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文档简介
专题4词语(成语)辨析与运用综合训练一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)1.(2022·红谷滩区)“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情颜色各不相同,与它相类似的一项是()。A.优异优秀优良 B.团结结合勾结 C.虚心虚假虚伪 D.和谐和平和气2.(2022·昭化区)借助括号里的加点字,推想下列成语的意思,有误的一项是()。A.走马观花(快走踏清秋):一边牵着马,慢悠悠地走着,一边观赏沿途的鲜花。 B.自愧弗如(弗若之矣):自己觉得惭愧,由于觉得自己不如别人。 C.声泪俱下(虽与之俱学):哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起消灭。D.过犹不及(及日中则如盘盂):(做得)太过分了,就犹如没有达到(标准)。3.(2022·鱼台县)下列各组词语中,感情颜色不相同的一组是()。A.轻视鄙夷嘴脸狐假虎威B.敬重聪慧优雅语重心长 C.慈祥刚毅怜爱见风使舵D.灵活谦逊活泼独出心裁4.(2022·黄岛区)下列加点的词语运用不恰当的一项是()。A.春风送暖,万象更新,沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生气。 B.老师严峻 其事地告诫我们,当前环境爱护的形势已经格外严峻。 C.晓阳讲的这个笑话太有意思了,我听完后忍不住哄堂大笑起来。 D.深秋的冷风里,我独自一人行走在街头,只觉得心里空落落的。5.(2022·开州区)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。A.还记得刚入学时,我忐忑担忧地来到教室门前,迎接我的是和气的方老师。B.方老师语重心长地对我说:“孩子,考试时肯定要认真审题呀!” C.这一次,我坚信自己的选择没有错,就算失败了我也无怨无悔! D.高校生不要成天饱食终日、无济于事,而要勤奋踏实,多为将来的长远进展做预备。6.(2022·揭东区)下面词语的感情颜色完全相同的是()。A.锲而不舍孜孜不倦追根求源同仇敌忾 B.整个吞枣一目十行真知灼见无独有偶 C.拔得头筹心领神会迫不及待鼠目寸光7.(2022·樊城区)下列词语,感情颜色相同的一组是()。A.独出心裁心平气和垂头丧气跃跃欲试 B.死得其所万象更新勇往直前轻于鸿毛 C.一视同仁全神贯注锲而不舍恭敬重敬8.(2022·会同县)下列加点的词语在句子中感情颜色有变化的一项是()。A.军令如山,来不得半点模糊。 B.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有故意要打的意思。 C.父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。 D.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。9.(2022·平坝区)一位外国同学用不太娴熟的汉语表达了他对中国古典诗歌的赞美。请你用更贴切的词语替换下列句子中画线的“秀丽”一词,帮他精确 地表达自己的意思。()中国的诗词很秀丽,语言秀丽,内容秀丽,读完的感觉也秀丽。A.精致ㅤ含蓄ㅤ丰富ㅤ余音绕梁 B.精致ㅤ含蓄ㅤ丰富ㅤ回味无穷 C.内涵ㅤ多彩ㅤ美丽 ㅤ津津有味 D.精彩ㅤ多彩ㅤ优雅ㅤ无穷无尽10.(2022·兴宁区)下列成语或俗语引用不恰当的是()。A.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有不懈努力、执着拼搏,才能获得成功。 B.每次写文章想不出好素材的时候,我总会忍不住感慨:“书到用时方恨少啊!” C.诸葛亮博闻强识、擅长谋划、见微知著,在隆中就已经定下了三分天下之计。 D.对于罪大恶极的人要严惩不贷,由于他死得其所!11.(2022·扬州)下面句子中,加点的成语使用错误的一项是()。A.今日看庙会的人真多,简直是木桶淘米,水泄不通。 B.无论什么季节,饭店都会在外面支起他们的饭桌,并且经常是座无虚席。C.这个画展格外好看,参观的人络绎不绝。 D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静静静的。12.(2022·莒县)下面句子中加点的成语运用不正确的是哪一项?()A.观众们目不转睛地凝视着魔术师的表演,期望能看出其中的奇特。 B.疫情防控期间,平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。 C.瞧他得意扬扬的样子,也不知他有什么兴奋的事。 D.露天广场上,人们正从五湖四海向戏台围拢过来。13.(2022·长寿区)下列句子中加点成语使用不正确的一项是()。A.对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象,大家早已司空见惯了。 B.我国外交部发言人心平气和地回应了这个问题,彰显了大国风范。 C.钟平荣获本届创新大奖,真是焉知非福呀!。 D.要想成为科学家,你就要有见微知著的力量。14.(2022·钦州)下列句子中,加点的成语运用正确的一项是()。A.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。 B.小山似的海浪一个接着一个,锲而不舍扑向海岸。 C.他在我面前夸夸其谈,使我深受启发。 D.学校辩论赛上,王嘉同学语无伦次地逐一论述,把对手驳得哑口无言。15.(2022·吉林)下列句子中成语使用不恰当的一组是()A.这帮乌合之众,只是仗着人多欺侮弱小,没什么好怕的。 B.我们不能有了一点成果就沾沾自喜,得意扬扬。 C.我很认真地,走马观花地参观了博物院。 D.明明怒气冲冲地走进了教室。16.(2022·舞阳县)下列加点成语使用不恰当的一项是()。A.每年的自然灾难给我们的国家带来不行估量的损失。 B.要做好常态化防疫宣扬工作,确保家喻户晓。 C.延时服务以来,老师真是日理万机。 D.语文老师将这首诗编成了引人入胜的故事,同学们听得入了迷。17.(2022·岱山县)以下句子中成语使用不恰当的一项是()。A.这次省学校生排球竞赛,我校排球队技高一筹,获得冠军。 B.面对小杰生气的质问,小文心平气和地跟他解释。 C.一班级入学仪式的照片竟然不见了,我翻箱倒柜也要把它找到。 D.自创建全国文明县城以来,我县万象更新。18.(2022·福鼎市)下列句子中加点成语使用不恰当的是哪一项?()A.在这次会议上,王叔叔各抒己见,提出了不少好的建议。 B.他从小爱阅读,看了大量的名篇名著,写起文章来信手拈来。 C.听到我们班被评为市优秀中队这个消息,全班同学欢呼雀跃。 D.一朵孤芳自赏的花只是秀丽,一片相互依偎怒放的花才是绚烂。19.(2022·重庆)下列加点的成语运用不恰当的一项是()。A.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。 B.教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。 C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。 D.他的文学学问空空如也,却偏要以文学家自居。20.(2022·邛崃市)下列句子中加点成语使用正确的一项是()。A.灾情发生后,街头的流淌采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。 B.在这次科学盛会上,科学家都滔滔不绝、油嘴滑舌地表明自己的见解。C.辩论会上,他往往能够抓住要点,随机应变,击败对手。 D.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜亮。21.(2022·天元区)下列加点成语使用正确的一项是()。A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得表扬。 B.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口赞扬。 C.执法部门要擅长虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。 D.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”22.(2022·青川县)“神舟十三”问天,网友们纷纷评论,以下评论中带点成语使用不恰当的一项是()。A.看到“神舟”问天,我不禁心潮澎湃,脸上写满了对中国航天人的敬意。B.来自五湖四海的航天人以自强不息、百折不挠的士气,在漫漫征途上书写了动人传奇。 C.中国科学家矢志不渝,见微知著,勇于创新的精神值得我们学习。 D.“天宫课堂”上呈现了很多奇异的司空见惯的科学试验,点燃了青少年探究太空的激情。23.(2022·华容县)下列加点成语运用不恰当的是()。A.一遇到困难我们就灰心丧气,这绝不是我们正确的选择。 B.四月的乡村就是一幅美丽 的画卷,秀丽的田园风光令人心旷神怡。 C.这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。 D.京剧演员表演得实在是太精彩了,精致华美的服饰,共性鲜亮的唱腔,令人头晕目眩。24.(2022·合江县)下面加点成语使用不恰当的一项是()。A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要不耻下问。 B.每当夜幕降落,小吃街便人声鼎沸,格外吵闹。 C.运动健儿们来自五湖四海,但他们有一个共同的愿望:要为自己的祖国争光。 D.毕业在即,现在想来,奇特的学校时间犹如白驹过隙,转瞬即逝。25.(2022·浙江)下列句子中成语使用正确的一项是()。A.小小年纪的他,已经会四国语言了,真是令人张口结舌。 B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”,大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。 D.学校女子衰弱操队式成立,队员最小的是九岁,最大的是十二岁,都是风华正茂。26.(2022·陵城区)下列加点字的成语使用不正确的一项是()。A.他的绘画作品别出心裁,让人眼前一亮。 B.中国女排在一名队员受伤的状况下还能反败为胜,真是不行思议。 C.旅游观光车连续向前行驶,只见奇峰异岭扑面而来,令人目不暇接。 D.再过五分钟动画片就要开头了,这对动画迷的小明来说真是千钧一发的时刻啊!27.(2022·龙里县)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。A.春天来了,大地复苏,各种植物生根发芽,重见天日了。 B.小张去A公司应聘没有被录用,但是塞翁失马,焉知非福,他后来被更好的B公司录用了。 C.巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。 D.这个生活在热带雨林里的部落基本上是与世隔绝的。28.(2022·林州市)下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()。A.春天来了,校内里的树花枝招展,引得蝴蝶小鸟翩翩起舞。 B.学习书法得有个循序渐进的过程,想一口吃成一个胖子,那是不切实际的。C.张爷爷人品好,工作好,是我们小区德高望重的老人,大家都很敬重他。D.网红主播“带货”如今格外流行,网友也早就司空见惯。29.(2022·洪江市)下列句子中,成语使用恰当的一项是()。A.一提到小城近几年的变化,管委会的老马便夸夸其谈,布满了建设者的骄傲。 B.表演结束,全场观众爆发出了排山倒海的掌声和欢呼声。 C.我们都司空见惯了过大路“闯红灯”的现象。 D.小明跑得真快,发令枪一响,他就像白驹过隙一般飞奔出去了。30.(2022·泾阳县)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()。A.春天来了,大地复苏,各种植物生根发芽,重见天日了。 B.我们为人民而死,就是死得其所。不过我们应当尽量地削减那些不必要的牺牲。 C.见微知著,小的言行足以反映出一个人的素养和教养。 D.哥哥那本贵重的相册不见了,他在家翻箱倒柜,最终也没有找到。31.(2022·龙岗区)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()。A.北京冬奥会上,谷爱凌在自由式滑雪大跳台竞赛中拔得头筹,获得了金牌。B.这个小偷在偷东西时不当心摔死了,真是死得其所。 C.假如写文章只追求形式,而忽视文章的内容,这简直就是舍本逐末。 D.老师一针见血地指出此次竞赛失败的缘由,我们都很佩服。32.(2022·塔城地区)下列成语使用不恰当的一项是()。A.王老师和气可亲,见到同学总是笑眯眯的。 B.在毕业晚会上,同学们看到精彩表演,忍俊不禁地大笑起来。 C.2022年3月23日,第三次“天宫课堂”那些扣人心弦的瞬间,真是让我们大开眼界。 D.在教学楼即将坍塌的瞬间,谭千秋老师义无反顾地张开双臂护住了同学。33.(2022·丹凤县)下列句子中,加点的成语使用有误的一项是()。A.原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象,现在看不到了。 B.我的爸爸从来不发火,一辈子总是心平气和。 C.富有制造性的人总是忘乎所以地吸取学问,使自己学识渊博。 D.我们在工作中,要擅长分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。34.(2022·大田县)下列句子中带点成语使用不恰当的一项是()。A.别看小明文质彬彬,掰手腕全班第一。 B.信任大家通过处心积虑的学习,肯定能不断超越自我。 C.张华在诗词竞赛中获得冠军,同学们众星拱月般围着他。 D.古代劳动人民在崇山峻岭间修筑万里长城真是不行思议。35.(2022·长兴县)下列演讲词中成语运用不当的一句是()。A.现在的小孩都养尊处优惯了,适应不了恶劣的环境。 B.“海内存知己,天际若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。 C.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。 D.随着“垃圾分类”学问的普及,大家树立了环保意识,垃圾分类成为司空见惯的事。36.(2022·古田县)下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()。A.欢迎五湖四海的伴侣到我市云洞岩风景区旅游观光。 B.有不明白的地方,要准时向长者请教,做到不耻下问。 C.小新真是别出心裁,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 D.革命先烈们为人民的幸福生活而流血牺牲,他们死得其所。37.(2022·潜江)下列句子中加点成语使用正确的一句是()。A.秦岭深处的山水秀美,令游客流连忘返。 B.毕业前夕,同学们团聚一堂,载歌载舞,各展风采,尽情享受天伦之乐。C.我们的班长德高望重,这次被选为优秀同学干部。 D.元旦联欢会上,两位同学仿照的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑起来。38.(2022·邵阳县)下面句子中加点的成语使用正确的一项是()。A.长达4个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。 B.古今中外,很多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。C.荒山深林里,兰草照旧生气勃勃,不因沦落深山而自弃。 D.这部电影格外火爆,电影院里坐满了乌合之众等待观看。39.(2022·昭通)下列各句中加点成语使用有误的是()A.我市创建全国文明城市、国家卫生城市首战告捷,当务之急是在社会风尚、市民素养等方面下功夫。 B.网络流行语是网民们商定俗成的表达方式。 C.东航飞机失事必会引起全国人民的极大关注,这一点不置可否。 D.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。40.(2022·忠县)下列成语运用不当的一项()。A.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。 B.威尼斯是举世有名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要交通工具C.五壮士英勇奋战,他们全神贯注地瞄准敌人射击,枪口喷不完他们的满腔怒火。 D.妹妹看到花开了就站在树下观看一会儿,我表扬她不但见微知著而且有锲而不舍的精神。二、填空题。1.(2022·管城区)中华文化源远流长,学习的方式也布满趣味性,请你依据下列图示猜成语。图1图2图3图4(1)____ (2)____ (3)____ (4)____2.(2022·管城区)在我们的学习中,往往通过成语接龙的方式积累成语,请以“妙趣横生”开头,进行成语接龙。要求:写出5个成语,成语必需由四个字组成,前后两句相接成语的连接字必需是同一汉字。妙趣横生——————————3.(2022·东坡区)填上合适的量词。(A类会做,B类、C类师指导说。)一大桥 一巨龙 一红旗 一灯柱一火车 一小舟 一长虹 一明珠一土地 一老树 一雨伞 一羊羔4.(2022·南沙区)将下列词语补充完整。然不同 焉知福 不行思五四海欣喜____杨柳得已 分文5.(2022·曲阜市)将成语补充完整。国民安 信手来 司空见然而止垂欲滴 喜若狂 垂头气 拔得头荒不经 追莫及 目口呆 前仆后归心似 赴汤火 声泪下 一视同6.(2022·如东县)填字成词,并依据语境选择合适的词语填写在答题卡上。①无于事 ②空见惯③无顾及 ④死得其(1)表示“对事情起不到挂念”的词语是____(填字号)。(2)大自然的奇特就在花开花谢、潮涨潮落、阴哨圆缺这些____的现象中孕有新的期望。7.(2022·郯城县)先补充词语,再完成练习。五四司空见见微知而不舍不行思杨柳 凉凉 独有(1)一切在科学领域卓有成效的人,都能从____的现象中发觉问题,并____地去争辩探究,最终找到真理。(2)飞机奇特失踪的现象在德国发生过一次,,后来在美国也发生了一次。8.(2022·沾益区)把下列词语补充完整,再完成练习。①见微知__ ②焉知非__ ③司空见__ ④无独有__⑤信手__来 ⑥一丝不__⑦不行__议 ⑧热泪__眶(1)词语⑥的反义词是____,词语③的近义词是____。(2)形容感情格外感动的词语是____,形容无法想象,很难理解的词语是____。9.(2022·延津县)选择恰当的关联词填在括号里。既……又…… 之所以……是由于…… 尽管……但是…… 假如……就……ㅤ学校生活____难忘,期中布满了同学和老师的浓浓情意。____让我们对这一段经受做一个比方,那____把它当作人生旅途中敬美的一段航程吧!我们一路乘风破浪,见证了浪花的欢乐,经受了风暴的洗礼。____将来的旅途上可能还会有更多的挫折,都不能阻挡我们前进的步伐,由于我们信任,路在脚下!10.(2022·合江县)先补充词语,再完成填空。恍然大 自弗如 声泪下 无独有赴汤火 过犹不 无于事 司空见(1)选词填空。老师把这道题的答案公布以后,我____。(2)选择恰当的词语替换画“_______”的部分。他发觉,光那样站着等待是对于事情没有什么挂念的。”(3)写出词语中加点字的意思。汤:11.(2022·崇左)先把下面的成语补充完整,再选词填空。言而有 见知著无之宝技高一 同心力 一诺(1)和____这两个成语的意思相近。(2)这个成语的意思是:见到事情的一点苗头,就能料到它的实质和进展趋势。比方小中见大、以小见大。12.(2022·防城港)将画横线的部分换成四字词语。(1)我们要依据事情的苗头,知道它的实质和进展趋势,才会与成功更近。____(2)我们要从常见的、不觉得惊异的事情中发觉问题,并解决问题。____(3)太阳永久不停止地运动是一种自然现象。____(4)春天是一切事物都显现出一片欣欣向荣的新气象的好季节。____13.(2022·驻马店)词句段的积累运用。(1)描写人物神态时我会用上这些词语:全神贯注、、,我还能用其中的一个词语写一句话:。(2)我能用平常积累的词语恰当地评价课文中的人物,的董存瑞(董存瑞舍身炸暗堡),的尼尔斯(《骑鹅旅行记》),的李大钊(《十六年前的回忆》)。(3)写一句关于珍惜时间的名言警句:。(4)运用外貌描写能够表现人物特点,从下面选择一种状况,运用外貌描写来表达。饱经风霜的老人学识渊博的老师可爱的弟弟(妹妹)14.(2022·宜章县)填入与加点的词语意思相同但说法不同的词语(1)国庆长假期间,全国各地的景点迎来了大批国内外游客。北京故宫博物院人头攒动,西安兵马俑景区____,湖南的张家界____。(2)这节语文课上,每个同学都在心无旁骛地听课。王芳____地盯着黑板,生怕漏掉一点学问;宋明____地听着,连笔掉在地上都不知道。15.(2022·罗田县)按要求写成语。(1)转瞬间我们就要学校毕业了,时间过得真快呀,我想用成语“、”来形容时间的飞逝。(2)看到公园里长得茂密的树木,我想到了成语____、”。(3)露天杂技场里的人好多呀,真是____、。16.(2022·兴仁市)成语运用。(1)补充成语。万不得 过不及 见微知 天海角欣喜若 一声不___死得其首挺胸(2)按例子写词语。光阴似箭(含比方):__________诞生入死(含反义词):__________(3)用“天海角”造一个生动的句子。17.(2022·九江)依据材料,写出相应的成语。(1)“瓜田不纳履,李下不正冠。”(出自《君子行》)____(2)传奇沙中有一种叫蜮(yǔ)的怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病。____(3)李晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。____(4)李白《长干行》诗中有“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”(5)狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。____18.(2022·铜陵)选择恰当的成语,替换下列句子中划线的部分。(1)孩子眼里的世界布满了奇特,与大人的世界完全不一样,毫无共同之处。(2)政府机关缩小机构,精简人员,有利于提高工作效率。____(3)尼尔斯变成了小狐仙,他发觉自己光站着等待对事情起不到任何挂念。19.(2022·浉河区)请依据情境写出相应的成语。六年学校时间如____般一晃而过,留在我记忆深处的,是抹不掉的师生情、同窗谊!三尺讲台上,敬重的老师____地为我们讲解,台下的我们则听得____;____的操场上,小伙伴们尽情玩耍,纵是汗如雨下也____;在____的教室____地读一本自己宠爱的书,这种感觉真好……这一幅幅____的画面将镌刻在我的心中。20.(2022·汉川市)有些成语两两相对,浑然天成,把它们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和艺术陶冶。例如:口若悬河——滔滔不绝:光阴似箭——日月如梭。请你试着将下列成语两两相对。(只写序号)①日出而作②瓜熟蒂落③望梅止渴④临渊羡鱼⑤日落而息⑥画饼充饥⑦退而结网⑧水到渠成参考答案及解析一、1.B【解析】依据“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情颜色各不相同,“成果、结果”是褒义词,“后果”是贬义词,结合题目中给出的选项可知,与它相类似的一项是“团结、结合、勾结”,“团结、结合”是褒义词,“勾结”是贬义词。故选B。2.A【解析】A.有误。走马观花:骑在奔跑的马上看花,原形容事情如意,心境开心,后多指大略地观看一下。B、C、D无误。故选A。3.C【解析】ABD项的词语都是褒义词。C项中“见风使舵”的意思是看风向转发动舵柄。比方看势头或看别人的眼色行事。这是一个贬义词。故选C。4.C【解析】A、B、D正确。C.有误,哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。与语境不符。故选C。5.D【解析】A、B、C运用正确。D.运用不当。“无济于事”意思是意对事情没有什么挂念或好处,比方解决不了问题。用在此处不当,可以改为“无所事事”。故选D。6.A【解析】A.相同。“锲而不舍”“孜孜不倦”“追根溯源”“同仇敌忾”都是褒义词。B.不同。“整个吞枣”“一目十行”都是贬义词,“真知灼见”是褒义词,“无独有偶”是中性词。C.不同。“拔得头筹”“心领神会”是褒义词,“迫不及待”是中性词,“鼠目寸光”是贬义词。故选A。7.C【解析】A.不同,“独出心裁”“心平气和”“跃跃欲试”是褒义词,“垂头丧气”是贬义词。B.不同,“死得其所”“万象更新”“勇往直前”是褒义词。“轻于鸿毛”是贬义词。C.相同,“一视同仁”“全神贯注”“锲而不舍”“恭敬重敬”都是褒义词。故选C。8.B【解析】A、C、D三项词语的感情颜色没有发生变化。B.狡猾:阴谋多端,不行信任。贬义词。在句子中属于贬词褒用。故选B。9.B【解析】精致:指精致细致。精致:指精致奇特。含蓄:指(思想、感情)不轻易流露。优雅:指美丽 雅致。丰富:指(物质财宝、学识阅历等)种类多或数量大。多彩:指颜色繁多。回味无穷:比方事后越想越觉得意味深长。无穷无尽:指没有止境,没有限度。依据词义,结合本题语境,应依次选填词语“精致”“含蓄”“丰富”“回味无穷”。故选B。10.D【解析】A、B、C正确;D.有误,死得其所:意思指死得有价值,有意义。与语境不符。故选D。11.B【解析】A、C、D正确;B.有误,座无虚席:座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。与语境不符。故选B。12.D【解析】A、B、C正确。D.有误,五湖四海:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比方广泛的团结。用在此处与具体语境不符。故选D。13.C【解析】A、B、D正确。C.有误,焉知非福:比方一时虽然受到损失,或许反而因此能得到好处。也指坏事在肯定条件下可变为好事。不符合句子语境。故选C。14.B【解析】A.不恰当。“神机妙算”应改为“阴谋阴谋”。B.恰当。C.不恰当。“夸夸其谈”可改为“侃侃而谈”。D.不恰当。“语无伦次”可改为“井井有条”。故选B。15.C【解析】A、B、D正确。C.有误,走马观花:比方粗略地观看事物。也说走马看花。不符合句子语境。故选C。16.C【解析】A、B、D正确。C.有误,日理万机:一天之内要处理成千上万件的事。形容政务繁忙(多用于高级领导人)。不符合句子语境。故选C。17.D【解析】A、B、C正确。D.万象更新:宇宙间的一切事物或景象改换了样子,消灭了一番新气象。不符合句子语境。故选D。18.A【解析】A.有误,各抒己见:各自发表自己的意见或见解。不符合句子语境。B、C、D正确。故选A。19.B【解析】A、C、D三项运用恰当。B.运用不恰当,一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。不能用来形容教室洁净的状态。故选B。20.C【解析】A.“头晕目眩”头脑发晕,眼睛昏花。这个词语用来形容等待献血的群众排起了长队这个场面不恰当。B.“油嘴滑舌”形容说话油滑、轻浮。这个词语用来形容科学家滔滔不绝地表明自己的见解不恰当。C.“随机应变”随着时机、状况的变化而机敏地对待。比方人处事机敏机敏。这个词语用来形容辩论会上,辩手能够抓住要点击败对手很恰当。D.“各得其所”原指各人都得到满足,后指每个人或事物都得到恰当的位置或支配。这个词语用来形容两本成语词典各有特色不恰当。故选C。21.D【解析】A.不正确。不耻下问:向比自己地位低、学问少的人请教,不觉得耻辱。与语境不相符。B.不正确。栩栩如生:形容艺术形象生动逼真,像活的一样。与语境不相符。C.不正确。虚张声势:指假造声势,借以恐吓或迷惑对方。与语境不相符。D.正确。故选D。22.D【解析】A、B、C恰当。D.不恰当,司空见惯:指某事物常见,不觉得惊异。与语境不相符。故选D。23.D【解析】A、B、C恰当。D.不恰当,头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转。与语境不相符。故选D。24.A【解析】A.不恰当,不耻下问:向比自己地位低、学问少的人请教,不觉得耻辱。B、C、D恰当。故选A。25.C【解析】A.不正确,张口结舌:形容由于理亏词穷或紧急、可怕而说不出话来。与语境不相符。B.不正确,随声附和:别人怎么说,就跟着怎么说。比方没主见,只会盲从。与语境不相符。C.正确。D.不正确,风华正茂:形容青春时期朝气蓬勃、才华横溢。与语境不相符。故选C。26.D【解析】A、B、C正确。D.不正确,千钧一发:一根头发上吊着千钧的重物,比方格外危急。故选D。27.A【解析】A.不恰当,重见天日:指重新看到了天和太阳。比方脱离黑暗,重见光明。B、C、D恰当。故选A。28.A【解析】A.不恰当,花枝招展:形容妇女装扮得格外秀丽(现多含贬义)。与语境不相符。B、C、D恰当。故选A。29.B【解析】A.不恰当,夸夸其谈:指说话或写文章时不做调查争辩,滔滔不绝,漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。B.恰当。C.不恰当,司空见惯:指某事物常见,不觉得惊异。与语境不相符。D.不恰当,白驹过隙:形容时间过得飞速,像白马在细小的缝隙前一闪而过。与语境不相符。故选B。30.A【解析】A.有误,重见天日:比方摆脱了黑暗的环境,又见到了光明。用在此句不恰当。B、C、D正确。故选A。31.B【解析】A、C、D正确。B.有误,死得其所:形容死得有意义、有价值。形容小偷不恰当。故选B。32.B【解析】A、C、D正确。B.有误,忍俊不禁:忍不住要发笑。与“大笑”搭配不恰当。故选B。33.C【解析】A、B、D正确。C.有误,忘乎所以:由于过度兴奋或傲慢自满而遗忘了一切。不符合句子语境。故选C。34.B【解析】A、C、D三项使用恰当。B.使用不恰当,处心积虑:形容蓄谋已久。贬义词,不能用来形容学习。故选B。35.C【解析】A、B、D恰当。C.不恰当,夸夸其谈:指说话或写文章时不做调查争辩,滔滔不绝,漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。故选C。36.B【解析】A、C、D恰当。B.不恰当,不耻下问:向比自己地位低、学问少的人请教,不觉得耻辱。形容向长者请教不合适。故选B。37.A【解析】A.正确。B.不正确,天伦之乐:指家庭骨肉团聚的欢快。与语境不相符。C.不正确,德高望重:品德高尚,很有声望。形容班长不恰当。D.不正确,忍俊不禁:忍不住笑。和“开怀大笑起来”重复。故选A。38.C【解析】A.不正确,销声匿迹:不再公开讲话、不再出头露面,形容隐蔽起来或不公开露面。与语境不相符。B.不正确,讳莫如深:形容隐瞒得很深,惟恐别人知道。与语境不相符。C.正确。D.不正确,乌合之众:形容临时凑合的毫无组织纪律的一群人。与语境不相符。故选C。39.C【解析】A、B、D三项使用正确。C.使用错误,不置可否:不说行,也不说不行。指不表明态度。不符合语境,可改为“不容置疑”。故选C。40.D【解析】A、B、C恰当。D.不恰当,见微知著:见到事物的一点苗头,就能料到它将来的进展趋势。锲而不舍:不断地镂刻。比方坚持不懈。与语境不相符。故选D。二、1.(1)七窍生烟(2)缺衣少食(3)无中生有(4)日行千里【解析】成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字,是中国传统文化的一大特色。故答案为:(1)七窍生烟;(2)缺衣少食;(3)无中生有;(4)日行千里。2.生不如死死去活来来日方长长夜漫漫漫不经心【解析】本题考查成语接龙,依据要求,前后两句相接成语的连接字必需是同一汉字。如:妙趣横生——生不如死——死去活来——来日方长——长夜漫漫——漫不经心——心直口快——快人快语。3.座条面盏辆叶道颗片棵把只【解析】本题考查了同学对量词的把握与应用。完成时要留意后面的名词,然后结合学习生活中对量词的使用填空。故答案为:座、条、面、盏、辆、叶、道、颗、片、棵、把、只。4.截非议湖若狂依依迫不不值【解析】补写词语,只要平常留意积累和识记,做起来就不难。书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。截然不同、焉知非福、不行思议、五湖四海、欣喜若狂、杨柳依依、迫不得已、不值分文。故答案为:截、非、议、湖若狂、依依、迫不、不值。5.泰拈惯戛涎欣丧筹诞悔瞪继箭蹈俱仁【解析】补写词语时只要留意平常的积累和识记,做起来就不难。书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。国泰民安、信手拈来、司空见惯、戛然而止、垂涎欲滴、欣喜若狂、垂头丧气、拔得头筹、荒诞不经、追悔莫及、目瞪口呆、前仆后继、归心似箭、赴汤蹈火、声泪俱下、一视同仁。故答案为:泰、拈、惯、戛、涎、欣、丧、筹、诞、悔、瞪、继、箭、蹈、俱、仁。6.①济②司③暇④所(1)①(2)②【解析】补写词语时只要留意平常的积累和识记,做起来就不难。书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。①无济于事、②司空见惯、③无暇顾及、④死得其所。(1)无济于事:对事情没有什么挂念或好处。比方不解决问题。故选①;(2)司空见惯:指某事常见,不足为奇。依据语境选②。故答案为:①济、②司、③暇、④所、(1)①;、(2)②。7.湖海惯著锲议依依清清无偶(1)司空见惯锲而不舍(2)无独有偶【解析】本题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。五湖四海、司空见惯、见微知著、锲而不舍、不行思议、杨柳依依、清凉爽凉、无独有偶。(1)司空见惯:指某事常见,不足为奇。锲而不舍:不断的镂刻。比方有恒心,有毅力。(2)无独有偶:不止一个,竟然还有配对。表示两人或两事格外相像。故答案为:湖、海、惯、著、锲、议、依依、清清、无、偶。(1)司空见惯、锲而不舍;(2)无独有偶。8.①著②福③惯④偶⑤拈⑥苟⑦思⑧盈(1)马马虎虎习以为常(2)⑧⑦【解析】补写词语,只要平常留意积累和识记,做起来就不难。书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。①见微知著、②焉知非福、③司空见惯、④无独有偶、⑤信手拈来、⑥一丝不苟、⑦不行思议、⑧热泪盈眶。(1)一丝不苟:连最微小的地方也不马虎,形容办事认真细致,一点儿不马虎。近义词是“习以为常”。(2)形容感情格外感动的词语是“热泪盈眶”;不行思议:形容无法想象,很难理解。故答案为:①著、②福、③惯、④偶、⑤拈、⑥苟、⑦思、⑧盈、(1)马马虎虎、习以为常;(2)⑧⑦。9.之所以是由于假如就既又尽管但是【解析】作答此题,关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词语,使句子连贯。“学校生活难忘”与“期中布满了同学和老师的浓浓情意”之间是因果关系,故用“之所以……是由于……”连接。“让我们对这一段经受做一个比方”与“那把它当作人生旅途中敬美的一段航程吧”之间是假设关系,故用“假如……就……”连接。“见证了浪花的欢乐”与“经受了风暴的洗礼”之间是并列关系,故用“既……又……”连接。“将来的旅途上可能还会有更多的挫折”与“都不能阻挡我们前进的步伐”之间是转折关系,故用“尽管……但是……”连接。故答案为:之所以、是由于、假如、就、既、又、尽管、但是。10.悟愧俱偶蹈及俱惯(1)恍然大悟(2)无济于事(3)热水。【解析】补写词语,只要平常留意积累和识记,做起来就不难。书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。恍然大悟、自愧弗如、声泪俱下、无独有偶、赴汤蹈火、过犹不及、无济于事、司空见惯。(1)恍然大悟:一下子明白、觉悟过来。(2)无济于事:对事情起不到挂念作用。(3)赴汤蹈火:比方不避艰险,奋不顾身。汤:热水。故答案为:悟、愧、俱、偶、蹈、及、俱、惯;(1)恍然大悟;(2)无济于事;(3)热水。11.信微价筹协千金(1)言而有信一诺千金(2)见微知著【解析】补写词语,只要平常留意积累和识记,做起来就不难。书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。言而有信、见微知著、无价之宝、技高一筹、同心协力、一诺千金。(1)言而有信:说话守信用。一诺千金:形容诺言的信用极高。(2)见微知著:指事物的进展。见到事物的一点苗头,就能料到它将来的进展趋势。故答案为:信、微、价、筹、协、千、金。(1)言而有信、一诺千金;(2)见微知著。12.(1)见微知著(2)习以为常(3)永不停留(4)万象更新【解析】本题考查了依据意思写出相关的词语。读意思然后依据自己的积累写出相关的词语。故答案为:(1)见微知著;(2)习以为常;(3)永不停留;(4)万象更新。13.(1)一丝不苟认真致志认真致志:看哪!李老师正在认真致志地批改着作文(2)勇于牺牲顽皮捣蛋舍生取义(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴(4)示例:我选择“学识渊博的老师”:我们的语文老师是远近有名的一级老师,单看鼻子上架着的那副眼镜,就知道她拥有丰富的学问。刚开学时,我班有个顽皮捣蛋的男孩子,为了不学习,找各种理由,有时竟然挑战老师,“假如您要是把道德经倒背出来,我就好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。可是老师目光如清波,微笑如春风对着顽皮蛋说:“要不要换个题目?”顽皮蛋幸灾乐祸,“决不换,并且说话算话。”“好,老师二话不说,拿起粉笔,洋洋洒洒将《道德经》从后向前一字不落地默写出来,赢得全班同学的喝彩。从今以后,顽皮蛋领教了老师渊博的学识,再也不敢顽皮了,也兑现了承诺。【解析】本题考查了词语积累与运用、课内作品常识、名言警句默写、想象写话。审明题意,思考答题要点,逐一落实。(1)本题考查了词语的积累与运用。积累人物神态的词语,类似这样的词语有:一丝不苟、认真致志、一心一意、神采奕奕等;认真致志:看哪!李老师正在认真致志地批改着作文。(2)本题考查了课内作品常识。结合作品出处,回想所讲此课的内容与情感主旨,然后再解答。示例:勇于牺牲、顽皮捣蛋、舍生取义。(3)本题考查了名言警句。关于珍惜时间的有:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少年易老学难成,一寸光阴不行轻。(4)本题考查了想象写话。要求运用外貌描写表现人物特点,我选择“学识渊博的老师”:我们的语文老师是远近有名的一级老师,单看鼻子上架着的那副眼镜,就知道她拥有丰富的学问。刚开学时,我班有个顽皮捣蛋的男孩子,为了不学习,找各种理由,有时竟然挑战老师,“假如您要是把道德经倒背出来,我就好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。可是老师目光如清波,微笑如春风对着顽皮蛋说:“要不要换个题目?”顽皮蛋幸灾乐祸
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