高三物理教学计划

第2页计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版工作正常开展。主要内容分为两部分：五、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点第3页物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理动，用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将过加入了振动与波的一些特性，例如运动的周期性(解题时静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度(从受力角度)和电势(从能量角度)描写电场，这样电场就可以和力学中的重力场第4页斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比：电场力做多少正功电势能就减少多面，如果能熟练掌握这两种图线的性质，可以帮助你形象理解电对于后者要掌握两个有效的方法：画电场线和这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始。关系，对于已经制作好的变压器，原线圈的电压决定副线圈的电压(第5页在物理学科内，电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题，物体运动情况的改变而变化的。2、指导学生，学会复习，提高能力。学生应自觉编织知识网络，自己总结，会观察分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简单的第6页考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知高三年级的物理课教学分为两个阶段进行。第一阶段开。第二阶段：高考总复习阶段。磁学(包括实验)。考试难度：系列复习水平。(二)第7页取的措施合考试目标)——理解能力，推理能力，设计完成实验的能力，获取知识的能力，础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。第8页物理实验的六大功能：丰富感性认识，提高学习兴趣;突破重点难点，理解能力，掌握实验技能;养成良好习惯，学会科学方法。迫，灵山中学107班的全体同学，个个刻苦学习，对物理学习的兴趣越来越浓。贯注看教材，教室内鸦雀无声，讲时，认真听课，练时，只听不同，因此，出现了有些学生，根本上没有能力自学物理，等待着老师的讲解，甚至讲了还是茫然，而另一些学生，自已有梳理知识的能力，对各类解题方法，胸有成竹，大部分的学生，通过学、点、测、评，才能倍努力。教材分析根据学生的情况，本学期准备套三教材，第版的新课程课本，也是我校平时上课的课本，它覆盖所有的考点，它用字、数、图的形式，形象地阐述各个物理概念和物理规律，对于差生，重温教过的知识，第9页加深理解有很大的好处;第二套山东出版社出版的《三维设计》作为高三复习教它们的解题方法，以例题的形式，与学生共同分析，再由对应的题型进行测试，对好的学生，可以提高他们在考纲中，提出的五能，知识与技:2、能梳理各个知识之间的链接，掌握它们的内涵与外延。2、熟练区分各种题型，一看很快就进入题景，理解题意，方法胸有成竹。第10页科学，从解决生产生活的实际问题中，体现出物高三备考。按轮次复习，已经被大多数高三教师认可。有些老师一轮复习，有些老师两轮复习，有些老师三轮复习。甚至，有些老师还进行四、五轮复习。绩就会自然而然地得到提高。时间，从高三开始到高考第11页再出一些对应的练习，让学生练习，直到学懂主止。时间，高三上个学期。习，使学生懂得各种知识归类法，提高学生的综合能力，知识之间的渗透应用。习，针对各个专题做对应测练，让学生通过练中感悟，总结出各专题解题方法，先易后难从小学开始参加考试，老师已经教我们的方法，既是古老的方法，题先做，并且要做准;某道题，读了一片，感觉到一知半解，可见这道还有希望解决，先把易题做完再解决;某道题，读了一片，还不知道所以然，本题对你来第12页说是难题，先放下，有时间，最后再做。前对后丢单项选择题，有四个答案，如果前面的答案A.既然磁铁可使近旁的铁块带磁，静电荷可使近旁的导体表面感应出电荷，那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中在近旁运动的导体中感应出电动势BCD答案，需要的时间就只有两三分钟。本题告诉我们在考试中，不仅少得比不得好根据海南省近