版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届安徽六安市皖西高中教学联盟物理高一第一学期期中教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、研究下列现象,涉及到的物体可看做质点的是()A.观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的B.观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁2min爬行的距离C.跳水比赛中,裁判员给跳水运动员评分D.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程2、如图所示,A、B为同一水平线上的两个固定绕绳装置,转动A、B,使光滑挂钩下的重物C缓慢竖直上升,关于此过程中绳上拉力大小的变化,下列说法正确的是()A.不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.先减小,后增大3、如图所示,A、B两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上,在水平作用力F的作用下,A、B保持静止,则增大F的过程中(A、B仍保持静止),下列说法正确的是A.墙对B的摩擦力一定增大B.A对B的正压力一定增大C.B对A的摩擦力一定增大D.A对B的作用力一定不变4、汽车以10m/s的速度做匀速直线运动,若刹车的加速度大小为4m/s2,那么在刹车后的前2s内与最后1s内汽车通过的位移之比为A.4∶1 B.6∶1 C.12∶1 D.24∶15、在下列各物体中,可以视为质点的物体有()A.参加百米赛跑的运动员B.研究运动的汽车轮胎的运动情况C.军训会操中精彩表演的同学D.研究列车通过一平直的200m隧道时6、学校开展秋季运动会,创造出许多优异的成绩。下列描述正确的是()A.小海在百米赛跑中到达终点时的速度为8m/s,“8m/s”指的是瞬时速度B.小勇同学百米赛跑的成绩是13.2s,“13.2s”指的是时刻C.小英在田径场上进行800m赛跑,“800m”指的是运动员的位移大小D.小华掷铅球的成绩为7.68m,“7.68m”指的是铅球的位移大小7、物体以速度匀速通过直线上的、两点,所用时间为,现在物体从点由静止出发,先做匀加速直线运动(加速度为)到某一最大速度,然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为)至点速度恰好减为0,所用时间仍为。则物体的()A.可为许多值,与、的大小有关B.只能为,与、的大小无关C.加速和减速过程的位移大小可能有许多值,与、的大小有关D.加速和减速过程的位移大小有确定值,与、的大小无关8、如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结论是()A.t=1s时,物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时,物体的加速度大小为0.75m/s2C.前3s内物体的位移为6mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大9、下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是()A.若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零B.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定都等于零C.匀速直线运动中,物体在任意一段时间内的平均速度等于它任一时刻的瞬时速度D.变速直线运动中,物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它在某一时刻的瞬时速度10、下列说法中正确的是A.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性B.物体速度越大,它的惯性就越大C.物体运动状态发生改变时仍有惯性D.惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体质量有关11、如图所示,A、B两个物块的重量分别为GA=3N,GB=4N,弹簧的重量不计,系统沿竖直方向且处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N.则天花板受到的拉力和地板受到的压力,有可能是(
)A.1N和2NB.5N和2NC.1N和6ND.5N和6N12、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的位移—时间图象如图所示,下列说法正确的是()A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.60秒时,物体a在物体b的前方D.40秒时,a、b两物体速度相等,相距900m二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验,进行了如下操作:(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时测出其长度记为L1.弹簧下端挂上砝码盘时测出其长度记为Lx.在砝码盘中每次增加11g砝码,分别测出弹簧长度依次记为L1、L2、L3、L4、L5、L6,所得测量数据如下表:代表符号
L1
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.31
33.4
35.35
37.41
39.31
表中有一个数据记录不规范,代表符号为______.由表可知所用刻度尺的最小分度为________.(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与Lx的差值.由图可求得弹簧的劲度系数为______N/m;取重力加速度g=11m/s2,通过图和表可求得砝码盘的质量为_________.14、(10分)某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50Hz,取某次实验中得到的一条纸带的一部分进行研究,在纸带上依次取0、1、2、3、4、5、6、为计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出.从纸带上测出相邻各点间距离为,,,,,.(要求计算结果保留两位小数)(1)计算小车在0-1这段位移上的平均速度为_____m/s;(2)则打点计时器打下5点时小车的速度______m/s,(3)小车运动的加速度大小为_____m/s2.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,OA、OB绳能承受的最大拉力为16N,OC绳能承受的最大拉力为物块静止时,OA绳与OB绳与水平天花板间夹角分别为和,问:以结点为研究对象,分析哪条绳子受力最大?若要使绳子均不被拉断,所悬挂的物块最重不能超过多少?16、(12分)一辆汽车以90km/h的速度在学校区域行驶。当这辆违章超速行驶的汽车经过警车时,警车立即从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速度追去。试求:(1)警车出发多长时间后两车相距最远?最远相距是多少?(2)警车截获超速车时,警车的位移多大?17、(12分)如图所示,一质量不计的弹簧原长为10cm,一端固定于质量m=4kg的物体上,另一端施一水平拉力F。(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,弹簧始终在弹性限度内,g=10m/s2):(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.45,当弹簧拉长至14.5cm时,物体恰好向右匀速运动,弹簧的劲度系数多大?(2)若将弹簧压缩至6cm,求物体受到的摩擦力大小及方向;(3)若将弹簧拉长至16cm,求物体受到的摩擦力大小及方向。
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】
A.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,分析蚂蚁的肢体是如何分工的,要考虑其形状,不可看作质点,故A错误;B.小英测算蚂蚁拖到饭粒时,研究蚂蚁2min爬行的距离时,蚂蚁的形状和大小可忽略不计,能看成质点,故B正确;C.裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分,需要研究运动员的姿势和动作,要考虑身体形状,故不可看作质点,故C错误;D.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程,要考虑运动员的身高和形状,不可看作质点,故D错误;故选B。2、C【解析】
由于重物C挂在同一根绳上,因此滑轮两端绳中拉力大小始终相等,设其夹角为α,根据共点力平衡条件可知,两端绳中拉力的合力与重物C的重力mg等值反向,根据平行四边形定则和几何关系可知:mg=2Tcos,随着重物C上升,α角逐渐变大,因此绳上的拉力T逐渐增大,故选项C正确.3、B【解析】
A.先对AB整体受力分析,由平衡条件知,竖直方向:f=GA+GB,因此当水平力F增大,墙壁对B的摩擦力仍不变,故A错误;B.因AB间存在静摩擦力,则有:A受四个力,B受五个力,仍能处于平衡;设斜面B的倾角为θ,则,因此当F增大过程中,A对B的正压力增大,即A对B的作用增大,故B正确;C.若开始时,B对A的静摩擦力向上,则当F增大时,B对A的静摩擦力减小;若开始时,B对A的静摩擦力向下,则当F增大时,B对A的静摩擦力增大,故C错误;D.B对A的作用力是N与f的合力,其大小与F和G的合力等大反向,则当F增大时,B对A的作用力增大;由牛顿第三定律可知,A对B的作用力一定增大,故D错误。故选B。4、B【解析】
汽车速度减为零所需的时间则刹车后前2s内位移最后1s内的位移则x1:x2=6:1.A.4∶1,与结论不相符,选项A错误;B.6∶1,与结论相符,选项B正确;C.12∶1,与结论不相符,选项C错误;D.24∶1,与结论不相符,选项D错误;故选B.5、A【解析】参加百米跑的运动员,大小和形状可以忽略,可以看成质点.故A正确.研究汽车轮胎的运动情况,各点的运动情况不同,不能看成质点.故B错误.军训会操中精彩表演的同学的大小和形状不能忽略,不能看成质点.故C错误.研究列车通过隧道,列车的长度不能忽略,不能看成质点.故D错误.故选A.点睛:解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.6、A【解析】
A、到达终点的速度对应一个位置,故8m/s为瞬时速度,故A正确;
B、由小勇同学百米赛跑的成绩是13.2s,“13.2s”对应的是一个过程,故为时间,故B错误;
C、800m赛跑时,对应的是曲线运动,故800m为路程,故C错误;
D、运动员铅球成绩为7.68【点睛】本题考查对物体看成质点的条件的理解和判断能力,区分时间和时刻、路程和位移,知道只有在单向直线运动中,物体的位移大小等于其路程。7、BC【解析】
AB.当物体匀速通过A、B两点时x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时,根据平均速度公式,总位移整理得与a1、a2的大小无关,故A错误,B正确;CD.物体加速与减速过程满足、由于加速和减速过程的加速度不知道,所以在加速和减速过程的a1、a2可能有许多值;匀加速运动的位移为匀减速运动的位移为由于加速和减速过程的a1、a2可能有许多值,所以在加速和减速过程的位移大小可能有许多值,与a1、a2有关,故C正确,D错误。8、BC【解析】
本题考查速度时间图象,利用速度时间图象切线的斜率求物体的加速度,利用速度时间图象与时间轴围成的面积求物体对应时间的位移。【详解】AB:速度时间图象切线的斜率表示物体的加速度,则t=1s时,物体的加速度大小a1=Δv1Δt1=3-0CD:速度时间图象与时间轴围成的面积求物体对应时间的位移,则前3s内物体的位移x1=3+02×2+3×1m=6m9、AC【解析】若物体在某段时间内每个时刻的速度都等于零,则它在这段时间内任意一段时间的平均速度一定等于零,A正确,若物体在某段时间内平均速度为零,则它在这段时间任意时刻的速度不一定为零,比如一个物体做匀变速直线运动从v变成-v,平均速度为零,但是过程中任意时刻不等于零,B错误.因为匀速直线运动的速度恒定,所以物体任意一段时间内的平均速度都等于它在任一时刻的瞬时速度,C正确.变速直线运动中某一段时间内的平均速度一定包含于这段时间内的速度变化范围内,即一定等于它在某一时刻的瞬时速度,D错误.10、CD【解析】因为任何物体在任何情况下都有惯性,其大小只与质量有关,质量大的惯性大,因此A、B、C选项错误,D选项正确。点睛:惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.解答此题要注意:一切物体任何情况下都具有惯性.惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来。11、BC【解析】
A、B均静止所受合力为零,设弹簧的弹力大小为,,当弹簧处于被拉伸状态时,由平衡条件得:对A受力分析得:细线的拉力,对B受力分析得:地板对B的支持力,则B对地板的压力为,方向竖直向下.当弹簧处于被压缩状态时,根据平衡条件得:对A受力分析得:细线的拉力,对B受力分析得:地板对B的支持力,则B对地板的压力为,方向竖直向下.A.1N和2N,不符合题意,故A错误B.5N和2N,符合题意,故B正确C.1N和6N,符合题意,故C正确D.5N和6N,不符合题意,故D错误12、CD【解析】试题分析:a、b加速时,a图线的斜率小于b图线的斜率,则物体a的加速度小于物体b的加速度.故A错误;图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,40s时两者间的面积之差最大,故40s时相距最远,故B错误;由图可知,60s时a图与时间轴围成的面积积仍大于b的面积,故说明a仍在b的前面,故C正确;40s时,a、b两物体速度相等,相距距离,故D正确;故选CD.考点:v-t图像【名师点睛】本题为考查速度-时间图象的应用,要注意应用图象中面积表示物体通过的位移这一重要结论的应用,从而明确二者距离之间的变化情况.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(2)L3,mm;(3)5N/m,1.11kg【解析】试题分析:(2)从记录的数据上可看出,所用刻度尺的分度值为mm,而的数据是厘米刻度尺,不符合,(3)图像的斜率表示劲度系数,故有,由表格得到,弹簧原长为:,挂砝码盘时:,根据胡克定律,砝码盘质量为:;考点:考查了“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验【名师点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.对于实验问题,我们要充分利用图象处理实验数据来减少偶然误差,另外记录的数据的单位的倒数第二位的单位是该刻度尺的分度值14、0.321.051.62【解析】
根据平均速度的定义式求出小车在01这段位移上的平均速度;根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点5的瞬时速度;根据得出小车运动的加速度大小.【详解】因为相邻两计数点间还有4个点未画出,故相邻两计数点间的时间为,根据根据平均速度的定义式,则可知小车在01这段位移上的平均速度为;根据匀变速直线运动中时间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 口译就餐对话演示
- 企业标准的编写合同5篇
- 二零二五年度智能车库使用权出售及管理服务合同3篇
- 二零二五版2025年度情感修复协议书-自愿离婚调解合同3篇
- 2025版共享用工社会保险缴纳协议范本3篇
- 设备维护保养培训教学案例
- 中考题型连连看近3年幻灯片课件
- 第8课现代文学和美术教学文案
- 电脑操作会考电脑2001-2002上课讲义
- 二零二五年茶叶市场推广合作合同2篇
- 帆软报表培训课件
- 仪器分析课件 仪器分析绪论
- 英语现在完成时专项练习题(附答案)
- 制造样品生产作业指导书
- 服务经营培训课件ppt 老客户经营综合版
- MT/T 199-1996煤矿用液压钻车通用技术条件
- GB/T 10357.1-2013家具力学性能试验第1部分:桌类强度和耐久性
- 公寓de全人物攻略本为个人爱好而制成如需转载注明信息
- 第5章-群体-团队沟通-管理沟通
- 肾脏病饮食依从行为量表(RABQ)附有答案
- 园林施工管理大型园林集团南部区域养护标准图例
评论
0/150
提交评论