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文档简介

课题人教版七年级上册英语

Unit

7

Happy

Birthday

Section

Bproject说课稿课型新授课主备人一、说教材本单元的主题是“生日”,围绕这一主题展开了一系列与日期、月份、生日活动等相关的语言学习和交流活动。Section

B

Project

部分是对整个单元知识的综合运用和拓展,旨在通过小组合作的方式,让学生实践运用所学的英语知识,策划生日庆祝活动,培养学生的合作能力、语言表达能力和创新思维。二、说学情经过之前的学习,学生已经掌握了一些关于日期、月份和生日的基本词汇和句型,如“January”“February”“When

is

your

birthday?”

“It's

on...”等,为本节课的学习奠定了一定的基础。七年级的学生好奇心强,喜欢参与各种活动,表现欲也较强。但他们的注意力容易分散,自主学习能力和合作能力还有待提高。学生在英语学习方面已经具备了一定的听说读写能力,但在语言的综合运用和创新方面还需要进一步的培养和训练。三、说教学目标1.

知识目标(1)学生能够熟练掌握并运用日期、月份和生日的相关词汇和句型。(2)学生能够用英语描述生日庆祝的计划和安排。2.

能力目标(1)通过小组合作,培养学生的合作能力和沟通能力。(2)提高学生的语言综合运用能力,包括听说读写。3.

情感目标(1)让学生在活动中感受生日的快乐,增进同学之间的感情。(2)培养学生珍惜时光、关爱他人的良好品质。四、说教学重难点1.

教学重点(1)掌握日期、月份和生日的表达方式。(2)能够运用所学知识制定生日庆祝计划。2.

教学难点(1)如何引导学生在小组活动中积极参与,充分表达自己的想法。(2)培养学生用英语连贯、准确地描述生日庆祝计划。五、说教法为了实现教学目标,突破教学重难点,我将采用以下教学方法:1.

任务驱动法通过布置一系列的任务,让学生在完成任务的过程中学习和运用语言知识,提高语言能力。2.

情景教学法创设生日庆祝的情景,让学生在真实的语境中感受和学习语言,增强语言的实用性和趣味性。3.

小组合作法组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作意识和团队精神,共同完成学习任务。六、说学法在教学过程中,我将注重引导学生采用以下学习方法:1.

自主学习法鼓励学生自主预习、思考和总结,培养学生的自主学习能力。2.

合作学习法让学生在小组合作中互相交流、互相学习、共同进步。3.

探究学习法引导学生在学习过程中积极探索、发现问题、解决问题,培养学生的创新思维和实践能力。七、说教学过程本节课的教学过程共分为以下五个环节:1.

导入(5

分钟)通过播放一首生日快乐歌,营造轻松愉快的课堂氛围,然后提问学生:“Do

you

like

birthdays?

Why?”引导学生回忆自己过生日的情景,激发学生的学习兴趣。2.

知识回顾(5

分钟)展示一些日期和月份的图片,让学生用英语快速说出,巩固之前所学的知识。然后进行一个小组竞赛,看哪个小组回答得又快又准。3.

小组活动(20

分钟)(1)将学生分成若干小组,每组

4-6

人。让学生按照

3a

的要求,互相询问生日,并将生日填写在日历上。A:

When

is

your

birthday?B:

It's

on...(2)引导学生根据

3b

的提示,共同商讨生日庆祝的方式。A:

When

do

you

want

to

celebrate

together?B:

How

about

on

the

weekend?A:

Where

do

you

want

to

celebrate?B:

Let's

celebrate

in

the

park.(3)每组选派一名代表,将小组讨论的结果记录下来。4.

汇报展示(10

分钟)每个小组的代表向全班汇报小组的生日庆祝计划,其他小组认真倾听,并进行提问和评价。然后通过投票的方式,选出最佳方案。5.

总结与作业(5

分钟)(

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