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文档简介
上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,根据拼音写词语。
坚强bùqū(
)的中华民族,不仅拥有五千年的悠久历史,还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zònghéng(
)交错的高速铁路,延展在liáokuò(
)的疆域;那bēnfù(
)太空的神舟系列飞船,构建起中国人自己的空间站……我们怎能不由衷地赞叹:“伟大的祖国,以飞速的发展赢得了全世界的尊重!”2).请结合本学期所学的知识填空。
天下之本在国,国之本在家,家国情怀如同一条柔韧的纽带,将个人与国家紧密相联。从“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”中我体会到①___________
。常年驻守在茫茫戈壁的将士们,只要边患仍在,他们就绝不返乡,立下了“黄沙百战穿金甲,②_______________”的誓言。听到羌笛声,我想到王之涣在《凉州词》中所写下的“羌笛何须怨杨柳,③
____________
。”当得知失地收复,杜甫饮酒唱歌,期盼回到家乡,发出了“④
_____________
,⑤______________”的呼喊。我们生逢盛世,重任在肩,更应该秉承“人有耻,⑥___________
”的信念,坚守着自己的底线。3).看拼音,写词语。警察一,识破了小偷的。他拍着呐喊:“你已经被包围了,快快束手就擒!”小偷一惊,吓得脸色,双腿,顿时磕头认错。我在一旁看了,地佩服他。4).写出四种提高阅读速度的方法。
________________________________5).根据语境填写诗句。
古诗中有景,古诗中有情。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是:__________,__________;《十五夜望月》一诗中描写月光皎洁的诗句是:____________,____________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中没有错别字的一项是(
)A.振耳欲聋
足智多谋B.相衣为命
处心积虑C.夜不闭户
路不拾遗D.金碧辉煌
应接不瑕2).松鼠极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样,动作是那样。横线上应填的词语是()A.锐利敏锐轻快B.敏捷轻快敏锐C.轻松敏捷锐利D.轻快锐利敏捷3).下列词语中,加点字注音正确的是哪一项?()A.凛冽(lǐng)B.发酵(xiào)C.强逼(qiáng)D.苔藓(xiǎn)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).将句子补充完整,表现出景物的静态美。
清晨,下了一夜的雪停了。
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列节日与对应的时间和习俗连一连。
除夕
农历八月十五
赏月吃月饼
端午节
农历腊月三十
除旧迎新吃饺子
重阳节
农历五月初五
吃粽子赛龙舟
元宵节
农历九月初九
登高插茱萸
中秋节
农历正月十五
看花灯吃汤圆2).读一读,连一连。
麻烦别人说
久违
十分吸引人的事物叫
拜门
向人祝贺说
赐教
不被人注意的事物叫
热门
请人指教说
打扰
自己房屋的门叫
家门
求人原谅说
包涵
上门虚心求教叫
闭门
赞人见解说
高见
有事求上门叫
登门
好久不见说
恭喜
不会见客人的叫
冷门评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。
(
)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
(
)看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪;一枝画梅,有什么稀罕的呢?
(
)训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
(
)唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
(
)有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”2).把下面的词语按一定顺序排列。
(1)①清明节
②春节
③元宵节
④中秋节
⑤端午节
______________________________________
(2)①国庆节
②劳动节③儿童节
④妇女节⑤建军节
______________________________________
(3)①小学语文教科书
②语文教科书
③小学语文六年级教科书
④教科书
⑤书
_________________________________________
(4)①小学②高中③初中④大学⑤幼儿园
_________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).民间故事情节夸张、充满幻想,就是神话故事。
()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。
四时田园杂兴(其二)宋•范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。日长②篱落③无人过,惟有蜻蜓蛱蝶④飞。
【注释】①麦花:养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。②日长:天长了。③篱落:篱笆。④蛱蝶:蝴蝶。
1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
_______________________________________
2.结合注释,用自己的话说说诗的三、四两句的内容。
______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:瞧,我们班的
你们班一定是一个非常有意思的班级,小书迷、“飞毛腿”、搞笑大王……一个个活泼可爱,各具风采。选取你印象深刻的一个同学写一写吧。
要求:①先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。②注意细节描写,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来突出人物的特点。③文中不得出现真实的校名和姓名。④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答其后问题。外婆的美学①外婆说,人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。她认为,一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,要下点功夫。无论做衣服还是做人,心里都要有一个“样式”,才能做好。②外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁再到缝,她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分担忧和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,名誉和尊严就毁了。那时,布也许是很伤心的。③记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚,而且有几分庄严。④在我的童年,穿新衣必是在盛大的日子,比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心中的“样式”缝补着生活。⑤除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的模样和姿态留在外婆的心里,外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音,外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说,外婆的手艺是从天上学来的。⑦那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”⑧枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙,仍然那样停在外婆的呼吸里。⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,感受我手上的温度。1.“外婆的美学”是指外婆做衣服时,追求好看;打补丁时,追求_______;绣各种图案时,追求___________。(按短文内容填写)
2.在外婆的眼中,布是有生命的。请你从文中找出一个运用拟人手法写布的句子,划上波浪线。
3.下列对第④自然段中划横线句理解正确的是(
)(多选题,填序号)A.“打满补丁的岁月”是指经济条件艰苦、物质匮乏的生活;“缝补着生活”即通过自己的努力让艰苦的生活也有美感、幸福感。B.照应前文“做衣做人都要有样式”的说法,从“缝补衣服”到“缝补生活”,词语移用巧妙。C.无论物质多么贫乏,外婆总是能够发现美,创造美,以弥补生活的遗憾,让平常的日子也具有美感。D.“依然坚持她朴素的美学”体现了外婆做事认真仔细,为人老实本分,安分守已的思想。4.第⑥自然段划横线的句子,通过对外婆________和________描写,表现了______________
5.从下面选择一个句子,结合短文进行品味,说说写得好在哪儿。
(1)贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。
(2)鞋垫上流着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。
__________________________________
6.说说外婆是个怎样的人。
__________________________________
7.短文的结尾表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。
着实(zhuózháo)
安逸(yìmiǎn)
窠臼(cháokē)
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