嫦娥五号”月球探测器从文昌航天发射场送入太空。看到火箭划破长空的那一刻，多少人为之震撼雀跃。然而有一群幕后英雄，他们离火箭最近，却不能目睹火箭发射，只能在机房里通过天花板和窗户的震动且听龙吟，他们是：追求“完美曲线”的测控雷达负责人刘持超、“最强大脑”航天数据处理中心工程师张福临……在机房工作的大部分航天人没有机会亲眼见证火箭发射，他们的任务从火箭点火到宣布发射成功才结束，他们的工作强度从“故障不过夜”到以“秒”为计时单位来计算，但他们希望穿着制服干到退休，再轻轻松松地看一次火箭发射。他们既平凡，又伟大，他们是一群追火箭的人。如何理解这一群追火箭的人是既平凡又伟大的？【答案】①每个人的生命都有自己的独特使命。②伟大在于贡献与创造。③当人们为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的