六年级语文下册 期末测试卷 (9)（部编版）

绝密★启用前部编版语文六年级下册期末测试卷（基础4）试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx题号一二三总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上请点击修改第Ⅰ卷的文字说明评卷人得分一、积累与运用（共7题）（题型注释）1.（2019•全国期末）下面词语书写完全正确的一项是A．鞭炮搅和通霄万不得已B．书藉聊天远眺不可思议C．明媚惊惶幼稚司空见惯D．玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2.（2019•全国期末）下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是A．悬灯结彩 B．司空见惯 C．五湖四海 D．焉知非福3.（2019•全国期末）下列句子中没有语病的一项是A．有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。4.（2019•河北省期末）看拼音写汉字。回眸六年的小学时光，我们觉得这段岁月如陈年美酒般gānchún_​_​_​_​_​_​_​_​；如bèilěi_​_​_​_​_​_​_​_​欲绽般美妙；如xián_​_​_​_​_​_​_​_​泥春燕般欢快……我们的天空中回荡着童年的wǎnzhuǎn_​_​_​_​_​_​_​_​动听的gēyáo_​_​_​_​_​_​_​_​，zhuì_​_​_​_​_​_​_​_​满了快乐的繁星，xiāng_​_​_​_​_​_​_​_​满了友谊的珍珠。5.（2018•兴义市期末）下面划线字的注音完全正确的一组是A．蒸发（zhēng）翡翠（hěi）B．瞅一眼（qiū）鼎盛（dǐng）C．摩平（mā）搅拌（jiǎo）D．瓜藤（téng）逆行（lì）6.（2018•兴义市期末）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是A．“神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B．你这次的服装设计独出心裁，令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C．此不为远者小而近者大乎？（为：是）D．我们做事要专心致志。（致：集中）7.（2018•兴义市期末）下面的句子没有语病的一项是A．我估计李明一定知道这件事的起因。B．听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D．六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。评卷人得分二、阅读（共2题）（题型注释）8.（2019•河北省期末）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。但是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，期望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出此刻那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我明白你的良苦用心。倒退两年，我还真的个性需要你这样做，但此刻不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也理解不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。之后，我就劝自己：别想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外能够忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原先失明也是能够忍受的呀。人能够忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地应对人们异样的目光。我最后明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书必须富含灵魂之钙。（1）写出下列词语的近义词。哀伤—_​_​_​_​_​_​_​_​痛楚—_​_​_​_​_​_​_​_​笨拙—_​_​_​_​_​_​_​_​不幸—_​_​_​_​_​_​_​_​（2）联系上下文，解释下列词语的意思。灵魂之钙：_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​（3）体会文中划线的句子，说说作者的朋友到底明白了什么？（4）是什么原因使作者的朋友对人生的态度发生了变化？（5）读了本文，请把你的感受和启示写下来。9.（2018•兴义市期末）迎着风走①一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。⑧终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。④沉默了—会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下。熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。⑤领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。（1）选择划线多音字的正确读音。兴奋_​_​_​_​_​_​_​_​（xīngxìng）似曾相识_​_​_​_​_​_​_​_​（shìsì）屏住呼吸_​_​_​_​_​_​_​_​（bǐngpíng）磨难_​_​_​_​_​_​_​_​（nànnán）（2）“一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​的心情，其中“_​_​_​_​_​_​_​_​”这两个词是关键词。（3）认真阅读第③段，回答下面的问题。1）探险者遇到的困难是什么？2）哪句话最能表现探险者们的害怕？（4）探险队员们是怎样找到出口的？（5）联系生活实际，说说你对最后一句话的理解。评卷人得分三、写作（共1题）（题型注释）10.（2019•全国期末）那一天一定是特别的，也许是自己成功荣登优秀榜单，心中窃喜、感慨；也许是品尝到友情、亲情的甜蜜；也许是战胜自我获得成长的历练……那一天，一定会定格在记忆中，让自己细细品味、好好收藏。请你以《那一天》为题，写一篇记叙文，不少于500字。参考答案及解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】略2.【答案】A【解析】略3.【答案】B【解析】略4.【答案】甘醇；蓓蕾；衔；婉转；歌谣；缀；镶；【解析】略5.【答案】C【解析】此题考查学生辨析字音的能力。A．翡翠（hěi改fěi）B．瞅一眼（qiū改chǒu）D．逆行（lì改nì）故答案为：C准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。6.【答案】B【解析】理解词语要结合语境，ACD正确。B独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。故答案为：B此题主要考查结合语境理解词语的能力。7.【答案】C【解析】A．“估计”和“一定”前后矛盾，删掉“一定”。B．病因：缺少主语故，应改为：听了福楼拜的一席话，莫泊桑启发很大。福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C．没有语病。D．搭配不当，改为：六年级二班的语文成绩是六年级最好的。故答案为：C。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。二、阅读8.（1）【答案】悲伤；痛苦；愚笨；倒霉；【解析】略（2）【答案】坚决的；毫不犹豫的。比喻顽强持久的精神。【解析】略（3）【答案】略【解析】略（4）【答案】略【解析】略（5）【答案】人生可以经受很多看似难以承受的灾难和不幸。【解析】略9.（1）【答案】xīng；sì；bǐng；nàn；【解析】字音题的考查只要求识记不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力，准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中：兴奋（xīng）、似曾相识（sì）、屏住呼吸（bǐng）、磨难（nàn）。（2）【答案】找到严冬的兴奋听说、立即【解析】理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。（3）【答案】1）手电筒全熄灭了，周围一片黑暗，他们被饥饿包围着，没有准备食物。2）他们有些惊慌，相互牵着的手上已经沁出了汗水、绝望渐渐爬上他们的心头。人们的心再渡沉下去。【解析】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（4）【答案】领队分别用（打火机火焰的偏离方向）和（用自己赤裸的上身去感觉风的方向）找到了出口。【解析】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（5）【答案】也就是说我们要有一定的节拍来生活和学习以及工作，不管是干什么事情，我们都要勇于面对，并且要运用自己的智慧！【解析】理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。三、写作10.【答案】范文：那一天每个成长中的人都会有一段属于自己的人生经验，把它当作人生财富，多年后拿出来细细品味。你会体验到不同的滋味。儿时年少轻狂的我，总是不懂得理解家里人，爸妈叫我这么做，我就偏那样做，他们叫我往东，我就偏往西。总跟他们对着干。而且很浪费，老爸老妈始终拿我没办法。还依稀记得那一天，天气晴朗，白云朵朵飘。爸爸妈妈谎称带我到乡下体验生活，我浑然不知，欢天喜地地跟着去了。走在乡间的小路上，我随手拔下一株小麦根，耳边传来一声：“小姑娘，你是城里人吧？”我转身一看，原来是一位老爷爷。我回应了一声，老爷爷继续说：“你不能浪费粮食，这可是我们农民辛辛苦苦勤俭节约得来的丰收。你要懂得珍惜人民的劳动成果啊！”我抬头一看，有一个和我一般大的小男孩也在卖力地帮着大人干活。还有好多叔叔阿姨也在挥锄劳动，汗水渗透了他们的衣服，我顿时有一种“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感觉。呵呵，学习了知识，我却没有把它运